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        時(shí)間:2021-05-23 15:15:28 老師 我要投稿

        濃情九月,感恩教師作文

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的濃情九月,感恩教師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        濃情九月,感恩教師作文

        濃情九月,感恩教師作文1

          9月10日的教師節(jié)是我們作為學(xué)生用真心回報(bào)老師的特殊日子。今年的教師節(jié)又到了。今天是中國(guó)的第27個(gè)教師節(jié)。在此,祝各位老師:“教師節(jié)快樂(lè)”!對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),在從調(diào)皮的孩子到年輕人再到年輕人的人生歷程中,老師是最值得我們尊敬和感激的。

          從小牙牙學(xué)語(yǔ)到少年小學(xué)開始,你教我1,2,3,你教我A,B,C,你教我寫字作曲。在學(xué)習(xí)的歲月里,和我們一起成長(zhǎng)的是老師和你!我們成長(zhǎng)的每一步都滲透著你們老師的汗水。我們的思想在校園里開放,我們的理想在校園里飛翔。如果我們的母校是培養(yǎng)我們的沃土,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,那么,老師們,你們就是這個(gè)繁花似錦的院子里辛勤的園丁。老師,你的工作在當(dāng)下,卻在建設(shè)祖國(guó)的未來(lái);你的教學(xué)在課堂,你的成績(jī)卻在祖國(guó)的各個(gè)方向。

          老師,大家都說(shuō)你是在培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,但我想說(shuō)你是祖國(guó)的棟梁,你是在支撐我們的脊梁。你的性格和精神就像紅色的蠟燭,不停地燃燒,把所有的光和熱都給了年輕一代,溫暖了每個(gè)人的心,被人愛,被人尊重。老師,你不是演員,但你吸引了我們饑渴的目光;你們不是歌手,卻讓知識(shí)的清泉響起,唱著迷人的歌;你們不是雕塑家,你們是在塑造年輕人的靈魂.

          在生命的海洋中,老師,您就像高高的燈塔,站在浩瀚的大海上,時(shí)刻指引著我們前進(jìn)!老師像山,因?yàn)樯礁呗柸朐疲屓嗣C然起敬。老師的好就像大海,因?yàn)榇蠛_|闊,不可估量。老師像春雨一樣,把世界染成綠色,卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土里。

          老師!你沒有華麗的舞臺(tái)和鮮花,卻用無(wú)私的心播撒著愛的陽(yáng)光和智慧的甘露,那是你日復(fù)一日哺育和呵護(hù)祖國(guó)的明天,直到你把春花培育成秋實(shí)。老師!春天不耕種,怎么會(huì)有千里稻香?沒有你,我們?cè)趺磿?huì)有今天?我要表?yè)P(yáng)所有的老師,我要祝福所有的老師:“節(jié)日快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!”

        濃情九月,感恩教師作文2

          老師,請(qǐng)?jiān)试S我很慢很慢地為您念一首小詩(shī),好嗎?

          “一分一秒花樣的年華,您用這,補(bǔ)全了我們的知識(shí)面;

          一朵一瓣輕柔的笑靨,您用這,拉近了我們的靈魂;

          一言一句溫和的低語(yǔ),您用這,打開了我們的心窗。”

          恩師擷取天池水,灑向人間育新苗。

          九月,金色梧楓所搖曳出的一枚枚紅葉,不斷記錄著您為我我們付出的辛勞;九月,淡色天空展現(xiàn)出的一朵朵白云不斷描寫著您所創(chuàng)造的'輝煌;九月,朝霞夕陽(yáng)所呈現(xiàn)出的一抹抹紅暈不斷書繪著您所留下的勛章。

          丹桂飄香的九月,這是專屬于您的,節(jié)日快樂(lè)!

          還想輕輕地告訴您,長(zhǎng)大后,自己也要做一名老師,做那個(gè)像您一樣培育新苗,無(wú)怨無(wú)悔的老師;做那個(gè)一生都在三尺講臺(tái)上綻放美麗的老師;做個(gè)可以釋放似百合花般淡淡清香卻沁人心脾的感情的老師。

          可您知不知道,那株新苗,叫做希望;那種美麗,叫做奉獻(xiàn);那般感情,叫做師愛。

          生命中,有一些人,似樹上零落的花瓣,華麗的旋轉(zhuǎn),墜入塵埃,漸漸沉淀,直至融入生命的最底層。這便是您,老師!

          于是,在一縷縷晨光,一道道落日,一次次黎明,一幕幕夜晚之后,我真想把發(fā)生在這間教室的情,發(fā)生在這個(gè)學(xué)校的每分每秒一并裝進(jìn)那個(gè)回憶的小圈圈里,一遍一遍地翻閱——盡管多年之后已經(jīng)泛黃。但在心中,卻依然保存著那糖果般絢麗的色彩。

          講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,灑下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,春去秋來(lái),風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。

          窗外,清風(fēng)吹了一地,聞到心香一片;陽(yáng)光灑了一地,竟是如此溫暖。

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