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令我難忘的老師作文450字（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的令我難忘的老師作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我難忘的老師作文450字 1
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@是人們對老師的贊頌，老師把一切都奉獻給了學生�；叵脒^去的5年中，教過我的老師我無不感激，其中有一位老師我最難忘。
一頭散發(fā)著青春氣息的長發(fā)，眼睛大而有神，嘴巴能說會道，再加上高挑的身材，她就是我五年級時的數(shù)學老師——王老師。
初識王老師，我感受到了她的`敬業(yè)。王老師每次批完作業(yè)后，總是會挑些作業(yè)里的難題和易錯題在全班統(tǒng)一講評。但是，還是有些同學有個別題目不會做。王老師就專門為他們一遍一遍講解，直到同學們聽懂為止。有一次，我生病，數(shù)學課有幾節(jié)沒上。王老師就利用自己的休息時間來給我補課，一點沒有讓我比別的同學少聽。王老師用辛勤的汗水，教導了我們，讓我們學到了豐富的知識。
五年級開學不久，王老師就對每個同學了如指掌。她善于觀察我們的心事，不管什么事都瞞不過她的眼睛。記得有一次，上數(shù)學課時，我的同桌搞小動作被王老師發(fā)現(xiàn)了。當時，我認為王老師一定會走到他桌前，狠狠批評他�？墒�，王老師并沒有這么做，而是用眼神提醒那位同學。王老師嚴厲的眼神好像在說：“都五年級了，不小了，要認真聽課，別做小動作�！蓖李I悟到了王老師的用心，專心聽講了。我也自覺抬起頭來，更加專心致志。王老師的一個眼神，既幫助了他，也教育了我。
一晃，一年過去了，我已上了六年級，王老師也不教我們班了。但我依然喜歡王老師，喜歡她的敬業(yè)，她的心細如發(fā)……王老師，真是位令我難忘的老師��！
令我難忘的老師作文450字 2
她長著一頭烏黑的短發(fā)，如瀑布一般；她的眼睛又大又黑，水靈靈的；她的眉毛又濃又密，她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，正好放在這張臉上，顯得完美極了！她就是我的齊老師。
她很愛笑，上課很喜歡和我們互動，她讀句子的時候，如果有高潮部分，聲音會立馬提上去，再慢慢降下來。在轉折時，還會提高音量。抑揚頓挫這個詞，大概就是形容我們齊老師的講課。
有一次，我上課時候不認真，偷偷地翻看著老師發(fā)的新書，盡管我的行動那么“秘密”，可還是被老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。老師的聲音里透著一股嚴肅：“中間休息的時候，到我辦公室去�！蔽业膬刃钠呱习讼拢o張得要命。我原以為老師會狠狠地批評我一頓，可能還會叫家長！回家可能也會被爸媽批一頓，我越想越害怕……好不容易挨到了課間休息，我輕手輕腳地來到了老師身旁，生怕老師大發(fā)雷霆。齊老師看著我的眼睛，拉著我的手，輕輕地說：“你是我器重的同學，下次不能再上課看書了�！�
“好的�！蔽倚÷暤卣f。
齊老師不僅沒有批評我，而且還鼓勵我，這讓我印象深刻，很意外。
還有一次，我們寫了作業(yè)交上去之后，老師批改了我們的作文到很晚。老師的眼睛布滿了紅血絲，我看到覺得很心疼，老師多么負責多么辛苦��！我多么想老師多休息一下，不那么辛苦��！
齊老師，就是我忘不了的人。我的作文有那么大的.進步，都離不開老師的嚴格要求和暖心的鼓勵。想到這，我提起筆，毫不猶豫地寫下了我一時的感受：有嚴格要求才會有進步的成果。
令我難忘的老師作文450字 3
有一位老師，讓我難忘。姓：張，名：鵬，字不詳，年齡不詳，長相：明星相，職業(yè)：數(shù)學老師，愛好：沉默中有笑。
不知是我酷愛數(shù)學，讓我愛屋及烏，還是因為老師的教學方式很特別，讓我很喜歡，總的來說兩者兼有。
我的這位老師教學有個特點：如若有人上課說話犯錯，他先停下講課，注視他，笑著諷刺他，用眼神與微笑殺死他，真是笑里藏刀，此時無聲勝有聲。這使課上少了些嘈雜爭吵與批評，節(jié)約了課堂時間。且有的人就像皮球一樣，越壓它，他跳的越高。這種方法省時省力，讓學生自己臉紅，遵守紀律。舉一反三，老師真高，高，高�。�
對于那些專心致志學習和思考問題的學生，老師才用此法。我就是其中的一位，有的`課程我提前預習，已經學會了，就去看一些較為難的典型例題。而老師也不打擾我們，在我們有問題時，還是不厭其煩地為我們解答，我們感激他，難忘他。難忘他諷刺同學的微笑，難忘他講題時的幽默，難忘他教導我們的眼神，難忘他輔導時的嚴謹；難忘他講課時挺拔的脊梁，難忘他輔導同學時彎曲的背影。
這位老師將陪我走完八年級的學程，他用他的所學滋潤著我們這一班的學子，他給了我們難忘的回憶，給了我們知識的船槳，陪我們渡過一次函數(shù)，因式分解等一個個海洋，讓我們“直掛云帆濟滄�！�。因為老師孜孜不倦的教誨，所以我感謝，因為感謝所以難忘。作文
令我難忘的老師作文450字 4
留著短頭發(fā)，一張普通的臉，一顆童心未冺的心構成了讓我難忘的她——趙老師。記得我第一次見到她……
那天爸爸領著我來到一個陌生的教學樓、一個陌生的辦公室、一個陌生的老師面前——這一切都是那么的陌生。我站在爸爸身后，呆呆的看著她。她摸著我的頭親切的`對我說：“我叫做趙桃艷，以后就是你的老師，更是你的大朋友，你是我的小朋友，好嗎？”從那一刻，我認識了她——趙老師。
認識她以后，我每天都過得很快樂：她陪我們聊天說話，講的每節(jié)課都那么吸引人。記得有一次：下午放學回家，我和同學們一起同行回家。路上，我們的歡聲笑語撒遍了整條路。聊著聊著，我們聊到了趙老師。我竟情不自禁的說，我要是趙老師的女兒就好了。沒想到我剛說完，同學們也滔滔不絕的說起來“就是！說是！~我也好想做她的女兒�。 薄斑@有誰不想��？趙老師對我們那么好！”……
就這樣，這種狀態(tài)剛維持了幾天。那天，趙老師來上課。我們突然覺得場面有點嚴肅。最后趙老師終于說了那句話，盡管我們都不太愿意聽到：“同學們，趙老師要走了，不能再教你們讀書寫字了�！蹦菚r年少的我們，不知道是什么意思。只是有種難過的感覺涌上心頭。從次，我們再也沒見過趙老師，只知道她到市區(qū)里教書去了�？床坏剿翘鹛鸬奈⑿�、甜甜的聲音，跟趙老師在一起總是那么甜。
趙老師，我心目中的好老師，一個令我難忘的老師。
令我難忘的老師作文450字 5
老師是辛勤的園丁，為了我們嘔心瀝血，給了我們慈母般的愛。我和金老師也發(fā)生了許多小故事，其中最讓我難以忘懷的就是金老師給我買面包的那件事。
那是在發(fā)生在四年級下學期的一件事。那天我爸爸媽媽都不在家，我?guī)е依锏蔫�匙和飯卡來到學校。中午放學的時候發(fā)現(xiàn)裝著鑰匙和飯卡的校牌不翼而飛。要知道校牌不見了我中午就回不了家了，也吃不了飯了。而且下午還要穿校服參加清明節(jié)的掃墓呢！這可怎么辦呢？我又不敢打電話給爸爸媽媽，同學們都回家了，空蕩蕩的教室里只剩下我一個人。下午金老師來了，發(fā)現(xiàn)我沒有穿校服，我心想：“完蛋了，我一個人不穿校服，影響整個班級的形象，金老師一定會批評我的。”
沒想到金老師知道我不穿校服的原因后，絲毫沒有批評我的意思。掃墓回來的途中，饑餓感鋪天蓋地的'襲來，我感覺前胸都貼著后背了。我原本想厚著臉皮跟同學借錢買東西吃，但是又覺得很沒面子。就在這時，金老師拉著我走進一家面包店，給我買了一塊大大的面包，到現(xiàn)在我還記得那個面包是七塊五毛錢，面包里夾有香噴噴的火腿腸，白花花的奶油，綠油油的生菜和黃澄澄的煎雞蛋。金老師還關心的問我夠不夠？咬著這美味的面包，我感動的差點哭了。
盡管我吃過各種各樣的面包，但是永遠都忘不了這塊普通的面包。金老師，謝謝你。
令我難忘的老師作文450字 6
在我的記憶中，有許多教過我的好老師，何老師無疑是其中最讓我難忘的一位。
自從我上小學一年級開始，何老師就一直擔任我們的班主任，教我們數(shù)學。她熱情大方，工作負責。在學習上，何老師既對我們要求很嚴格，又對每一位同學充滿著關愛。她總是不停地教導同學們如何掌握新知識、提高成績。批改我們的作業(yè)時，哪怕是一個錯誤的符號，或一次意外的`失誤，何老師都不會放過。
記得有一次，作業(yè)非常多，我們幾個要好的朋友都不愿意認真做，商量怎么對付。最后大家想出來了一個辦法：一位同學做前面五道題目，另一位同學做中間五道題目，我做最后五道題目，最后大家輪流抄。我們都很平靜地交了作業(yè)，以為沒有任何問題。沒想到，何老師細心地發(fā)現(xiàn)我們三人的作業(yè)里均錯了同一個符號，于是起了疑心，便找我們去談話。何老師語重心長地說：“同學們，學習從來就不是投機取巧的事，我們不能這樣不負責任地對待學習啊。我來陪大家重做一遍。”我們聽后難過地低下了頭，重新把習題做了一遍，做得比任何時候都認真。
在生活上，何老師也是無微不至地關懷我們。每天都在要求我們在食堂吃飽飯，天氣涼了要多穿點衣服。身體不舒服要及時告訴她。
何老師，就是這樣的一位老師，是老師，但更像我們的家長和朋友，我們都很喜歡她。
令我難忘的老師作文450字 7
我的啟蒙老師姓楊，有著一張典型的瓜子臉，一雙目光炯炯的眼睛下面有一個高翹的鼻子，一雙敏銳的耳朵好像無時無刻都在聽著所有的聲音，還留了很長的頭發(fā)，讓人看了覺得很飄逸。
楊老師以前就住在我家的旁邊，我每天有不會做的.題都會去問她，在早上，我喜歡睡懶覺，楊老師起來得非常早，起來后，她便會先要看一下書，然后，她便會來叫我。
記得每當下雨時，去上學的路上就會變得泥濘不堪。有一天晚上，大雨下了整整一夜，早上上學時， 楊老師拿著一把傘就來找我，我剛一出去，楊老師就對我說：“下這么大雨，我還是背你去吧！”我死活不要老師背我：“老師，我沒事的，我自身能走�！崩蠋焽烂C的看著我，然后又蹲了下去，說：“快點上來�！蔽抑缓蒙先チ�，因為我最怕老師的這種目光。一路上，我們有說有笑，突然，一塊石頭使老師摔了一下，我立刻下來，問老師：“你沒事吧？”老師說：“我沒事，繼續(xù)走吧�！笨晌覅s看見老師的胳膊和大腿有鮮血，我便不顧老師的同意，扶著老師一瘸一拐地走到了學校里的醫(yī)務室里，醫(yī)生說：“不能去上課了，要請假回去�！笨衫蠋熞宦�，立刻坐起來對醫(yī)生說：“不行，我必需回去上課，我的學生還等著我回去呢！”我勸她說：“老師，您必需回去，你的身體比我們學習更重要！”老師卻又說：“不行，你們的學習關系到你們的前程，你們一定要好好學習��！”老師的這一番話感動了我。
老師高尚的品質感動了我，讓我覺得老師認為她的身體重要，但是沒有我們的學習、我們的前程重要，現(xiàn)在她已經退休了，在這里，我要對她說：“老師，謝謝您！”
令我難忘的老師作文450字 8
在我踏進小學學習殿堂的第一步時，認識了很多老師。但給我印象最深刻是語文老師――魏迎春老師。魏老師是個和藹可親的老師。她長得很漂亮，高高的個子，苗條的身材，一頭卷卷的長發(fā)，一張清秀的瓜子臉上長著兩道彎彎的.眉毛，一對炯炯有神的眼睛上戴著一幅眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴。魏老師上課很認真，講解生動，她的課很受同學歡迎。但是她對我們在學習上很嚴厲。有一次，魏老師發(fā)假日作文本，發(fā)到最后時，她緊皺著眉頭，氣勢洶洶地說：“竟然有一個同學只寫了一個字就交了上來！是誰？自己站起來！”接著，就有一位男同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來。
“放學后留下！”魏老師把聲音提高，教室里的每個人都不敢發(fā)出聲音。放學以后，直到打掃教室衛(wèi)生的同學都要走時，那位男同學才從老師辦公室走出來。他肯定經受了魏老師的苦口婆心地教育。俗話說的好：“嚴師出高徒！”正因為魏老師平時對我們在學習上的嚴格要求，所以我們這個班的語文成績四年以來，一直保持著全年級第一名。其它班的許多同學和家長都很羨慕我們一班的學生有個好老師。我們全班同學都希望魏老師能教到我們小學畢業(yè)！魏老師經常教育我們：“同學們，你們一定要珍惜每一分每一秒，不要打打鬧鬧，多拿出時間來學習和看書，既能節(jié)省時間，也能提高學習效率！”
這就是魏老師對我們的殷切希望。她希望我們都能成為國家的有用之才！老師就像一根焟燭，燃燒自己，照亮別人。魏老師，您永遠是我們最尊敬的老師！
令我難忘的老師作文450字 9
在我幼兒園的時候，有一位老師給我留下了深刻的印象，她就是米老師。
在我三歲那年，我迎來我在幼兒園第一位老師。她給我最大的印象就是不偏心，對我一個班的同學非常要好。為了公平期間，米老師讓我每一個人當一天班長。中午午睡時有的小朋友睡不著，老師就唱著歌兒，讓我們進入甜蜜的夢香。
有一次，一位同學一不小心將杯子打碎了，米老師并沒有批評他，而是一個箭步跑來，一把抓著那位同學的`手，蹲下身邊，著急地問：手傷著沒?然后又把眼光看著他的小手，上看下看左看右看，真擔心手也碰傷了。在她確認手沒事時，她一臉的輕松，馬上露出了笑容，抬著起來看著這位同學，伸出手來撫摸著他的頭，溫和地說：沒事就好，下次小心點！史老師趕快讓我們往后退，她便拿起掃把把玻璃掃了起來。
課上，老師總組織我們玩積木，玩兒拼圖......表玩現(xiàn)的好老師還會發(fā)獎品。
我和米老師的感情非常好，我在幼兒國畢業(yè)的眼片還留著呢，就算走在大路上也能認出我來。
我真想再次站在她的面前對她說一聲：老師，您好！
令我難忘的老師作文450字 10
張老師是一個幽默的老師，也是一個令我難忘的老師。
他有著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，為他增添了不少色彩。但隨著歲月的流逝，張老師原本烏黑亮麗的頭發(fā)也增添了幾縷白發(fā)。滿身贅肉的'他，還頂著個圓鼓鼓的大肚子，高興的時候，還拍拍他那遠近聞名的大肚子。雖是這樣，可是我們依舊能從他的大餅臉上尋找到許許多多歡樂。
張老師十分愛叫我們“豬頭”，凡是做錯了事叫“豬頭”，做對了事也叫“豬頭”�？陕牭綇埨蠋熃形覀儙茁暋柏i頭”時，我們不但不生氣，反倒還樂呵呵的，是不是很奇怪？當然，我們也不示弱，稱他為——江湖第一張胖子！
張老師上課也十分有趣，有一次我們在上課，突然，從窗戶外飛進一只小蜜蜂，在張老師頭上盤旋，只見他揮舞著拳頭，說：“打死你個蜜蜂，拍死個徐瀅豐�！甭牭竭@句話，把我們逗得哈哈大笑，可徐瀅豐卻紅著個臉，怒氣沖沖地看著張老師。
你們說，張老師有趣不？
他還自創(chuàng)了許多寫作文的語言方式，有推車式，拉車式，挑擔式，空車式，這些可不是普通人能想到的哦！只有我們這個驕傲的張老師才能想出來。
張老師還是個金牌主持人，每次上作文課，幾乎都能聽到他自吹自擂，并且十分自戀，經常說：“我胖我驕傲！”喜歡吹牛皮，有時都快把牛吹上天了，說不定你還見過這位可愛的張老師哦！唉！沒辦法。
但有了張老師，整個課堂的氣氛都非常歡樂，他——就是令我難忘地張老師！
令我難忘的老師作文450字 11
教我學知識的老師有很多，多得像天上的星星；像天上的白云；像樹上的樹葉；還像沙漠里德沙子，數(shù)也數(shù)不清。但是有一位老師令我最難忘，她就是我們的張老師——一個溫柔的女老師。
她很注重我們的學習，要是有人犯了錯，她就會耐心地讓他改正；要是有人受到老師的表揚，張老師也會替我們感到高興。
記得有一次，我考試的時候，因為沒有帶筆，急得像熱鍋上螞蟻的我，到處問人借筆。張老師看到了，以為我在抄別人的'試卷。就問我：“你在干什么？”“借筆�！蔽乙晃逡皇鼗卮稹＠蠋熤篮�，毫不猶疑地把她最珍惜的筆借給了我。剎那間，就像在黑暗中看到了一絲光明一樣，我的心情激動極了。我暗暗地想：我一定要考高分，要不然，怎么對得起我們的張老師呢？
過了幾天，試卷發(fā)了下來。我看了看試卷上的分數(shù)。什么？才82分，我失望極了。張老師看到我，走了過來，安慰我說：“這次沒考好，爭取下次再努力，不要灰心！”張老師的這句話，就像一個“創(chuàng)可貼”貼在了我受傷的心靈上。我暗暗下定決心：張老師，我答應你。今后上課我一定認真聽講，不再做小動作。
這就是張老師，一個溫柔、關心同學的好老師！
令我難忘的老師作文450字 12
在六年的小學生涯中，我遇到了數(shù)十位老師。其中，最令我難忘的便是“四眼牛雜”劉老師。
張老師是我的電腦課老師，他很少“統(tǒng)治”我們。更多的時候，我是直呼其外號的，倒象他與我是同學朋友。幫他“做事”雖名日做事，實際上卻非常輕松自在，因為他總是讓我們做些諸如尋找動畫素材、自已設計制作小動畫之類的事情。在做的時候不僅可以一飽眼福，還可以弄點小小成就感咯。
令人難忘的是，在上個學期，學校的`電腦作品展示會前，他帶著我們到綜合樓操練，看不出來，一個數(shù)學出生的電腦老師竟能熟練地教我們演講：什么地方要抑揚頓挫，什么地方要靜如流水，什么地方要面帶微笑，等等。說得有條有理，頭頭是道。我們很賣勁，很投入。就連我這個最怕演講的人也信心大增。練好了，天也在不知不覺中黑下來了。那一晚，老師請我們一幫人去吃南寧人最愛吃的米粉。我當然沒放過這個機會，嘿嘿�。樾Γ�
總之呢，劉老師優(yōu)點很多，例如“沒大沒小”啦，沒有架子啦。這些一般老師想不到的事，他卻能一一做到，令人有種親切之感，這也是他叫我們干什么，我們很少反抗的關鍵所在。這樣的好老師可遇不可求。碰上了要珍惜，切記！切記！哦！我真幸運！
令我難忘的老師作文450字 13
她今年20歲，眼睛小小的。眼睛分開的比較遠，頭發(fā)發(fā)黃，還有點自然卷，對我來講她是一個負責任的好老師。
她講課非常認真，在講面積的時候老師會拿一個邊長一米的'正方形來給我們演示，還會講一平米可以站幾個小朋友，一、二、三、四、五、六、七、八、九，是九個小朋友；這樣的講解使我們聽的非常認真，而且更容易理解。
有時她也會批評我們，在自習課上，我們在底下寫作業(yè)，老師在上面判作業(yè)，我在寫最后一個字的時候，老師如一只母老虎一般氣洶洶地叫著我的名字。我提心吊膽一小步一小步地往前走，走到老師面前時，她大發(fā)雷霆一下子把我鎮(zhèn)住了，說：“你怎么才考70分！這么馬虎，你看這些題你該錯嗎？”說完，一下子把我的試卷撕得粉碎，又說：“重新把題抄上，再把答案寫上。”那時我的第一感覺是跟老師吵一架，可是我又想：老師是對我負責任，所以才這樣的。
又過了一學期，我每節(jié)課都認真聽講從不走神。期末考試了，我考了95分，我心里想：要不是老師的批評，把我從下滑的鐵軌擋住，我是不會考這么好的。
所以，我要對老師說：你真是一個負責任的老師。
令我難忘的老師作文450字 14
六年的小學生活一眨眼就過去了，以前我們還是天真的孩童，現(xiàn)在卻要步入中學了。我永遠忘不同學，忘不了母校，更忘不了您。我最敬愛的老師——夏老師。
老師就像一只蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們；老師好像就是一個辛勤的園丁，用自己的汗水養(yǎng)育祖國的花朵；老師好像一盞明燈，照亮了我們前進的方向……而我們的班主任——夏老師，就是這樣一個盡職盡責的好老師！
夏老師并不高，1米67的個子，戴著一副眼鏡，還有那一雙生氣是瞪得想玻璃球，開心時瞇得像條縫的眼睛。夏老師是從二年級開始教我們的，剛開始，我還以為夏老師對我們很嚴厲，就像個“老古板”。但經過這五年的接觸，我才真正地知道了，夏老師也是我們的朋友。學習時，他對我們要求很嚴格，可一下了課，就變成了我們的`好朋友，與我們一起談心，還鼓勵我們遇到不懂的問題不要憋在心里，要大膽地問老師。
記得有一次，班上有個同學肚子疼，他坐過去，摸了摸那位同學的頭，問他疼得厲不厲害，并讓他去自己的辦公室接熱開水。第二天，還仔細詢問了那位同學的肚子還痛不痛。確認后才放心下來。你說，這樣如父親般疼愛我們的老師能不讓人喜愛、敬重嗎？
六年小學時光轉瞬即逝，我一輩子都會記得，在小學時候，有那么一個班是六班，有那么一位好老師，是夏老師。
令我難忘的老師作文450字 15
回憶起五年來那些教過我的老師，想起來的可能是嚴厲的謝老師，可能是有趣的朱老師，也可能是和諧的張老師，但我最喜歡的，還是現(xiàn)在的班主任戴老師。
有趣至極
戴老師的課總能讓我們哈哈大笑。這可不，今天我們學《登徒子好色賦》。講到“東家之子”時，戴老師立馬把“惑陽城，迷下蔡”改成了“惑陽城，迷采芹”（采芹是我們班中隊的名字），接著又“趁熱打鐵”，又來一句：“嫣然一笑，啊，張毅誠倒了，啊，張葉軒也倒了�！弊屛覀冃Φ蒙蠚獠唤酉職�。
兩面派
“誰讓你摸我的！”原來好動的張相宜又來偷摸戴老師的衣服了，戴老師立馬轉過頭來，厲聲呵斥，并告訴她：“上課注意力一定要集中！”說完張相宜后，戴老師立馬“陰轉睛”，繼續(xù)繪聲繪色地給我們講課。這表情變化比天氣變化還快。
古文先生
想進戴老師的班級，你必須學會背古文。這可不是書中的《游子吟》和《蟬》，而是《古文觀止》中的.《馬說》和《前出師表》。有一次，戴老師還舉行了個“背書大賽”，引得我們爭相比拼，欲罷不能，真是名副其實的“古文先生”。
還是位偵探
有一次，戴老師在一個學習軟件里開了直播，來測試我們的背書情況。正巧，一個沒背的同學被抽到了。那個沒背的同學便以讀書來冒充，立馬被戴老師拆穿了。戴老師真是“福爾摩斯”再世。
這就是我的戴老師，那個令我最難忘的老師，那個似翠竹般屹立在浦師附小的戴老師。
令我難忘的老師作文450字 16
小學期間，教過我的老師有很多，但其中有一位很特別，給我留下了深刻的印象，那就是教我們數(shù)學也是我們的班主任-——王國棟
其一，論長相，他是我見過長相最奇特的老師，謝頂，笑起來眼角都是魚尾紋，像一朵盛開的菊花，而不笑的時候，臉繃得緊緊地，一臉嚴肅的樣子，像剛生下的嬰兒臉。所以，一見到王老師，我就忍不住想笑。而且，王老師的大名叫王國棟，但同學們給他起名叫王果凍。
其二，論教學，在學習上，王老師也選特別的'了。課上，王老師不像別的老師那樣干燥乏味的上一堂課，而是聲情并茂有聲有色的的上課，聽得我們臺下的同學都贊不絕口，不但是這樣，王老師上課還喜歡做動作，經常把我們逗得哈哈大笑。
其三，他在管理方面對我們很松，他說過他不想扼殺我們的天性。有一次，我把一條紅領巾拴在李帆琪的辮子上，沒想到，李帆琪被王老師點到做題，在她走上講臺的時候，全班都笑了，尤其是我笑得都趴在了桌子上，她過了好長時間才發(fā)現(xiàn)我搞的惡作劇。結果老師發(fā)現(xiàn)了，我原本以為老師會狠狠的批評我，沒想到老師只是笑著說：“以后可不許這樣了！”
還有，我沒見過打人這么厲害的老師，一次的班會課上，張澤華搗亂，老師知道了，大怒，旁人都覺得可怕。
這就是我們的王老師，一個既讓人覺得可怕但又可愛的王老師。
令我難忘的老師作文450字 17
9月，我到了崇文街小學讀書。班主任姓郭，不到二十五歲就開始了小學老師的生涯，長而直的秀發(fā)，一雙微微凹陷的眼睛，可看出她對我們的操勞。她口才極好，文筆也好。
那是開學的第一天，郭老師把我們領進教室，自此，我們便和郭老師結下了不解之緣。
聽了郭老師講的第一堂課，我就深深地喜歡上了語文，喜歡上了習作。老師講的課十分生動，同學們聽得津津有味，語文課從沒有枯燥的感覺。每節(jié)課老師都會用一些巧妙的方法使我們認識新的知識，同時也教我們學習了很多習作方法。老師講的每一個習作故事都讓我們聽得入迷，恍如身臨其境，故事戛然而止，我們仍在發(fā)呆。
起初我們的習作不好，為了豐富我們的想象力，老師每堂課都會編一個引人入勝的故事，至今我聽了老師的上千個故事，每一個都那么生動有趣。從事作家生涯需要豐富的.想象力，這方面郭老師培育了我們，給我們開了竅。后來我們班同學的習作水平不斷提升，成了全校引以為傲的習作特色班。老師告訴我們不要驕傲，要繼續(xù)努力。聽著老師的教導，看到自己的進步，同學們干勁更足了，寫東西的熱情也越來越濃烈了。
老師，我們感謝你教給我們知識，讓我們擁有了寫作的熱情，你說過的每一句話我都會深深得記在腦海中！
令我難忘的老師作文450字 18
張老師是一個幽默的老師，也是一個令我難忘的老師。
他有著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，為他增添了不少色彩。但隨著歲月的流逝，張老師原本烏黑亮麗的頭發(fā)也增添了幾縷白發(fā)。滿身贅肉的他，還頂著個圓鼓鼓的'大肚子，高興的時候，還拍拍他那遠近聞名的大肚子。雖是這樣，可是我們依舊能從他的大餅臉上尋找到許許多多歡樂。
張老師十分愛叫我們“豬頭”，凡是做錯了事叫“豬頭”，做對了事也叫“豬頭”�？陕牭綇埨蠋熃形覀儙茁暋柏i頭”時，我們不但不生氣，反倒還樂呵呵的，是不是很奇怪？當然，我們也不示弱，稱他為——江湖第一張胖子！
張老師上課也十分有趣，有一次我們在上課，突然，從窗戶外飛進一只小蜜蜂，在張老師頭上盤旋，只見他揮舞著拳頭，說：“打死你個蜜蜂，拍死個徐瀅豐�！甭牭竭@句話，把我們逗得哈哈大笑，可徐瀅豐卻紅著個臉，怒氣沖沖地看著張老師。
你們說，張老師有趣不？
他還自創(chuàng)了許多寫作文的語言方式，有推車式，拉車式，挑擔式，空車式，這些可不是普通人能想到的哦！只有我們這個驕傲的張老師才能想出來。
張老師還是個金牌主持人，每次上作文課，幾乎都能聽到他自吹自擂，并且十分自戀，經常說：“我胖我驕傲！”喜歡吹牛皮，有時都快把牛吹上天了，說不定你還見過這位可愛的張老師哦！唉！沒辦法。
但有了張老師，整個課堂的氣氛都非常歡樂，他——就是令我難忘地張老師！
令我難忘的老師作文450字 19
歲月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經五年級了，在此期間，我遇見過很多好老師，他們有的幽默風趣……有的和藹可親，還有的疾言厲色……但在我心中，最深刻的還是李老師。
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮有神的眼睛，有點微胖，記得去年冬天一個星期四的下午，放學鈴響了，別的同學都被家長接走了，只有我沒有回家，因為那天下午媽媽回老家了，所以接我的晚些，老師不放心我一個人回家，就在教室陪著我，等媽媽來接我，天漸漸黑了，媽媽才來，老師看著我被媽媽接走后，才放心的回家。記得那天下著小雪，那天，真的讓我終身難忘。
李老師，有著學富五車的知識，在課上，耐心的講課，在課下陪伴我們玩耍，教我們鍛煉身體，用心給我們輔導作業(yè)，她對好同學壞同學，都是一視同仁，從不偏心。老師在我心目中，您就是天上明亮的.星星，照耀看我們前行，您是辛勤的園丁，用甘露澆灌我們，你更是一把鑰匙，力開我們智慧的心門。
老師，謝謝您，在我們追求知識的道路上，一直陪伴著我們，給我們指引方向，帶領我們遨游在知識的海洋中。雖說我現(xiàn)在五年級了，但是依舊忘不了四年級快樂的時光，老師，您放心，我以后會好好學習，做個對祖國有用的人。
謝謝您，我心目中最美的李老師。
令我難忘的老師作文450字 20
在我的小學生涯中，有一個人，她的影子一直印在了我的腦海中，她就是我小學一至三年級時的語文老師張老師。
張老師對我們十分親切，很關心我們，就如同我們的媽媽一樣。張老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，如同瀑布一樣披在肩上。在鼻子下面的，是一張能說會道的嘴巴。最有特點的就是她的眼睛了，張老師的眼睛大大的，炯炯有神，像兩顆會發(fā)光的寶石似的，美麗極了，并且張老師的眼睛還會說話呢！
記得有一次，學校舉行了運動會，我報名了男子四百米跑。當站在起跑線上的時候，我的內心無比緊張。我將目光投向了張老師，只見張老師向我點了點頭，給我投來了鼓勵的'目光，那眼神仿佛在說：“孩子，我相信你，你一定會拿第一名的�！庇谑牵矣职涯抗饪聪蚺艿�，準備起跑。只聽“砰”的一聲槍響，我像一只離弦的箭一樣，一下子沖到了第一位。在我沖過終點的那一瞬間，張老師一把抱住了我，對我說：“孩子，你贏了，你是第一名！”我聽后，心里開心極了。
張老師不僅眼睛會說話，還很會關心同學，就像我們的媽媽一樣照顧著我們。記得有一次，張老師帶著我們在操場上練習運動會的開幕式，快要下課時，有一位同學因沒吃早餐挨暈倒了，張老師看到后，先讓我們在操場上自由活動一下，然后自己一個人抱著她去了醫(yī)務室。
這就是令我最難忘的張老師，她在我的記憶里永遠都難以磨滅。
令我難忘的老師作文450字 21
教過我的老師不少，其中最令我難以忘懷的就是教我一到三年級的語文老師——祁老師。
祁老師長得很漂亮，高挑的身材，飄逸的長發(fā)，柳眉下的'眼睛會說話，高高的鼻梁，她那妙語連珠的口才讓我們佩服得五體投地。
記得我上一年級的時候，爸爸媽媽都在外地工作，我跟爺爺奶奶一起生活。本來我的性格就十分內向，再加上我十分想念爸爸媽媽，下課了也不愿意和同學們一起嬉戲，常常一個人坐在位子上發(fā)呆。沒過幾天就被細心的祁老師發(fā)現(xiàn)了，她就陪我說說話，還讓同學們帶著我一起玩。有一次，祁老師摸了摸我的臉說：“呀！小臉都黃了，回家讓爺爺奶奶買點好吃的，加強加強營養(yǎng)�！蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。中午去食吃飯的時候，祁老師還把她碗里的雞大腿夾給了我。正是祁老師的關心，才使我慢慢變得開朗起來，不再內向。
祁老師不僅給了我媽媽般的關愛，而且在學習上對我們的要求也十分嚴格。有一次，我粗心大意地將“�！钡摹笆尽弊峙詫懗闪恕耙隆弊峙裕罾蠋熀茌p易地就改出來了，并且在旁邊寫上了正確的字，祁老師慈愛地對我說：“小猴子，你可不能變成小馬虎啊！”祁老師的話深深地刻在了我的心里。
祁老師像縷縷陽光，絲絲春雨，陣陣微風，照耀著我們，滋潤著我們，吹拂著我們……雖然祁老師不教我們了，但我永遠忘不了她，一想起她，我仍倍感親切。祁老師溫暖的笑容一如既往地鼓勵著我前進！
令我難忘的老師作文450字 22
在我六年的小學生活中，遇到過形形色色的老師，有的十分嚴厲，有的要求嚴格，而這位令我難忘的老師，他上課很活躍。他就是我們的國際跳棋老師——李老師。
李老師胖胖的，戴一副眼鏡，看上去很憨厚。他喜歡穿一件深藍色的外套。他上課風趣幽默，脾氣也好，就算我們當面給他起外號，他也不訓斥我們。所以我們給他起了一個外號叫“李大球體”。李老師把我們當成朋友，下課后會和我們聊天。他還送過一個同學一款榮耀典藏皮膚（魯班七號星空夢想）以示鼓勵。
李老師上課時經常和我們開玩笑。一次，我們還沒有下課，李老師正在講一道題。我因為做出了那道題，就和另一個同學傳走起了紙條。我寫好答案，給他飛去時，李老師一把接住了在空中的紙條，并說：“搶斷！”李老師對我說：“小胡，行呀，上課傳小紙條？”我“糾正”他：“飛鴿傳書�！崩罾蠋熡终f：“鴿在哪兒呢？請病假了？需要我來代司其職嗎？”同學們笑得四仰八叉的。李老師突然語氣一變：“敢讓你們老師當鴿子，去門口站一節(jié)課！”我和那個同學憋住笑來到門口，但還是沒忍住，一出去就笑地倒在地上。
雖然李老師上課有趣，但是也是有底線的。有一個新同學，上了幾節(jié)課后，也知道李老師很幽默，就天不怕地不怕了，上課不做題也不背棋譜。一次，本老師教訓他時他還罵李老師。李老師忍無可忍，一腳踢翻了他的桌子，還把他的`棋扔出教室。那個同學嚇得癱倒在地。
這就是我們的李老師，一個愛開玩笑，又有底線的老師。
令我難忘的老師作文450字 23
在我的記憶中，有很多令我難忘的老師。但我最難忘的，還是那位宿老師，他十分幽默。
宿老師與別的老師不同。他個子高高的，很強壯，身體不胖不瘦，三十歲的樣子。一看就是教體育的，其實他是教語文的。頭發(fā)很短，眉毛彎曲得像月亮，一雙炯炯有神的大眼睛，一看就很幽默，好像隨時能蹦出一個笑話來。
他真的能隨隨便便就講出笑話。剛認識他的那天，他向大家介紹自己，冷不丁插進來一句：“我有個習慣，作業(yè)故意不做的'，死啦死啦地！”我們班哄堂大笑，都笑得前仰后合。這位“宿軍官”可真兇��！我一直到下課了，還在因為這件事而笑得合不攏嘴呢。
宿老師不光會講笑話，他還會利用有趣的話語讓一些同學意識到自己的錯誤�？�，我們班又有同學上課開小差了。宿老師看見了，慢悠悠地走到他跟前。等他察覺了，“宿軍官”已經開始發(fā)令了：“來人哪，把這人打出去拖死！”“拖出去打死”變成了“打出去拖死”，我們班的笑聲估計能從三樓傳到一樓。同時，我們也為那位同學捏了一把冷汗，擔心他受“宿軍官”的“狠虐”。只見“宿軍官”臉色陰沉，低沉地說了一句：“上課注意聽講�！比缓笳f：“我們繼續(xù)上課！”同學們的笑聲又一次巨浪般涌來……
這就是我記憶中最難忘的、最幽默的老師。
令我難忘的老師作文450字 24
在她的臉上時�？梢砸姷轿⑿�，想春風般和熙溫暖。鏡片下那雙銳利的眼睛，似乎在向我們傳遞知識的信息，適中的短發(fā)更加體現(xiàn)出劉老師雷厲風行的個性，樸素的外表拉近了我們師生的距離。
古板的教學方式不會在我們的課堂上出現(xiàn)，取而代之的.是活躍的課堂氣氛，伴隨著劉老師通俗易懂的講解，使同學們感到無比輕松，激起我們對英語的欲望，在不知不覺中學到知識。
考試前，老師為我們細心的指導，臉上的嚴肅透出對我們的期望。面對好成績，老師臉上出現(xiàn)的疲憊的笑容是分享我們成功的喜悅。成績不好時，劉老師語重心長地告訴我們學習的目的，學習的意義，而不是直接批評我們，老師的仁慈讓我們更加愧疚，因而努力學習。
雖然有時老師也會生氣，但是這種慈愛的眼里是鞭策我們學習的動力。課余時間，老師也會組織同學唱首歌說段笑話，老師笑的時候也很天真，讓同學們感受到母親的情懷。
劉老師對每位同學都一視同仁，提倡同學之間的平等，促進同學之間的友愛，充分體現(xiàn)了我們集體的凝聚力。劉老師不僅教會我們知識，還讓我們知道關愛，幫助，團結，友善。這使我對劉老師肅然起敬。劉老師啊，我不會辜負您的關懷，我會以優(yōu)異的成績送您一份實實在在的報答。
歡樂--關懷--學習--令人難忘的您，我的老班。
令我難忘的老師作文450字 25
她是誰？她是一個大約六十歲的老太太，但依然滿頭黑發(fā)；她臉上皺紋并不多，笑容可掬，生來一副和藹像；她衣著樸素，讓人感覺平易近人。她就是我在棟才小學三年中唯一一位讓我難以忘懷的人—— 戴老師。在我依稀的記憶中，她是第一個給我播下堅強種子的人。
記得我剛上小學一年級時，我梳著兩條羊角辮，高高興興地拉著媽媽的手來到學校。但是沒過多久，我的眼眶里便噙滿了淚水，因為從小生活在媽媽懷抱中的我，更是離不開父母。但生性好強的我心里還是想著：這是第一天上學，不能哭！哭了多丟人呀！可是我的意志最終被我的“淚水湖”打趴了，淚水從眼中奪眶而出。望著窗外一排排的龍爪槐，我的心里不住地喊道：“媽媽，你快來接我呀，我想你了�！睖I水順著我的臉頰滑落到我的嘴邊，舔一下，略帶些咸味，好似白水放了鹽。
這時，戴老師似乎看穿了我的心思，走到我面前，輕輕地、溫柔地撫摸著我的頭，告訴我說：“孩子，別哭了，哭會很傷身體的。要學會堅強，這在你以后的人生路上是很重要的！”我聽后似懂非懂，但卻漸漸地停止了抽泣，那時候的`我似乎也認定她是在我的校園生活中，第一個給我播下堅強種子的人。
一年后，戴老師調走了，離開了我“棲身”了三年的學校。雖然從那以后我再也沒有看到過她，也沒有任何聯(lián)系，但我知道，她是我小學生涯中最令我難忘的老師。
令我難忘的老師作文450字 26
一張嚴厲并有趣的嘴，一節(jié)趣味橫生的課，一個不為人知的小秘密，這就是我五年級的盧老師。
語文老師姓盧，個子高高的'，臉上的皮膚有幾處坑坑洼洼。在我的心里，盧老師是一名美麗溫柔的老師。老師平時愛穿裙子，但裙子和老師的性格實在有點不搭。老師上課天天就像是個純爺們兒，上課時叫人回答問題時跟同學勾肩搭背的，一會兒和那個說一句，一會兒又和這個聊一句，而且連動作都一點不女生，老翹個二郎腿。
雖然老師如此純爺們兒，課卻上的很有趣。記得快考試時，所有老師都很嚴肅的帶著我們復習，只有盧老師依然很放松的給我們講課。那天我舉手回答問題，回答的內容引起了班里某個同學大笑，老師說：“笑什么笑，知不知道我問的問題就這答案。你再笑的話，我告訴你，就你這笑聲，一會兒天都要塌了。”說完老師竟然自己大笑起來了，我們也都不禁跟著她笑了起來。
我和盧老師之間有一個小秘密。有一次老師叫我去辦公室，我心想：老師為什么找我？作業(yè)沒完成？不對，我完成了呀！那為什么找我？管他呢！到了辦公室看見老師笑嘻嘻的，我便放松了，老師說：“我跟你說，這次考試你要考90分以上，我請你吃飯怎么樣？”“什么？”叫我來就這事？好吧！這是老師和我的秘密。我想。
都說“嚴師出高徒”。盧老師雖沒那么嚴厲，但我們班依然有全年級第一的同學，盧老師厲害吧！
令我難忘的老師作文450字 27
從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的流逝已經淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，她就是我上一年級時，教我語文的陳老師。
說起陳老師，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面：陳老師的頭發(fā)灰白的.，臉皺皺的，笑起來非常和藹，老師歲數(shù)較大，有六十幾歲了。她為我們講課時，臉上都掛著微笑，講課的類容原本枯燥乏味，但她一講那就是生動有趣了。陳老師對我們很關心。人也很好，不過不寫作業(yè)的照打。
第一次進入小學，陳老師教漢語拼音。那時我的腦袋熱呼呼的，老師走到我這，我真希望她不要喊到我�！昂茫惣析�，你去教一下怎么讀。"老師像會讀心術是的，望著我微微的笑了一下。我慌慌的走向講臺，拿起了小教棍，指著黑板上的拼音讀了起來······讀完了，接著是一片掌聲。老師又微微笑了，我的心里也美滋滋的。我也漸漸大膽了，敢舉手發(fā)言了……
老師，您向蠟燭一樣，無私的照亮了別人知識寶庫。您向園丁一樣，辛勤的澆灌著正要傲放到鮮花。老師，人人都說您是培養(yǎng)祖國的棟梁。
我會銘記您的教導，陳老師！
令我難忘的老師作文450字 28
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師，她就是——杜老師。
個子不高的杜老師有著圓圓的臉蛋、小巧的鼻子，眼睛小小的，笑的時候都快瞇成一條縫了。長長的、黑黑的頭發(fā)扎成一個馬尾，一甩一甩的'，可漂亮了！但可惜的是，她只教了我一個學年的，后來就去高年級了。
杜老師不但關心學生，而且對自己的工作也很負責。
記得有一次上課的時候，我的肚子難受的很，五臟六腑都要抽筋了。但我又不敢叫杜老師，練習題只做到一半，我便“哇”的一聲吐了出來。杜老師看見我在吐，就趕緊跑了過來問：“沒事吧？要不要去醫(yī)院？”除了問候，她還叫別人拿紙巾來，我心里一陣溫暖。本想說：“沒事的�！钡�沒說出口，老師就把班主任請來把我安頓好。
杜老師每次上課時，都會手腳并用的給我們講解，目的是為了讓我們更好的理解�？上攵鞘嵌嗝簇撠熑伟。∷阅�，我每次都會認真聽講，生怕少聽一個字。
我無比敬佩、難以忘懷我的杜老師。老師真的是人類靈魂的工程師。
令我難忘的老師作文450字 29
光陰似箭，歲月如梭，我不知不覺就已經踏上了五年級的臺階，迎來我們新的班主任——杜老師。
杜老師戴粉紅色眼鏡，披一頭有些淡黃色的頭發(fā)，微笑時會露出一排潔白的牙齒，讓人印象極為深刻。
杜老師很平易近人。她總是面帶微笑，哪位同學學習跟不上了，老師就和他談談心，老師和我們就像好朋友一樣。她也從來不擺老師架子，細心地為我們解答問題。一些上課注意力不集中的同學，再也不怕學習上的困難了。杜老師不僅平易近人，還使我們真正做課堂的主人。
上五年級后，杜老師很注重培養(yǎng)我們的自學能力。第一節(jié)課老師教我們怎樣讀書，并講解預習筆記應該怎么寫。從此，我們學會了怎樣預習一篇課文，自主學習能力大幅度提高。老師把課后問題交給我們，讓我們小組討論，然后總結各小組匯報學習結果。每個同學的回答，她都能給予肯定并耐心地指導，這使我們樹立了學習的信心。杜老師說，閱讀與理解題沒有固定答案，全憑你自己思考與感悟，根本不需死記硬背。所以我們學起語文感覺輕松多了。
杜老師，您就像一顆最閃亮的`啟明星，永遠閃耀在我記憶的天空中。
令我難忘的老師作文450字 30
朋友在你上幼稚園、小學、初中……以及輔導班、興趣班……肯定會有令你最最難忘的一個老師。在我的心底深深地埋藏著一個好老師。今天我就給你講述一下令我最最難忘的老師——阮老師。
阮老師長著長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛真是迷人。還有一副嘹亮的歌喉
阮老師是我興趣班的.一個老師。她同時教我聲樂和主持。她的身上真的有很多的地方在感染我，在感動我。
記得有一次。這一天我要去學習主持人，但是天下起了滂沱大雨。但是我并沒有休息而是去了學習班學習，一進去就只有阮老師坐在那里，看著今天要講的內容。在往里看就只有我的兩個同學。我們一起玩了一會兒，我一看表說：“老師已經過了點，看來他們可能不來了�！薄班��！比罾蠋熣f“對呀9：30了看來他們是不來了，今天就你們三個人，你們就坐在第一排吧。”當阮老師說這句話時我的心里就閃過一個念頭：“沒想到阮老師竟然是一個這么敬業(yè)的老師，沒想到阮老師竟然是一個這么好的老師。以前因為阮老師嚴厲所以一直都不敢怎么靠近她，但是今天我總算知道了阮老師也是一個很不錯很棒的好老師�！�
還有一次。老師給我當電話說讓我一個小時以后去學聲樂這一個小時要我把考級的兩首歌曲唱會，可是這一個小時我就只唱會了一首歌曲，我就去了。一到聲樂教師老師就跟我說：“我給你布置兩首歌曲你都唱會了嗎？”“我……我只學會了一……一首歌曲。”我支支吾吾的說�！拔也皇墙o你布置了兩首歌嗎？你怎么就學會了一首。你下午再來一趟，下午這節(jié)課我寧愿不要你的錢我也得讓你學會那首歌曲。”阮老師暴跳如雷的說。“此時此刻我又想哭又想笑，哭是因為阮老師剛才真的很厲害，笑是因為阮老師真的就像是教師中的楷模，有對學生相當?shù)呢撠�。”我的心里不停地念叨著�?/p>
這就是令我最最難忘的老師——阮老師。我想對老師說：“老師！謝謝你！”
令我難忘的老師作文450字 31
老師，是我們前進道路上的啟迪人。他們就像一位位辛勤的園丁，精心地培育著祖國的花朵，讓我們茁壯成長；他們就像一盞盞海上的明燈，照亮我們前進的道路，使我們最終到達彼岸……在這六年里，我們換過的老師是一個又一個，教過我的老師也已經不在少數(shù)，而在這其中，令我最難忘的一位老師是——楊梅老師。
聽到楊梅這個名字，你一定會想到的那酸甜可口的楊梅吧！可我說的這個楊梅，不是我們平常吃的那個楊梅，而是教過我二年級的語文老師——楊梅老師。
楊老師個子并不是很高，但也不算太矮，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，挺挺的鼻梁上駕著一副眼鏡。雖然她帶著這副眼鏡，但是她的眼睛里依然發(fā)出對我們充滿著愛的.目光，總是給我們鼓勵，所以我們總是有一種親切的感覺，使得我們總是感覺到她很平易近人。
說起那時候我們班上，也總是會有一小部分人不寫作業(yè)，為此，楊老師真是傷透了腦筋，在楊老師想辦法那段時間里，我都感覺楊老師稍稍老了一些，感覺楊老師似乎更加憂愁了一些。過了一段時間，楊老師終于想出了一個好辦法。一天，楊老師上課的時候對我們笑著說：“最近我們班上總是有一小部分人不寫作業(yè)，我呢，拿他們也沒有什么辦法。但是現(xiàn)在呢，我終于有了一個好方法，以后只要誰不寫作業(yè)，我就把他到回家，慢慢地補今天的作業(yè)，直到補完為止！”那時候的我們都還小，都不喜歡離開爸爸媽媽，也離不開爸爸媽媽，所以都很乖乖地寫作業(yè)，漸漸地，我們班上不寫作業(yè)的人也少了，也在慢慢地沒有了……
就在那次二年級的期末考試中，就在楊老師的不懈努力中，我們班的語文終于達到了第二名，也就只在那一次，我們的語文才有了很大的變化，連我的媽媽都說楊老師負責呢！
我最難忘的語文老師——楊梅老師，她是一個對我們認真負責的老師，一個對我們又充滿愛的好老師！我一定會永遠記住這個老師——楊梅老師！
令我難忘的老師作文450字 32
老師這一詞，我們并不陌生。老師，就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程；老師，就像園丁，辛勤勞作澆灌祖國的花朵；老師像美麗的康乃馨，是我們心中永遠盛開的花朵。我們的一生估計都離不開老師，所以才有了關漢卿
的'“一日為師，終身為父”；有了柳宗元的“舉世不師，故道益離”；還有了白居易的“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”。
我有一個令我念念不忘的老師，她是我小學時的語文老師，她姓涂，我們都叫她涂老師。她長得很漂亮，尖尖的瓜子臉，高挺的鼻梁，發(fā)長及肩，身材高挑，大家都覺得他很好看。
涂老師對工作很認真。他很重視我們的作業(yè)情況，她在給我們批改作業(yè)時，從不馬虎，她會幫我們把錯因寫在錯題旁，在上課時也會幫我們仔細的講解。在過節(jié)日時，她也會積極主動的布置活動地點，也會與我們一起參與活動，讓我們深刻了解到了活動的意義，也能體會到了其中的樂趣。她對待我們也很認真，我有一個小時候玩的特別好的同學，可他寫作業(yè)總是拖拖拉拉，邊寫邊玩，這讓他的父母很是頭疼，于是涂老師就想出了一個辦法，每次寫完作業(yè)都拍照上傳給老師，從那以后，他天天都這樣做，最后改掉了這個壞習慣。
涂老師不僅對工作認真，還經常給我們布置一些關于文學類的任務，使我們對文學更加喜愛。他鼓勵我們寫一些自己喜歡寫的內容，就像連載小說，詩歌或者日記。如果有想分享的同學也可以拿給同學們傳閱，這使我們當時流行起了“寫作風波”，幾乎人手一本自己寫的作品。
涂老師是一個讓我們所有人都難忘的老師，她多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何回報。這就是一個令我難忘的老師，她帶著我，走向了更遠的地方。
令我難忘的老師作文450字 33
那是一年級的時候，我初來乍到。什么也不懂。可您，我親愛的語文老師，是您一點一點的教會了我，是您讓我有了想要上進的決心，是您教會了我要獨立，是您讓我明白了做人的道理，也是您教會了我什么是尊師守矩。
上了學，第一節(jié)課您便跟我們說：“小朋友們，我知道你們是從大班來到我們一年級的。既然來到了我們學校，就要友好相處，尊師守矩哦。你們做得到嗎？”自然，我們全班都異口同聲地說：“好！”，老師滿意的笑了笑，她一眼瞥到我了，見我坐的端端正正，走到我身旁，說：“我們一年級
（1）班缺一個值日生，以后都由你來做吧。”我心里甜滋滋的'，說道：“好的，老師�！毕挛纾以缭缇妥尃敔斴d我來學校，興高采烈地來到教室，發(fā)現(xiàn)教室門前大約有五六個同學在嘰嘰喳喳的說話，不一會兒，一個老師走上前來，說：“誰是值日生？”我怯怯地說“我……我是…”那老師變本加厲“既然你是值日生，你就應該好好管理班里的人！現(xiàn)在，你還不快點開門！”經過老師這么一說，我覺得委屈極了，自己才來了幾分鐘，而他們都來了不知多久，他們來了很久沒有被罵，為什么，我一來就被罵，這不公平！后來，老師發(fā)現(xiàn)誤會了我，便安慰了我，說“是老師錯怪了你”過了沒多久，快要第10周，老師卻對我們說：“我們要舉行換班！”經過老師這么一說，我猶如晴天霹靂，在心里默念，不要念到我，不要念到我，不要念到我…可是，我萬萬沒想到，（2）班的郭老師說“蘇錦晗、劉蜜語、李蘇蘇…到
（2）班�！蔽衣犃�，非常不愿意的去排隊，向語文老師望了一眼，沒想到語文老師站了出來，對郭老師說“老郭��！蘇錦晗是我的愛徒，你為什么要把她帶走��！”郭老師說“劉老師，我只是按照單子上來做。”
已經五年了，我沒有見到您了，我親愛的劉老師，在我心里，你永遠是我的恩師。
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