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      2. 老師不在家作文

        時間:2021-05-08 11:20:18 老師 我要投稿

        老師不在家作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的老師不在家作文,希望對大家有所幫助。

        老師不在家作文

        老師不在家作文1

          今天是星期五,班主任語文老師不在學(xué)校,我們不用上語文課了,教室里一片沸騰,因?yàn)檎Z文課要被換成其他的課程了。

          今天早上,我們教室里的人嘰嘰喳喳,講得都是關(guān)于老師不在的話題,因?yàn)檎Z文老師不在,我們會輕松自由很多,我們才敢放肆不少。

          “各位打牌了,快打牌了……”,“玩我的,玩我的……”教室里一片歡騰,也可以說亂的像一鍋粥。還有的人不但帶了牌,還帶了手機(jī)!今天下午第二節(jié)課是自習(xí)課,課我們的狀態(tài)就像下課一樣,大家都是拜訪“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然,有個同學(xué)大聲喊:“老師來了!”我們嚇了一跳,心想:這下壞了,被老師發(fā)現(xiàn)可就壞了。我們馬上回到座位,安靜地坐好……頓時,教室里變得靜悄悄�!袄蠋煕]來,跟大家開個玩笑”,原來是那同學(xué)惡作劇。教室里有開始鬧起來了……

          老師在和不在原來差別這么大呀。

        老師不在家作文2

          一天王老師告訴我們她要去參加一個重要的比賽,不在班級4天。

          語文課到了,一位老師走進(jìn)了我們的教室。我們多希望王老師比賽提前結(jié)束啊,這樣就可以不需要別的老師來代課了。上完課后,說實(shí)話我覺得這位老師沒有我們王老師講的好。因?yàn)槲覀兺趵蠋煶苏f書上的知識,還會說一些課外的知識,來拓展我們的知識面。在大家都很累的時候,還會停下來讓我們休息一下,做一做小游戲。想到這就開心呀!

          王老師不在家的日子里,我們班的美術(shù)課亂了一鍋粥。最讓老師生氣的是我們班有些人的美術(shù)本上全是畫的機(jī)器人、怪物、還有植物大戰(zhàn)僵尸。

          王老師不在日子總是過的那么慢,好想念王老師啊!

        老師不在家作文3

          王老師去進(jìn)修了,我們大家都非常想念她。在她不在家的這幾天,我們大家都非常用心的去學(xué)習(xí),希望能讓她放心的再外地進(jìn)修。

          上英語課前,我們大家都充分的預(yù)習(xí)了課文,上課的時候我們發(fā)揮了自己的水平,老師提出的許多問題我們大家都能踴躍發(fā)言,任課老師也對我們是交口稱贊。

          到了語文課,老師一進(jìn)教室就開始對我們說:“你們這群同學(xué)非常愛學(xué)習(xí),不會讓老師操心,我非常喜歡你們�!鄙险n的時候我們大家都認(rèn)真聽講,都希望把老師說的內(nèi)容全部都能記到腦子里,這樣考試的時候就不會緊張了。

          到了陽光課,我們邁著穩(wěn)健的步伐走向操場,做操的時候季老師不停的夸我們做的動作很到位,很優(yōu)美。

          放學(xué)后,大家都能用心的`完成老師布置的家庭作業(yè),都能按時保量的交出我們的家庭作業(yè)。

          王老師,您就放學(xué)的在外進(jìn)修吧,我們都是您聽話的孩子!

        老師不在家作文4

          今天早晨,當(dāng)我走到教室門口,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都亂成了一團(tuán)。有的在喊叫;有的在說笑;還有的在邊喊邊蹦蹦跳跳。聽見他們那聲音,我的耳朵都要被震聾了。難道今天老師不在家,同學(xué)們就這么不自覺嗎?不一會兒,一位其它班的老師聽見了,就走了過來。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,就馬上回到自己的座位上拿著課本假裝讀書。那老師看見我們在讀書就走了�?蓻]等老師離開多久,教室里又亂成了一團(tuán)。有很多同學(xué)又放下書本開始說話了……

          最后,宋老師來了,她看見同學(xué)們在說話,并沒有罵我們,只是細(xì)心給我們復(fù)習(xí)英語。我多么希望以后不管老師在不在家,同學(xué)們都能認(rèn)真學(xué)習(xí),好讓老師省點(diǎn)心。

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          2. 老師不在家作文

              無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的老師不在家作文,希望對大家有所幫助。

            老師不在家作文

            老師不在家作文1

              今天是星期五,班主任語文老師不在學(xué)校,我們不用上語文課了,教室里一片沸騰,因?yàn)檎Z文課要被換成其他的課程了。

              今天早上,我們教室里的人嘰嘰喳喳,講得都是關(guān)于老師不在的話題,因?yàn)檎Z文老師不在,我們會輕松自由很多,我們才敢放肆不少。

              “各位打牌了,快打牌了……”,“玩我的,玩我的……”教室里一片歡騰,也可以說亂的像一鍋粥。還有的人不但帶了牌,還帶了手機(jī)!今天下午第二節(jié)課是自習(xí)課,課我們的狀態(tài)就像下課一樣,大家都是拜訪“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然,有個同學(xué)大聲喊:“老師來了!”我們嚇了一跳,心想:這下壞了,被老師發(fā)現(xiàn)可就壞了。我們馬上回到座位,安靜地坐好……頓時,教室里變得靜悄悄�!袄蠋煕]來,跟大家開個玩笑”,原來是那同學(xué)惡作劇。教室里有開始鬧起來了……

              老師在和不在原來差別這么大呀。

            老師不在家作文2

              一天王老師告訴我們她要去參加一個重要的比賽,不在班級4天。

              語文課到了,一位老師走進(jìn)了我們的教室。我們多希望王老師比賽提前結(jié)束啊,這樣就可以不需要別的老師來代課了。上完課后,說實(shí)話我覺得這位老師沒有我們王老師講的好。因?yàn)槲覀兺趵蠋煶苏f書上的知識,還會說一些課外的知識,來拓展我們的知識面。在大家都很累的時候,還會停下來讓我們休息一下,做一做小游戲。想到這就開心呀!

              王老師不在家的日子里,我們班的美術(shù)課亂了一鍋粥。最讓老師生氣的是我們班有些人的美術(shù)本上全是畫的機(jī)器人、怪物、還有植物大戰(zhàn)僵尸。

              王老師不在日子總是過的那么慢,好想念王老師啊!

            老師不在家作文3

              王老師去進(jìn)修了,我們大家都非常想念她。在她不在家的這幾天,我們大家都非常用心的去學(xué)習(xí),希望能讓她放心的再外地進(jìn)修。

              上英語課前,我們大家都充分的預(yù)習(xí)了課文,上課的時候我們發(fā)揮了自己的水平,老師提出的許多問題我們大家都能踴躍發(fā)言,任課老師也對我們是交口稱贊。

              到了語文課,老師一進(jìn)教室就開始對我們說:“你們這群同學(xué)非常愛學(xué)習(xí),不會讓老師操心,我非常喜歡你們�!鄙险n的時候我們大家都認(rèn)真聽講,都希望把老師說的內(nèi)容全部都能記到腦子里,這樣考試的時候就不會緊張了。

              到了陽光課,我們邁著穩(wěn)健的步伐走向操場,做操的時候季老師不停的夸我們做的動作很到位,很優(yōu)美。

              放學(xué)后,大家都能用心的`完成老師布置的家庭作業(yè),都能按時保量的交出我們的家庭作業(yè)。

              王老師,您就放學(xué)的在外進(jìn)修吧,我們都是您聽話的孩子!

            老師不在家作文4

              今天早晨,當(dāng)我走到教室門口,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都亂成了一團(tuán)。有的在喊叫;有的在說笑;還有的在邊喊邊蹦蹦跳跳。聽見他們那聲音,我的耳朵都要被震聾了。難道今天老師不在家,同學(xué)們就這么不自覺嗎?不一會兒,一位其它班的老師聽見了,就走了過來。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,就馬上回到自己的座位上拿著課本假裝讀書。那老師看見我們在讀書就走了�?蓻]等老師離開多久,教室里又亂成了一團(tuán)。有很多同學(xué)又放下書本開始說話了……

              最后,宋老師來了,她看見同學(xué)們在說話,并沒有罵我們,只是細(xì)心給我們復(fù)習(xí)英語。我多么希望以后不管老師在不在家,同學(xué)們都能認(rèn)真學(xué)習(xí),好讓老師省點(diǎn)心。