當(dāng)一次老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的當(dāng)一次老師作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)一次老師作文1
三下鄉(xiāng)第二天。今天就要正式上課了，小朋友們可能是因?yàn)榈谝淮螀⒓尤锣l(xiāng)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)都異常興奮，六點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校了，在小朋友們嬉戲打鬧的聲音中醒來(lái)，這些聲音像是在提醒我:從今天起我就是一名人民教師了。
第一節(jié)課我就要去平均年紀(jì)最小的星星班上趣味化學(xué)。我要做的實(shí)驗(yàn)是《大象的牙膏》，是一個(gè)很有趣現(xiàn)象很明顯的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)很能吸引小朋友們，他們一定會(huì)喜歡。因?yàn)楹⒆觽兪堑谝淮谓佑|甚至是第一次聽(tīng)說(shuō)到化學(xué)，為了不讓小朋友們一頭霧水，我提前了半個(gè)小時(shí)到教室，畫了一些常用的化學(xué)儀器，寫了在接下來(lái)課程中會(huì)用到的試劑，只希望他們能聽(tīng)懂，過(guò)幾天問(wèn)他們能回答出來(lái)，我就很心滿意足了。
隨著哨聲的響起，我作為老師上第一節(jié)課就要開(kāi)始了。課堂上，老師的提問(wèn)孩子們都積極回答，氣氛很活躍。原來(lái)學(xué)生不哭不鬧，學(xué)生不調(diào)皮搗蛋，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)生積極配合老師，原來(lái)一件這么開(kāi)心的事情啊～
在北界當(dāng)了一天老師，真心覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很辛苦，但一看到孩子們可愛(ài)的模樣，這些辛苦都值了；看到孩子們一張張滿意的答卷，這些辛苦都值了；看到孩子們說(shuō)聽(tīng)老師講課我們開(kāi)心，這些辛苦都值了。對(duì)呀，有付出就會(huì)有收獲！做老師，我很開(kāi)心！
當(dāng)一次老師作文2
星期四上午第四節(jié)課,我們班上了堂別具一格的品德與社會(huì)課。給同學(xué)們留下了深刻的印象。
這節(jié)課，老師不教課，坐在講臺(tái)桌旁聽(tīng)課，而決定由我來(lái)當(dāng)老師，我的心情既緊張又興奮。我想：我一定要把這節(jié)課上好。
我打開(kāi)昨天精心制作的課件——《中山陵前》，開(kāi)始給大家介紹孫中山簡(jiǎn)介，總共六頁(yè)的簡(jiǎn)介引出許多同學(xué)的意見(jiàn)：“簡(jiǎn)介應(yīng)該要簡(jiǎn)單，可你找的這么多資料，能算簡(jiǎn)介嗎？”另一些同學(xué)對(duì)我這老師提異議：“你按得太快了啦，人家還沒(méi)看完耶！”他們的抱怨給我來(lái)了個(gè)措手不及，“哇，當(dāng)老師還真不容易啊，還要兼顧全局。這可是我第一次教課啊。”為使大家踴躍思考，我給每個(gè)大組各分了一張紙，讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)寫出近代有哪些革命家，比賽非常激烈，最后第二大組勝出，可同學(xué)們又不服氣，紛紛議論第二大組犯規(guī)，說(shuō)不公平，弄得我不知如何平息這場(chǎng)紛爭(zhēng)，趕緊播放一首近代歌曲《送別》??隨著悠揚(yáng)的歌聲，幻燈機(jī)打出孫中山與宋慶齡的合照，我的這第一次上的課也告尾聲。
一下課臺(tái)，我摸了下背，“哇！怎么流了一身的冷汗�！弊源宋疑钣懈锌�，當(dāng)老師可真不容易��！
當(dāng)一次老師作文3
今天上課的時(shí)候，我被老師表?yè)P(yáng)了！你想知道老師為什么表?yè)P(yáng)我嗎？那就繼續(xù)往下看吧。
上課了！我們老師開(kāi)始叫我們帶著感情、帶著自己的理解去津津有味地讀課文。讀了一遍后，我們開(kāi)始分組讀，老師說(shuō)：“第二組讀《鳥鳴澗》的第2句！”“夜靜春山空”，很靜的夜晚，整座山都好像空得一樣，那么安靜，一定要讀得輕一些，特別是“靜”和“空”字，這么想著，我就這么讀了。讀完這一句后，老師突然讓全班同學(xué)停了下來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“第二組的黎麗詩(shī)讀書讀得很好！她是真的帶了感情在讀！讀得很好！”我一聽(tīng)，得意地笑了。
同學(xué)們，你們知道我為什么能讀得那么好嗎？這是因?yàn)槔蠋熢谖覀內(nèi)昙?jí)一年內(nèi)，教會(huì)了我怎樣才能朗讀好課文。老師還接著表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“我讀書真的像小鳥在唱歌一樣，有起有伏，很動(dòng)聽(tīng)！”
你瞧，我們徐老師是多么好的老師啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬她哦！而且，今天我還第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，我真高興！
當(dāng)一次老師作文4
今天我變成了一位體育老師，來(lái)到一個(gè)學(xué)校，第三節(jié)課該我上課了。我吹響了哨聲，一大堆學(xué)生站成了一隊(duì)。突然一位學(xué)生大聲說(shuō)：“我不站好，能怎么樣？”“哦，挑釁我的權(quán)威，好啊，來(lái)呀來(lái)跑個(gè)十圈�！睂W(xué)生還真跑了，跑完又說(shuō)：“跑完了，來(lái)呀！”我又說(shuō)：“來(lái)，再跑個(gè)五圈�！薄昂冒 睂W(xué)生一點(diǎn)不在乎，我又說(shuō)：“青蛙跳，鴨子步�！边@下學(xué)生投降了，說(shuō)：“對(duì)不起，老師我錯(cuò)了。”哼，這下不？N瑟了吧，我心里想。
又一次的變成了語(yǔ)文老師，我把課文背的一字不差。上課鈴響了，我的渾身緊張起來(lái)，滿頭大汗，就像鐵木真打仔——大汗耷細(xì)汗�！巴瑢W(xué)們，今天講一首古詩(shī)《送元二使安西》，唐王維，有誰(shuí)會(huì)背？”幾位同學(xué)舉手，一位同學(xué)背了起來(lái)：《送元二使安西》，唐王維，渭城朝雨？徘岢荊？客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！昂谩蔽艺f(shuō)道，連續(xù)的的有幾位同學(xué)背了起來(lái)，都背的非常棒。我開(kāi)始講了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，我講了王維的故事和這首詩(shī)的背景故事，還有重點(diǎn)字詞。我讓同學(xué)們默寫了這首詩(shī)，有不少同學(xué)都寫對(duì)了，我對(duì)這節(jié)課很滿意。
真是愉快講了一次課，感受很好，你來(lái)試試！
當(dāng)一次老師作文5
在我的一生中，有許多個(gè)第一次：第一次做飯、第一次一個(gè)人在家、第一次挨批……可是，是我印象最深的是第一次在老師眼里成為好學(xué)生。
那時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)很差，怎么也上不去。家長(zhǎng)們只好讓我去瘋狂英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。我去上課時(shí)，老師對(duì)我很好，因?yàn)槲沂侵虚g插進(jìn)去的，所以前面的課都落下了，幸好姐姐幫我補(bǔ)回來(lái)了。早晨，我總是第一個(gè)到教室，我是那時(shí)班里的副班長(zhǎng)，等同學(xué)們基本到齊后，我在和學(xué)習(xí)委員一起帶讀………
這樣的早晨一天天過(guò)去了，快期末考試了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我也不例外，時(shí)間一天天的在流逝，轉(zhuǎn)眼間，到了期末考試的日子了！我和同學(xué)們都正細(xì)心地做著卷子，考試后，我特意留下幫老師算分?jǐn)?shù)。結(jié)果，我是全班最高的分?jǐn)?shù)；100分我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)；“劉欣卉，你能考到班上的第一名真的很棒。你是我們班的好學(xué)生！”這是我第一次在能在一向嚴(yán)厲的老師眼里是好學(xué)生。所以，使我印象深刻。
誰(shuí)的一生，都會(huì)有許許多多的第一次，之中，可能有很多個(gè)第一次，使他們終生難忘！而使我難忘的第一次，是第一次在老師眼里是一位值得他驕傲的好學(xué)生！
當(dāng)一次老師作文6
老師在同學(xué)的心目中，在家長(zhǎng)的心目中，老師永遠(yuǎn)是嚴(yán)格的、負(fù)責(zé)的、認(rèn)真的、勤勞的。而我張新紅，生性調(diào)皮，卻能在這次寒假中卻能出人頭地一次，給我媽媽當(dāng)上小學(xué)英語(yǔ)老師。記得當(dāng)老師的前一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：兒子，我一點(diǎn)外語(yǔ)也不懂，我讓你當(dāng)我的老師，你天天寫教案，你也能多學(xué)點(diǎn)，我一堂課給你15元，行得通不?我心里想15元價(jià)格不小呀。我一口答應(yīng)了媽媽開(kāi)始寫教案。直到寫到手腳麻木我才肯停下來(lái)休息。睡了一晚上，第二天八點(diǎn)起來(lái)。我就朝著媽媽馬上開(kāi)始上課。(我可不是一個(gè)小急性子喲)終于媽媽敗給我了，開(kāi)始上課。我像我語(yǔ)老師ALLEN(漢譯艾倫)那樣叫媽媽。起先我教的很有勁頭�？墒菋寢尵褪菋寢屢晃粺o(wú)知的家庭婦女，漸漸的，我被媽媽一個(gè)不停的問(wèn)為什么問(wèn)的一點(diǎn)相當(dāng)英語(yǔ)老師的興趣都沒(méi)有了。后來(lái)才上了1個(gè)小時(shí)就講不下去了，于是，我stop(是停止的意思)。我心里想這回我這15元錢可就離我高飛了喲。可是母親卻出人意料的給了我15元錢的報(bào)酬，對(duì)我說(shuō)：叫得不賴呀，連我也都學(xué)會(huì)了，幼教學(xué)生的底子張新紅先生。從這次當(dāng)老師讓我知道了，老師教學(xué)是很辛苦的，所以我要尊重每一位老師。當(dāng)老師真不容易呀.
當(dāng)一次老師作文7
今天，我們班舉行了一次和270班的結(jié)對(duì)活動(dòng)，這一次啊，我們是帶著特殊任務(wù)來(lái)到270班的，那就是當(dāng)小老師，檢查他們的朗讀情況。
我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了270班的教室門口，我的心情既緊張又激動(dòng)，同時(shí)還擔(dān)心我檢查的小同學(xué)會(huì)聽(tīng)我的嗎？因?yàn)橹霸谄召t國(guó)學(xué)館有過(guò)共同生活的經(jīng)歷，我很想與270班的鄧思宇結(jié)對(duì)，可當(dāng)我的眼睛在教室急切尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被眼疾手快的歐陽(yáng)思遠(yuǎn)給“霸占”了。
接下來(lái)我只好找了一個(gè)叫劉戊星的小朋友，他體型微胖，落落大方，我裝作很嚴(yán)肅地抽查他的朗讀，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不緊張，非常流暢、大聲并且?guī)е星榈乩首x了我指定的課文，這時(shí)候我不禁有點(diǎn)臉紅了，因?yàn)槲易约旱恼n文都還沒(méi)能朗讀到他這么流利呢，我暗暗下決心，以后一定要多讀課文，多像這位小弟弟學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)掌握好。
今天這樣的結(jié)對(duì)活動(dòng)既能增加我們的友誼、交流，也能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，真可謂是收獲滿滿��！
當(dāng)一次老師作文8
小學(xué)六年匆匆，再回首，當(dāng)初的一點(diǎn)一滴已貯存！在小學(xué)畢業(yè)之際，我連聲老師，再見(jiàn)都沒(méi)講，我對(duì)此十分愧疚，您不知道我離開(kāi)母校時(shí)的那一剎那，心中五味雜糧，對(duì)母校產(chǎn)生了依戀之情，不舍，望著它最后一眼，濕了眼眶……
回想起和老師您在一起的生活，有哭有笑，在臨別之際，您哭了，我想哭，忍住了，可出了校門，我在也忍不住了，眼淚止不住的留下來(lái)了，怎么辦？怎么辦？我離不開(kāi)您，離不開(kāi)母校，離不開(kāi)這充滿溫情的學(xué)校，六年，六年��！我連回憶都沒(méi)來(lái)的及，似乎一瞬間，只是一瞬間，微笑、臨別。
我哭了，老師，我是多么想念你啊！我多么希望能再次見(jiàn)到你啊，我想您了。從前，只希望快點(diǎn)過(guò)完這痛苦的六年，可我錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)，我離開(kāi)了你，這才是痛苦的。剛來(lái)到初中一切很新奇，可才過(guò)了這么久我便堅(jiān)持不下去了，我想我的母校了，我想您了，我想我的小學(xué)同學(xué)們了，鄧?yán)蠋�，您能�?tīng)到我的呼喚嗎？原來(lái)，和您在一起這么快樂(lè)，這么幸福，我現(xiàn)在只想和你說(shuō)聲老師，再見(jiàn)！
時(shí)間匆匆，似流水，曾經(jīng)天真無(wú)邪的臉，蛻變了，在過(guò)一年，鄧?yán)蠋�，我保證你一定認(rèn)不出我了，謝謝您，是您，讓我體驗(yàn)到了師生情誼，您是我永不變的記憶……
當(dāng)一次老師作文9
我有一位音樂(lè)老師，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)！
有的音樂(lè)老師不按時(shí)上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本。
她姓趙，我們叫她趙老師，她長(zhǎng)得很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)得很漂亮，但是很嚴(yán)肅！衣服是一天換一件，她給我們上過(guò)幾節(jié)音樂(lè)課，每次衣服都不一樣，有點(diǎn)臭美！
上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們?cè)诔�，她忽然說(shuō)：“你們有彈過(guò)吉他的麼？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有�！敝宦�(tīng)蓋雨軒輕聲說(shuō)：“吉他我們倒沒(méi)彈過(guò)，倒談過(guò)掃把苗！”我們偷偷的在笑。
總之，這個(gè)音樂(lè)老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！
這個(gè)音樂(lè)老師是有點(diǎn)潔癖，但我們都很喜歡她！
……
當(dāng)一次老師作文10
上課時(shí)間到了，我放了一段音樂(lè)當(dāng)上課鈴，并催促媽媽：“該上英語(yǔ)課了！”
只見(jiàn)媽媽慢騰騰地從廚房挪了過(guò)來(lái)，我有些生氣地嚷道：“遲到了，要扣分！”
媽媽很無(wú)奈地說(shuō)：“你開(kāi)始并沒(méi)有說(shuō)要扣分呀！”我嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)都知道上課不許遲到！”媽媽連忙說(shuō)：“行，行，下不為例。”我把英語(yǔ)課上學(xué)到的單詞和對(duì)話內(nèi)容給媽媽講了一遍。媽媽好像聽(tīng)得不太明白，我費(fèi)了一番口舌才讓她弄明白，她才露出了滿意的笑容。
“放學(xué)”后，媽媽夸我的課講得很好，她從中學(xué)到了不少知識(shí)，收獲很大，以后要我多給她上課，我感到既高興又自豪�？晌矣钟X(jué)得嗓子發(fā)干，渾身無(wú)力，看來(lái)當(dāng)老師真的很不容易，我們當(dāng)學(xué)生的平時(shí)上課真應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講，好好珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。
當(dāng)一次老師作文11
還記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了鳳麗老師當(dāng)時(shí)我很緊張，因?yàn)槲也恢励P麗老師會(huì)很兇，還是會(huì)很溫柔呢？
經(jīng)過(guò)一年的相處，我覺(jué)得鳳麗老師很溫柔，而且教的又好，所以我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的'喜歡上鳳麗老師當(dāng)我們的語(yǔ)文老師，還有我們班的班主任了。時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要放暑假了，我們都依依不舍的離開(kāi)了我們心目中的語(yǔ)文老師，在放學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到了有人說(shuō)分班，我覺(jué)得不可能。我問(wèn)我的同學(xué)他們?cè)谡f(shuō)什么，同學(xué)告訴我說(shuō)他們?cè)谧岠P麗老師跟班，然后我就和同學(xué)們一起喊：“跟班�！苯又头艑W(xué)了。
放學(xué)到家后我還是在想四年級(jí)張老師會(huì)不會(huì)跟班呢？同時(shí)又在想應(yīng)該不可能，因?yàn)橐坏饺昙?jí)沒(méi)有一個(gè)老師是跟班的。吃完飯媽媽喊我去看手機(jī)，原來(lái)是很多家長(zhǎng)在交流讓鳳麗老師跟班。過(guò)了好久我們的爸爸媽媽收到了一條短信說(shuō)鳳麗老師跟班。聽(tīng)了這消息我高興的跳了起來(lái)。
暑假過(guò)完新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)道，在去學(xué)校的路上我一直希望張老師能從三年級(jí)一直到六年級(jí)都能跟班教我們。這學(xué)期我一定會(huì)比之前要更努力才行哦！
當(dāng)一次老師作文12
曾經(jīng)，聽(tīng)到王一晨說(shuō)到了五年級(jí)會(huì)是一位男老師來(lái)當(dāng)班主任。啊！不會(huì)吧！我們班可是第一次啊！我真想快點(diǎn)看看班主任長(zhǎng)什么樣子。
開(kāi)學(xué)了，終于能見(jiàn)到老朋友了！可是學(xué)校的每一個(gè)地方都變了。我小心翼翼的走著，生怕走錯(cuò)班級(jí)，我來(lái)到了教室坐在椅子上想：老師到底是什么樣子的呢？是高？是矮？是老？是少？真期待呀！
呀！老師來(lái)了！老師來(lái)了！我的心怦怦直跳，仿佛像有一千克的石頭壓在心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，老師慢慢的走了進(jìn)來(lái)，他那濃眉大眼和一頭烏黑的短發(fā)，衣服穿得非常整齊，一看就是書卷氣的老師。讓人感到非常的端莊。
張松老師的話有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默，還有時(shí)默默的坐在位子上思考。張松老師優(yōu)點(diǎn)多多，講課講得像風(fēng)一樣快；張松老師是個(gè)多想少說(shuō)的好老師；張松老師有個(gè)每天擦辦公桌的好習(xí)慣；講課講得也很具體……
張松老師，您是我印象最刻的老師！
當(dāng)一次老師作文13
隨著上課鈴響起，我的“老師”之旅開(kāi)始了。我懷著忐忑的心情開(kāi)始了課堂，當(dāng)上了小老師，同時(shí)也讓我感受到了老師的不容易！
我踏著沉重的步伐，站上了講臺(tái)開(kāi)始講課。剛開(kāi)始我以為只要根據(jù)老師怎樣上課，學(xué)著做就行了。誰(shuí)知道，站上講臺(tái)，我的嘴似乎被膠粘上了，說(shuō)不出話來(lái)，但我想起老師的信任、同學(xué)們的期待時(shí)，終于說(shuō)出了第一句話，接著講了幾道題�？墒怯幸坏李}難住了我，它似乎像一塊大石頭擋住了我講題的道路，導(dǎo)致我講不出來(lái)話。這時(shí)老師幫助了我，老師告訴我該怎么講同學(xué)們才能接受。因?yàn)槔蠋煹脑捳Z(yǔ)，后來(lái)的“老師之旅”進(jìn)行得很順利，下課鈴響了，這堂課結(jié)束了。
下了講臺(tái)，我心里的那塊大石頭才落了下來(lái)。接著，隨之而來(lái)的是喉嚨干渴，腿也酸了起來(lái)，這時(shí)我想起了老師們?nèi)諒?fù)一日地站在講臺(tái)上為同學(xué)們講知識(shí)，一遍又一遍地重復(fù)為了讓同學(xué)們記住。這時(shí)我體會(huì)到了當(dāng)老師的不容易，也體會(huì)到了如果上課不聽(tīng)講，是對(duì)老師的不尊重，對(duì)不起他們的辛苦！
當(dāng)一次老師作文14
今天是我們班上數(shù)學(xué)公開(kāi)課的日子，就是這一節(jié)課，竟使我第一次向老師搖頭
上課了，所以聽(tīng)課老師都來(lái)齊了，當(dāng)時(shí)，班主任就坐在我前面。數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能告訴我小數(shù)是怎樣變成分?jǐn)?shù)的”那時(shí)我已經(jīng)有了答案，但我不敢舉手。這是語(yǔ)文老師對(duì)我輕聲的說(shuō)：“說(shuō)呀，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！本驮谶@一剎那，我向老師搖了搖頭。我低著頭，不敢正視老師，總覺(jué)得老師正用著鄙視的目光看著我，這一節(jié)課，我的心總是忐忑不安，我的臉由于慚愧和害怕變得通紅。淚水布滿了我的眼睛，老師講的課我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我擦干眼淚，抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有用鄙視的目光看著我，而是用著慈愛(ài)的眼神看著我，我鼻子一酸，眼淚又出來(lái)了。放學(xué)以后回到家，我撲到床上痛哭起來(lái)，我競(jìng)?cè)幌蚶蠋煋u頭。一整天我的心一直不能平靜，因?yàn)槲易隽宋乙簧�，最令我后悔的事。那時(shí)的場(chǎng)面一直浮現(xiàn)我的腦海里，仿佛一閉眼就能重現(xiàn)那個(gè)場(chǎng)面。我倚在窗臺(tái)邊，看著月亮，問(wèn)自己：“你到底做了一件什么事！”
現(xiàn)在想起來(lái)真是痛心疾首啊—第一次向老師搖頭。
當(dāng)一次老師作文15
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。暑假里的一天，堂姐帶小外甥到我家玩，她讓我教6歲的小外甥學(xué)英語(yǔ)。我十分激動(dòng)，心想：終于可以體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺(jué)了。
我把他帶到我的白板前，開(kāi)始上課：“英語(yǔ)有26個(gè)字母，你知道這26個(gè)字母都是什么嗎？”
“不知道�！毙⊥馍⒅钡�?fù)u搖頭。
“好吧，沒(méi)關(guān)系。我們就一邊唱《字母歌》一邊學(xué)吧？你聽(tīng):A B C D……”
小外甥還沒(méi)聽(tīng)完，就迫不及待地唱了起來(lái)：“……H J K.”
“停一下，H后面是I，然后才是J……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就打斷了我，接著唱：“……L S N……”
“啊，停一下停一下！”我忍不住制止他，“好，現(xiàn)在我把這26個(gè)字母全寫在白板上，你看著唱，好不好？”我寫好了，繼續(xù)教他唱，可他還是把“I”給隔過(guò)去了。我無(wú)奈地嘆了一口氣，對(duì)他說(shuō)：“‘I’是‘我’的意思，你怎么可以把自己給漏掉呢？”
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