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      2. 寫好老師的作文

        時(shí)間:2021-04-06 12:15:57 老師 我要投稿

        寫好老師的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的寫好老師的作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        寫好老師的作文

        寫好老師的作文 1

          作業(yè)大多是在教室里面批面改,有問題當(dāng)面指出,及時(shí)改正,沒有錯(cuò)誤或者錯(cuò)誤改正了的,我都根據(jù)學(xué)生的書寫在作業(yè)最后寫個(gè)“優(yōu)”字,這可是作業(yè)完成情況的最高獎(jiǎng)勵(lì)。

          我的字寫的雖然不是很差,但是等著批改作業(yè)的學(xué)生多了,這最后的“優(yōu)”字寫的就有點(diǎn)飛了。這不是,有人有意見了。

          陳炳佑今天作業(yè)完成的快,而且書寫也干凈許多,所以改完后我在最后寫了個(gè)大大的有點(diǎn)飛的“優(yōu)”,他接過自己的基礎(chǔ)訓(xùn)練,看了看不假思索的對(duì)我說:“老師,你要寫好一點(diǎn)哦!”

          看他那么真誠,我說:“行,下次老師一筆一劃的給你寫!”

          是啊,我們只要求學(xué)生好好寫了,我們做老師的卻一直在畫天書,這可不是以身作則啊。于永正老師說過字是給人看的,要一筆一劃的寫好。于老師板書寫字時(shí)都是半蹲下一筆一劃的工工整整的書寫,我們要學(xué)習(xí)這種一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真的精神。

          教育首先來于老師的示范,我們自己做好了,學(xué)生會(huì)跟著我們來做的,因?yàn)槿诵氖窍蛏频,每個(gè)人都是想做最好的。我們不能一方面要求學(xué)生認(rèn)真書寫,一方面自己有漫天涂鴉。寫出來的字,不管是寫給誰看的,都要一筆一劃地認(rèn)真的來寫,哪怕是數(shù)字“1”,也要把它畫直了。

          “老師,你要寫好一點(diǎn)點(diǎn)哦”,這是對(duì)老師善意的提醒,是對(duì)老師喜愛的一種流露,因?yàn)樗劾锏睦蠋煈?yīng)該是完美的,不會(huì)寫出很難看的字。

          讓這個(gè)提醒時(shí)刻響在耳邊,讓自己在孩子面前做個(gè)舉手投足都能為他們做個(gè)樣子,都能讓他們感受到美。

        寫好老師的作文 2

          我們班有一位漂亮、勤勞、溫柔的陳老師,你聽我講了一定會(huì)羨慕的。

          她待生如友,愛生如己,快樂著學(xué)生的快樂,幸福著學(xué)生的幸福!一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,一句溫暖的問候,一個(gè)甜美的微笑,一杯美味的可樂,使我們感受到另一種親情。她滿懷愛心,創(chuàng)造了一個(gè)溫暖、友愛的班集體。

          我們可喜歡她了!當(dāng)我們班體育節(jié)獲得團(tuán)體總分第一名時(shí),她說:按比賽時(shí)的`分值,一分老師就獎(jiǎng)勵(lì)一元。她是自己掏的腰包,掏了有三四十元吧!當(dāng)我們接過陳老師給我們的“獎(jiǎng)金”時(shí),同學(xué)們向我們投來羨慕的目光,我們也非常激動(dòng)。為了慶祝我們集體的勝利,她還請(qǐng)全班同學(xué)喝可樂。整整九大瓶可樂,把我們的小肚子都灌網(wǎng)了,別班的同學(xué)都羨慕極了!圣誕節(jié)時(shí),她偷偷送給每人一個(gè)糖果,那香甜的味道使我們久久難以忘記!她給我們帶來了很多快樂,這樣的老師我還是第一次見到。

          昨天是大掃除,她又和我們一起勞動(dòng),抓起抹布去擦窗戶。擦的時(shí)候,她不小心把頭撞到了窗戶上,可她不顧疼痛,又干起活來。我去提水時(shí),看見別班的老師只是指揮學(xué)生去于,自己根本沒于活,只有學(xué)生在做。當(dāng)我回到教室,看著她紅彤彤的臉,就知道她肯定很累了。她曾經(jīng)說過,她以前教過的學(xué)生,小學(xué)畢業(yè)后還對(duì)她念念不忘。這樣的老師,別說教了一年會(huì)喜歡上她,我們一個(gè)學(xué)期就喜歡上了!這樣的老師真好!我們好希望讓她教到畢業(yè),這樣的老師會(huì)讓我們珍惜一輩子!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

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