老師350字
老師350字1
在我的班里面有許多愛管閑事的人。有一個(gè)人,是和其他人不一樣的多管“閑事”,在我的眼里,她管的“閑事”都是對(duì)我們有好處的事,她為了我們,每天都會(huì)管許多“閑事”,可我們?cè)S多同學(xué),都不識(shí)好人心。對(duì)她的好意置之不理。
今天上午王老師從辦公室一到教室,這就開始管“閑事”了。郭昱、王小申、劉玉,為了一件小事,吵起架來。原因是王小申覺得好玩,就把郭昱。劉玉的文具盒放入了他們倆的帽子里面,當(dāng)他們發(fā)覺時(shí),王小申的一個(gè)紙團(tuán)炮彈就飛了過來,郭昱火上來了,他也扔了一個(gè)紙團(tuán),向王小申扔了過去,接著,這紙團(tuán)戰(zhàn)的斗爭(zhēng)打響了,他們?cè)饺釉郊ち摇_有一個(gè)炮彈打到做在郭昱前面正在寫作業(yè)的卓卓。劉玉開始到處亂跑。打掃衛(wèi)生的李于認(rèn)為他們破壞環(huán)境衛(wèi)生,便和他爭(zhēng)吵了起來……
紙團(tuán)戰(zhàn)仍然在持續(xù)......
就在這時(shí),王老師大步流星地走進(jìn)教室,厲聲說:“都給我住手”!他們幾個(gè)一看是王老師來了,嚇了一跳,個(gè)個(gè)心驚肉跳,王老師開始詢問了,“你們幾個(gè)誰先扔的紙團(tuán)?”
“是郭昱”
“不對(duì),明明是你!”
“錯(cuò),是王小申”
“……”
“……”
王老師開始一個(gè)個(gè)詢問,就像在審問犯人。他說話的語(yǔ)氣非常嚴(yán)厲。使他們更害怕了。
王老師終于查出了是誰先扔的紙團(tuán),破了這個(gè)謎。
王老師是一個(gè)受人尊敬的人,也是一個(gè)愛多管“閑事”的人。
老師350字2
在教過我的老師中,有一位最令我難忘的老師,他,就是我在少年宮的美術(shù)老師——高睿。
高老師戴著一副大大的眼鏡,下巴上長(zhǎng)著胡子,頭發(fā)很長(zhǎng),就象一個(gè)女畫家。他的頭上總是戴著一頂畫家帽,看上去神氣極了,在我的印象中,高老師總是嘻嘻的,就象一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小人兒。他長(zhǎng)得很瘦,細(xì)胳膊細(xì)腿,但細(xì)而有力,如果讓他去跑步,就好比讓夸父翻過一座山,他跑步就像風(fēng)一樣迅速。
他對(duì)待學(xué)生很有耐心,在課堂上,總會(huì)有一些同學(xué)在吃東西,講話,他看到以后一定不會(huì)責(zé)備,更不會(huì)找家長(zhǎng)來談話,老師總是和藹地?fù)嵋幌履莻(gè)同學(xué)的額頭,親切地教導(dǎo)他,那些講話、吃東西的同學(xué)聽他這么一說,本來高昂的情緒一下降低了,低著頭紅著臉向他道歉。他不僅有耐心,也很關(guān)心同學(xué)們。有一次,兩個(gè)同學(xué)吵起來了,還打起了仗,教室里頓時(shí)傳來了“乒乒乓乓”的聲音,老師聽后急忙趕來查看“傷情”。他見那個(gè)被打的同學(xué)身上有好幾道傷口,急忙給她消毒、包扎傷口。還不時(shí)詢問她疼不疼,并嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)打人的同學(xué),做完這一切,才走出教室呼出了一口氣,在我們相處的兩學(xué)期中,就像這種關(guān)心同學(xué)的事兒,真是說也說不完。
我深深地感謝高老師的教誨之恩,是他把我?guī)нM(jìn)了藝術(shù)的殿堂,并教會(huì)了我許多知識(shí),做人的道理。高老師,您對(duì)我的恩情,我永遠(yuǎn)也忘不了!
老師350字3
老師是我們心中的“知識(shí)博士”,每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶象,要說我這心中的偶象是誰,那我可以自豪地告訴你們那就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。
笑話孫老師
孫老師上課講得很生動(dòng),而且他在每一堂課必須給我們講一到二個(gè)笑話。哦,忘了,我還要和你們說一個(gè)孫老師的小秘密,這個(gè)秘密秘密武器就是趁我們上課不注意的時(shí)候,突然來個(gè)地雷爆炸(指的是轉(zhuǎn)移我們的注意力給我們講笑話),這樣突如其來的爆炸差點(diǎn)把全班同學(xué)炸亂了,就象炒豆子一樣呢!
生氣的孫老師
“丁鈴鈴……”上課鈴響了,孫老師板著鐵青的臉走進(jìn)課室把教科書和學(xué)生的作業(yè)本重重地往講臺(tái)桌上一摔,說:“這次作業(yè)有很多同學(xué)的要訂正,念到名字的馬上給我站起來!”老師這么獅了吼,把全班同學(xué)都震得大氣不敢出,生怕撞上槍口唄!老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來,接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課,其實(shí)每個(gè)老師都是為了我們每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
瞧,這就是我的偶象——孫老師,不賴吧!
老師350字4
她是一個(gè)和藹的老師,非常溫柔,大家都很喜歡她,她就是我們?nèi)昙?jí)的科學(xué)老師——魏老師。
她之所以是我心目中的,是因?yàn)樗慕逃椒āKc眾不同的教育方法是“讓我們上臺(tái)講課”,F(xiàn)在我清清楚楚記著那一次令我終生難忘地講課:那時(shí)候我和林宇昂、黃驛森一起講課,我還記得我們講的那課叫做‘物體的運(yùn)動(dòng)’。
一上臺(tái),底下的同學(xué)看得一清二楚,我很緊張,魏老師在下面鼓勵(lì)這我,這才有了膽量。剛開始我們講的有點(diǎn)驚慌失措,后來我們漸漸習(xí)慣了,但還是有點(diǎn)坑坑巴巴的,最終我們坑坑巴巴地講完了這一課。雖然我們講的并不是太好,但老師和同學(xué)們都給予了我們很大的鼓勵(lì)和支持,我們向魏老師和同學(xué)們表示感謝。
是魏老師讓我喜歡上了科學(xué)這門課程。是魏老師讓我懂得了做老師是多不容易。
魏老師雖然懷孕了,但使終教我們上完了三年級(jí)。一個(gè)好老師來的很不容易,魏老師就是一個(gè)來的很不容易的好老師,我心中的好老師。
老師350字5
什么是世界上最偉大的東西?那就是愛。在家里是父母的愛;在學(xué)校是老師的愛;在地震發(fā)生時(shí)是大家的愛。那我們就來體驗(yàn)老師的愛吧!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。而我們老師也是這樣,總是耐心地輔導(dǎo)我們。老師您是天上最耀眼的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你那耀眼的光芒,就能讓我找到回家的路途;老師您是茂盛的葉子,您用您那強(qiáng)壯有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒;老師您甘愿做綠葉也不做紅花,你想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓我們的夢(mèng)飛得更高、更遠(yuǎn)。老師您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……,春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
老師,我真誠(chéng)地感謝您!
老師350字6
殘陽(yáng)如火,在落霞的揮灑下,一切都披上了金黃色的薄紗,余輝照進(jìn)教室,照在同學(xué)們奮斗的身影上。
老師正在講一道題。她熟練地拿起粉筆,在黑板上寫下滿滿的公式,我在講臺(tái)下聽得入述,也終于鉆研透了這種解法。看著黑板上的板書,陷入了沉思。如果沒有粉筆,就寫不出這樣詳細(xì)的過程了,飄落的粉筆屑正是老師辛苦教書育人的見證。
曾經(jīng)吟誦過于謙的《石灰吟》:“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”,石灰在深山里開鑿,最后經(jīng)過許多道工序,被打磨得只剩粉末,卻有許多用處,粉筆也是經(jīng)過多少錘敲打磨,也才成為今天的粉筆,”春蠶到死絲方盡。蠟矩成灰淚始干,它每天陪伴老師在三尺講臺(tái)上教育學(xué)生、講授知識(shí),自己也在潔白的粉末中微笑慢慢變得不再年輕,用最樸實(shí)的方式貢獻(xiàn)自己的一份力量,給教育事業(yè)增加一份光彩,走著短暫的一身。它的默默貢獻(xiàn)和無私大度,造就了一黑板、黑板的知識(shí)成就了一屆、一屆的學(xué)生,突然我覺得講臺(tái)上那一盒小小的身影充滿了力量和光輝,和老師光輝相映著,體現(xiàn)了為人師表的辛苦與偉大!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”粉筆終有一天會(huì)消失的殆盡的,可它留下的無限知識(shí)卻永遠(yuǎn)映在腦海中,老師們的辛勤勞動(dòng),是為了培有我們,愿他們受到世人的普遍尊敬!
老師350字7
我的老師姓宋,她和藹可親,我們大家都非常喜歡她。
宋老師有一雙美麗的眼睛,烏黑的長(zhǎng)發(fā)。一對(duì)淺淺的酒窩,看起來非常漂亮,我感覺她是一個(gè)優(yōu)雅的女子。
其實(shí),宋老師很不容易。她每天都在教室陪著我們,如果沒有什么特殊的事,基本上寸步不離。老師有兩個(gè)女兒,她沒有管過。就連他們病了,她也不回去,只能打電話問問。
上一周,流感侵襲了我們班,我們班幾乎所有人都感冒了。第二天,老師上街買了蘿卜,紅糖和生姜,給我們煮了生姜蘿卜湯。老師讓我們晚上喝,因?yàn)楹韧晏稍诒桓C里發(fā)發(fā)汗,好好睡一覺,第二天病就會(huì)好了!我們大家都很興奮。老師,您辛苦了!
湯發(fā)了下來。開始喝時(shí),非常燙,也非常辣,但是不管怎樣,我都會(huì)把他喝完。
老師每天忙得幾乎顧不上做飯,但為了我們卻熬了一天的“湯”。不管怎樣,我都會(huì)把它喝完。
老師,你在我的心里是最美的,因?yàn)槟幸活w獨(dú)一無二的心。老師,您就像荷花一樣潔白無瑕,您的辛苦付出,我們都會(huì)銘記在心。
我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開老師的付出。老師,您的辛苦我們都知道,你的勞累,我們心里也明白。老師,不管別人怎么看你,怎么說你,在我的心中您永遠(yuǎn)是最好的老師!
老師350字8
高老師是我一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。高老師有一頭的黃色頭發(fā),還有像月牙的眉毛,她還有一雙像黑寶石一般的眼睛。她的鼻子高高的,長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。老師有中等身材,平常愛穿大衣。高老師笑起來好看極了,如同仙女一般。
高老師上課的時(shí)候很嚴(yán)厲,但是下課的時(shí)候也常常陪我們玩呢!記得有一次下課,老師和我們玩的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)摔倒了,高老師突然面容失色,跑過去說:“你沒事吧!”那個(gè)同學(xué)說:“我沒事,老師,不用擔(dān)心,過幾天就好了。”老師卻說:“那怎么行,傷口要及時(shí)處理,不然會(huì)感染的!”說完老師就帶那位同學(xué)回教室為他處理傷口!
高老師還很愛運(yùn)動(dòng),每天早上都會(huì)跑步,下課時(shí)候還和我們比賽跳繩呢!悄悄地告訴你們吧,高老師跳繩一次能跳一百多個(gè)呢!
高老師還會(huì)畫畫喲,高老師有一次參加了畫畫比賽還得獎(jiǎng)了。那天高老師興高采烈地來到教室,給我們看她的作品。我們都說高老師多才多藝。老師聽著我們的贊美,高興得笑了。從那以后,老師每天都畫一幅給我們看,看老師那興致勃勃的樣子,我們對(duì)她豎起了大拇指。
我的老師曾經(jīng)很美麗,很溫柔,很可愛,可是高老師卻去世了,我很懷念高老師。
老師350字9
她高高的個(gè)子,一頭棕色的`頭發(fā),兩道濃濃的眉毛下面,一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。她是誰呢?她就是我們的班主任——盧老師。
盧老師的嘴像播種機(jī)一樣,每天都在我們的心田里撒下許許多多知識(shí)的種子。上課的時(shí)候,盧老師不僅把課本上的內(nèi)容講得非常清楚,而且經(jīng)常旁征博引,向我們講述了不少課外的知識(shí),使我們的眼界大開,不知不覺學(xué)到了課本以外的知識(shí),有時(shí)候我的心里常常想:盧老師的腦里怎么裝下了那么多的知識(shí)呢?
有這樣一位學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師,我們自然也“倒霉”了。盧老師對(duì)我們的要求同樣嚴(yán)格。
記得有一次,我上寫字課時(shí)態(tài)度不認(rèn)真,那當(dāng)然字也寫得不好了。盧老師批給我兩個(gè)“良”,我得重寫了。
還有一次,我寫考試卷時(shí)也不認(rèn)真,結(jié)果我的分?jǐn)?shù)是89分,盧老說90分以下重新做,我只好重做了。
雖然盧老對(duì)我們要求嚴(yán)格,不過她同樣也很善良。
前幾天我生病了,得了很嚴(yán)重的腸胃感冒。中午,看著香噴噴的飯菜就是吃不下。盧老師看見了,把自己的饅頭分給了我,這讓我心里暖暖的,感受到了慈母般的愛。
這就是我們的班主任——一個(gè)既嚴(yán)格又善良的好老師。
老師350字10
一、恐怖的聲音
芮梅娟,年齡30歲左右,是我們的語(yǔ)文老師。老師雖然外表美若天仙,但你絕對(duì)想不到,在甜美的外表下,隱藏著身后的內(nèi)力。她的聲音分貝是你不敢想的!只要班里有人發(fā)出一點(diǎn)聲音,她就可以認(rèn)展現(xiàn)她的本領(lǐng)獅吼功。只要芮老師吼一吼,世界都能抖三抖!
二、變臉戲法
記得上一次,我去老師辦公室拿作業(yè)本,那時(shí)正好快上課了。等到鈴響后,芮老師才從辦公室里一蹦一跳的走了出來,面帶微笑的向她正在上課的同事問好,打招呼,我敢肯定,這絕對(duì)是我人生中,第一次看見老師這么面帶微笑,這么活潑。等到到了教室,可能她才注意到我的存在,立馬對(duì)我冷冰冰地說了一句:哦,剛剛?cè)ツ米鳂I(yè)的吧,快回位置吧。這臉變得也太快了,我立馬乖乖回位置聽課。
三、搞笑語(yǔ)言
那時(shí),芮老師正在上語(yǔ)文課,她發(fā)現(xiàn)有人正在說話,便叫到:你們兩個(gè),給我站到黑板上去!沒有我的允許,不許下來!說完,老師才發(fā)現(xiàn)不對(duì),可我們的笑聲比她早一步,又大叫起來:你你們都不要笑。哎,你們兩個(gè)笑得最開心,給我站到講臺(tái)上去!我們又大笑起來,可是這一次老師也無奈的笑了起來
這就是我們的老師,我祝她天天開心,事業(yè)有成!
老師350字11
讓小草翩翩起舞的,是和煦的春風(fēng);賦予小鳥悅耳歌聲的,是青翠的山林;給予我們知識(shí)和智慧的就是那位和藹可親的數(shù)學(xué)老師,劉老師。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候,正是這位劉老師教我們這個(gè)班級(jí)。有一次,一道數(shù)學(xué)題難住了我,我絞盡了腦汁也無法想出那道數(shù)學(xué)題的答案,又不好意思張口問老師,覺得丟人,又怕老師吵。
這時(shí),劉老師看出了我的為難,走到我旁邊,親切的詢問,耐心的講解,一步一步地給我分析,直到我能夠獨(dú)立的寫出這道數(shù)學(xué)題,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,看到老師滿意贊許的笑容,我心中便萌生了希望的嫩芽,感謝您,我的老師。
劉老師對(duì)待犯了錯(cuò)的學(xué)生也很有耐心,總是慢慢糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,一步一步引導(dǎo),從不心急的大聲斥責(zé)。劉老師的諄諄教誨,猶如和煦的春風(fēng),吹綠了我們心中的嫩芽,讓它茁壯成長(zhǎng)。
感謝您,我的好老師,我想在這里對(duì)你道一聲,老師,您辛苦了。
老師350字12
我的語(yǔ)文老師叫王穎,她是我最喜歡的老師。
王老師個(gè)子高高的,一頭披肩長(zhǎng)發(fā),年齡在25歲左右。她是剛剛畢業(yè)的研究生。第一次進(jìn)入我們班里,全班同學(xué)都在歡呼,來了一個(gè)這么年輕的老師。她特別和藹可親,對(duì)我們每個(gè)人都很好。同學(xué)們都很愛上她的課。
王老師工作努力。有一天下了晚自習(xí),同學(xué)們老師都回家了。因?yàn)槲乙a(bǔ)白天拉下的課堂筆記,所以回去的晚了些。當(dāng)我做完筆記,準(zhǔn)備回家時(shí),經(jīng)過王老師的辦公室。她辦公室的燈還亮著。這么晚了,王老師為什么還沒有回家呢?我透過窗戶往里看,看到她正在辦公桌前低頭寫著什么。我喊了報(bào)告,王老師抬頭看到是我,問為什么這么晚,我還沒有回家。我說了情況之后,問她為什么也還沒有回家。王老師告訴我,有幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)還沒有批改完。要趕在明天的課前改出來,給學(xué)生們講錯(cuò)題。我對(duì)老師說了聲,老師辛苦了。老師摸摸我的頭,讓我快回家。我走到樓下向老師辦公室看去,燈還亮著。不知道老師是多晚回去的,我只是覺得她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
這樣的事情還好多好多,我很慶幸自己有個(gè)這樣的好老師。我一定會(huì)努力學(xué)好她的課程,讓她為我感到驕傲自豪。
老師350字13
有一棵大樹,我們?cè)诖禾煲兄孟,在夏天倚著她繁茂,在秋天倚著她成熟,在冬天倚著她沉思……這棵大樹便是給予我們無限關(guān)愛的老師。
記得有一天,外面下著傾盆大雨,而我忘記帶雨傘了,就在書店避一下雨,而我沒有想到的是雨越來越大,我眼看著時(shí)間一分一秒的過,生怕上學(xué)會(huì)遲到。突然,有一位漂亮的老師,溫柔地對(duì)我說:“你好,小朋友,你這是沒有帶雨傘嗎?”我吞吞吐吐地說:“是的,我原本以為今天會(huì)出很大的太陽(yáng),結(jié)果呢?又下雨了,就害得我沒有帶雨傘!崩蠋熡H切的回答:“小朋友,來,跟我一起走吧!我送你去上學(xué),剛好我從你學(xué)校那兒經(jīng)過!蔽覝厝岬卮鸬溃骸斑@,這不太好意思吧!老師又摸了摸我的頭,對(duì)我說:“這有什么不好意思的呀!沒事,來吧。”說著,那位老師就把我送到了學(xué)校。
到了學(xué)校,我的心里總是浮出那位老師的身影,心想:那位老師可真善良。∷粌H把我安全的送到了學(xué)校,還給我打了一會(huì)兒傘。長(zhǎng)大以后,我如果再見到了他,我愿用我無私的關(guān)愛來溫暖她的心。經(jīng)過這件事后,我一直把那位不知名地老師銘記于心。
老師您的身體是一座橋梁,引我們來到這個(gè)充滿寶藏的知識(shí)世界;老師您的臉龐是永不落的太陽(yáng),給我們生生不息的能量。
老師您把愛給了我們,讓我們踏著健康,充滿關(guān)愛的成長(zhǎng)。感謝您老師,感謝您對(duì)我們無限關(guān)愛,感謝!
老師350字14
我們語(yǔ)文老師是張老師,她是一位年老的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默,一個(gè)是健忘。
張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的鼻子小小,淡淡的眉毛下有一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中,小明的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是張老師就宣布本屆斗蛋比賽小明同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師幽默嗎?
張老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,張老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)小勝說一定是放在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。
老師350字15
她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——黃老師。
一天上早讀課,黃老師叫我們拿出語(yǔ)文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天,也沒有找到我的語(yǔ)文書,心想:“糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了,怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著,突然,黃老師說:”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳,整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來,心里七上八下的,嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了:”我……我的書忘……忘帶了!包S老師走到我的面前和藹的對(duì)我說:”沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我,下課后老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!
這就是我由衷欽佩,和藹可親的黃老師。
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