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      2. 變臉老師_五年級作文

        時間:2021-03-29 18:15:18 老師 我要投稿

        變臉老師_五年級作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的變臉老師_五年級作文,希望對大家有所幫助。

        變臉老師_五年級作文

        變臉老師_五年級作文1

          在我的記憶中,有無數(shù)的老師教過我,他們就像一口清澈的井,為我們送來了甘甜的知識清泉,最讓我敬佩的老師是黃老師。

          黃老師不算高,不胖不瘦。她總愛披著頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,頭發(fā)飛舞起來非常漂亮。黃老師喜歡穿著她那藍(lán)色厚實的羽絨服,皮膚顯得白白的,非常漂亮。別看黃老師長得好看,可是她卻會變臉,不信你聽聽。

          “你給我站起來!你怎么又沒寫……”這不,黃老師表演“嚴(yán)厲”老師的角色了。黃老師站在講臺上,用手指掃過我們,然后用她那大大的眼睛盯著一位同學(xué),眼睛里好像都冒出火來了。同學(xué)們都像木頭一樣呆呆地坐在椅子上一動也不動,都害怕自己也被老師訓(xùn)。被指的那位同學(xué)站在那里,低下頭,不停地把手搓著,恨不得地上有個洞鉆進(jìn)去。

          過了幾分鐘,黃老師覺得那位同學(xué)知錯了,說:“行了,坐下吧!”老師走下講臺,用親和的聲音說:“老師都是為你們好……”剛剛老師還是火冒三丈,現(xiàn)在怎么又變成綿羊聲呢?我偷偷地看了看老師,只見老師用眼睛掃著每一個同學(xué),臉上笑開了花。我心想:老師的變臉技術(shù)真好!

          會變臉的老師讓我們體會到了學(xué)習(xí)的快樂,又體會到了學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅。

        變臉老師_五年級作文2

          李老師是我們?nèi)?)班的班主任。我覺得李老師有時嚴(yán)肅、有時活潑、有時很高興、有時又很生氣,讓人琢磨不透!

          在課堂上,要是有同學(xué)做小動作或者說悄悄話,李老師就像老虎要吃人似的,用他的“武器”來嚇唬我們。在課余時間,他就像變了一個人似的,和我們一起講笑話做游戲,說說笑笑,蹦蹦跳跳,就像一只活潑的小白兔。在音樂廳里看電影的時候,李老師又變了一個人,他就像服務(wù)員一樣跑東跑西,為我們服務(wù)。

          在考場上,李老師一臉嚴(yán)肅的表情,讓人看見了覺得又害怕,又可笑。如果大家都考試成績很好,李老師會非常高興;如果有很多同學(xué)沒考好的話,李老師的肚子會被氣的圓滾滾的,我都擔(dān)心李老師的大肚皮會爆開!我們經(jīng)常給李老師開玩笑:“李老師,你怎么總在變臉呀!”李老師笑著說:“那我以后就總是一張臉,上課像老虎,下課也像老虎咯,好不好?”“不行!李老師要上課像老鼠,下課像老鼠!”

          “哈哈哈”!我們班的“變臉”李老師,讓人又害怕又喜歡!

        變臉老師_五年級作文3

          她常常對我露出燦爛的微笑,有時也會比較嚴(yán)厲,提醒我上課不要開小差,她就是我的語文老師——孫老師。

          孫老師披著一頭中長發(fā),戴著一副藍(lán)色的眼鏡,顯得格外博學(xué)。記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流背書,馬上要輪到我背了,我的心情十分緊張,可是孫老師用溫柔的目光看著我,好像在說:“不要怕,背錯沒有關(guān)系,我可以提醒你。"我也用“眼語"回答了孫老師,并大聲把課文背了出來,同學(xué)們用掌聲來表示對我的夸贊。

          可是孫老師有時也很嚴(yán)厲。在我們寫作業(yè)的時候,有一兩位同學(xué)悄悄地說話,被孫老師發(fā)現(xiàn)了,她那溫柔燦爛的表情不知道飛到了何處,那“兇巴巴”的表情讓兩位同學(xué)不好意思地低下了頭。

          從此,我們在下課時都叫孫老師“變臉教師"。我覺得,孫老師的負(fù)情緒應(yīng)該源于那辦公桌上堆得像小山一樣的作業(yè)本以及那些拖拉作業(yè)的同學(xué)吧。我一定盡量去幫助同學(xué)們,減輕老師的負(fù)擔(dān),讓孫老師不再長銀絲。

        變臉老師_五年級作文4

          同學(xué)們一定聽說過變臉吧!我們班,有一位人肉變臉機,她可以把自己的臉千變?nèi)f化,她就是我們班主任,黃老師。

          鏡頭一·隨機式變臉

          下午的陽光使人慵懶,同學(xué)們都坐在位子上,慢慢地寫著作業(yè)……“碰!”門被重重地撞在墻上,黃老師怒火沖天地破門而入:“這次月考,你們真是……”

          話沒說話,她看到了墻邊的數(shù)學(xué)老師——石頭。黃老師立馬拂了拂自己鬢邊的碎發(fā),瞬間,變得和顏悅色:“這次月考,我們成績真是不夠理想。我想大家是發(fā)揮失常了,沒有關(guān)系,下次加油!”

          哦,這臉也變得太快了吧!

          鏡頭二·怒柔式變臉

          我踉踉蹌蹌地來到辦公室,黃老師一見我,便破口大罵:“肖可,你在想什么哦!你不曉得這是違反校規(guī)的嗎?”

          我的喉嚨像被戳了一下,說不出話來:“我……我……”

          黃老師怒了:“你怎么啦?說啊!”

          我忍不住了,兩行熱淚流了下來。

          黃老師見狀收起怒氣,臉部線條剎那間變得柔和起來:“我一時激動罵了你,你別哭。以后不要再犯這樣的錯就是了,乖!”

          呃,這臉真是變得太快了嘛,我愣怔著,忘了哭。

          有這樣一位老師,我們的心情隨時像坐過山車,因為你不知道下一秒面對哪張臉。

        變臉老師_五年級作文5

          張老師是我一到五年級的數(shù)學(xué)老師,她有著一雙炯炯有神的眼睛及一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又濃又密。在太陽下,那烏黑的頭發(fā)會閃耀出耀眼的光澤。

          張老師很愛打扮。瞧,她又穿著那件黑色襯衫來到學(xué)校,加上那苗條的身材,足可以沉魚落雁、閉月羞花;當(dāng)她走過教室時,一陣香風(fēng)飄入口鼻,讓人心曠神怡。

          張老師說話時像一架連珠炮、說話非?;沒等人反應(yīng)過來,她就已經(jīng)在說第二遍了。上課時,張老師的嘴更像連珠炮,一會兒說公式、一會兒說算式、一會兒說運算定律,一口氣就把所有的知識全部吐了出來。后來我一打聽,原來這是張老師的獨家秘訣——“繞口功”,你可千萬別告訴張老師,要不然我就要"一命嗚呼"了。

          張老師最在行的就是變臉。早晨,張老師高高興興的來到學(xué)校,看著那一張張熟悉的面孔,心情非常愉悅;可是一看到同學(xué)們亂七八糟的作業(yè),霎時,張老師的臉上烏云密布,那怒目圓睜的面孔,別人一見就害怕。你說張老師難道不是變臉女王嗎?

          “偶遇名師、三生有幸”,希望我初中還能遇見像您一樣的老師——認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍。

        變臉老師_五年級作文6

          李老師是我們?nèi)?)班的班主任。我覺得李老師有時嚴(yán)肅、有時活潑、有時很高興、有時又很生氣,讓人琢磨不透! 在課堂上,要是有同學(xué)做小動作或者說悄悄話,李老師就像老虎要吃人似的,用他的“武器”來嚇唬我們。

          在課余時間,他就像變了一個人似的,和我們一起講笑話做游戲,說說笑笑,蹦蹦跳跳,就像一只活潑的小白兔。 在音樂廳里看電影的時候,李老師又變了一個人,他就像服務(wù)員一樣跑東跑西,為我們服務(wù)。 在考場上,李老師一臉嚴(yán)肅的表情,讓人看見了覺得又害怕,又可笑。

          如果大家都考試成績很好,李老師會非常高興;如果有很多同學(xué)沒考好的話,李老師的肚子會被氣的圓滾滾的,我都擔(dān)心李老師的大肚皮會爆開! 我們經(jīng)常給李老師開玩笑:“李老師,你怎么總在變臉呀!”李老師笑著說:“那我以后就總是一張臉,上課像老虎,下課也像老虎咯,好不好?” “不行!李老師要上課像老鼠,下課像老鼠!” “哈哈哈”! 我們班的“變臉”李老師,讓人又害怕又喜歡!

        變臉老師_五年級作文7

          我今年上三年級,老師們來了個大轉(zhuǎn)換,我們的音樂老師換成了美麗的周老師。說她美麗可不是吹的!她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副紅色鑲邊的眼鏡,顯得十分清麗脫俗。

          周老師開心的時候,笑得天真爛漫,像個美麗的少女。發(fā)起火來,巴不得把我們每人都抽一頓。即使這樣也不妨礙我們喜歡她。

          就拿上周二來說吧,我們的音樂教室在5樓,上樓時,我們顯得紀(jì)律特別亂,大家一路上,說得說,唱的唱。就我們幾名她平時最寵愛的學(xué)生不怎麼說話,樓道里嘈雜的聲音呀就像菜場似的,一浪高過一浪。周老師在前頭領(lǐng)隊,于是她再也按耐不了,便大吼一聲“安靜”!她大吼的樣子勝過河?xùn)|獅吼,只見她杏眼圓睜,柳眉倒立。全班同學(xué)立刻被她發(fā)怒的樣子鎮(zhèn)住了。頓時安靜地連一根針落地都可以聽見。大家都認(rèn)為這下“死定了”,可周老師卻馬上轉(zhuǎn)換成一副和藹可親的表情,邊走邊溫柔地說:“同學(xué)們,上樓要小心點哦!”大家都口瞪目呆,周老師的“變臉”速度真叫絕呀!

          怎麼樣?這就是我們不僅美麗而且又“兇惡”的周老師,你們喜歡她嗎?

        變臉老師_五年級作文8

          叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響了,我們急忙跑回教室。很快,老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來了。她笑著問:“同學(xué)們昨天的作業(yè)做完了嗎?”我們齊聲回答:“做完了!薄澳俏覚z查了。”老師親切的說。

          老師讓***把作業(yè)拿出來,老師一看正面微笑著說:“好!字寫得清楚。工整。漂亮!笨墒且豢捶疵,老師臉上的笑容一下就煙消云散了。指著作業(yè)本生氣的說:“看看,這是什么?字寫的亂七八糟的,看著就像滿地亂跑的螞蟻……回去重寫,寫好了明天交給我!

          看著老師今天發(fā)脾氣的樣子,我心就在打鼓,不知道我會不會挨說。老師看了看我的作業(yè)大聲地說:“看看趙帥的作業(yè)寫得非常好!笨粗蠋熋奸_眼笑的樣子我心里的石頭也落地了。

          這就是我們的老師,我喜歡她。

        變臉老師_五年級作文9

          今天是一個平常的日子,音樂課到了,我和我的同學(xué)們開始準(zhǔn)備起上課該準(zhǔn)備的東西。

          音樂老師一頭散發(fā),在每片頭發(fā)尾部,都有一片黃色。上課鈴聲響起,張老師微笑地走進(jìn)了教室,我們依舊熱鬧非凡,張老師一拍講臺,喊聲:起立!我們花樣式的站了起來:有的筆直站著,有的歪歪扭扭,有的抱在一塊,還有的像盆景一樣。張老師生氣了:今天已經(jīng)很累了,你們別再說讓我罵你們了。又恢復(fù)溫柔語氣:今天我們欣賞兩篇樂曲,《江南好》和《小巷風(fēng)韻》。

          張老師開始播放視頻音樂,靠窗的同學(xué)去拉窗簾,其他同學(xué)爭相指揮,瞬間教室里炸成了一鍋粥,有站起來的,有大聲叫喊的,喂,你干嘛?拉長一點!短一點。什么聲音都有,還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了,吼道:你們這是上英語課的紀(jì)律嗎!那以后我們音樂課就換成語數(shù)英吧!我們繼續(xù)起哄。音樂老師狠狠地教訓(xùn)了一通,甚至你們腦子有病的話也說出口了。就這樣,整節(jié)課在不愉快中度過,最后連下課鈴都可憐我們,叮鈴鈴的直流淚終于下課了。

          音樂老師變臉,原來這么可怕呀!

        變臉老師_五年級作文10

          大家都看過京劇中的變臉吧,但你們可曾看過老師的變臉。今天我就來和你說一說吧!

          每次上語文課前,王老師都會早來幾分鐘。他到教室后首先會和藹的說道:“同學(xué)們,收拾一下,開始上課了!钡撬f了這句話后,班級中的同學(xué)還在竊竊私語,就會大吼道:“干嘛呢你們,是不是學(xué)生了,還要不要學(xué)習(xí)了!薄芭尽钡囊宦暎n本摔在了講臺上,霎時,全班安靜的連一根針掉下來的聲音都可以聽見。

          等這陣暴風(fēng)雨過去后,王老師又由陰轉(zhuǎn)晴,開始帶著全班同學(xué)朗誦。但總有一些妄想挑戰(zhàn)老師權(quán)威的搗蛋學(xué)生在做小動作,這時王老師眼一瞇,粉筆一扔,開始對著那幾位做小動作的同學(xué)說道:“xxx,xx,xx,你們立馬給我站起來,好好解釋一下這篇文章是表達(dá)什么意思的。否則,哼哼……”“額,額……老師……我們不會!蹦菐孜煌瑢W(xué)打著哆嗦說道!笆裁,不會,不會你們還不聽,現(xiàn)在立馬給我去后面站著!蓖趵蠋熍鸬馈

          這就是我們班的變臉老師,他是不是很陰晴不定啊?

        變臉老師_五年級作文11

          徐老師三十多歲,頭發(fā)卷卷的,微胖,中等個頭,經(jīng)常穿著休閑的衣服,踩著矮跟的小紅鞋。一張休閑自在的臉上,戴著一個圓圓地眼鏡,看上去很休閑又自在。不過,在同學(xué)們的印象中,徐老師是變臉王。

          瞧,徐老師又帶著一張微笑又可愛的笑臉進(jìn)了教室。今天,我們學(xué)習(xí)女媧補天呀,同學(xué)們齊聲朗讀后。老師正甜言蜜語地說著故事起因、經(jīng)過和結(jié)果的時候,突然一聲慘叫聲想起,當(dāng)時徐老師正在轉(zhuǎn)身用粉筆寫字,一邊用秘密的聲音教我們怎么寫?墒,轉(zhuǎn)身地一瞬間,她就板著一張老虎臉,大聲叫道:剛剛,是誰叫的?快點承認(rèn),不然我的戒尺可就喜歡你呢!

          這時,班長不好意思地說:徐老師,剛剛外面人叫的!

          這不好意思。瞬間火焰全消。

          就是這個狀態(tài),每一節(jié)語文課上,徐老師的臉總是會一驚一乍的,有的因為故事情節(jié)的問題,有時因為我們的表現(xiàn)而一驚一乍。徐老師愛憎分明,心情全寫在臉上,難怪大家都在背后親切地稱呼她變臉王。

        變臉老師_五年級作文12

          我遇到過許多優(yōu)秀的'老師,不過最令我印象深刻的,那就非我們的科學(xué)老師―邱老師莫屬了。

          他大約一米八三的個子,上身很豪,下身卻很樸素,連鞋子都是布鞋。雖然下身樸素,但是不管怎么穿,整個人還是英俊瀟灑,相貌堂堂。他已經(jīng)上了整個上午的課,但是還是猶如早起的鳥兒一樣有精神。

          他很會“變臉”。記得有一次,上課后,老師還沒來,我們班同學(xué)都高興極了,以為這是自修課,就在教室里“大鬧天宮”。突然一個人從外面通風(fēng)來訊,說:“老師來了,周老師來了!”我立刻以迅雷不及掩耳之勢地回到了座位。老師一進(jìn)來,立刻從嚴(yán)肅變到笑容滿面,慈祥地說:“今天怎么了?太陽打西邊出來了?坐得這么好!”可是,一個班干部講述了原因,老師臉上立刻布滿了烏云,宣布除了那個班干部,全班都罰五百字說明書。連學(xué)習(xí)成績好一點的同學(xué)都嚎啕大哭,責(zé)怪著:“我沒有犯什么錯誤,為什么我要罰啊?”老師不知怎么的,臉上又出現(xiàn)了詭異的笑容,我們一看到這笑容,就有種不祥的預(yù)感。老師頓了頓說:“全班是個集體,一旦一個人犯了錯誤,就要集體一起罰,還有,你再加一百字說明書!蹦峭瑢W(xué)一聽,立馬癱倒在了地上。

          這就是我們的“變臉”老師,我并不喜歡他,卻是怕他怕得要命!唉!誰叫他變臉變得那么快呢!

        變臉老師_五年級作文13

          我們的英語老師唐老師會變臉,剛剛還晴空萬里,馬上陰云密布你不信,好,我現(xiàn)在就帶你去看看。

          第一節(jié)課,英語課,唐老師哼著小歌笑容滿面地走進(jìn)來,大聲說:“Goodmorningclass!”我們大聲說:“Goodmorning!”可不知哪位同學(xué)一邊在后面跳舞一邊說:“Goodmorning!”唐老師臉上由晴轉(zhuǎn)陰,怒氣沖沖地走到那位同學(xué)面前把桌子一腳踢翻椅子一扔,把同學(xué)一提,往門外一扔,把門一推,收拾完他。繼續(xù)上課,上課的時候又變了個臉笑瞇瞇的,滿臉笑容,好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。剛過一會兒,就有同學(xué)打盹了,不知是昨晚睡地不好,還是怎的,老師正講sleep,看見他們,突然靈機一動,變了個臉說:“現(xiàn)在有幾個同學(xué)正在sleep!蹦切┩瑢W(xué)臉漲得通紅立刻把身子坐直。老師笑笑說“現(xiàn)在沒同學(xué)sleep了,下課鈴響了,可老師還沒放,有些同學(xué)看著窗外發(fā)呆,就用尺子重重地打在桌子上,發(fā)出巨響,嚇了那位同學(xué)一大跳,不發(fā)呆了,而是跟別人講話老師變臉了,大叫一聲:“到后面去,位可憐的同學(xué)再也不敢發(fā)呆講話了!

          怎樣?現(xiàn)在你信了吧,我們的英語老師唐老師是不是變臉很快呢?

        變臉老師_五年級作文14

          我的老師扎著馬尾辮,濃濃的眉毛下面是一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴,他的心情陰陽不定,一時陰,一時情,她是我心中的變臉高手。

          在今天的課堂上,老師在滔滔不絕的講著,講到“快樂你我他,課堂小游戲,察言觀色PK——比賽猜圖片”時,她讓我們表演一下,她看到我們的精彩表演,不由自主地笑了起來,她的嘴角上揚,露出了八顆潔白閃亮的牙齒,眉毛舒展,大大的眼睛變成了月牙,笑起來很可愛。

          突然,她的眉毛緊緊地皺在一起,像一個倒八字,就像兩個打火機,點燃了心中的怒火,眼睛狠狠地盯著那兩個同學(xué),牙齒死死的咬著,好像要把那兩個同學(xué)吃掉!為什么會這樣呢?因為那兩個同學(xué)在課堂上搗亂,課都上不成了。

          老師辛辛苦苦地為我們講課,還有調(diào)皮的同學(xué)說老師不辛苦,我們辛苦。老師傷心的哭了,她熱淚盈眶,嘴巴像一條波浪線。

          無論老師多么多變,我依然愛我的老師,是她教給我知識。

        變臉老師_五年級作文15

          我遇到過很多具有特點的老師,如果要說哪位老師最特別,非善于“變臉”的鄭老師莫屬了。

          我們的鄭老師是一個善于“變臉”的老師,下課的時候看起來很溫柔,很和藹,但上課一看到有人在課上調(diào)皮搗蛋就會怒氣沖天,好像發(fā)飆的“母老虎”,向天狂吼,聲音大的整棟樓都可以聽見。

          有一次,上的是語文作文課,我們都在寫提綱,可是有一個人已經(jīng)把作文寫好了。我覺得很奇怪,我就和那位同學(xué)的課堂作業(yè)本對照,我發(fā)現(xiàn),作文是他家長幫他寫的。我發(fā)現(xiàn)了這個秘密,立馬報告給了老師。老師非常生氣,將他那“河?xùn)|獅吼”發(fā)揮的淋漓盡致,吼道:“給你家長打電話,來學(xué)校一趟”!但她立馬又換上一副溫和的面孔,心平氣和的對我們說:“老師有點事情,請值日班長來維護(hù)課堂秩序”。老師走后同學(xué)們都討論這個同學(xué)的家長為什么幫他寫作文這件事,班里一時間炸開了鍋,亂哄哄的。就在這時,老師回來了,她看到這樣的場景,又大發(fā)雷霆。真是將“變臉”發(fā)揮到了極致!

          我有一個會“變臉”的老師,她時而嚴(yán)厲,時而溫柔。她就是我心目中的漫畫老師會“變臉”的鄭老師。

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