老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】,歡迎大家分享。
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】1
也許,你并不記得我是誰,也許你早已忘記那次對我來說,難忘的記憶,可是,我卻總想對你說我的一句心里話。
那時我小學(xué)生活的最后一個“六一”,學(xué)校舉辦田徑運動會,我抱著十足的信心參加了一千五百米的比賽。趕巧,你是終點裁判,為我掐表。比賽的槍聲響了,我像一匹奔跑在原野上的小鹿,邁開步伐,甩開臂膀。雖然天氣很炎熱,我的頭上不停地冒著汗,但我心里卻始終有一個目標(biāo),我想在這小學(xué)最后一次運動會中,取得理想的成績,為班級爭光,為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。在平整的跑道上,我奮力向前,牢牢記著自己的目標(biāo)。一圈、兩圈……我用眼角向兩邊的競爭對手一看,他們已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后,我心中無比的高興,腳下就像生起一陣輕風(fēng),步子邁得更快了。在跑到第三圈的時候,我已經(jīng)超過其他選手整整一圈?墒,就在我滿懷勝利的喜悅的時候,一件意外的事情發(fā)生了。我跑到第三圈接近終點的一瞬間,忽然地上刮來一陣龍卷風(fēng),我看見您轉(zhuǎn)過身子,躲避那強(qiáng)風(fēng)的突然襲擊。而我卻迎著風(fēng)依然向前跑去,等風(fēng)過之后,我已從你身邊掠過,您沒有注意到我已是最后一圈,等到我向終點沖刺之后,向您詢問成績時,您卻說我少跑了一圈。我一再向您解釋當(dāng)時的情況,并找來同學(xué)作證,無論我說什么,您都是不相信事實。我委屈得差一點流出眼淚,因為這是我在小學(xué)里參加的最后一次體育比賽啊。結(jié)果,您還是堅持自己的看法,我卻沒有實現(xiàn)自己的愿望。
也許,一次學(xué)校運動會的比賽結(jié)果,并不會對我今后的道路造成太大的影響,但我總覺得,老師,您不信任一名學(xué)生誠實的告白。
敬愛的老師,我真想對您說一句:“老師,請相信我誠實的表白。”
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】2
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生們感激不盡。老師啊,我們是您親手栽種的桃李,我們的萌芽、生長,無不沐浴您的陽光雨露。
四年級開學(xué)的第一天,您第一次面對我們,是那么親切,那么和藹,使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛上您的語文課,因為您總有辦法讓我們認(rèn)清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友,神奇地把它們變成一個個綻放著笑臉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊,神奇地把它們變成一個個優(yōu)美的成語;更有辦法,讓每一節(jié)語文課都活躍起來,燃起同學(xué)們的激情。
9月10日是教師節(jié),大概是平時老師太累了,希望老師可以在這天好好休息吧,即使您擁有“火眼金睛”,也暫時放下那對我們操碎了心的習(xí)慣吧!
隨著知識的增長,我們漸漸地愛上了童話。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),您帶我們到學(xué)校去“找春天”。我們聽著小鳥的歌聲,聞著花朵的芳香,感受陽光的溫暖,當(dāng)然也帶回了寫作的靈感。老師,您真像童話中的仙子,這兒一指,那兒一點,我那平平淡淡的童話就充滿了生機(jī)。童話中長出小草,開出小花,小魚兒騰出浪花。
老師,老師,我想對您說:您像一把金鑰匙,帶我們走進(jìn)了知識的殿堂;您的溫暖、您的博愛給予了我們快樂、進(jìn)步;您是大海,我們是貝殼,是您給了我們五彩繽紛的色彩;您像雨水,澆灌了我們這群小花小草!
老師,花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示感謝吧!
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】3
時光飛逝,一分一秒的年華,一朵一瓣的笑靨,一句句溫和的低語,一楨楨季節(jié)的相片,在生命流程中,總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,留在我溫柔的思念中。在這第xx個教師節(jié)來臨之際,想親切地問候一聲:我親愛的老師,祝你節(jié)日快樂。讓我輕輕地告訴你,校園的生活,是學(xué)習(xí)的生活,是你們相伴的生活,是你們言傳身教,教我們長大的生活。
我們是一杯淡淡的白開水,父母是那水杯,用永恒的愛包容了我的一切,而你們,我的老師則是那家鄉(xiāng)的龍井茶,給了我淡淡的清香永久的芬芳。讓我輕輕地告訴你,對你們,我心存感激,尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識,讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中,在黃金分割布朗運動里,品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德,讓我在“已所不欲,勿施于人”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘,陪我走過坎坷。感恩于你們在我文字初見于報端時那輕輕的贊許。更感激的是,你們讓我學(xué)會用感恩的心面對生活的所有。
生命中,有一些愛,有一些人,像風(fēng)雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至溶入生命的最底層。兒時的老師,很多年未見,卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因為愛著,所以記得!兒時,怕做錯事,因為怕老師手中的教鞭,眼中威嚴(yán)的目光。而今,依舊怕老師,因為怕老師的擔(dān)心和不再信任的眼光。原來,無論長多大,老師永遠(yuǎn)是老師,即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。一些黎明,一些黑夜,發(fā)黃的相片,秋天的思念,一并裝進(jìn)生命的行囊,一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手,在學(xué)識和為人的世界里徐徐而行。
老師,讓我輕輕地告訴你。窗外,清風(fēng)而過,聞到心香一片,陽光灑了一地,竟是如此地溫暖。
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……9月10日這個特殊的日子,我要感恩我的老師。
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。老師,我想對你說;是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來知識的殿堂,是您,打開了智慧之門,讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長,是您,奏響了人生的樂曲,帶領(lǐng)著我們,譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。
有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說,老師是火種,播散下去會燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動者!啊,老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻(xiàn),讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優(yōu)秀的成績報答你的!
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】5
掐指算,來新余一中已經(jīng)有三個月了,這段時間說長不長,說短不短。但是,卻讓我們深刻地體會到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯龅母冻觥?/p>
我們每天都會有周練、聽力,還有每個星期六都會為我們免費補(bǔ)課,這些都是學(xué);ㄙM了人力物力,是為了我們能更好地學(xué)習(xí),能有一個好的基礎(chǔ),為將來的高考打下一下堅固的基礎(chǔ)。而且學(xué),F(xiàn)在建設(shè)新的教學(xué)樓,有了多媒體教學(xué),能讓我們更加全面地所學(xué)的知識。老師我想對你說作文400字
同樣的,除了學(xué)校之外,我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會來班上走動,看看有沒有同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問題或者別的`什么,他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕,但是這卻并不影響他的工作能力。相反地,這更能是他和我們?nèi)跒橐惑w,沒有代溝。還有就是我們的各科老師,也是盡心盡力地教導(dǎo)我們,傾其所能。
當(dāng)然,在一個班集體里,光有老師的努力是不行的,同學(xué)們的積極配合也是一個重要因素?尚业氖,我們班同學(xué)都能夠做到有集體榮譽(yù)感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽(yù)感的體現(xiàn),為班集體做貢獻(xiàn),我想這也是老師們和家長們所想要的。
所以,老師我想對你說,你們太累了。我們一定會加強(qiáng)學(xué)習(xí),更上一層樓,讓你們得到欣慰,讓你們不再操心,看我們的表現(xiàn)吧。
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】6
20xx年,我從威尼斯小學(xué)轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學(xué)校,對新學(xué)校有點害怕,也有點興奮,這個學(xué)校會是一個什么樣的環(huán)境呢?
我第一眼看到老師的時候,我下意識地退到了墻角。嗯是的,你沒有看錯,我往后退了幾步。是老師看起來可怕嗎?一點也沒有,老師看起來很溫和,可是我就是這么膽小。下課后我去喝水,我還不知道飲水機(jī)怎么用,一拉閘,水一下子噴到了我的臉上。我開始慢慢習(xí)得一些基本生活技能,比如,記住了三樓出門左走直行是廁所,出門右走是飲水機(jī)。
幾天以后我對大家稍微有點熟悉,陸續(xù)能夠叫上幾個同學(xué)的名字。我上了我在這里的第一堂語文課,第一堂數(shù)學(xué)課以及第一堂英語課。在第一堂探究課上,我做了我人生中的第一張海報。在探究課上,每個人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學(xué)們看起來真是很厲害,一個個都能說會道,把自信寫在臉上。看著他們在臺上演講,我真的很羨慕。快要輪到我了,我心里很害怕,不知道一會要說什么。等我上臺,不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說不來。那個“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵我,給我加油,并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜,分享自己的觀點就好,這樣一想我心里放松多了,竟然順利地把自己想講的全部都展示完了,這真是破天荒啊。
謝謝你,老師。
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】7
在我成長的道路上,我遇到了許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和老師。我想告訴你,你是一個一絲不茍的知識傳授者。
回顧過去,我感到慚愧。沒有你的幫助和指導(dǎo),我今天不會取得進(jìn)步。我記得我在一年級的時候,因為我不努力,我的書法很差。陳先生看著我的作業(yè),心里很著急。他一看到我的作業(yè)就搖頭。他把我叫到辦公室嚴(yán)厲批評和懲罰。他還要求我在學(xué)校完成中文作業(yè),然后回家。那時,我看見我所有的同學(xué)都準(zhǔn)時從學(xué);丶遥俏伊粼趯W(xué)校做作業(yè)。我感到很委屈,沒有理會陳先生。我覺得老師對我太嚴(yán)厲了。有時我想違反老師的要求。然而,當(dāng)我看到其他老師下班回來時,陳老師確實理解了老師的苦心,我不再感到苦和累。陳老師日復(fù)一日的教學(xué)使我的話離老師的要求又進(jìn)了一步。
古人曾說:“春天的絲蟲會一直織到死去,每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯!边@句名言已經(jīng)流傳了很久。老師,你是一個勤奮的園丁,修剪我們。你是一支蠟燭,奉獻(xiàn)自己,照亮他人。歲月匆匆,花開花落。親愛的老師,我不能忘記你誠摯的教誨和你善良的眼睛。親愛的老師,請放心,我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入五年級了。我們不會辜負(fù)你的期望。我們會對自己更嚴(yán)格,并在學(xué)習(xí)中不斷努力。親愛的老師,讓我再次感謝您的辛勤栽培,最后祝您身體健康。節(jié)日快樂!
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】8
我的老師很高,有一頭黑色的長發(fā)。在一雙濃黑的眉毛下,有一雙明亮的大眼睛。平時,她的嘴角總是掛著甜蜜的微笑。
老師,我想對你說:“你對我們的愛就像一位慈愛的母親!蓖ǔ,當(dāng)我們的同學(xué)生病時,你總是拿出錢讓他們?nèi)タ瘁t(yī)生和吃藥。當(dāng)天氣變冷時,你總是提醒你的同學(xué)多加些衣服。在假期里,你總是告訴他們在回家的路上要注意安全。老師,我想對你說:如果我們是樹,你將是培養(yǎng)我們的最佳園丁。
老師,你知道嗎,我記得有一次,在一篇無聲的文章中,我看到1后面的兩個零對著我“微笑”。我非常高興。然而,我突然發(fā)現(xiàn)我寫錯了一個單詞。我想知道我是否應(yīng)該為你糾正它。這時,一個小人出現(xiàn)在我的兩側(cè)。右邊的小個子告訴我:“張景俊,你一定是個誠實善良的男孩!快告訴老師,讓老師修改,你正在修改!”左邊的小個子男人說,“張景俊,別聽她的廢話。百分之百不容易。你還是不告訴老師,自己修改吧。否則,百分之百會消失!”我兩邊的小人吵架了。經(jīng)過左右兩派的思想斗爭,我決定聽聽右邊的小人說些什么,替你糾正一下,但由于我的膽怯,我還是不敢對你說。因此我也沒有得到額外的分?jǐn)?shù)。今天我在這里給你寫信。
成千上萬的單詞匯集成一句話,那就是我的心:“謝謝你,我親愛的老師!
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】9
徐老師我想對您說,一轉(zhuǎn)眼五年過去了,我們4班這個大家庭已經(jīng)朝夕相處了五年了,徐老師謝謝您五年來的教育和栽培。您如一縷陽光,溫暖我們幼小的心窩;您如一注清泉,滋潤我們的心田;您如路燈一般照亮我們通往成功的道路。
在這五年里有過快樂、有過激動、有過拘束……還記得二年級那天,我偷懶把前面的作業(yè)全都留出空白,還騙同學(xué)說我已經(jīng)做完了,惹您生氣了,徐老師對不起,可您只是批評了我?guī)拙,便既往不究。還陪我過了一次最特別的生日,我感到十分溫暖;十分幸福。
在一年級的時候,是您一直鼓勵我要自信大方,我一直是一個很大方的人,多虧徐老師的幫助,如果說我們是一朵小花那么您就是勤勞的園丁;如果說我們是一株小草,那么您就是參天的大樹:如果說我們是一艘小船,那么您就是船帆,帶領(lǐng)我們揚帆起航,三年級暑假分享會時,我在講臺上不知所措、十分緊張,是徐老師給我勇氣,站在臺上用堅定的眼神看著我,甚至還在我演講的時候走上臺抱著我,讓我放松下來,回想起以前的點點滴滴,幸福感涌上心頭。
您在課堂上認(rèn)真給我們講課,下課后不辭辛苦為我們批改作業(yè),六一兒童節(jié)那次,晚上快9點鐘了可您卻陪看我們一起排揀,不斷給我們加油打氣,耐心指導(dǎo),才讓第二天的表演精彩萬紛,在您的關(guān)懷下我們茁壯成長,能成為憾的學(xué)生是我的榮幸。
您要好好愛護(hù)自己,別太操心了。最后祝您教師節(jié)快樂!
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】10
你用最輕一次的震顫,揚起我們對數(shù)學(xué)的渴望。
——題記
徐老師,你是一個溫柔而不失嚴(yán)肅的老師。您剛開始聽講課的時候,我們都非常的害怕被你點到名,我們上課的時候都是縮手縮腳的。但是聽了幾天課之后,我們都習(xí)慣了你的講課方法,而且你在下課時候很親切,經(jīng)常說“有不懂的問題就來問我”,而且你在講課的時候像太陽一樣,該炎熱是炎熱,該溫柔時也溫柔。所以,我們也不縮手縮腳了。
你剛教我的時候,我的數(shù)學(xué)非常差,可是你未曾放棄過我,而是鼓勵和安慰我說,你一定可以的。是你利用下課休息時間來教我做數(shù)學(xué)習(xí)題,您幫助我不斷的提升了數(shù)學(xué)成績,最終我也沒有讓你失望,我的數(shù)學(xué)從班級倒數(shù)提高到了90多分,我非常高興,我也非常感激你沒有放棄我,而是不斷鼓勵我、支持我。
你也教會了我許多的道理,在開學(xué)第一課的時候,你跟我講成功的道路上不會擁擠,因為能堅持到底的人不多,這是一句很簡短的話,卻對我的人生有了很重要的啟迪。
我也學(xué)會了在課下多看一些書,多做一些練習(xí)題,遇到不會的問題就多思考,都從不同的角度去看待問題,而不是等待別人來幫助我,幫我解決。
人生的道路雖然會遇到很多的挫折,但是很感激老師,你在我叛逆的時期,在我遇到挫折的時期幫助我,在這里我要向老師您說一聲,謝謝您,老師!
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】11
老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;在這里,我有許多話要對您說……有時候,我覺得您是神奇的。
上課的時候,您神態(tài)嚴(yán)肅,語言鏗鏘有力。您的身影在教室里,您獨特的授課方式吸引著我,您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個字就像一個個音符,在我的心弦上激動的跳響,任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識淵博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克,從魯迅到莫泊桑,其至列寧和馬克思,您都能講的頭頭是道,讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍,也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。
有時候,您真的像我們的好朋友一般。老師,我想對您說:謝謝您,謝謝您那溫柔的話語和淵博的知識,它使我一生受益,從此以后,我會以您為榜樣,鼓起勇氣的風(fēng)帆,朝著自己的目標(biāo)奮斗。有時候,我覺得您是美麗的,特別是那雙會說話的眼睛。在進(jìn)步時,您的眼睛給予我鼓勵;在氣餒時,您的眼睛給予我力量;我愛您那雙美麗的眼睛,那雙如一汪清水般的眼睛,老師,我想對您說:謝謝您,謝謝您那雙雙會說話的眼睛,它會時時伴我前進(jìn),伴我成長,教會我成為一個新世紀(jì)的好學(xué)生。
老師,我想對您說:“謝謝您,我永遠(yuǎn)深愛著老師您。
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】12
徐老師,您陪伴了我們六年,六年來,您默默地陪伴著我們,培育著我們,您像媽媽一樣。
徐老師,您像園丁,一絲不茍地培育著祖國未來的花朵,讓我們開得更艷,開得更美。
徐老師,您教會我們理解美段,教會我們深情朗讀,教會我們筆下生花。
徐老師,您不但在學(xué)習(xí)上幫助我們,還教會了我們做人。
徐老師,您告訴我們要相互幫助,告訴我們安全玩耍,告訴我們文明用語,還告訴我們要學(xué)會保護(hù)自己。
徐老師,您腳扭了,您也堅持上課,為了我們不比別班差,您再不舒服,也不在家中休息。
徐老師,您就像電燈,在我們迷茫時為我們引路;徐老師,您就像春雨,在我們憤怒時為我們降溫;徐老師,您就像朋友,在我們傷心時為我們分擔(dān)……
徐老師,明天就是老師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂。
徐老師,對不起,我們老是會讓您生氣。我們在瘋跑,在樓梯口玩耍時,會讓您生氣,雖然有些不高興,但我們明白,您是在為我們的安全著急。
徐老師,對不起,我們老是會讓您生氣。我們上課時不發(fā)言,不舉手,不認(rèn)真思考回答問題,會讓您生氣,雖然覺得您有些討厭,明明不會還叫我們回答,但我們明白,您是在為我們學(xué)習(xí)著急。
徐老師,我們可能有時會讓您生氣,請您原諒。
徐老師,明天就是你們的節(jié)日了--教師節(jié)。希望您過得開心,祝您節(jié)日快樂,天天開心。
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】13
您好!我的好老師陳鴻連,我是您603班的學(xué)生---王浩。老師您上課時即搞笑又嚴(yán)肅。我真的是即尊敬又佩服您!
我們?nèi)喽挤浅O矚g聽您講課,當(dāng)然我也是其中的一位!您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專心聽您講課,真不知道您怎么那么厲害。您上課總是把搞笑和學(xué)習(xí)合在一起教我們。聽說我們這一屆是第六屆的學(xué)生了。您上課時總把您經(jīng)歷的故事告訴我們,開導(dǎo)我們的課外知識和聰明的頭腦,還教給我們一些基本的禮貌和道德。您教我們數(shù)學(xué)教的真是太好了?墒怯行┤吮荒蜻^之后,一定會在心里罵您是個老東西,你不想活了,等等一些臟話和不尊重老師的言語。
這個我們老師其實您都知道但老師還風(fēng)趣的說:“要是這樣還不罵我,那他就不是一個正常了!蔽覀儽焕蠋煹脑挾旱霉笮ζ饋,就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來了!有一次老師您的數(shù)學(xué)課卻給我們講起了語文,老師問我們第六課時不是《最后的姿勢》?我們拖拖拉拉的說:是!于是老師給我們講這篇文章,課文的內(nèi)容是不是一個老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象?我們又拖拖拉拉的回答:是!老師又對我們說:如果我們班的一個學(xué)生當(dāng)老師,要是發(fā)生了地震,那個老師一定會對你們說,大家不要慌,全部跟在我后面,不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來。在不知不覺中打了下課鈴。
這樣的老師給我們講課不但學(xué)習(xí)了知識而且還提高了我們對學(xué)習(xí)的興趣。我們喜歡您講課,我敬愛的數(shù)學(xué)老師!
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】14
在這秋高氣爽,丹桂飄香的金色九月里,迎來了最美的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子,打開記憶的寶盒,語文任老師,數(shù)學(xué)楊老師,英語阮老師,他們盡職盡責(zé)的教學(xué)風(fēng)格,便一一浮現(xiàn)在了我的腦海中。
一頭烏黑的披肩發(fā),一雙迷人的大眼睛,高高的鼻梁下,有一張小巧的嘴,微微一笑露出潔白的牙齒,十分引人注目,這就是您——我們和藹可親的任老師。我很愛上您的課,因為您講的課十分有趣。記得三年級的時候,您講的《盤古開天辟地》讓我印象最深,為了把盤古頂天立地的英雄形象樹立起來,您率先給我們表演,然后讓我們比劃,我們在歡笑聲中學(xué)完了課文。那節(jié)課我們不僅把盤古記在了心里,也把您獨特的教學(xué)風(fēng)格留在了記憶深處。
一頭精干的短發(fā),一雙嚴(yán)厲的眼睛,一張能說會道的嘴巴,這就是您——對工作極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的楊老師。雖然我們才相處了一個星期,但我能感覺到我們遇到您很幸運。您在講課前,總要十分嚴(yán)厲地告訴我們:頭正身直手腳放好。我知道,您是在培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們班的計算能力差,每次課前兩分鐘,您總會讓我們每人準(zhǔn)備一個黑皮子本,在黑板上出幾道計算題,鍛煉我們的計算能力,我想:您肯定想讓我們成為計算“高手”,我們也一定不會讓您失望的。
英語阮老師,雖然您總是默默無聞,但是您上課非同一般,您從不占用其它的課,而且您上課總是十分認(rèn)真,背單詞時,您總會一個一個地檢查,不會漏下一個單詞,不會漏下一個人。我打心眼里喜歡您。
老師們,我們這些小苗正在茁壯成長,總有一天,我們會像蒲公英一樣飛向四面八方,把你們的理想傳承,不辜負(fù)你們的期望。在教師節(jié)來臨之際,我衷心地向你們說一聲﹕“老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!”
老師我想對你說作文500字【優(yōu)秀】15
當(dāng)我步入小學(xué)的大門時,我還是什么都不懂的調(diào)皮小毛孩,是敬愛的老師您,教會了我愛祖國、愛人民;是您,教會了我讀書、識字,教給我做人的道理。您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。
夜深人靜的時候,您在認(rèn)真地備課、改作業(yè);在我們歡慶節(jié)日的時候,您總是忙前忙后為我們出謀劃策;在我們犯錯時,您總會嚴(yán)肅地批評和耐心地教育,給予我們正確的引導(dǎo)。您是老師,也是一位母親。我每天看到我的媽媽那么忙碌,我想,您忙完工作還要忙家務(wù),一定也很累吧?
記得有一次,老師都去開會了,讓我們自習(xí)。我趁著老師不在,開始“大展拳腳”,呼朋引伴地課堂上玩起了“斗筆”。第二節(jié)課是您的課,班委跟您報告我們擾亂課堂的行為。您聽了不動聲色地問我們:“哪些同學(xué)參與了‘斗筆’呀?”看著您那難以捉摸的神情,我有些不知所措,同學(xué)們也都不敢承認(rèn)。老師您那慈祥的眼睛一下變的很嚴(yán)厲。讓我們“斗筆”的同學(xué)主動站起來承認(rèn)。當(dāng)時我心里十分矛盾:如果站起來承認(rèn),那我必定會受罰;可如果不承認(rèn)的話,那我就是個不誠實的孩子,以后也不會得到別人的信任。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后,我最終選擇站起來承認(rèn)錯誤。因為您教導(dǎo)過我們要做誠實,守信的人。參與“斗筆”的其他同學(xué)也陸續(xù)向老師您承認(rèn)了錯誤。
那時候的您,嘆了一口氣,語重心長地教導(dǎo)我們:不能浪費時間,時間就是生命,現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)和勤奮都是你們以后成功的積淀,將來的你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己……您關(guān)心我們,苦口婆心地勸誡我們,就如同關(guān)心著自己的孩子。
老師,你知道嗎?我為自己有這樣的老師而感到幸福與自豪。老師,謝謝您!您辛苦了!
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