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      2. 我的好老師_

        時間:2022-08-26 09:26:09 老師 我要投稿
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        我的好老師_700字

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          當流星出現(xiàn)在寂靜的黑夜時,天空也不禁為之黯淡失色;當太陽出現(xiàn)在東方的天空時,世界也隨之變得更加光明;而當老師出現(xiàn)在散漫的班級時,個體也隨之變成一個整體。

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          我的班主任——陳老師。您不像超人一樣擁有上天入地的能力,但在百忙之中你總能抽出時間來管理班級中的瑣事;您不像機器一樣擁有無窮無盡的智慧,但你總能盡最大的努力讓我們將知識吸收干凈;您不像雙面膠一樣將我們固定為一個整體,但在您的帶領(lǐng)下我們卻仿佛如魚得水,變得更加團結(jié)一心。

          您的課堂,分三部分,開始上課、上課中和下課。每一部分都讓我們的課堂有所變化,雖然微小,卻令上課效率提高了不止一倍。

          您進門的那一刻,便拉開了課堂的.序幕!吧险n!”隨著你那一聲震天動地的大喝,同學們懶散地說出口號,但您卻輕描淡寫地說道:“聲音大有什么用,要的是精神,是氣勢!”此言一出,每個人的眼神都有了質(zhì)的變化,前一秒的松散頓時蕩然無存,剩下的只有不容置疑的堅定,下一秒我們再次喊出了先前的口號。頓時,整個班級都隱隱生出了一種破繭成蝶的氣勢。所謂開始,就必須要拿出一百二十分的精神,在您的感染下,我們無一例外地成功了。無疑,這堂課已經(jīng)隨著時間漸漸走上了正軌。

          隨著時間的推進,各式各樣的問題慢慢成為我們前進的最大阻礙。如果要形容場面,最恰當?shù)木褪莻個坐姿端正,可無一人舉手。寂靜,悄然地在課堂上升起。這時,您憋足了勁地說道:“不是在沉默中消亡,就是在沉默中爆發(fā)!”是的,您不會輕易告訴我們答案,您想讓我們自己克服困難,產(chǎn)生自己的想法。起先,只是零星的幾個人舉手,慢慢的,舉手的人超過了半數(shù)。是您,帶領(lǐng)著我們闖出了沉寂,令冰冷的課堂開始變得火熱起來。

          下課鈴響起,同學們眼里都浮現(xiàn)出了異樣的神采,對即將到來的課間躍躍欲試。這時,您卻選擇了拖堂,這一令大家不滿的行為。雖然那一時間會有許多同學會憤憤不平,但是,隨著時間的積累,我們知識水平的慢慢提高會向我們證明,您的選擇都是為了我們好。

          陳老師,光陰匆匆流逝,轉(zhuǎn)瞬之間我們即將分別。最終堵在心頭的千言萬語匯成一句話,陳老師,這些年您辛苦了!就算相隔再遠,你仍存在我們的心中。

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          老師,像一支溫暖而又光明的蠟燭點燃自己,照亮別人。

          老師,你像一朵嬌嫩的花朵,格外美麗格外溫柔,老師您是獨一無二的老師,您每天在學校教我們讀書,也時刻照顧著我們,有時我們傷心,您就會安慰我們。

          李琴老師是我們的新語文老師,她看上去很有氣質(zhì)。她第一次說話時滿嘴都是純正的普通話,而且聲音好聽極了。她一寫字,每一筆,每一劃,都是認真的,就像進入了漢字的世界,老師寫得簡直像書法家一樣,每一筆都寫得很到位。

          一次測試,同學們都沒有考到理想的成績,但是老師并沒有批評我們,而是對我們笑瞇瞇地說,“這次考的不理想,以后多看書,多思考,多用功,下次就考好了。”老師并不生氣,而是心平氣和,唉,老師多理解我們啊!

          有一次老師在講題,有同學不專心聽講,而是做小動作,小聲說話,老師敲了一下講桌,提醒我們不要說話?伤麄円廊徽f話的說話,做小動作的做小動作,唉,他們太不自覺了?墒抢蠋煕]有發(fā)火,還是好言勸說。

          一次老師抱著作業(yè)本和日記本走來,老師說這是昨天晚上的作業(yè),又說整體來說還是不錯的,但是有個別同學完成得太不像話了。課后老師把那幾個同學叫到前面,一個一個教他們。老師真有耐心。

          李老師上課很有趣,上每一節(jié)課我們都很輕松。我們一邊上課,一邊還會做一些文字游戲,這讓我們喜歡上了語文課,輕松學會每一篇課文,而且理解得很深刻!

          每一篇課文我都學得扎扎實實。每節(jié)課的生字我都記得牢牢的。老師教會了我們好多小口訣,真是有趣,不知不覺,我們獲得很多語文知識。我們還喜歡老師的一點,下課的時候從不占課。

          老師講練習冊時,每一道題都分析得清清楚楚,就連平時考試不好的.學生也能做對。老師特別強調(diào)的是字要寫好,老師是一個很有耐心的老師,一個同學字沒有寫好,就耐心地告訴他這一筆應(yīng)該長那一筆應(yīng)該短。

          我的題錯了,但我不知道怎么改,老師走到我跟前,我很慌亂,我以為老師會說我,可沒想到的是,老師溫和的告訴我這道題怎么做。

          我認為李老師是最好的,世界上沒有比她更好的老師。

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          一個人擁有一個好老師。是人生的幸運,一個學校,擁有一個好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷地涌現(xiàn)一批又一批的好老師,是民族的希望。

          ——題記

          我們的語數(shù)英三科老師從七年級開始就陪伴我們成長,給予了我們無限寬容與關(guān)愛,她們是當之無愧的好老師。

          龔老師

          我的班主任龔老師,她總是笑瞇瞇的很慈祥。她品行端正,舉止文雅,為人樸實無華,但卻有著蕙質(zhì)蘭心的細致和不怒卻威的端莊。

          平時總能在辦公室中看見她的'身影,只見她一邊認真的看作業(yè),一邊泯幾口茶,累了便輕輕揉揉太陽穴。有時,她端著茶杯撥動著勺子,一邊攪拌著茶杯里的茶,一邊微靠門檻,偵查同學們的情況。

          教室的玻璃窗上總映著她的身影,她溫柔地侍弄著花草,常常一個人自言自語地說“哎呀,這花長得真好。”某天開花了,她看著那怒放的花朵,可以開心一整天。

          上課的龔老師激情四射,有時手舞足蹈、動作飛揚。特別是朗讀的時候,只聽見耳畔是她清幽的女聲和微微的腳步聲,邊走邊讀,邊行邊拗頭。她的步伐隨著節(jié)奏,有時大有時小。她的面龐有時微笑,有時哀愁。

          曹老師

          我的數(shù)學老師曹老師有雙明眸善瞇的大眼睛,那雙泛著靈光的眼眸炯炯有神。她直言不諱,愛恨分明的性格跟她創(chuàng)新的課堂成正比。

          曹老師傳授的不僅僅是知識還有做人的道理,讓我們成為德智體美勞全面發(fā)展的青少年。

          下課后的她很忙碌,她的身影消失在轉(zhuǎn)角間。

          章老師

          英語老師是章老師是個鐵骨柔情的女漢子,每日奔波于三樓與二樓之間,切換于老師和母親兩種角色之間,她兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地對待工作,時刻為我們的學習著想。

          她的辦公桌上是堆積如山的作業(yè),課余的練習也好,平時的作業(yè)也罷,她無一不是認認真真,仔仔細細地檢查。

          下課的她總是很匆忙,她的步履不停,她的背影里是堅強,是任勞任怨,我們?yōu)橛兴@樣負責的老師而感到榮幸。

          可藹可親、文雅樸實的龔老師,性格火爆卻溫柔相待的曹老師,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)的章老師。她們值得被冠予人民教育者的稱號,她們對我們的關(guān)愛,值得存于我們心間,是我心中永遠的先生。

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          大眼睛,小鼻子,小嘴巴,一頭濃密的黑黑的頭發(fā),微微朝里卷,四五十歲的樣子,顯得文縐縐的,你知道她是誰嗎?她就是我們的班主任——“幽默整人大王”陳老師。她的整人方法真多。

          老師剛來的第一天,就給我們來了個下馬威:“約法七章”。連個劉邦都只有約法三章,可以說老師能頂?shù)倪^倆劉邦哩!這約法七章具體指:一、絲毫不聽話就嚴格處理。二、課堂評價必須每次都評A,如沒有達到必須有兩個人背誦或默寫。三、上課不認真就要抄課文。四、早讀課不認真加以嚴懲。五、作業(yè)字跡必須端正。六、家庭練習冊每天都要簽字,并在7:40前到校。七、態(tài)度不認真會在作業(yè)上打三角形,在一星期內(nèi)有三個三角形,星期五就有額外作業(yè)。這七把火,燒得大家可旺了,大家絲毫不敢懈怠了。

          我們好比洪水,老師好比大禹,治理洪水,怎么治的?你來看一看吧。

          “梁立燊!”響亮的話語從我耳邊擦過,“你站到講臺上來!”梁立燊還挺識相,馬上起身站了上去,老師緊鎖著眉頭,一邊看他寫的詞語,一邊說:“你看看你的字,像蟲子爬似的,歪歪扭扭的,什么樣子啊!字若其人,你長得挺帥的,字寫得那么差!鳖D時響起嘔吐聲,還帥,帥個頭啊!梁立燊沒有說話,老師又嚴厲地說:“你把第一課到第十二課,包括詞語盤點的.詞語一起抄,以示懲罰!庇职阉脑~語本一扔:“拿回去寫!”他撿起作業(yè),一聲不吭的走了下去。老師平靜地說:“大家要引以為鑒。 崩蠋,你牛!

          新老師由于上課既嚴厲又幽默,效率很高,時常會從我們班傳出一陣爽朗的笑聲,讓別班很疑惑:“神經(jīng)病吧,上課笑什么啊?”這種笑是同學被諷刺后其他同學幸災(zāi)樂禍的笑,我就被這股“陰風”刺過。有一次,我上課沒有認真聽。老師一瞟,便發(fā)現(xiàn)了我,對我說了句話:“林智軒,你耳朵呢?丟在家里了嗎?丟在家里沒關(guān)系,打電話叫媽媽給你送來!边@句精簡的話使全班哈哈大笑,我啞口無言,心想:老師啊老師,你忒幽默了,但是也要給我留點面子吧?如果我來評價您的話,一個字,嚴!

          我深深體會到老師的良苦用心:對我們負責就是對我們的愛;對班級負責,就是出自于對班級深深的愛啊!

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          《弟子規(guī)》如同茫茫宇宙中一顆最耀眼最美的行星;如同盛開鮮花中最燦爛、最嬌艷的花朵。《弟子規(guī)》是以三字一句、兩句一韻的規(guī)格編制而成的,主要講了七個方面:孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁和余力學文,而總敘就是這七個方面的總結(jié)。

          常言道:“百善孝為先”,孝是每個人的必修課,學會了孝敬父母就學會了做人的根本。平日里每周五回到家中,母親總會迎上來,接過我的書包關(guān)切地問這問那,而我總會厭煩地回答:“煩不煩啊,我累了,我想睡覺!倍鴮W了“入則孝”中的“父母教須敬聽父母責須順承”這幾句之后,我才深深體會到父母愛我們的至深至愛之情,同時,也為我以前的`行為深感慚愧。

          二十四孝中的黃香,夏天睡前幫父親把床鋪扇涼,冬天寒冷時為父親溫暖被窩,實在值得我們學習。這些行為雖然都是小事,但處處都表現(xiàn)出一個孝子的知恩圖報之心。自從我們出生的那一天起,我們的父母就對我們百般的呵護,衣食住行照顧得無微不至。作為感恩,我們是不是也應(yīng)該留意父母的冷暖,給予父母關(guān)愛。∷晕覜Q定改過,決心做一個好孩子。從此以后,早上起來見到父母問好,放學回家,主動將自己在校學習的情況告訴父母,讓父母放心。

          “言行”在孔子門四科里排第二位,這是很重要的的一門學問。以前,我遇到同村的叔叔、阿姨們只是沖他們笑笑,自己就像個啞巴一樣,可是學了《弟子規(guī)》之后,我開始主動稱呼路上遇到的長輩,雖然不需要“騎下馬乘下車過猶待百步余”,但是文明禮貌是我們必須做到的,周圍的叔叔阿姨都夸我長大了,懂事了呢!

          常言道“文不可不學也”。文化,就是要用“文”來“化”我們,學文的目的就是來變化我們的氣質(zhì),把“文”化到自己的一舉一動中,化到點點滴滴的生活中去。想一想,你下課后,第一時間沖向操場,不覺得羞愧嗎?也許“天才夢”就在這幾步中破碎了。我原本就是被貪玩蒙蔽了雙眼,是“余力學文”中的“寬為限緊用功工夫到滯塞通”,讓我跟貪玩說聲“byebye”了,是《弟子規(guī)》改變了我,我要感謝它呢!

          《弟子規(guī)》是中華民族智慧的結(jié)晶,它蘊含了無窮無盡的知識。它還是一位“好老師”,教育我們做人處事的道理—孝順父母、尊敬長輩、關(guān)愛同學……

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          在我目前為止的學習生涯中,教過我的老師也有二十多位了,一些已經(jīng)淡忘了,他們的容顏也早已不記得了,可有一位老師卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印跡。他,就是我們四年級語文老師-李俊偉。

          我的這位老師,講課講的verygood!語言幽默風趣,總是讓我們笑逐顏開。他的外貌有兩個標志性的特點:第一個是他戴了一副眼鏡;第二個是他那個“將軍肚”,估計老師也喜歡美食吧。老師的衣著,外套基本上就是一件黃風衣,一年反復穿。他最大的特點就是喜歡讓我們寫作文,但一般情況下是作文活動擱一家,前后永遠都相連,所以我并不討厭寫作文。

          老師舉辦過數(shù)不勝數(shù)的活動。在這其中,我印象最深的就是那次我難以忘懷的游校園記。有一天,老師您把課堂搬到教室外,大家就像脫離囚籠的小鳥一樣興致勃勃地跑出了教室,跟著老師聆聽講解。您就是以這樣的方式將原本枯燥無味的課堂變得豐富多彩。在瀏覽的過程中,您像我們的朋友一樣,完全放下了平時威嚴的形象,一點架子也不復存在。我想,您真是我們的良師益友。∧煌5闹钢更c點地告訴我們,這是桃花,那是櫻花……在聽您那動人的描述時,我們都聚精會神地做著筆記,聽得津津有味,完全失去了平常那種無聊透頂?shù)母杏X,完全沉浸在其中。我就是因為您那新穎獨特的教學方式,使我愛上了您的課堂,您的作文課,也愛上了寫作文。

          我佩服您那過人的觀察力,那是常人所不及的。我們走過多遍的路,也沒有發(fā)現(xiàn)這么美的景色,您的`眼睛就像孫悟空的火眼金睛,不但能發(fā)現(xiàn)美麗如畫的景色,也能發(fā)現(xiàn)我們的不足,幫助我們查漏補缺。在您的指導下,全班的語文成績突飛猛進,作文更是創(chuàng)下了新的高度,突破了曾經(jīng)的記錄,整體水平大幅度提高。老師您還利誘我們,用獎勵小人書的手段提高我們的積極性,可別說,這招還挺管用的。

          老師,謝謝您一學年來對我們的諄諄教導,我永遠也不會忘記您,您也永遠是我的好老師!

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          在我身邊有著許許多多的老師,在這些老師中,我最喜歡的是班主任李老師。李老師大概有40多歲,中等身材,她的眼睛不是很大,雖然有時候很有威懾力,但多數(shù)時候我們看到的是充滿慈愛的目光。

          記得在我上二年級時的一天,正上著課,我的`肚子突然疼起來,漸漸地,肚子越來越疼,而且頭也開始發(fā)暈,我報告了課堂老師,為不耽誤其他同學上課,老師讓我去找李老師。我走上樓梯,敲開李老師辦公室的門走進去時,李老師關(guān)切而又溫和地問我:“郭進堯,你哪里不舒服呀?”聽到李老師的話,我感覺像是媽媽在和我說話,疼痛感減輕了很多,我回答道:“我肚子疼,而且頭有點兒暈!崩罾蠋焼枺骸靶枰医o你媽媽打電話嗎?”我說:“可以!崩罾蠋熃o我媽媽打完電話后,對我說:“郭進堯,我先帶你去醫(yī)院吧!

          當我們走到醫(yī)院后,媽媽趕來了,媽媽幫我掛了號,走進內(nèi)科門診。李老師并沒有馬上回學校,而是在外面等候。當我們從門診里走出來時,李老師迎上來問我:“感覺怎么樣?”我說:“好多了!崩蠋熯@才松了口氣。李老師勸我回家休息,下午再來上課,落下的課會給我補上。媽媽感激地對老師說:“謝謝您,李老師!”李老師笑著說:“沒事,這是老師應(yīng)該做的!

          李老師不但關(guān)心我的身體健康,還很關(guān)心我的學習呢!

          在三年級時,我的一次期中考試沒考好,記得那天下著大雪,李老師在放學后為我輔導功課,講解我不會的難題。在她的幫助和我的努力下,期末考試時,成績有了很大的提高。

          無論遇到多大的困難,李老師都盡量按時給我們上課。去年的一天,她在給我們上完課后,因急著去開會,不小心把腳崴了,傷得很嚴重,醫(yī)生建議她臥床休息。同學們都以為李老師的課恐怕得由別的老師代替了,正當同學們充滿猜測時,李老師步履艱難地走進教室……

          同學們既吃驚又感動,那堂課的紀律非常好,下課鈴響了,卻沒有一個同學離開座位。

          這就是我們的李老師,她用她的敬業(yè)精神感染者我們每一名同學,讓我們明白了什么是責任。

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          當我做著語文作業(yè)時,突然作業(yè)本中殺出一條“攔路虎”,這道難題讓我百思不得其解。我想:要是葛老師在的話,這些難題一定都會被她迎刃而解。

          啊,葛老師的才華如同知識的源泉,取之不盡。她熟知上下五千年的歷史,并會靈活地運用它。她的課更是精彩絕倫。上課時,她講的話有時像黃河一般滾滾而來;有時像小溪似的清脆優(yōu)雅;還有時像大海那般的波瀾壯闊……這讓我們都紛紛豎起了小耳朵,陶醉在其中。

          只要一上語文課,同學們都聽得非常認真。有的把腰板挺得筆直筆直,好似一棵粗壯的松樹;有的.奮力地舉著手,就像一棵大樹,遠遠望去教室里成了樹的海洋;還有的垂著頭,在思考老師提出的問題……直到下課了,同學們才戀戀不舍地離開了教室,看來他們都被這精彩的語文課給迷住了。

          葛老師也是一位嚴厲的老師。我們班以前都是全校最吵的班級,當葛老師來時,我想:我們班可是大名鼎鼎的吵鬧班,她能管得住嗎?可接下來就讓我傻眼了,只見葛老師做事雷厲風行,教室里的噪音都神奇的不見了。這是因為她聲如洪鐘,耳朵比雷達還靈敏,把每個愛講空話的孩子都給予了批評。

          葛老師又是一位溫柔的老師。當我們班變得井井有條時,她便成了一位溫矛的老師,對同學也十分體貼。記得有一位同學不小心摔了一跤,葛老師便不斷地問哪里疼痛,后來還給他借來了拐杖,這讓我們十分愛戴她。當大課間時,同學們歡樂的玩耍時,葛老師便教我們跳起了長繩。只見她有時像一只袋鼠跳得高高的;有時像一只小兔子靈活地跳來跳去;還有時像一陣旋風,不斷擊敗朝自己飛來的繩子……休息時,她還為我們講笑話,逗得我們哈哈大笑。

          啊,老師,您讓我懂得了許多知識。您對我們的關(guān)懷讓我久久不能忘懷。希望您身體健康,萬事如意!

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          陳斌老師——我的班主任,二十多歲的帥哥哥,中等身材,眉毛濃濃的,戴著眼鏡,眼神里充滿著自信和智慧。從上課的第一天起,陳老師總是精神抖擻,面帶微笑的走進教室。

          在課堂上,他是調(diào)控氣氛的高手,陳老師知識淵博,講課非常詳細,而且生動有趣,我們聽得津津有味,根本不會想睡覺,他將知識貫穿在教學中,帶領(lǐng)著我們愉快地走進語文天地……他上的課,時間總是過得很快。

          陳老師把愛心毫無保留地傾注在我們身上。他像爸爸一樣嚴峻,像媽媽一樣細膩,像大哥哥一樣友善。

          剛上一年級的時候,以為課堂跟幼兒園一樣隨便,老師上課的時候,我還像只頑皮的小猴子,和同學講話玩游戲,嘻嘻哈哈的大笑。陳老師看見后并沒有罵我,而是投來嚴厲的目光,害我冒了一身的冷汗,下課后陳老師嚴肅的對我提出要求,讓我以后上課一定要專心聽講。

          上學期有一次上體育課,我不小心摔傷了右手,導致骨折,上了夾板,整只右手完全沒法正;顒恿。在學校期間,陳老師為我添飯夾菜,為我倒開水擦汗水,比我媽媽還細心。由于右手不方便寫字,我很擔心自己跟不上其他同學,陳老師看出來我的心思,摸著我的頭輕輕對我說:“沒關(guān)系的,不要太擔心,等你的手恢復以后,老師陪你一起練字,你能行的.!”這句話一直像陽光一樣溫暖著我、鼓舞著我,讓我充滿了無窮的力量。

          前不久我們班去鐵山坪春游,陳老師和我們一起玩游戲,他在我們面前表現(xiàn)得很勇敢,像個大哥哥一樣,帶著我們挑戰(zhàn)那些刺激的運動設(shè)施,同時還不忘保護我們,在“闖關(guān)”的時候拉我們一把。還背著我玩了“抓尾巴”的游戲,陳老師累得氣喘吁吁,揮著滿頭大汗和我一起開懷大笑,真是開心極了。

          我的全能好老師,他幽默、風趣、嚴厲、細心、友善,我愛陳老師!

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          陳老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。陳老師很漂亮,白皮膚,大眼睛,卷頭發(fā),個子不高不矮,說話很溫柔。

          有一次,那是二年級教師節(jié)的前一天,我們要求每個人給老師寫一句話,我不會寫,就問媽媽。媽媽想了想說:“你就寫三句話:陳老師,您辛苦了。我們都喜歡您!我永遠忘不了您的第一次課!”我就這樣寫上交給了老師。放學后陳老師叫我去她的辦公室,指著我的本子問我:這些話是誰說的?我就老老實實地告訴了陳老師。陳老師沒批評我,卻很認真地說:老師想讓你自己寫,看你自己想說什么。后來媽媽告訴我,陳老師也給她打電話了,說家長應(yīng)該主要讓孩子自己去做,應(yīng)該適當?shù)貛椭⒆印寢尯髞韺ξ艺f:“孩子,你真的很幸運,能夠遇到這樣的好老師!把你交給陳老師,媽媽特別放心!

          還有一次,一個同學拿著礦泉水瓶像水槍一樣用水噴人,上課了,被噴射的同學就告訴了陳老師,陳老師就拉著噴人的同學來到被噴的同學跟前,并讓他說對不起,可是他就是不說。于是,陳老師拉著噴人的同學故意說是要去水房,還說要讓他在那里好好地感覺被噴射的滋味。這個同學這才害怕了,就對被噴射的同學說:“對不起,對不起”,那個同學笑著說:“沒關(guān)系”。聽到這句話,陳老師笑了,我們也笑了。就因為這一次經(jīng)歷,他們倆后來還成了好朋友呢。

          我的書寫差,一年級時是我們班書寫最差的四個學生之一。現(xiàn)在已經(jīng)進步了很多。我覺得都是陳老師嚴格要求,才會這樣。她經(jīng)常說:小學生寫字的態(tài)度表明了他做事的態(tài)度,所以她對我們一直都要求得很嚴格。寫得太差了,她就讓我重寫,一遍兩遍,一直到寫好為止。有時候還把班里書寫最好的同學的.本子拿來讓我照著寫,我記得有一次寫完回家給媽媽看,她都一點不相信是我寫的。寫得好了,她就在班里表揚我,很溫柔地夸獎我,還打電話告訴媽媽。媽媽也特別高興。

          陳老師是一位既嚴格又溫柔的好老師。我要把我最好吃的巧克力和我家花園里最漂亮的花送給陳老師。

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          在我的一生中,除了我的爸爸、媽媽外,那就是老師您在學習和生活上給予我的幫助最多了。

          記得有一次,我正在上體育課。忽然,一個同學說老師叫我去辦公室。于是,我懷著忐忑不安的心情走進了您的辦公室,對您說:“老師您叫我嗎?”您看見我來了,就把我的考試卷翻了出來,我一看,怎么只有81。5分,心想我是怎樣當?shù)陌嚅L?怎么起到表率作用呢?我慚愧地說:“老師,我錯了。”您語重心長地說:“這不是錯不錯的問題,而是你是否認真對待了每一節(jié)課?是否在課堂上認真聽講?考試時是否認真地檢查了每一道題?”我說:“老師,我沒有做到。”您又說:“不管做什么事都要認真才能做好,老師相信你一定能行!薄芭叮乙欢ㄕJ真做事!蔽覉远ǖ卣f。“好了,去玩吧。”這次談話一直激勵著我,下次考試時,我終于考了一個96。5分的好成績。

          還有一次,我起床一看,呀!八點了。于是匆忙地吃了兩口飯,趕緊背起書包,沖向了學校。在路上,我一直覺得好像少了什么東西。到了學校,才發(fā)現(xiàn)我忘帶飯盒了,看來中午就只有挨餓的份了。到了中午,同學們都把飯打好了,您看我沒打飯,就問:“為什么沒有去打飯?”“我。我忘記帶飯盒了。”您一聽,急忙沖出教室,幫我借了一個飯盒,還把您的勺子借給了我!袄蠋,您先吃吧!”“你先吃,老師不餓!蔽铱粗錆M愛意的`雙眼,心里特別感動。吃完飯,我把勺子和飯盒還給了您,您這時才開始吃飯。我心里想:“老師啊老師,您為了我竟然忍饑挨餓。”

          老師,如果我是一艘小船,那您就是一個港灣,為我遮風擋雨;如果我是一棵樹苗,那您就是一棵參天大樹,我在您的樹葉下快樂地成長。您用畢生的心血來哺育我們,在這里,我要對您深情地說上一句:“謝謝您,我的好老師!”

        我的好老師_700字12

          是誰,在你傷心時給你安慰?在你失意時給你鼓勵?在你迷惑時細心開導你?

          是我們最敬愛的老師!我的班主任老師,肖老師,中等個子,三十多歲了,微笑的臉龐露出慈愛與溫柔,沉靜穩(wěn)重的性格,是我感恩一生的啟蒙老師。

          她一直對我報以厚望。我也努力做到不讓她失望。每次,我寫出一篇好的文章,肖老師都會在我的作文本上標注密密麻麻的評語,無一例外,都是贊賞!白x你的作文,就像閱讀一首首優(yōu)美的散文詩!薄昂煤⒆樱愕淖魑氖抢蠋煹挠蟿!”就像一首首動聽清脆的散文詩,蕩漾在我心間。我無法忘記,我百寶盒里的每一張獎狀凝聚了肖老師多少的心血!

          可是,對于這樣愛我的肖老師,我還是不免讓她傷心了。那是臨近期末的復習階段,每天都有做不完的習題,考不玩的試,我漸漸地松懈了下來。期末考第一次考了一個86分回家!這對我而言,是多么難以承受的'事啊!去領(lǐng)通知書的那天,我心里忐忑不安,認為肖老師一定會狠狠地批評我?墒菦]有。肖老師將我?guī)У綄W校一角,那里微風徐徐,她拉著我的手,撫上我的肩,沒有責怪只是語重心長地教誨:“學習是一輩子的大事,知道嗎?千萬不能半途而廢,一次的失敗算不了什么,老師相信你!早起的鳥兒有蟲吃,加油!”我微微點點頭。

          當我忍氣吞聲,被別人嘲笑時,肖老師總是沖過來找他們理論。她,總是用最誠懇的語言幫助我,教育我。有一段時間,我因為作業(yè)多,造成了心理障礙,肖老師每天下課,有時間就抽空來和我談心,她告訴我貝多芬的故事,告訴我,每一個成名的人背后都有一番血淚史。從那以后,我學會堅韌。

          這使我不由得想起了幾年前……

          一天,天氣變冷,狂風夾雜著暴雨落下來,大家一個個被家人接走,只有我呆愣在原地。突然感覺有人站在我背后,一回頭,發(fā)現(xiàn)是老師,她摸摸我的頭發(fā),微微一笑:“看來爸爸媽媽是臨時有事,找不到你了!今天和老師一道走吧!”我驚訝得手足無措,老師撐開傘,罩住我的身體,帶著我走著。那一天,老師化作我的媽媽,為我遮風擋雨……

          一日為師,終身為父,親愛的肖老師,謝謝您的關(guān)心愛護,我永遠記得您!

        我的好老師_700字13

          我有一個好老師。四年級下學期開學的時候來了一位新老師,我們非常期待,七點多到校了。我們?nèi)ダ蠋熮k公室看了一下沒有人,我們又回教室了。

          新老師還沒來,我們就在走廊上玩游戲。八點半到了,我們匆匆忙忙的一群人走進教室。新老師,我們我們居然看到了新老師。我們很激動,恨不得沖上去就問老師你是哪里人?

          上課鈴響了。老師開始自我介紹,她說她姓聶,叫聶立歡。她還向我們介紹了她的家鄉(xiāng),她來自黑龍江,是個剛大學畢業(yè)不久的學生,她租的'房子在師范大學旁邊,我問她為什么不住在學校旁邊呢?她說她是師范大學的學生。

          自我介紹完了,我們開始發(fā)書、交作業(yè)、看開學第一課。

          我們上了幾個星期的課,一開始我們和她不是很熟,慢慢地我們就和老師很熟啦。她布置的作業(yè)不多也不少,而且還鍛煉我們的閱讀能力和做題能力。

          她人也很好。我們班有一次,一位同學和我們玩游戲的時候摔倒了,鼻子流了血,手也擦傷了,是老師幫同學包扎的。還有我們玩游戲的時候老師會和我們說話,會和我們一起玩游戲。有時候我們大家做眼保健操時,她會偷偷地拍照。

          快學期末了,我們努力地復習。因為我們不能丟了老師的顏面。開學的時候老師向家長承諾,她會讓我們提高分數(shù)。

          考完了期末考試,老師和我們說她只是來實習的,因為她實習完了之后不知道還能不能留在這里,我今天把禮物送給你們,這是我為你們想了大半年的一個禮物。

          我們每一次都有同學沒寫完作業(yè),老師不但沒有打她還好好的和她說……

          她是我一到四年級以來最好的老師,徐老師,楊晚老師,楊琪老師都沒有聶老師好。她要走時給我們看她做的PPT,PPT里面全都是我們的照片。我們?nèi)鄾]有一個人說話,因為有些人都在哭。

          我們和老師說你不要走好不好聶老師?我們?nèi)咳硕冀o她寫了一封信讓她留下來的信。我們向她鞠躬,說聶老師:“你永遠是我們最好的老師!”

          這就是我最好的老師——聶老師。

        我的好老師_700字14

          教過我的好老師很多,給我印象最深的還是現(xiàn)在的班主任錢老師。

          快開學的時候,當?shù)弥鼡Q班主任老師的時候,我真有些舍不得之前的兩位老師,可我又有幾分興奮,幾分好奇,想早點知道新班主任老師長什么樣,姓什么,是嚴厲,還是溫和?

          報名啦!我滿懷激動的心情跑向教室。一進教室門,看見一位男老師在講臺上忙前忙后。他,眼睛大大的,不高不矮的鼻子下長著一張能說會道的大嘴巴,瘦削的臉龐顯得有些蒼老。個子不高,不過倒還顯得精神。仔細瞅他的頭發(fā),濃密中夾雜著許多銀絲。哎,令人失望!他開始自我介紹:“大家好!我是你們的新班主任,未來的兩年時間,可能會一直陪伴大家。我愿和每一位同學交上朋友,帶領(lǐng)大家暢游數(shù)學樂園,探尋數(shù)學奧秘。我姓錢,名春!碑斘衣牭嚼蠋熥肿钟辛Φ陌l(fā)音,看到老師犀利的目光,嚴肅莊重的神情,我很害怕,心想這個老師肯定會非常非常兇。算了,還是不要胡思亂想了吧!

          果然不出所料,錢老師給我們上的第一堂數(shù)學課,給我的感覺就是非常嚴厲。他不允許任何同學做與課堂無關(guān)的事情,哪怕是交頭接耳,哪怕是發(fā)呆,他都會發(fā)現(xiàn),并鄭重提醒。印象最深的是,有一次少數(shù)同學沒有按要求完成作業(yè),錢老師親自通知家長。除了學習,在路隊、集會、課間操、衛(wèi)生等方面,錢老師除了嚴格要求沒別的.可說,我們個個都敬畏他。正因為錢老師的嚴厲,課堂紀律令人刮目相看,沒有誰輕易拖欠作業(yè),我們班的一個非常差的學生,居然在短短的一個月中,數(shù)學成績提高了20分,真讓人不可思議!我以前從沒考過100分,在他的教導下,我居然考了100分。他對我的嚴厲,讓我改掉了以前老是不細心的壞毛病,也改掉了諸多不良習慣。

          錢老師像嚴厲的父親,也如親密的朋友。

          錢老師有時也會滿臉微笑,甚至咧嘴大笑,他那燦爛無比的笑容,讓我們覺得又很親切。每當下課,錢老師一下子就變了樣,總會和我們說說笑笑,問我們的愛好、生活,講講有趣的故事,與大家無話不談。

          這就是嚴厲認真的錢老師,和我們談笑風聲的錢老師,溫暖同學心窩的錢老師,讓我們感到無比自豪的錢老師。

        我的好老師_700字15

          時光的軸碾過記憶的沙,留下一路菁華。過去的事散在風中,我們活在當下、、、、、、

          人這一生中,除了父母,最重要的人莫過于老師了,是她教會我們認字、讀書。她像蠟燭一樣,用生命點燃指引我們前行的燈,卻不求回報。在我的記憶里,有兩位老師給我留下了很深的印象。第一位老師是我小學時的班主任,她是一名語文老師,說是一名老師,實則更像我們的'母親。她白白的皮膚,小小的眼睛中總蕩漾著溫柔,不高的個子卻足夠撐起我們的天空。她留著一頭卷發(fā),調(diào)皮的像一個大孩子,總是能和我們打成一片。夏天領(lǐng)著我們跳大繩,冬天領(lǐng)著我們打雪仗,無論哪一個季節(jié)中,總是回蕩著我們的笑聲。記得有一次我參加作文競賽,在考試前,我焦急的走來走去,無法安撫自己的情緒,這時老師走過來對我說,“別怕,就當做這是一次普通的作文測試,發(fā)揮出最好的自己就好了!甭牶,我安穩(wěn)下來比賽,終于不負眾望,得了一等獎。她就像一朵花,一朵安靜的勿忘我,開在我生命的原野上。

          另外一位老師是我初中時期的班主任,同樣也是一名語文老師。這位老師像一本書,她總能帶給你最新鮮的話題與最經(jīng)典的知識。她閱歷很深,無論是書本上的知識還是做人的道理都給我們講的頭頭是道,她總是敞開胸懷,從不吝嗇于將她畢生所學授予我們。小學時,老師們總說初中的老師很兇,所以剛開學時,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,甚至都不敢望著老師的眼睛。后來,聽老師講第一節(jié)課時,我才發(fā)現(xiàn)這位老師如此溫柔,嗓音如一顆石子落入池塘般清脆動聽,慢慢的,恐懼化散了,換作對老師的傾慕之情。她也像一朵花,像一朵薔薇,優(yōu)雅地綻放在無我無他之地。

          我很慶幸,在我人生中這么重要的階段遇到了兩位這么好的老師。我只想汲取一滴水,老師卻給我整片海洋,我只想采一朵玫瑰,老師卻給了我整片花園我只想摘一片楓葉,老師卻給了我整片森林。

          時光飄散、時光零落、時光流逝,時光飛轉(zhuǎn);ㄩ_又花落,真情永不敗。

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