老師我想對(duì)你說(shuō)作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇上很多老師。我最喜歡的就是我的英語(yǔ)老師——“嗯嗯”老師。
她略微有點(diǎn)胖的身材，總愛(ài)穿一身黑衣服。圓溜溜的臉蛋，紅撲撲的，在那副黑框眼鏡下是一雙小而有神的眼睛，總會(huì)散發(fā)出堅(jiān)定而慈愛(ài)的光芒。從第一節(jié)課開(kāi)始，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，老師在說(shuō)中文時(shí)，總喜歡在一句話后加一個(gè)“嗯”字。她說(shuō)一句就“嗯”一下，我一直憋著不敢笑出來(lái)，在心里給她取了個(gè)名字，叫“嗯嗯”老師。
英語(yǔ)一直是我的'弱項(xiàng)，上三年級(jí)才開(kāi)始接觸英語(yǔ)，和其他從早教就開(kāi)始上外教課的同學(xué)比起來(lái)，我簡(jiǎn)直弱爆了。“嗯嗯”老師的美式發(fā)音特別純正，只要一開(kāi)口說(shuō)英文，絕對(duì)是看迪士尼動(dòng)畫片的感覺(jué)。聽(tīng)說(shuō)，她在美國(guó)留學(xué)過(guò)兩年，還拿過(guò)國(guó)際上的大獎(jiǎng)。所以，說(shuō)中文時(shí)，才會(huì)冒“嗯嗯”。每節(jié)英語(yǔ)課，老師總會(huì)給我們創(chuàng)設(shè)有趣的生活情境，在快樂(lè)的游戲中，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)去交流。很多時(shí)候，“嗯嗯”老師還給我們講美國(guó)的故事，讓我們很多同學(xué)都燃燒起飛去美國(guó)的熱情。但我還是不敢正視老師，不敢舉手回答問(wèn)題，不敢大聲地說(shuō)。
一次，我像往常一樣低著頭，默默地坐著，突然聽(tīng)到老師叫我背課文。“……Please!”我的腦袋一下子“嗡”的一聲，一片空白，本能地站了起來(lái)。不知過(guò)了多久，同學(xué)們都笑了，笑得很大聲，我不知所措。我想開(kāi)口背，但就是說(shuō)不出來(lái)，只是斷斷續(xù)續(xù)地冒出來(lái)幾個(gè)“嗯……嗯……啊……”這時(shí)，“嗯嗯”老師已經(jīng)走到了我的身邊，用她那特有的慈愛(ài)目光看了我一下，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大膽讀出來(lái)就好了。嗯!”一邊說(shuō)著，一邊指著我英語(yǔ)書(shū)上的文字�！癟his is……”老師帶著我一起讀了起來(lái)。我馬上跟上了老師的節(jié)奏，全班只有我一個(gè)人跟著老師在大聲的朗讀。頓時(shí)，撥開(kāi)烏云見(jiàn)天日，我覺(jué)得一股強(qiáng)大泉水在心中涌動(dòng)。我發(fā)誓，一定要好好學(xué)英語(yǔ)!
從那節(jié)課后，我更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在英語(yǔ)課堂上，我不再是默默的旁觀者，而是積極的參與者。我要衷心地感謝“嗯嗯”老師，她像指南針，指引著我前往正確的方向;她像明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親，那樣的和藹、可親。一年來(lái)，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)落落大方的少女。這其中，您花費(fèi)了多少精力��！可見(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生��！年復(fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生，跟您說(shuō)一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來(lái)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了。我知道這肯定沒(méi)戲了，我想：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在這里坐以待“斃”的好；被您批評(píng)一頓，總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋?lái)的好！于是，我便主動(dòng)去找您，以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng)，罰抄課文，沒(méi)想到的是，您竟用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚�！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。
這一年來(lái)，您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的`眼神關(guān)注過(guò)我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！
老師，您是大樹(shù)，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(zhǎng)，到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩！”
黃老師，你的出現(xiàn)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，我永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您的教導(dǎo)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
“一日為師終生為父”，老師是我生命中的貴人，是幫助我們把握住機(jī)會(huì)成就我的人，幫助我去不好習(xí)性的人，“古之學(xué)者必有師，師者所以傳道授業(yè)解惑也�！�
老師的辛苦，我無(wú)比感激。余老師是我讀經(jīng)當(dāng)中第一個(gè)貴人，是他接受了我頑皮的性子，馴服了我驕傲的個(gè)性；費(fèi)老師是第二個(gè)，他讓我在迷茫中找回自己，讓我變得自信起來(lái)；所師傅是第三個(gè)，他讓我感到武術(shù)的快樂(lè)，讓我在武術(shù)上得到了非常大的長(zhǎng)進(jìn)，我得到了榮耀全是他給我的。有一段時(shí)間我練功心不在焉，師傅訓(xùn)喝我，當(dāng)時(shí)心里很難過(guò)，也知道是為了我好，但畢業(yè)班的開(kāi)始讓我不能再聽(tīng)到他的訓(xùn)喝了。
張老師是遇見(jiàn)的第四個(gè)，雖然比較晚，但她是我印象最深的老師。她剛開(kāi)始教我們特別嚴(yán)，我經(jīng)常不服她，有一次他說(shuō)三日之內(nèi)記住我們所有人的名字，我故意不讓她看到，這種不服的心態(tài)保持了整整兩個(gè)多月，后來(lái)不知道為什么被她給馴服了，之后就成為了張老師的“跟屁蟲(chóng)”，也讓我明白了非常多的道理。她經(jīng)常罵我，真是“恨鐵不成鋼”。林老師也是第四個(gè)，因?yàn)樗呛蛷埨蠋熞煌庸芰诉@個(gè)傳說(shuō)中的.“調(diào)皮班級(jí)”，他非常關(guān)心我，也經(jīng)常鼓勵(lì)我，在有一次班級(jí)里書(shū)法測(cè)試，我經(jīng)常不通過(guò)，檢查的人就是張老師，當(dāng)時(shí)有一張我感覺(jué)寫的非常好的，但張老師還是不讓我通過(guò)，氣得我兩眼發(fā)昏，一氣之下就躺在地上哭著耍賴皮，后來(lái)林老師跟我說(shuō)是張老師想要磨練我的心智，我忽然想明白了。他還教我要忍，心字頭上插著一把刀，也要忍，這一個(gè)字，我終生謹(jǐn)記！
在老師的教導(dǎo)下，我從之前不懂事，自高自大的小孩，變成了一個(gè)懂事乖巧的孩子，也是多虧了經(jīng)典的熏陶和老師的教導(dǎo)，成就了我們，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你，老師！感恩你，老師！幫助我，成就我，感謝你們無(wú)私的付出，在最迷茫的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，謝謝你們！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
老師我想對(duì)你說(shuō)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我給您帶來(lái)了不少煩惱，那是從您對(duì)我的評(píng)語(yǔ)一字一句地表達(dá)出來(lái)的。
在評(píng)語(yǔ)的第一句，就表現(xiàn)了你對(duì)我這一學(xué)期的評(píng)價(jià)！
你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是令人琢磨不透，頑皮的男孩，常�！白屛蚁矚g讓我憂，”所以的是我要對(duì)你說(shuō)的是，從現(xiàn)在努力還來(lái)得及，千萬(wàn)別白白浪費(fèi)自己的才智。從現(xiàn)在開(kāi)始讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)``````
這么一段評(píng)語(yǔ)讓我思緒萬(wàn)千！
這個(gè)憂愁是我的缺點(diǎn)，每當(dāng)你的教導(dǎo)下，我 的學(xué)習(xí)并不怎樣，總是馬馬虎虎的十分不理想，可是最近上課老是分神------開(kāi)小差，成績(jī)直線下降了，成了倒數(shù)第四名，你看到我的成績(jī)十分差，十分憂愁。我十分怕你會(huì)罵我，而您卻和氣的幫我補(bǔ)課,您耐心地為我補(bǔ)習(xí)，我便全神貫注的復(fù)習(xí)功課，在您的幫助下，我突飛猛進(jìn)在下一回的考試獲得了第一名。
在期末前的一個(gè)月，您為我們?nèi)找共賱?-------早上早早地起來(lái)備課，在放學(xué)時(shí)，您把午睡的時(shí)間為我們改作業(yè)，改作文，中午放學(xué)您又抱著一大堆作業(yè)回家改，一改就是12：30，又為我們通宵了3個(gè)晚上，又花費(fèi)了財(cái)力為我們整理了材料打印，三天沒(méi)睡，您的.眼圈都黑了，同學(xué)們見(jiàn)了要您休息，而您卻不肯休息，繼續(xù)改作業(yè)，而同學(xué)們也不辜負(fù)您的期望，把您為我們準(zhǔn)備的材料認(rèn)真的閱讀，而我卻偷懶，結(jié)果考得十分差。我一定回好好積累課外知識(shí)擴(kuò)大范圍，做一只您心目中真正展翅飛翔的大鵬！ 作文
而哪個(gè)歡喜是我的優(yōu)點(diǎn)，快到期末考了，大家的成績(jī)直線上升，而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬，離期末考只有3天了，我一聽(tīng)傻了眼，天天“加班”把語(yǔ)數(shù)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了，在您的期末自測(cè)考試中，我的成績(jī)直線上升，獲得了第一名！
老師我想對(duì)你說(shuō)，我要在新的教師節(jié)祝您身體健康，萬(wàn)事如意！教育出一批又一批的人才。
��！老師，你們是靈魂的工程師，你們用自己嘔心嚦血的才能，教育出祖國(guó)的人才，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，你們是偉大的靈魂的工程師！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
小學(xué)六年，對(duì)我最好的，恐怕就是您－－閔老師了，可是，老師，您明白嗎？您并不是我心中的好老師。
那時(shí)，我學(xué)習(xí)好，是班上也是學(xué)校的尖子。因此，上課時(shí)，您會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“李玲，來(lái)回答一下這個(gè)難題。”您會(huì)不厭其煩地問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎？”您的目光總是在我身上溫暖地棲息。而課后，您又會(huì)把我叫到辦公室“開(kāi)小灶”，您捻著那一本本參考書(shū)、作文選的封面，“李玲，這上方的題目很活，你要做一下……李玲，這是本優(yōu)秀作文選，你得看一看……”
老師，您還記得嗎？期末考試前幾天，您又把我叫到辦公室，問(wèn)我復(fù)習(xí)得怎樣樣，又叮囑我重點(diǎn)的資料再過(guò)一遍，考試時(shí)要沉著，不要慌張。考試了，老師，您又特地爬上四樓，找到我所在的考場(chǎng)，您站在我身邊，仔仔細(xì)細(xì)地看了我的試卷，您微微一笑，走了……
老師，您像媽媽一樣溺愛(ài)著我，但也正由于您的偏愛(ài)，我由同學(xué)們敬佩的班長(zhǎng)變成了嫉妒、譏諷的'對(duì)象。我與同學(xué)們?nèi)找媸柽h(yuǎn)，您的愛(ài)令我無(wú)所適從。
期末成績(jī)下來(lái)了，您捧著試卷走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)，您說(shuō)：“這次考試，我班李玲同學(xué)語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分，全校第一。”頓時(shí)一陣掌聲響起，您的笑容綻放得更加燦爛了。可是，老師，這掌聲中夾雜的話語(yǔ)您聽(tīng)到了嗎？“有什么了不起，要是我也……”“就是嘛，我根本不稀罕。”聽(tīng)到這些，我心碎了，淚水奪眶而出。
閔老師，我真心地多謝您，多謝您給我的可是我并不需要那么多的愛(ài)啊，您給予的越多，只能使我的雙翅越嬌嫩。在今后的生活中，我將怎樣應(yīng)對(duì)挫折，又怎樣經(jīng)歷失敗，我還能找回自我嗎？
老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。您把您的愛(ài)完全給了我，那別的同學(xué)呢？他們得到了陽(yáng)光雨露了嗎？
老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。
我心中的好老師，她就應(yīng)有一顆博大的愛(ài)心。
這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
五年級(jí)以前，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)是件苦差事，一寫到作文，我便文思如旱地，不知道該寫些什么。所以，我的作文一直不好，老是參考別人的作文，都沒(méi)自已的東西。
長(zhǎng)時(shí)間的參考，使老師不是很信任我。三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們觀察一種動(dòng)物，寫成一篇作文，可我想了老半天也不知道怎么寫，我便產(chǎn)生了一個(gè)懶惰的想法：找范文借鑒。我東張張，西望望，見(jiàn)媽媽正在書(shū)房打電腦，嘿嘿，有機(jī)會(huì)了！我躡手躡腳的跑進(jìn)自己的房間，找了本佳作的書(shū)，津津有味的翻了起來(lái)，看來(lái)看去也沒(méi)適合我這水平的作文。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一篇作文進(jìn)入我眼簾，哎，這篇作文好像和我的作文水平差不多，于是，我就原封不動(dòng)的將這篇寫金魚(yú)的作文抄了上去，心想：老師應(yīng)該不會(huì)察覺(jué)吧。
可事實(shí)卻和我想的恰恰相反。星期一我把作文交了上去，心老是“砰砰”地跳，但抄襲作文的事還是被王老師揭穿了。王老師把我叫了過(guò)去，訓(xùn)了我一頓，我坐回座位，王老師也拿著語(yǔ)文書(shū)來(lái)了。
“我首先要像大家宣布一件事�！�
“什么事啊”大家討論著。這時(shí)，我的心跳的厲害，我害怕別人聽(tīng)到后嘲諷我，我害怕別人對(duì)我有想法，有偏見(jiàn)……
“黃慧，抄襲優(yōu)秀作文。”隨著大家各種各樣的評(píng)論，我的心越跳越快，臉也越來(lái)越燙，我這時(shí)正想找個(gè)的.洞鉆進(jìn)去�；氐郊�，同學(xué)們的嘲諷一直回蕩在我耳邊，我認(rèn)真的思考過(guò)了�！耙环莞牛环菔斋@�！辈慌δ臅�(huì)有收獲。我看著這篇抄來(lái)的作文，感覺(jué)很愧疚。于是，我認(rèn)真的觀察了我們家的倉(cāng)鼠，又寫了一篇作文，還得了個(gè)“優(yōu)☆”呢！看著這篇自己寫的作文，我終于明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì)有彩虹”啊！
經(jīng)過(guò)這次事件，我想明白了，如果自己依舊抄襲作文，對(duì)我是沒(méi)啥好處的。老師，對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)是不該抄作文的，那天上課，我的心情很沉重，不知怎么才好不被發(fā)現(xiàn)，我的誠(chéng)信哪去了要是被發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們就會(huì)對(duì)我另眼相看。我很愧疚，覺(jué)的對(duì)不起老師和父母，更對(duì)不起自己！我是一個(gè)好同學(xué)，怎么能干出這種事來(lái)呢？希望您能原諒我。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予我們?cè)S許多多的愛(ài);曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。 在這里老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您對(duì)我們付出的愛(ài)!雖然您是從三年級(jí)開(kāi)始和我們接觸，在這短短幾年、幾個(gè)月、幾個(gè)小時(shí)里，但我仍然能感受到您對(duì)我們深深的愛(ài)!那就是我們的語(yǔ)文老師——蔣老師。
四年級(jí)的時(shí)候,您就開(kāi)始讓我們寫毛筆字。剛上四年級(jí)的我，寫毛筆字的基礎(chǔ)很差。四年級(jí)老師只是讓我們接觸一下毛筆，到了五年級(jí)老師開(kāi)始讓我們把毛筆字寫得好看。因?yàn)槊P字12月份要等級(jí)考試，所以說(shuō)必須得把它寫好。從這一刻起，我就開(kāi)始認(rèn)真地寫毛筆字。星期二，我們?cè)谡n堂上寫毛筆字，突然，老師輕輕地走了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覍懙锰J(rèn)真了，沒(méi)感覺(jué)老師走了過(guò)來(lái)�！耙浅瞿_，每一筆筆畫都要有力度，知道了嗎?再寫一個(gè)。”老是用極溫柔的語(yǔ)言跟我題出問(wèn)題。我猶豫了一下說(shuō)：“知道了!”我試了一遍又一遍，可就是怎么也寫不好!我就覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了!“沒(méi)關(guān)系，再試一試�！笨衫蠋熑稳挥脺厝岬恼Z(yǔ)言和我說(shuō)話。老師對(duì)我的信心我怎么能辜負(fù)呢?突然，一只溫暖的手握住了我冰冷，把我的手變溫暖了。“感受一下老師怎樣頓角的。”老師一邊寫一邊說(shuō)。跟著老師一遍又一遍的練，我的毛筆字寫得比以前好多了!這件事我又要感謝呵護(hù)鼓勵(lì)我的蔣老師!
我的作文寫的也不是很好，可將老師卻要花費(fèi)那么的`心思一遍又一遍的幫我修改。那是一篇《我喜歡的一堂語(yǔ)文課》，這篇作文我雖然寫的很長(zhǎng)，但是有些語(yǔ)句都不通順。老師說(shuō)：“這篇文章有點(diǎn)長(zhǎng)今天回去修改一下�！蔽一厝p少了一百多個(gè)字，語(yǔ)句修改通順了才發(fā)給老師。今天才得知老師為了幫我修改作文11點(diǎn)才睡的，我很慚愧……
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。 您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。 您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔!您為我們傾注了太多太多的愛(ài)，我們無(wú)以為報(bào)，我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融匯成一句話：老師，我要感謝您，感謝您給我們所做的一切，作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪!我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的老師——蔣老師!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上四年級(jí)了。有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，是您一天天把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成漂亮的花；有人說(shuō)老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)老師是春蠶，為我們吐出最后一根細(xì)細(xì)的蠶絲。可是，我卻認(rèn)為老師是一只飛翔在天空中的大鳥(niǎo)，帶著我們這群剛剛出殼的小鳥(niǎo)，迎著風(fēng)雨向前飛翔。
趙老師，每當(dāng)我想起您，心里都涌起一陣溫暖和幸福，是您把我從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)不懂事的孩子，培養(yǎng)成了現(xiàn)在懂事、有禮貌的四好少年，您對(duì)我的教誨，我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。
趙老師，您像慈祥的母親，給我們傳輸寶貴的知識(shí)。每到靜靜的深夜，人們都睡了，可是，只有您家的.窗戶還亮著燈，您還在認(rèn)真地批改我們的作業(yè)。我們的每次作業(yè)上，都有您的建議、鼓勵(lì)和支持。每次批完作業(yè)，您為了給我們上好課，還要辛苦的備課�？粗t紅的眼圈，我真想對(duì)您說(shuō)：“趙老師，別忙了，早點(diǎn)兒休息，千萬(wàn)別累壞了身體�！�
在學(xué)習(xí)上，您一直是我的領(lǐng)航者。每天，不管多晚，您都要上一下班級(jí)博客圈，去指導(dǎo)我們寫的文章。還記得我剛開(kāi)博客的時(shí)候，文章也就寫兩、三行，超不過(guò)一百字。每次評(píng)論的人就兩三個(gè)，慢慢地，我對(duì)自己失去了信心�？墒�，您卻一直溫暖地鼓勵(lì)著我，讓我堅(jiān)定了寫博的信心，把寫博一直堅(jiān)持了下來(lái)。在您的幫助和指導(dǎo)下，我取得了一次又一次的成功。
趙老師，您總是那么關(guān)心我們，那么愛(ài)護(hù)我們。是您帶著我們?nèi)ゾG色莊園秋游，讓我們感受到了大自然的美麗，體驗(yàn)大自然的氣息；是您帶著我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人，讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心老人、愛(ài)護(hù)老人；是您給我們組織了許多豐富多彩的活動(dòng)，讓我們通過(guò)一次次的活動(dòng)鍛煉了自己。
趙老師，我想對(duì)您說(shuō)的實(shí)在是太多了。等我長(zhǎng)大了成了祖國(guó)的棟梁，一定要好好地回報(bào)您。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
敬愛(ài)的郭老師
近來(lái)您是不是被我們這些愛(ài)“調(diào)皮搗蛋”的同學(xué)們氣昏了頭？ 自從四年級(jí)的第一次年段集會(huì)，年段長(zhǎng)——林老師就說(shuō)我們班的紀(jì)律不好。從那以后，你就為我們的紀(jì)律傷透了腦筋。但是，我們的紀(jì)律還是和以往一樣差，甚至越來(lái)越差。您給我們的任務(wù)：我們必須要拿到十面“流動(dòng)紅旗”，但是，我們竟然連五面紅旗都沒(méi)拿到。您因此對(duì)我們非常失望。 這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，您就要我們遵守紀(jì)律，否則就讓我們吃不了兜著走。沒(méi)想到，還有不少大膽的“漏網(wǎng)之魚(yú)”在您的眼皮之下充當(dāng)著“害群之馬”的角色。每次年段集會(huì)依然都是我們班摘走了“年段紀(jì)律倒數(shù)第一”的'桂冠。我都開(kāi)始懼怕年段集會(huì)了，生怕每次年段集會(huì)后您都會(huì)大發(fā)雷霆，把我們嚇得魂飛魄散。對(duì)于我們大部分生性好動(dòng)的男同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次是冤得不能再冤的一次年段集會(huì)了！這次年段集會(huì)是“家庭才藝大比拼”。林老師照例把“年段紀(jì)律倒數(shù)第一”的“大獎(jiǎng)”頒發(fā)給了我們班。五分鐘勞動(dòng)后，您把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留了下來(lái)，像狼一樣惡狠狠的盯著我們，叫我們練坐。大概是五點(diǎn)左右吧，您放走了第一批的人，除了黃華圳以外，其他男同學(xué)都無(wú)法幸免于難。連科學(xué)課被扣分的元兇——章齊賢都可以逍遙法外。到頭來(lái)，受害者幾乎都是男生，連男生里的班干部也沒(méi)讓您放走。受害的女生連10個(gè)都不到。 郭老師，您別以為我們男生都是調(diào)皮鬼，其實(shí)我們?cè)S多的男生雖然貪玩，但都會(huì)適可而止。我們男生大部分都很喜歡科學(xué)，在科學(xué)科上，我們男同學(xué)都會(huì)非常積極地舉手發(fā)言。但是經(jīng)過(guò)這幾次被留，我已經(jīng)總結(jié)出了我們男生的缺點(diǎn)：在不該玩的時(shí)候拼命地玩，一玩起來(lái)就忘了紀(jì)律。 今后我要改過(guò)自新，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作、交頭接耳，給其他同學(xué)做一個(gè)榜樣。請(qǐng)郭老師相信我們男同學(xué)們會(huì)變得有紀(jì)律，相信我們經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)摘走“年段紀(jì)律第一”的桂冠！
每一位老師都是很辛苦的，對(duì)我們很負(fù)責(zé)的，像我們的父母，在同學(xué)打架時(shí)，老師阻止他們，當(dāng)我們有困難的時(shí)候，老師會(huì)幫我們解圍。在此，我祝郭老師身體健康，天天開(kāi)心。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
x老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許
您終有一天會(huì)不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。x老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！
啊！x老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
過(guò)知識(shí)的歷練，時(shí)間的推移，可以磨白人們頭上的黑發(fā)，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問(wèn)題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來(lái)的淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說(shuō)：在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。他還說(shuō)：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。別人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住勤字，那就看誰(shuí)笑到最后！
老師，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界，您的淳淳教導(dǎo)，像陽(yáng)光照
進(jìn)我們的心房，滋潤(rùn)了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會(huì)忘了您的教導(dǎo)，不會(huì)忘了是誰(shuí)為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神，不會(huì)忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙。您常說(shuō)，您帶領(lǐng)我們走的.只是我們?nèi)松械囊恍〔�，而將�?lái)我們要走的路仍然很長(zhǎng)，您要我們好好學(xué)習(xí)，未來(lái)才能做更多的事。
有人說(shuō)，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說(shuō)，老師是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者！
不曾記得，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂�？老師啊，讓我用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您事業(yè)順利！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師我想對(duì)你說(shuō)。說(shuō)什么呢？我也不知道。現(xiàn)在我們臨近畢業(yè)，大家都給老師留下了自己的話，或是感謝的話，或是不舍的告別，但是現(xiàn)在我的心里也是五味陳雜，我不知道該怎么去表達(dá)現(xiàn)在的心情。既然不知道，那就想想吧！
回想起初一的時(shí)候，我剛剛踏入新的學(xué)校，我面對(duì)的是不熟悉的校園、陌生的同學(xué)、還有您這位看起來(lái)很嚴(yán)厲的老師。但這些都是早就已經(jīng)習(xí)慣的'更換，我也做好的了一些準(zhǔn)備。但是真正讓我擔(dān)心的，還是在初中我們就得面臨的住校問(wèn)題。我在之前從沒(méi)接觸過(guò)這樣的體驗(yàn)。在還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)有些期待，但是等真正要留下的時(shí)候，又感到有些害怕。面對(duì)周圍都是不認(rèn)識(shí)的室友，父母幫我安排好行李后，就離開(kāi)了。變得孤立無(wú)援的我不知道怎么在寢室中待下去，直到我在漫無(wú)目的的游蕩時(shí)遇到了您。在知道我的情況后，您不僅給了我鼓勵(lì)，還給了我一個(gè)可以在學(xué)校隨時(shí)依靠的肩膀。記得當(dāng)時(shí)您還問(wèn)我：“需不需要我去幫你調(diào)解一下呢？”我說(shuō)：“不用了，我想我現(xiàn)在可以搞定了�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，您是友。
在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)后，我們經(jīng)歷了第一次大考�？粗约旱某煽�(jī)，我感到有些失落。但是這時(shí)的您卻沒(méi)有給我安慰，而是不斷的讓我們努力、奮斗。還孜孜不倦的改善我們的學(xué)習(xí)方法，不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津。終于，在之后的考試中，我們的成績(jī)有了長(zhǎng)足的提升，到了這時(shí)，我們才再次看見(jiàn)您欣慰的笑容。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您是師。
到了最后，我們就要離開(kāi)了，回想起在這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)缇土?xí)慣了您這位亦師亦友的老師，早就習(xí)慣了您每天的嘮叨和對(duì)我們的鼓勵(lì)。離開(kāi)了您，我們之后又該怎么辦？但是您知識(shí)短短的說(shuō)了兩句，沒(méi)有將自己傷心的情緒表達(dá)出來(lái)。您對(duì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)畢業(yè)了，也長(zhǎng)大了，未來(lái)還有更多的相遇，我們并不需要在現(xiàn)在感到悲傷。離別不是永別，我們還會(huì)再見(jiàn)的�！痹谶@三年的相處中，我們?cè)缇妥兂闪艘粋�(gè)大家庭，您當(dāng)然也不例外。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您是家人。
三年來(lái)，您的努力，您為我們的付出，給我們的鼓勵(lì)，已經(jīng)太多太多，面對(duì)這這樣的您，我想已經(jīng)沒(méi)有什么太多的話可以形容我的感謝。那么，我對(duì)您，只能奉上一個(gè)微笑，以及一句：“謝謝您，老師�！�
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
敬愛(ài)的周老師：
您好！
隨著時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來(lái)，您為我們的成長(zhǎng)操碎了心，在您的幫助下，使我們從無(wú)知到懂得尊重他人，您教會(huì)我們?cè)S許多多道理，您為我們打開(kāi)了智慧的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
在這一學(xué)期的班干部競(jìng)選會(huì)上，我不敢上臺(tái)去競(jìng)選。事后，我不斷地反省自己，也許是我自己認(rèn)為因?yàn)槲覜](méi)有能力去擔(dān)當(dāng)任何一個(gè)職務(wù)，所以我很猶豫，不知是應(yīng)該去，還是不去。最后還是膽怯的心理戰(zhàn)勝了我的信心，我始終都沒(méi)有出現(xiàn)在競(jìng)選臺(tái)上。當(dāng)然，我的任何一切行動(dòng)和想法總是逃不過(guò)您銳利的眼睛。事過(guò)之后，您立即一邊跟我父親進(jìn)行了溝通，讓我父親針對(duì)我教育，一邊又對(duì)我不斷的.加強(qiáng)鼓勵(lì)和幫助。很快我豎立了信心，重新認(rèn)識(shí)了我自己，使我勇敢的走向了第二次競(jìng)選的講臺(tái)。那天在競(jìng)選演講之前，我就想起了你平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)和諄諄教誨。頓時(shí)，我鼓起勇氣，信心百倍的走向競(jìng)選的講臺(tái)。當(dāng)我聽(tīng)到您公布選票，我得到同學(xué)們認(rèn)可的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我眼里竟然充滿了激動(dòng)的淚花。同時(shí)心里也暗暗發(fā)誓：我一定要努力做好班上各種工作，回報(bào)同學(xué)們對(duì)我的信任，也無(wú)愧于您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。謝謝您了，老師，沒(méi)有您辛勤的教育，我是怎么也不會(huì)站在這里參加競(jìng)選。
老師，在您教育我近四年的日子里，是您讓我明白了很多的道理，也讓我變了很多。變得很熱情、大方，陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù)，懂得了人與人之間相互理解，懂得快樂(lè)與他人共享！……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”，“沒(méi)有信心”的人。您教育我的話隨時(shí)在我耳邊不停的回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個(gè)道理、一句話都蘊(yùn)藏著一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師，謝謝您！謝謝您，我的啟蒙恩師！
此致
敬禮
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
吳老師您如陽(yáng)光，照耀著我們；您如雨露；滋潤(rùn)著我們。您不是歌唱家，但卻感染著我們，您不是雕塑家，但卻塑造著我們的靈魂。您的話語(yǔ)充滿著詩(shī)意，在我眼里那是一片片蕩漾的漣漪。
您那“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢�？有人說(shuō)，師恩如山，有人說(shuō)師恩如海，因?yàn)楦呱酱蠛５奈《肱c廣闊，使人心聲崇敬。您播下“真的種子”“善的信使”“美的旗幟”�！蠋熌蕿橄灳妫缸龃盒Q。把自己的青春多奉獻(xiàn)給我們這些求知的孩子。白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了老師多少頭發(fā)？講臺(tái)上的講課，有凝聚著多少老師執(zhí)著的追求？
日月如梭，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，再有一年我們就要離開(kāi)母校了，想起和老師們朝夕相處的日子，我們是那么的不舍，多么想一頭用在您的懷里哭個(gè)沒(méi)玩，道個(gè)沒(méi)了。但是我們終究是要長(zhǎng)大的，要到更遠(yuǎn)的地方看更大的世界。
您雖然瘦瘦的臉頰，高高凸起顴骨，一雙有神的眼睛閃著智慧的光芒，那雙纖長(zhǎng)的手常常創(chuàng)出一篇篇美文。您知識(shí)淵博，工作一絲不茍，平時(shí)對(duì)我們既嚴(yán)格要求，又十分關(guān)心，大家都很愛(ài)戴您。
吳老師，您還記得我五年級(jí)那次糟糕的考試嗎？我想您一定不會(huì)忘記。我的語(yǔ)文只得86分，家里人都?xì)獾脫u頭。是您那溫和可親的'勸說(shuō)平息了我家人的怒火，您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，那耐心細(xì)致，循循善誘的話語(yǔ)，像涓涓細(xì)流流進(jìn)了我的心田。我開(kāi)始發(fā)奮了，終于我又一次取得了98分，那時(shí)我多么激動(dòng)呀！
您對(duì)我們的培養(yǎng)，我忘不了；您對(duì)我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、踢毽子、時(shí)，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業(yè)時(shí)，專注的神情；忘不了同學(xué)少了課本時(shí)，您焦急的神情；忘不了春游時(shí)，您燦爛的笑容……
在這兒，我想對(duì)世界上所有老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，您或許并不知道您那潛藏的能力，早就把我們給感動(dòng)了，在您的羽翼下我們是多么的幸福�！�
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷豆┧砷L(zhǎng)，雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我，感謝您，我的老師，因?yàn)槟涛抑R(shí)道理�！敖處煿�(jié)快樂(lè)！所有老師們！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
20xx年6月13日上午，最后兩節(jié)課我們?cè)诖竺襟w教室聽(tīng)二中老師的演講。二中的一位演講的女老師雖然沒(méi)有像專業(yè)的演講員演講的那么的天衣無(wú)縫，但這位女老師卻把對(duì)所有老師的敬意傳達(dá)到我們每一個(gè)人的心中，也讓我們深深的體會(huì)到老師的不容易，多年來(lái)默默的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，雖然所有的老師也會(huì)有平凡到不能在平凡的老師，但是，在我們每個(gè)人的心里全都是優(yōu)秀的老師。
謝謝您，老師！謝謝您多年來(lái)多我們無(wú)微無(wú)至的呵護(hù)，把我們培養(yǎng)成有才能的'人。也許我的文筆并不能深刻的表現(xiàn)出我對(duì)老師們打心里的敬意，對(duì)您愛(ài)，但我還是想對(duì)您說(shuō)，老師！您辛苦了！老師！我們永遠(yuǎn)的愛(ài)你！謝謝您！
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！彪m然，我與我班的邱老師相處不到一年，說(shuō)什么也深刻表達(dá)不出我對(duì)您的愛(ài)，我對(duì)您的愛(ài)一點(diǎn)也不比與我相伴六年的小學(xué)老師，我想您也是這樣的吧！呵呵！在課上，我們的心隨著你的動(dòng)作而動(dòng)，您的任何表情和動(dòng)作都影響著我們的心。有時(shí)您假裝嗔嗔地生氣的下定決心說(shuō)：“哼哼，我就不信了，這種題你們竟然不會(huì)，下課不會(huì)的找我，如果我在查的時(shí)候你們還不會(huì)的話，哼哼�！�
而我們的英語(yǔ)老師也是那樣如此敬業(yè)的老師，我們最熟悉的是國(guó)語(yǔ)，要想學(xué)好英語(yǔ)很難，因此也就對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)興趣。但您，為了讓我們好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，日日夜夜的不顧照料自己的家人而是給我們制作課件，是想變著法兒的吸引我們對(duì)英語(yǔ)的注意力，好讓我們學(xué)好英語(yǔ)，提高我們的英語(yǔ)成績(jī)，利用放學(xué)的時(shí)候留下成績(jī)不好的學(xué)生補(bǔ)課，中午不睡午覺(jué)的給我們講課，當(dāng)我們不懂的時(shí)候給我們耐心的講，雖然您有的時(shí)候也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，但是您所做的一切都是為了我們，謝謝您，老師！
還有別的老師們，雖然你們也是個(gè)好老師。但是，說(shuō)實(shí)話，你們還是比不了邱老師和英老師這兩個(gè)老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)�？墒俏乙蚕雽�(duì)你們說(shuō)：“謝謝您，老師！”
老師們，學(xué)生我就算用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)你們的愛(ài)，但是我想我不能在這樣的紙上談兵，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們多年來(lái)的栽培。您是辛勤的園丁，而我們這些樹(shù)苗也會(huì)隨著您的日日澆灌施肥而每時(shí)每刻的成長(zhǎng)，等長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候再來(lái)報(bào)答您們。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
新的學(xué)期開(kāi)始了，懷著一種忐忑的心情走進(jìn)教室，心想：語(yǔ)文老師又要換了，又要適應(yīng)一段時(shí)間。這個(gè)老師怎樣呢？講課好懂嗎？待人和善嗎？有耐心嗎……
第一堂語(yǔ)文課開(kāi)始了，一個(gè)高大的身影夾著一本語(yǔ)文書(shū)走向了教室，他，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，一雙蒼勁有力的手蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)。一句親切的問(wèn)候，仿佛不是從這樣一位魁梧的老師嘴里說(shuō)出的。
隨著講課的開(kāi)始，我的心就放下來(lái)了�？纯茨男δ�，再看看學(xué)生聚精會(huì)神的樣子，連平時(shí)的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生也來(lái)了勁，我猜想這或許正是你講課的魅力所在吧。在與孩子的互動(dòng)上，你更顯示出了一位老師所表現(xiàn)的機(jī)敏。
再看看那滿臉的嚴(yán)肅，讓人望而生畏；朗讀文言文的.激情，無(wú)不讓人嘆為觀止；講課時(shí)的豪情，真讓人大快人心。細(xì)節(jié)的無(wú)微不至，叫人想不懂都不行。
學(xué)生嘛，總免不了犯錯(cuò)。而你并不是首先就毫不留情的指責(zé)學(xué)生，而先給他一次機(jī)會(huì)——提個(gè)醒兒，即使他們真正犯了錯(cuò)，懲罰他們時(shí)也會(huì)顧及到他們的尊嚴(yán)。
再說(shuō)說(shuō)講課吧，你說(shuō)了一句話：“大家回答問(wèn)題時(shí)不必有心里負(fù)擔(dān)，哪怕你回答的答案是錯(cuò)誤的，我也不會(huì)責(zé)怪你。”這讓我有些緊張的心得到放松了，把所有的拘束都拋到腦后了，大大咧咧的把自己想法說(shuō)了出來(lái)。
雖然你不是我們的班主任，但對(duì)班里的關(guān)心卻不少于班主任。瞧！同學(xué)們?cè)谵k黑板報(bào)，你也在一旁操心，幫忙出主意。
走進(jìn)教室，只要一看見(jiàn)你，特別是那張笑意的嘴，縱然有再多的不愉快，也會(huì)立即云開(kāi)霧散。我想你一定活的很年輕吧，不是常說(shuō)：“笑一笑，十年少”嘛。
有人說(shuō)：“做學(xué)生難，做老師更難�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的不無(wú)道理：一方面老師首先要過(guò)學(xué)生這一關(guān)。要怎樣做才能讓學(xué)生更好的接受自己；另一方面老師還要為明天的工作作準(zhǔn)備，有時(shí)候備課要到大半夜。本來(lái)勞累了一天的身體更加疲憊不堪了。然而在我看來(lái)，你這第一關(guān)——學(xué)生關(guān)，仿佛你天生就具備當(dāng)老師的才能，每個(gè)學(xué)生的心思你都能看透似的。第二關(guān)我想你和其他老師都一樣辛苦吧。感謝的話也就不必多說(shuō)了，你的付出我只會(huì)記在心里。
學(xué)生對(duì)老師的尊重，并不只是表面上的恭恭敬敬，更重要的從心里對(duì)他的敬佩；老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，并不是表面的表?yè)P(yáng)，更重要的從心里對(duì)他的器重。
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