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我要為老師豎起大拇指作文450字（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我要為老師豎起大拇指作文450字（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。
我要為老師豎起大拇指作文450字 1
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級語文老師——田老師，她長著一雙會(huì)說話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的.短發(fā)，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā)，一邊問我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這時(shí)，老師從外面走進(jìn)來，問我怎么了，當(dāng)?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語。這時(shí)，田老師，摸著我的頭說：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說完，老師哈哈大笑起來。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場……
有人說，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛這十里春風(fēng)，更愛我的老師——田老師！
難忘師恩！
我要為老師豎起大拇指作文450字 2
在我們的身邊，有許多人值得我們豎起大拇指稱贊，而我要稱贊的人是為我們無私奉獻(xiàn)的老師。
老師是每天第一個(gè)到校的人，她把教室打掃得干干凈凈，目的就是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下午放學(xué)，最后一個(gè)走的人也是老師，在晚上布置作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)盡可能的撿重點(diǎn)少布置一點(diǎn)，從而讓我們有充足的睡眠時(shí)間。
課堂上，老師總是不厭其煩的教授我們。記得有一次，她為我們講解一道比較難的題目，講了三遍我才全部記下來，可是當(dāng)她提問一個(gè)學(xué)生時(shí)，那個(gè)同學(xué)卻站在位子上一句話也回答不出來，老師非常生氣，可她還是非常耐心的為我們講解了一遍又一遍，直到全班同學(xué)都會(huì)為止。還有一次是考試，老師給了我們一節(jié)課的時(shí)間讓我們完成，下課時(shí)同學(xué)們不論寫完沒寫完都交上了自己的.試卷。老師以為這次我們班會(huì)出好幾個(gè)滿分的同學(xué)，便連夜把卷子改了出來，可是大家的成績讓老師大跌眼鏡，平均成績居然不過85分，全班沒有一個(gè)滿分的，90分以上的才8個(gè)。
第二天，老師非常生氣的把成績公布給了我們，雖然看起來她很生氣，但她還是很耐心的對試卷進(jìn)行了講解，并讓我們深刻的進(jìn)行了一次反省，又讓我們?yōu)樽约憾ㄏ乱粋�(gè)目標(biāo)，還讓我們說出自己的缺點(diǎn)及解決辦法。
這位老師就是我和藹可親的語文老師賀老師，我們都很喜歡她。
我要為老師豎起大拇指作文450字 3
我要為我們的王老師豎起大拇指，因?yàn)�，她很遵守諾言，做事說到做到。
我記得有一次，王老師說她要去上海學(xué)習(xí)，回來了一定給我們帶禮物，我們心里很高興，也很疑惑，王老師會(huì)給我們帶什么呢？
時(shí)間一天一天過去了，我們親愛的王金萍老師終于學(xué)習(xí)回來了，她一走進(jìn)教室，我們第一眼看到的就是她手里那圓滾滾的袋子，“一定是什么好吃的，”我一邊想，一邊流著口水。
上課鈴響了，我們的王老師把禮物神秘的拿了出來，“猜猜里面是什么”她微笑著說，“不知道”我們搖了搖頭，她把禮物小心翼翼地拿出來，“哇――”原來是大白兔奶糖，她把糖分給我們大家，我們開心極了。
我把糖拿在手里，王老師讓我們大家仔細(xì)觀察這顆糖，再細(xì)細(xì)品嘗它的味道，我發(fā)現(xiàn)：糖紙上有一個(gè)又肥又大的兔子，渾身雪白，兔子的身體兩旁分別有一個(gè)紅色的.和黑色的調(diào)色盤，糖紙的外面還抹了一層蠟，是為了防潮用的。打開糖紙后，一塊圓柱形的，上面包著糯米皮的糖就出現(xiàn)在我的視線里。把糖放進(jìn)嘴里，剛開始感覺有點(diǎn)兒硬，含在嘴里一會(huì)兒，就慢慢變軟了，同時(shí)奶汁四溢，非常甜，可惜嚼一會(huì)兒就沒有了，但留在嘴里的甜味兒還在，久久不能散去。
我很興奮，盡管我以前沒少吃過大白兔奶糖，但這次是我吃過的最甜的一次糖。
我要為我們說話算話的王老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文450字 4
老師是我最敬重的一個(gè)人，她每天起早貪黑地教會(huì)我們許多知識；每天勤勤懇懇地為我們上課；每天盡職盡責(zé)的護(hù)送我們放學(xué)。
上課時(shí)，老師繪聲繪色地給我們講課，教我們知識。下課時(shí)，老師又在精心的準(zhǔn)備下次要給我們講的功課。
老師是培育我們祖國花朵的辛勤園丁，是新長征路上立下重功的英勇戰(zhàn)士，是伴隨我們度過美好童年的良師益友。
我是一個(gè)調(diào)皮又愛說話的“小淘氣鬼”。記得有一次，上語文課的時(shí)候，我在和同桌說話，被我的班主任趙老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲地對我說：“小孟同學(xué)，不要說話，坐端正認(rèn)真聽講�！甭犃死蠋煹脑�，我馬上就閉上了小嘴巴�？墒牵^了不一會(huì)兒，我又不由自主地說起了話，老師又讓我站到了后面。我知道自己做錯(cuò)了，低下頭心里暗自決定，以后再也不說話了。下課了，老師又默默地走到了我的`身旁，拍拍我的小肩膀幽默地笑著說：“孩子，以后不能再說話了，這樣會(huì)影響自己和別人的，一定要管好自己的小嘴巴啊！”老師的諄諄教誨深深地刻在了我的心里，讓我感到了她對我偉大的愛！
趙老師，我尊敬的趙老師，在此我想對您說：“我愛您！”
謝謝您對我嚴(yán)厲的愛，謝謝您對我鼓勵(lì)的愛，謝謝您無微不至的愛，謝謝您盡職盡責(zé)的愛！在此，我更要為我的老師豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文450字 5
從懵懵懂懂的幼兒園到現(xiàn)在的四年級，一路走來，記憶中，我的老師有嚴(yán)肅、一絲不茍的，有風(fēng)趣、和藹可親的……
我們的老師，每日早出晚歸，辛勤工作，白天給我們授課，課余時(shí)給我們批改作業(yè)，自己的孩子陪伴的時(shí)間十分有限，老師，您為我們付出的一切，我都一一看在眼里，記在心里。
記得，在我上三年級的時(shí)候，給我們教課的平老師是一位和藹可親的老師，她長著一雙水汪汪的大眼睛，看到我們總是笑瞇瞇的，說話也是輕聲細(xì)語，可溫柔了。她給我的感覺就像是媽媽對待自己的'孩子一樣。記得有一次，我去參加學(xué)校的一個(gè)集體活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)的日期很近，所以那段時(shí)間我不得不耽誤課程加緊排練，誰知道活動(dòng)剛結(jié)束，學(xué)校舉行了月考，不出所料，我因?yàn)槿闭n太多，考試成績一落千丈�？粗煽�，我悶悶不樂，老師看穿了我對心思，她走過來，輕輕把手放在我的肩上說：“媛媛，不要?dú)怵H，一次考不好沒什么，只要你努力，老師相信你的學(xué)習(xí)一定沒問題，加油哦！”一句溫暖的話語，如春雨滋潤了我，讓我心中充滿了信心和力量，最后通過我的努力，在期中考試我取得了優(yōu)異的成績。
老師，您就像燭光，奉獻(xiàn)自己青春，照亮了知識的路程；像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向，老師，我要為您豎起大拇指。
老師，您就像一位園丁，哺乳我們成長；您像是一艘小船，載我們游向美麗的遠(yuǎn)方，老師，我要為您豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文450字 6
老師，您是絢麗的太陽，我們是剛探出頭來的種子，您溫暖的陽光照耀著我們，讓我們茁壯的成長！老師，您是一棵高大挺拔的大樹，我們是您腳下的花朵兒，您為我們遮風(fēng)擋雨！您就像那勤勞的園丁，而我們就是您花園里的花草樹木，您辛勤的培育著我們，讓我們快樂的成長。
老師，您在早晨的領(lǐng)讀聲，在課堂上的每一句解答，都在指導(dǎo)著我們走向知識的海洋。您額頭上的汗水，頭上的銀絲，布滿血絲的`雙眼都是怎么造成的呢？是我們不聽話，不認(rèn)真聽講……等等原因造成的。但老師您有過一句怨言嗎？沒有，您還是認(rèn)認(rèn)真真地備課對每一同學(xué)在課堂上提出的問題都一絲不茍的解答。批改作業(yè)，在同學(xué)們受傷或是不舒服的情況下您也是會(huì)關(guān)心和幫助，在同學(xué)們之間發(fā)生爭吵或有事故的情況下您就像一個(gè)公平的法官，解決我們之間的矛盾。在我們做錯(cuò)事時(shí)，您沒有嚴(yán)厲的責(zé)備，而是耐心的教導(dǎo)我們，告訴我們什么該做，什么不該做。在這次籃球操比賽中，我們班得了第一名，在頒獎(jiǎng)時(shí)您笑逐顏開。喜不勝收�？�！您笑得多么燦爛啊！為什么呢？因?yàn)槟诓賵錾虾爸谔�，頂著烈日的付出沒有白費(fèi)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
所以你一定要尊重和愛戴你的老師，因?yàn)樗前炎约阂簧挤瞰I(xiàn)給學(xué)生們的人；是開啟學(xué)生智慧之門的人；是引導(dǎo)學(xué)生走向美好未來的的引路人……所以，我要為老師豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文450字 7
老師是一位園丁，每天辛勤培育祖國的花朵；老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門。
老師，她有如海般廣闊的胸懷，她有天下父母的博愛，她有世界最珍貴的財(cái)富—知識，她又像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心。是您輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長！
有一次課間我們班的一位同學(xué)不小心和一位高年級同學(xué)撞在了一起，結(jié)果那位同學(xué)的頭撞在了墻上，流了很多血。喬老師，聽到這個(gè)消息，心急如焚，立刻沖出教室找到那位同學(xué)把她帶到了校醫(yī)務(wù)室，從醫(yī)務(wù)箱里找出棉簽和消毒水，小心翼翼地擦著，一下又一下生怕弄疼了她。折騰了好半天，喬老師頭上的汗珠順著她的尖下巴滴到了地板上，等到那位同學(xué)好了許多，她那顆懸著的心總算放了下來，那一幕深深銘記在我的心中，在心里我默默地為您點(diǎn)贊。
喬老師不僅對學(xué)生關(guān)心還對自己的工作也非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)，她都認(rèn)真批改，一一指指正每個(gè)同學(xué)的.錯(cuò)誤及修改方法，還有最主要的一點(diǎn)，她不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生，再差的學(xué)生，都是有可取之處的，所以他認(rèn)真批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，而不是只打個(gè)勾和寫個(gè)日期，她支持和鼓勵(lì)每個(gè)舉手的同學(xué)，而不是視而不見，她能做到真正的“傳道授業(yè)解惑”。
正是有了無數(shù)像喬老師這樣的老師，我們在這充滿陽光的校園健康的快樂地成長，老師——我為您點(diǎn)贊。
我要為老師豎起大拇指作文450字 8
在我們的身邊會(huì)有一個(gè)人，某件事，某一個(gè)城市，甚至是我們偉大的祖國，都值得我們豎起大拇指，就比如我們班的語文老師。
老師是知識的殿堂，她用智慧的.大腦教給我們奇妙的知識。李老師她每天都要給我們上課，有人會(huì)覺得老師很煩，但我不覺得那天李老師給我們上語文課的時(shí)候我們都很入迷地在聽，因?yàn)樗v的課文是那么有趣，他讓同學(xué)們回答問題的時(shí)候，同學(xué)們紛紛舉起手，但是有一位女同學(xué)沒有舉手，老師讓她站起來回答問題，她站了起來，但是她沒有答出來。老師對她說：沒事認(rèn)真思考一下，一定能答出來的。她窮思極想終于回答了老師的問題。老師讓她坐下，老師對她說。
錯(cuò)了也沒關(guān)系，敢于回答，說明你有勇氣，你是最棒的老師接著又認(rèn)真地給我們講起課來。
快下課的時(shí)候，老師對我們說，人的一生不可能一帆風(fēng)順，不可能沒有一點(diǎn)挫折，只要你有信心失敗一次，下一次一定會(huì)成功的。俗話說有失敗才會(huì)有成功，所以成功的道路也有失敗的時(shí)候。
李老師，你知道嗎？你不但教給我們知識，還給我們母愛般的關(guān)懷。您就像燈塔一樣，為我們指引方向，讓我們看到了希望，讓我們?nèi)跣〉男撵`開始強(qiáng)大起來。老師，我為您豎起大拇指，李老師，你是最棒的。
我要為老師豎起大拇指作文450字 9
猜猜我為什么要給老師豎起大拇指呢？哈哈，猜不出來那就請你們來聽一聽吧。
我給老師豎起大拇指！辛勤的老師每天都在無私的奉獻(xiàn)，為了我們的學(xué)習(xí)，她們經(jīng)常在我們放學(xué)后加班批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容……
我給老師豎起大拇指！老師很辛苦，很辛苦。作為學(xué)生的我們，坐在教室里認(rèn)真聽40分鐘課都覺得累的無法承受，而我們的老師，她在這40分鐘不僅要一直站著，而且還要不間斷的大聲講課，有時(shí)候，連喝口水的時(shí)間都沒有。
我給老師豎起大拇指！站在那兒的一節(jié)課40分鐘，老師也會(huì)累，她跟我們一樣休息時(shí)間只有10分鐘。我們在玩或在看課外書的時(shí)候老師并沒有閑下來，還要利用休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。
老師不是我們的媽媽，卻比媽媽還要盡心
的指引我們成長，她不僅為了我們的學(xué)習(xí)辛苦付出，而且還要為我們的健康成長操勞，老師就像我們的`媽媽一樣，跟我們的媽媽一樣疼愛我們，所以我們要尊敬老師，體諒老師。
你們認(rèn)同我的想法嗎？我愛我的老師，我要為我的老師豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文450字 10
你知道嗎？老師的教育是多么好。老師的教育好到什么程度了，你知道嗎？對我來說就是百分之百。
有一次，上課的時(shí)候我在做小動(dòng)作，老師當(dāng)時(shí)就批評了我。我當(dāng)時(shí)也是很難過的，但我哭了一會(huì)兒才知道，我確實(shí)不該在上課時(shí)做小動(dòng)作
這就使我受到了老師對我的關(guān)心，老師關(guān)心我沒能學(xué)到她教的知識，怕我會(huì)在考試時(shí)遇到困難。
有一次考試我考了第一名，我很開心！那是老師的教育好，所以成績不差，因?yàn)槲疑先昙壍倪@一班，我們班在徐莊考了第一名，也沒降過前三名這讓我感到驕傲。
這全老師們的功勞，老師的教育是多么的好！我很高興在王屯小學(xué)上學(xué)，我真得很高興。
這里的老師的教育是校長培養(yǎng)出的，我同時(shí)也感謝校長，校長為了我們這個(gè)王屯小學(xué)的學(xué)生付出了很多的'努力。我很感謝那些為我們走向成功之路加油的老師們和校長，謝謝了！
我們放學(xué)以后老師們在干什么呢？第一是最重要的：送我們過馬路，第二重要的了：回學(xué)校去做校長不值得些資料什么的，反正我也不懂！寫完后都六七點(diǎn)了，我們那時(shí)就回家后寫完作業(yè)的時(shí)候。
我為老師和校長說一聲：老師們、校長們，你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康！
我要為老師豎起大拇指作文450字 11
在登封這座美麗的城市有一座學(xué)校通達(dá)路小學(xué)，我就在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)。這座學(xué)校的老師的教學(xué)質(zhì)量都是一流的，我要給老師豎起大拇指！
我是學(xué)校的四年級學(xué)生。在此同時(shí)我也是學(xué)校田徑隊(duì)的`，我被選為這次小學(xué)比賽的隊(duì)員，我沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，可是同學(xué)們都是數(shù)一數(shù)二的精英們，我們學(xué)校的老師教學(xué)讓我們的成績有了很大的提升。
在學(xué)習(xí)上只要我們有一絲一毫的不懂，老師就會(huì)講的特別清楚，我們的老師教學(xué)有方，把班級管的特別到位，不會(huì)的題老師一講就會(huì)，老師們真的特別辛苦。
在武術(shù)方面，我們的老師也很厲害，我們的體育老師不怕苦的教，學(xué)生們也吃苦的練，大家齊心協(xié)力，我們的老師帶著學(xué)生，拿了一個(gè)個(gè)光榮的名次，那就是多個(gè)第一名。
我們學(xué)校在老師的帶領(lǐng)下，步步走上成功的階梯，學(xué)校和老師、學(xué)生多次獲獎(jiǎng)，老師們在上課時(shí)把點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)講的讓我們牢牢地記在我們心中。
上課時(shí)我們認(rèn)真聽課，即使辛苦我們也認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師站在講臺(tái)上，朗聲給我們講課，我們的老師讓我們知道了我們不知道的知識，我們的老師帶我們走進(jìn)了新世界。
我們的老師傳授我們知識，所以老師最辛苦，我要為老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文450字 12
今天，我要為老師豎起大拇指，有的同學(xué)可能會(huì)不理解，你們可能會(huì)說：給老師豎什么大拇指，老師上課那么嚴(yán)厲，布置的作業(yè)又多，真是煩人！那接下來就讓我來告訴你，我為什么給老師豎起大拇指吧！
我要為老師豎起大拇指，是因?yàn)槔蠋熒险n很辛苦，老師們每天要為我們上很多節(jié)課，每一道題都要講很多遍，嗓子都沙啞了，可還是有些同學(xué)會(huì)不認(rèn)真聽，但是當(dāng)有學(xué)生有不懂的問題時(shí)，老師還是會(huì)耐心地一遍又一遍的`講解。
我要為老師豎起大拇指，是因?yàn)槔蠋熂影嗪苄量�，我�?點(diǎn)左右就已經(jīng)放學(xué)了，而老師一般要到六點(diǎn)半左右離開學(xué)校，在這個(gè)時(shí)間段里老師們要備課，改卷子，還要跟某些家長溝通孩子在校的各種問題。
我要為老師豎起大拇指，是因?yàn)槔蠋焸儧]有課間休息時(shí)間，我們的課間豐富多彩，而老師還要看著我們課間是否有打架現(xiàn)象，若同學(xué)們有問題或是同學(xué)之間有小矛盾，老師還要幫著解決。
為了讓我們能學(xué)到更多的知識，取得更好的成績，老師放棄了陪伴父母、陪伴孩子的時(shí)間，我們應(yīng)該體諒老師的辛苦，用優(yōu)秀的成績?nèi)セ貓?bào)老師，所以我要為老師豎起大拇指，并對老師說：老師，您辛苦了！
我要為老師豎起大拇指作文450字 13
在生活中，每個(gè)人都是必不可少的。但人們有的自私自利，有的寬容大度，還有的是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的活雷鋒。
在學(xué)校里，老師就像粉筆一樣舍己為人，像蠟燭一樣默默無聞，像園丁一樣辛勤耕耘，所以我要為老師豎起大拇指。
記得那一次，語文老師由于每天大聲的給我們講課，嗓子啞了。剛一上課，同學(xué)們聽到老師的.聲音變的有些沙啞，仿佛都知道了什么事情，不約而同的抱臂坐直、專心聽講，沒有一個(gè)人在下面做小動(dòng)作、說悄悄話。因?yàn)槲覀冃睦锒记宄�，語文老師明明可以請病假好好休息幾天的，但瀕臨考試，老師為了我們在期中學(xué)業(yè)水平測試中取的自己滿意的好成績，依然堅(jiān)持帶病給我們上課。這難道不應(yīng)該讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為老師豎起大拇指嗎？
以前，我的座位在前排的時(shí)候，時(shí)常會(huì)看見老師的大拇指甲蓋有點(diǎn)裂開，我想：這大概是老師經(jīng)常拿著粉筆給我們抄課文上知識點(diǎn)的原因吧。老師可真辛苦呀，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心。
老師是滋潤心靈的雨露，老師是栽培奇花異草的土壤，老師是為稚鷹遮風(fēng)擋雨的雌鷹。我要為老師豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文450字 14
老師！我要為您，豎起大拇指！“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年智，則國智。”從古至今，老師都是值得敬畏和尊敬的。老師，就像辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國未來的花朵。而學(xué)生就像叢林中的花朵，接受著園丁的滋養(yǎng)。
從上學(xué)開始老師就一直影響著我們，老師的諄諄教導(dǎo)，教書育人。是老師教會(huì)我們識字、讀書、寫字，是老師教育我們要懂禮貌，是老師教導(dǎo)我們學(xué)技能。我們的成長都離不開老師的辛勤培育。
老師，在每一個(gè)需要播種的季節(jié)撒下希望的種子，播種希望，收獲夢想。每一個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)夢想，老師伴隨著我們的夢想，讓它生根發(fā)芽，鞭策著我們向未來出發(fā)，指引著我們向更寬廣的'道路前進(jìn)。
老師，每天為我們講述著新知識點(diǎn)，為我們開啟美好的每一天。在老師的帶領(lǐng)下我們在不斷地成長進(jìn)步。老師，在學(xué)習(xí)中陪伴著我們一天天長大。
老師！您就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。在這里我想對您說：“老師！我愛您！您辛苦了�！崩蠋�！您是我心中的英雄，我要為您豎起大拇指！為您點(diǎn)贊！
我要為老師豎起大拇指作文450字 15
老師，是教育我們的恩人，老師，是教我們做人的根本。
我，是一名四年級的小學(xué)生，在大的眼里我還是一個(gè)不懂事的孩子，可是，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)懂事了。
是老師，讓我從剛開始的懵懂到現(xiàn)在的懂事。老師，就像是我們的父母，他們時(shí)時(shí)刻刻都在和我們交流。
我覺得我的老師，是最好的老師，如果我們還有什么不會(huì)，他就會(huì)很有耐心的給我們再講一遍，他給我們布置作業(yè)，那都是為我們好，可是我們卻不領(lǐng)情，甚至還在抱怨。
有時(shí)候，我還會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭：要是所有人都不工作就好了，這樣老師們就不用那么辛苦了，我知道當(dāng)老師是非常辛苦的，我真的好想替你們�。】墒俏覅s無能能為力。
在我認(rèn)為，當(dāng)老師是最偉大的的'一個(gè)工作，老師們培養(yǎng)出了祖國的棟梁，要不是他們我們的祖國，就不會(huì)有今天這么輝煌，就不會(huì)有今天的科技，就不會(huì)有今天美好的生活。
在此，我要為所有的老師們豎起大拇指，祝愿你們有一個(gè)好身體，每天都開開心心的，沒有一絲的悲傷，沒有一絲的難過。
我要為老師豎起大拇指作文450字 16
在大家身邊總會(huì)有許多讓你想豎起大拇指表揚(yáng)她，而讓我最想豎起大拇指表揚(yáng)贊嘆的人是我們的老師。
我們班的老師，特別厲害，她每天起早貪黑，你知道為什老師她為了我們的學(xué)習(xí)，再說了馬上就要期末考試了，老師她為了讓我們考出優(yōu)異的成績，夜里熬到了很晚還不上床睡覺依然在備課。而我們卻睡得很香，去不知道老師為了我們考出個(gè)優(yōu)異個(gè)成績，還沒睡覺。
早上，我們睡到了7點(diǎn)才起床，而老師已經(jīng)早早的起床開始備課了，老師辛苦的汗水，不管流多少，我們永遠(yuǎn)都不知道，卻還以為那只是老師給我們玩呢。
�。±蠋熌量嗔�，您起早貪黑備課的樣子真的很好看，您每一滴辛苦的.汗水我都看在眼里，您有時(shí)間多休息休息，不要累著自己，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，并把您嚴(yán)肅認(rèn)真講題的樣子記在心里，永不忘記，我希望您不要太辛苦，笑一笑會(huì)讓您變美麗。
老師，您是我最想豎起大拇指贊揚(yáng)的人，不管你多么厲害，我都是想給你豎起大拇指，因?yàn)槟阋恢倍际桥嘤鎳ǘ涞睦蠋�，不怕辛苦的老師�?/p>
我要為老師豎起大拇指作文450字 17
我有一個(gè)善解人意，愛生如子的好老師！我要為我的老師豎起大拇指！
馬上就要期末考試了，我非常擔(dān)心，要是考不好的話，爸爸媽媽一定會(huì)重重地批評我。這些天我一直在為這件事而苦惱。晚上睡覺也睡不好，還總在課堂上發(fā)愣。上課時(shí)老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心事，于是就在下課的時(shí)候把我叫到了辦公室，問我：“你這些天怎么了？怎么總是心不在焉的？＂我吞吞吐吐地說：“該期末考試了，壓力有點(diǎn)大，怕考不好�；丶野职謰寢寱�(huì)批評我。整個(gè)暑假也就沒法安安心心地過了。＂老師聽完我的話，耐心地說：“不要擔(dān)心，只要在考試時(shí)沉下心，穩(wěn)住神，認(rèn)真讀題，認(rèn)真思考，用心對待每一道題，依照你的聰明才智一定會(huì)取得優(yōu)異成績的'。只要努力了就定會(huì)有收獲，相信老師�！埃⒙犃死蠋煹脑�，我如釋重負(fù)，又重拾信心，高興地對老師說：＂老師我一定會(huì)努力的，我一定不會(huì)辜負(fù)您和爸爸媽媽對我的期望�！�
這就是我的善解人意，愛生如子的好老師，我為有這樣的好老師而感到幸運(yùn)，我為我的老師豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文450字 18
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是蠟燭，燃燒了自己照亮著我們，我愛我的老師，我敬佩我的老師。
一個(gè)炎熱的下午，我們快熱得不行了，老師卻在班里睡覺，我們看見了說：“大家不要說話，我們的老師已經(jīng)很辛苦了，讓她睡一會(huì)吧！”每天上課了很長時(shí)間，下午還要批改我們的作業(yè)，放學(xué)我們出來了，老師還在辦公室開會(huì)。開完會(huì)還要寫完教材才能出校門，大約是晚上八點(diǎn)多了。
我們的老師是多么辛苦，多么值得我們敬愛的一位老師。
有一次上課老師講了一遍又一遍的數(shù)學(xué)題，可是還有同學(xué)不會(huì)。他們?nèi)柪蠋煟蠋熃o他們講了一遍又一遍，他們會(huì)了，我們知道老師是多么辛苦，還要批作業(yè)給我們拿去，說那個(gè)錯(cuò)了，要改正，我知道了老師非常辛苦。
還有一次寫作文，老師給我們發(fā)作業(yè)本，作文題目是《我有一個(gè)想法》，我寫的是上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，不做小動(dòng)作，字跡工整，讓老師看得清，這是其中一個(gè)想法。
這就是我們的`老師，我喜歡的老師，我愛我的老師。
我要為老師豎起大拇指作文450字 19
在茫茫人海中，有一項(xiàng)職業(yè)非常偉大，它就是老師。誰都不可以忘記老師。
有老師的路上，你的路灑滿陽光和希望。而沒有老師的路上，你的路鋪滿黑暗和絕望。如果沒有老師的幫助，你會(huì)考上好大學(xué)嗎？如果沒有老師的幫助，你會(huì)長大以后有一個(gè)好職業(yè)嗎？不！不能！老師就像太陽一樣照耀著我們嬌嫩的花朵。
記得有一次，我有一個(gè)老師對我們說：“在我上學(xué)時(shí)，有一天我們正在上課，教室旁邊的樹被雷擊到，正朝我們倒，就在快要撞到我們的時(shí)候，兩個(gè)老師拖住了它。我們就趕緊逃了，可是老師們卻受傷了。”你是否覺得這兩位老師很偉大呢？
老師就像我們的'朋友，與我們一起同甘共苦，相互幫助。老師在安靜的深夜里仍舊改作業(yè)，連群星都為她亮光。每天深夜她都依舊改作業(yè)，從不間斷。老師在新長征路上立了功，而我們這些接班人都在茁壯成長。我們需要把祖國的希望帶到每一個(gè)地方。
有了這些老師跟我們在一起，我們的生活中增添了許多光彩。
我要為老師豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文450字 20
我的數(shù)學(xué)老師長著一對烏黑發(fā)亮的眼睛，長長的黑色頭發(fā)，高高的個(gè)子顯得她整個(gè)人看起來更加的靈光。依我看來，她在性格上 也與眾不同。
她不僅幽默，還很平易近人，到了考試的前一天晚上，其他老師一定會(huì)想，該考試了，得多寫多練作業(yè)，多布置點(diǎn)，學(xué)生們就都會(huì)了�？擅侠蠋焻s說："今天晚上沒有作業(yè)，同學(xué)們要提前整理好作圖工具，好好休息，把精神提起來！爭取考個(gè)好成績！"
孟老師在上課的時(shí)候會(huì)給我們講許多發(fā)生在自己身上的故事，以及自己的感悟和不能去干的事。有一次她說：在我年輕的.時(shí)候，我們班的同學(xué)就讓我去參加一個(gè)演講比賽，我不敢推辭，但在演講的時(shí)候他們都笑我，說我的普通話說的不夠標(biāo)準(zhǔn)，我也只好紅著臉下了臺(tái)。
從那個(gè)故事后，老師天天讓我們督促她說好普通話，發(fā)現(xiàn)一次就要罰十塊錢呢！她永遠(yuǎn)不會(huì)在乎自己的工資會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覀兊某煽儾粔騼?yōu)秀而減少，而是盡全力的讓我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，認(rèn)真地去做人，盡量護(hù)住我們的尊嚴(yán)，不大聲辱罵，而是小聲指出并糾正我們的錯(cuò)誤。
是孟老師那陽光向上，勤奮好學(xué)，善于理解等等的精神，帶動(dòng)了同學(xué)們，我要為她豎起大拇指，并向她學(xué)習(xí)！
我要為老師豎起大拇指作文450字 21
豎起大拇指，一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作，但卻讓人倍感溫暖。
我想豎起大拇指，我最想對一心撲在教育事業(yè)上的老師們豎起大拇指。他們默默地在“教育”這片土地上辛勤地耕耘，為我們的祖國培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)棟梁之材，為祖國的發(fā)展奠定了智慧基礎(chǔ)。他們夜以繼日，嘔心瀝血，有時(shí)深夜還在案前批改學(xué)生們的作業(yè)。他們無私地奉獻(xiàn)出自己的休息時(shí)間，用來批改作業(yè)，背教案�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩正是對他們精神的最好詮釋。
我想對老師們豎起大拇指，他們在平日里為學(xué)生們操了多少心，費(fèi)了多少心思。為了班級的紀(jì)律，衛(wèi)生，成績能夠名列前茅，連歲月的`皺紋悄悄爬到雙鬢，都渾然不顧。即使有些調(diào)皮貪玩的學(xué)生不知悔改，不懂得老師的良苦用心，但老師們卻依然盡心盡力的在教育著他們。
我想為老師們豎起大拇指，是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；是他們用自己的一生譜寫了“鶴發(fā)白絲映日月，丹心熱血沃新花�！彼麄兪侨祟惖墓こ處�，他們值得我們每個(gè)人豎起大拇指！
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