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      2. 最美的教師作文300字

        時(shí)間:2021-02-13 18:00:14 老師 我要投稿

        【精華】最美的教師作文300字三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的最美的教師作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】最美的教師作文300字三篇

        最美的教師作文300字 篇1

          在那粉筆“刷刷”的回憶中,在那一尺高的講臺(tái)上,又讓我想起了那些恩師,他們把知識(shí)毫不保留地給了我們,讓我們長(zhǎng)大后能在社會(huì)上立足。但讓我最難以忘記的還是我們的班主任姚老師,他是一位既嚴(yán)厲又慈祥的教師。

          記得姚老師剛剛接過(guò)我們班,給我的感覺(jué)是——嚴(yán)厲,可之后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)姚老師是很慈祥的,并且有時(shí)候還特別幽默,常常惹得我們哈哈大笑。姚老師講課時(shí)非常投入,甚至有時(shí)候還能伴隨作者一齊到書(shū)中去體會(huì),并體會(huì)得特別深刻,使我們有時(shí)都流連忘返。老師不但嚴(yán)格要求我們,還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,每個(gè)同學(xué)的家庭老師都牽掛在心,時(shí)常問(wèn)候我們的生活情況。

          姚老師,您是辛勤的園丁,呵護(hù)著我們;您是清涼的雨水,滋潤(rùn)著我們;您是燦爛的陽(yáng)光,照耀著我們!老師,您像一支蠟燭,燃燒了自己的一生,照亮了別人的遠(yuǎn)大道路,感謝您夜以繼日的為我們操勞,您的知識(shí)傳授給了我們,我一定不會(huì)讓您失望!

          感謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我要衷心地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

        最美的教師作文300字 篇2

          每一位老師都是這樣的,每當(dāng)老師的.嗓子啞了,或者病了,但老師從未說(shuō)過(guò)“讓我休息吧”,除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓大家拖一節(jié)課。不是嗎?所以老師很美,特別是帶病上課的老師。

          老師的眼神很美。每當(dāng)大家犯了錯(cuò)誤,或者沒(méi)完成作業(yè)時(shí),老師的眼神總是嚴(yán)肅的,讓人生畏。這時(shí),老師的眼神仿佛在警告大家:怎么又這樣?不是告訴過(guò)你們不要這么做嗎!怎么又來(lái)了?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,大家就內(nèi)疚的低下頭。還有大家得獎(jiǎng)的時(shí)候,老師總是微笑地望著大家,帶著笑意的眼神仿佛要為大家加油喝彩,對(duì)大家說(shuō):“做得好,恭喜你呀!”這是,大家又充滿了自信。還有……

          老師的聲音,也是最美的。

          當(dāng)大家生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒(méi)事吧?好好養(yǎng)病啊,早日康復(fù)!”這是,大家仿佛充滿了力量,好好養(yǎng)病,早日回歸校園。當(dāng)大家發(fā)言,老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想!贝蠹蚁胫蠋煹脑,問(wèn)題也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來(lái)。

          老師的美,不言于外表,而在心中。老師的美,不會(huì)張揚(yáng),而是默默地奉獻(xiàn)。不是嗎?

        最美的教師作文300字 篇3

          最美,不是僅僅的外表美,而我認(rèn)為最重要的是心靈美,在你們心目中,最美的是誰(shuí)呢?英勇?tīng)奚膲咽,還是愛(ài)國(guó)愛(ài)民的領(lǐng)導(dǎo)。你們知道嗎?在我心目中最美的是老師,他們的生活你又是否觀察過(guò)呢?

          在我的身邊,我就細(xì)心的觀察過(guò),在大家早上早讀的時(shí)候,最早來(lái)學(xué)校的是誰(shuí)呢?是班主任,我知道,作為學(xué)生的大家,并不希望老師管,但是你有沒(méi)有想過(guò),老師整天這樣管大家,又是為了誰(shuí)好呢?現(xiàn)在的我才知道,作為老師有多么的辛苦。同學(xué)們,你們?cè)谏险n的時(shí)候,舒舒服服的坐在座位上聽(tīng)課,而有時(shí)還覺(jué)得枯燥無(wú)味,總希望快一點(diǎn)下課,而老師呢?每天都是站著的,終于,下課鈴響了,大家在教室瘋狂玩耍的時(shí)候,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在干嗎?坐在自己的辦公桌上,低著頭,改著同學(xué)們的作業(yè),老師的行為,難道沒(méi)有一點(diǎn)感動(dòng)嗎?

          現(xiàn)在,可以聽(tīng)到很多這樣的新聞**老師,教學(xué)多少多少年,導(dǎo)致年老時(shí),得了什么什么病,我相信這樣的新聞大家也聽(tīng)了不少吧?難道這位學(xué)生的精神,還不美嗎?

          所以,現(xiàn)在對(duì)老師還有不快的,趕緊體會(huì)體會(huì)老師的那份艱辛吧,在我心中,老師是最美的。。。

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