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      2. 老師,我愛您作文600字

        時(shí)間:2021-02-05 11:25:01 老師 我要投稿

        老師,我愛您作文600字

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的老師,我愛您作文600字,希望能夠幫助到大家。

        老師,我愛您作文600字

        老師,我愛您作文600字1

          今年我讀小學(xué)四年級(jí)了,在我的心目中老師是兇巴巴的、嚴(yán)厲的、羅嗦的、不近人情的,每當(dāng)她們看著我時(shí)候,我就會(huì)擔(dān)心有什么地方?jīng)]做好?墒亲罱幸患伦屛业南敕◤氐椎淖兞。

          2008年5月12日,四川汶川縣發(fā)生8級(jí)大地震。地震驚動(dòng)了世界,也震撼了我們的心靈,讓我難以忘懷的是這天下午2點(diǎn)多鐘,譚千秋老師正在教室上課,他正講得起勁,房子突然劇烈地抖動(dòng)起來。

          地震!譚老師意識(shí)到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,還有四位同學(xué)沒沖出去,譚老師立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……發(fā)現(xiàn)譚老師的時(shí)候,他雙臂張開趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都還活著!一歲半的女兒還不能理解這一噩耗,一直喊著要爸爸。

          多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了“摘下我的翅膀,送給你飛翔!边@句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

          聶曉燕老師一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子,而她自己的孩子還在屋子里……看到這里,我的熱淚不禁嘩嘩地流了下來,老師們誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象,我一生永遠(yuǎn)忘不掉,老師們,你們用那大公無私、舍己為人的高尚品質(zhì)為孩子們打開了生命之門!你們用生命詮釋了師德!

          地震之后,我覺得我真的長(zhǎng)大了,我明白了老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,是希望我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊視野,對(duì)我們“不近人情”是希望我們不要犯同樣的錯(cuò)誤,為了使我們弄懂一個(gè)問題,老師要對(duì)我們口干舌燥地重復(fù)嘮叨五六遍……老師呀,我愛您!我長(zhǎng)大以后一定要像你們一樣當(dāng)一名光榮的人民教師!

        老師,我愛您作文600字2

          如果有人問我:“你的老師是什么樣的?”,我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影:一雙水靈靈的大眼睛,黃黃的臉蛋,一笑就露出兩個(gè)酒窩,她喜歡穿高跟鞋子,個(gè)子不高,身材卻很飽滿,這就是我的數(shù)學(xué)老師——張老師。

          還記得一個(gè)下雨天,我去寢室的路上,不小心踩到了一個(gè)水洼,“撲通”一聲,我摔了一跤,全身都濕漉漉的,周晨西和黃斯源指著我說:“大笨蛋,落湯雞,看他的樣子,笑死我了,哈哈哈……!”大雨嘩啦啦的下著,本來我是可以爬起來的,可當(dāng)時(shí)的我很沮喪、很傷心,我“渾身無力”,“李逵旭,你怎么了?”一個(gè)慈祥又熟悉的聲音傳入我的耳中,我抬頭一看原來是張老師,張老師好像看穿了我此時(shí)的心情,連忙把我扶起來,她好像故意把傘向我這邊靠,我感到全身沒有一處地方被雨淋到了,等我抬頭一看,張老師有半面身子全淋在雨里,那充滿愛的目光落在我身上,生怕我被淋濕了一樣,那一刻,她仿佛是我的媽媽,讓我感覺好溫暖!

          還有一次,大概是二年級(jí)的時(shí)候吧,我在教室里寫作業(yè),遇到了一道我絞盡腦汁也做不出來的題,當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,盡管其它的老師幾乎全部都走了,張老師也準(zhǔn)備要走了,但她還是注意到了我,她看見我那思來想去、抓耳撓腮的樣子,于是就走了過來,給我講了幾遍,我才聽懂了,這時(shí)我看了看手表,已經(jīng)5點(diǎn)多了,原來她早就可以回家的,可是因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的數(shù)學(xué)題卻耽誤了自己回家的時(shí)間。

          這就是我的老師,我深愛、尊敬的張老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這用來形容我的老師是再恰當(dāng)不過了,從那以后,我一遇到數(shù)學(xué)難題,就自己激勵(lì)自己,我一定不能辜負(fù)張老師對(duì)我的期望!我愛您,張老師。

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          如果我們小學(xué)生是一朵朵美麗的鮮花,那么老師就是那培育我們的辛勤的園丁。老師將我們這些無知的孩童帶到了知識(shí)的殿堂,讓我們懂得了那么多知識(shí),想一想是多么地不容易!老師默默的、無私地為我們奉獻(xiàn)著自己的一切。

          轉(zhuǎn)眼間,張老師陪伴我們已經(jīng)過了七個(gè)學(xué)期了。這期間,張老師做的許多事情令我感動(dòng)。

          開學(xué)初,又要交雜費(fèi)了。那天早上,張老師來到班級(jí)里收錢,她問:“誰沒帶錢?”幾個(gè)同學(xué)站了起來,其中就有我一個(gè)。張老師走過我身邊,輕聲說:“你坐下,我替你交上了。”我聽了,心里很感動(dòng)。因?yàn)閺埨蠋熖嫖医诲X,已經(jīng)不是第一次了。

          自從爸爸去世,媽媽一個(gè)人帶著我生活。為了能吃上飯,為了供我上學(xué),為了還爸爸治病欠的債,媽媽拖著瘦弱多病的身子不停地打工,家里的生活非常困難,每次都不能及時(shí)交上各種費(fèi)用。

          張老師知道我家的情況后,總是以各種方式幫助我們。天冷了,張老師給我?guī)砹擞鸾q服;夏天了,她又及時(shí)給我換上半袖衫;秋天到了,她會(huì)給我穿上合體的毛衣、褲;我病了,張老師會(huì)送給我水果;搞活動(dòng)了,張老師會(huì)給我錢買零食和同學(xué)一起吃……前一段時(shí)間我病重住院,張老師去醫(yī)院看望我和媽媽,給媽媽100元錢,讓媽媽給我買營(yíng)養(yǎng)品,還借給我媽媽許多錢,讓我媽媽帶我到大醫(yī)院看病,并且告訴我媽媽:“別著急還錢,什么時(shí)候方便,什么時(shí)候還。”多么好的老師!

          張老師不僅僅對(duì)我這么好,對(duì)其他同學(xué)也是這樣。因此,我們班同學(xué)都很喜歡她。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您無私地傳授給我們知識(shí),無時(shí)無刻不關(guān)心、愛護(hù)著我們,而您自己變得越來越衰老。看著這三年多張老師增添的無數(shù)的白發(fā)和皺紋,我被深深地感動(dòng)著。我深情地對(duì)您說一句:“老師,我愛您!”

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          又到一年的春花秋實(shí),一年一度的教師節(jié)轉(zhuǎn)眼又到了眼前,這個(gè)節(jié)日,是一個(gè)所有人都向老師表達(dá)感謝的日子,我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開老師的教導(dǎo),要不為什么大家都用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美老師呢。

          就說我的班主任馮老師吧,有一次,老師出去開會(huì),等她開完會(huì),急忙趕到教室時(shí),教室里可真是熱鬧非凡呀,有的下位,圍在一起玩游戲、有的在引吭高歌,更有兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事都打起來了,這鬧哄哄的場(chǎng)面可把馮老師氣壞了,等到大家安靜下來時(shí),老師頭疼的老毛病又犯了,只見它趴在講臺(tái)上,臉色通紅,一點(diǎn)力氣都沒有了,我以為老師會(huì)到辦公室喝點(diǎn)水,再休息一下,可她并沒有像我想的那樣,而是忍著病魔的折磨給我們上課,那一刻,我的心像被針扎了一樣難受,也許同學(xué)們都感動(dòng)了,接下來的時(shí)間里,大家都很認(rèn)真,就連平日里最喜歡講話的同學(xué)也安靜下來。馮老師不就像紅燭嗎,為我們學(xué)生獻(xiàn)出所有的光和熱。

          捧著一顆心來,不帶半根草去,”備課、改作業(yè),我們的老師太辛苦了,我真希望一天有48個(gè)小時(shí),這樣老師就可以多休息幾個(gè)鐘頭了,每當(dāng)看到老師是那么的辛苦,那么得疲勞,我就情不自禁地想對(duì)您說:“。±蠋,您是辛勤的園丁,您是廣闊的海洋,我們是可愛的小魚,在您的懷抱里快樂的成長(zhǎng)!”老師您就像我們的母親,您的愛是天下最大、最高潔的愛!

          教師節(jié)到了,我沒什么可以送給老師,只想對(duì)老師說聲:“老師,您辛苦了,謝謝你們培育了我,讓我們健康快樂的成長(zhǎng),祝你們身體健康,工作順利!”

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        敬愛的王老師:

          時(shí)間過得真快,不知不覺我們都上六年級(jí)了,很高興您能再教我們。上學(xué)期我們又一次讓您失望,真是對(duì)不起,在新的學(xué)期中,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

          老師,您知道嗎?您是我最敬佩的老師。從您那炯炯有神的眼睛里綻放出智慧的火花。

          您那雙奇特的眼睛總是看得那么深,那么遠(yuǎn)。您還記得嗎?上學(xué)期,您做了一件出乎我意料的事。那天下午,您正在講作文,突然,您讓時(shí)慶華上講臺(tái)讀作文。既然您讓這樣的差生讀作文,那他的作文一定創(chuàng)造了奇跡。這促使我這個(gè)作文愛好者一下子來了興趣。但出乎我的意料,他的作文語句不通,一塌糊涂。這下等著挨訓(xùn)吧,但這次又使我吃了一驚----您不但沒罵他,還對(duì)他贊不絕口,頓時(shí),我就像置身在云霧之中,接下來您說的一番話使我撥開云霧見青天!皶r(shí)慶華以前不寫作文,今天他自己動(dòng)手寫了第一篇,雖然不怎么好,但他至少動(dòng)了腦筋,想好,這說明時(shí)慶華這顆種子發(fā)芽了。”當(dāng)時(shí)我盯著您的眼,心里說不出的敬佩與仰慕。

          老師,您的眼睛令我難忘,您的幽默風(fēng)趣更是令人回味。您總能輕易把我們逗樂了,您還能用幽默的語言去教育人。

          我們班的何霄可是一代“霸主”,雖說勢(shì)力不大,但他意單槍匹馬也能“稱霸”全班。因此,連我們班很多當(dāng)官的大人物都對(duì)他畏懼三分。那次,一名“不怕死”的同學(xué)得罪了他,被他一頓拳打腳踢之后就到您那兒告了狀。您一來,他的威風(fēng)便滅了一半,您對(duì)他好說歹說勸了幾句之后,他毫不在乎。您二話沒說當(dāng)著全班同學(xué)鄭重地封他個(gè)“散打王”的“光榮”稱號(hào),我們頓時(shí)哄堂大笑!澳悻F(xiàn)在是散打王了,你最能打,以后可以不欺壓老百姓了吧!”您真是一針見血,說得他低下了頭。從那以后,何霄收斂了很多,在寫字方面還大有進(jìn)步呢!當(dāng)然您是毫不吝嗇地給予表?yè)P(yáng)。您真是厲害。

          您還經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀課外書,多摘錄。如今,摘錄已成為我們班一道風(fēng)景線。是您將知識(shí)的種子播向我們的心田,是您造就我們一生。老師,我愛您。

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          從懵懵懂懂,剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識(shí)大門的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟,成績(jī)優(yōu)異,是多么巨大的變化。∥覀儽臼且粭l丁冬作響的小溪,轉(zhuǎn)眼間變成了一大片浩瀚的海洋。誰能告訴我這是誰的功勞呀?對(duì)呀,這是這是老師的功勞呀!

          我生活在一個(gè)歡聲笑語,充滿溫暖的大家庭里。而我的兩位老師是張琳玲老師和蔣艷麗老師。咱們先來說說我的班主任吧,她有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,對(duì)我們笑時(shí)總是像一位慈祥的媽媽!張老師對(duì)同學(xué)們是那么體貼,那么關(guān)懷。特別是對(duì)我,因?yàn)槲乙毱古仪颍瑥埨蠋熆偸墙o我多加菜,加飯,還有一次,我們竟選班干部,我沒有竟選上班長(zhǎng),我是那么委屈,當(dāng)天晚上,張老師特意給我打了電話,來安慰我,老師說:“每個(gè)孩子都希望當(dāng)上班長(zhǎng),所以我們要給他們一次機(jī)會(huì),你懂老師的良苦用心嗎?”聽了您的話,我深深的被打動(dòng)了。張老師,您真是一位偉大的好老師,我摔倒了,是您讓我自己爬起來,我受委屈了,是您用您那溫柔的話語打動(dòng)了我的心,我遇到困難了,是您第一時(shí)間來幫助我,我做錯(cuò)事了,是您教我怎么做人,我真誠(chéng)的對(duì)您說一聲:“張老師,您辛苦了,我愛您!”

          咱們?cè)賮碚f副班主任蔣老師,她有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,雖然說您對(duì)我要求嚴(yán)格,但我知道您是為我好,比如:上次度算式的過程,我讀的時(shí)候就讀錯(cuò)一個(gè)字,您就給我打90分,像其他同學(xué)這樣就能拿100分了,我知道您是對(duì)我要求嚴(yán)格,只要我犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)事,您就會(huì)給我上“一堂課”。在這里,我想對(duì)您說:“蔣老師,請(qǐng)您多加保護(hù)您的嗓子,要不然嗓子會(huì)壞的,蔣老師,您辛苦了!”

          我們要懂得感恩,感恩人類靈魂的工程師,感恩天底下所有的老師,致敬!

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          “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!蹦谴河,默默地滋潤(rùn)著身邊的幼苗;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦谴盒Q,將自己的心血都傾注到教育事業(yè);你是人類靈魂的工程師,您從事著偉大而神圣的職業(yè)。不論用多么華麗的語言都表達(dá)不出您高尚的品質(zhì)!

          從步入學(xué)堂那天起,我就愛看您黑板前那美麗的身影,愛聽您課堂上繪聲繪色的話語。平時(shí),您除了教我們讀書、認(rèn)字,還不斷教我們明白事理。看著您那雙和藹的眼神,聽著您那親切的話語,我時(shí)常會(huì)有種想喊媽媽的沖動(dòng)。

          老師,還記得那次我考試沒考好您對(duì)我說的話嗎?“一次失敗不可怕,可怕的是失敗了就再也爬不起來!”這句話至今還深深印在我心中,每當(dāng)我遇到困難,這句話便會(huì)縈繞在我耳旁,就好像您正站在我身旁一樣。這聲音一次又一次提醒著我,引導(dǎo)著我,許多困難也就在這樣的堅(jiān)持中迎刃而解。

          還有老師,您還記得那段時(shí)間我學(xué)習(xí)時(shí)感到急躁不安,找我談心的場(chǎng)景嗎?那一刻,您慈愛的眼神,善解的話語一下子溫暖了我的全身,卸掉了我心里的包袱,使我明白了學(xué)習(xí)的真正目的。回到家,我回味著您對(duì)我講的每一句話語,眼眶也紅了,您對(duì)我那母親般的寬容、理解、教誨令我感動(dòng)不已!現(xiàn)在,我在學(xué)習(xí)上感到了無比輕松快樂。

          老師,我愛您,我愛您那慈母般的眼神。在我成功時(shí),滿眼充滿的喜悅欣慰,為我喝彩;在我失敗時(shí),您眼神總是充滿堅(jiān)定,給我鼓勵(lì),為我打氣。您的眼神好比凈化劑,一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我的心田,擦亮了我的心靈!

          老師我愛您,我愛您春風(fēng)般優(yōu)美的話語,在我傷心時(shí)安慰我,在我苦惱時(shí)教育我,在我困惑時(shí)開導(dǎo)我。您的話語宛如甘露,一滴一滴澆灌著我——這株小幼苗,使我在快樂中健康成長(zhǎng)!

          老師啊老師,千言萬語都表達(dá)不盡我對(duì)您的感激,如果別人問我:您最想對(duì)你的老師說什么?我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“老師,我愛您!”

        老師,我愛您作文600字8

          樹木因?yàn)橛嘘柟獾恼找圆拍茏聣殉砷L(zhǎng);

          花朵因?yàn)橛袌@丁的照料,所以才能散發(fā)芬芳;

          我們因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo),所以才會(huì)散發(fā)光芒。

          孔子云:“三人行,必有我?guī)熝!崩蠋熓悄阋簧小氨仨殹庇龅降娜。我們的一生中,?huì)遇到很多的老師,誰又會(huì)給我們留下很深的印象呢?

          笑容滿面——王老師

          是他!一身正氣,待人和藹,笑容滿面,就是他!不管何時(shí),何地,他總會(huì)掛著那張笑臉。考試失利時(shí),他的笑容會(huì)不會(huì)就沒有了呢?不會(huì)。即使我們的成績(jī)考得很差時(shí),他也不會(huì)像別人一樣責(zé)怪我們,呵斥我們,而是像慈父一樣安慰著我們,鼓舞我們?cè)俳釉賲,給我們打氣,加油!他讓我們明白了一次失敗并不代表我們就是弱者,我們可以失敗,但我們絕不認(rèn)輸,決不放棄。他是誰?猜到了嗎?就是他,和藹的老班王老師。

          “小可愛”——胡老師

          “乖乖,這道題原來有道陷阱!”聽到這句話,你想到了誰?對(duì),沒錯(cuò),就是他,那個(gè)帶著大大的眼鏡的胡老師。他脾氣挺好,代我們數(shù)學(xué),班里恐怕找不到不喜歡他的同學(xué)了吧。他不僅課堂上認(rèn)真的給我們講課,課下還督促我們使勁地做題目,不會(huì)的話,只管去問他。他個(gè)子不高,胖胖的,班里的很多學(xué)生都喊他“小可愛”。

          無私奉獻(xiàn)——段老師

          她,長(zhǎng)得比較嬌小,脾氣也十分溫和,是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。班里的英語成績(jī)并不好,所以聽她講課的人很少,但是她幾乎每天都苦口婆心地給我們講學(xué)習(xí)英語的好處。不管多少人在聽,她還是耐心地教著我們;不管我們有多么不聽話,她總不舍得打我們一下。她,就是段老師。

          ……

          是他們,教我們做人;是他們,教我們知識(shí);是他們,教我們處世。

          老師,是您,讓我們的視野更加遼闊;

          老師,是您,讓我們的生命更加充實(shí);

          老師,是您,讓我們的明天更加輝煌。

        老師,我愛您作文600字9

          老師,您以辛勤和智慧教給我知識(shí),也教會(huì)我做人的道理,讓我明白了我應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)我一生的目標(biāo)。您就像一支燃燒不盡的蠟燭,用您的心靈之光,照亮了我前行的道路。

          回想起二年級(jí),您對(duì)我無微不至地關(guān)心的一件件事,我難以忘記也感動(dòng)萬分。

          有一次,因?yàn)樨澩,我的語文作業(yè)有好多題都沒有寫完。在您檢查作業(yè)時(shí),我內(nèi)心多么害怕啊,怕您批評(píng)我,怕您在全班同學(xué)面前教訓(xùn)我。但您沒有。您拍拍我的頭說:“又貪玩了吧!狈艑W(xué)后,您把我?guī)У睫k公室對(duì)我耐心輔導(dǎo)。老師,您也是50多歲的人了,看著您兩鬢的白發(fā),聽著您因?yàn)閯诶塾行┥硢〉穆曇,我心里充滿了愧疚。您用了整整一個(gè)小時(shí),讓我明白了每一道題的意思,每一道題的重點(diǎn)。您說:“一定要在課堂上認(rèn)真聽講,才能學(xué)習(xí)好!蔽覠o聲地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里竟有了感動(dòng)的淚花。

          老師,從那時(shí)我就真的喜歡您了。因?yàn)槟募?xì)心,因?yàn)槟膼坌摹?/p>

          那次,我和同學(xué)比賽爬樹,當(dāng)我爬到一人多高時(shí),同學(xué)在下面猛地一拽我,我就跌到地上,腿也受傷了,疼得我直掉眼淚。您和同學(xué)們一起把我扶到了醫(yī)務(wù)室,把我的傷口清洗干凈,又涂上了藥,這才止住了我的疼痛。隨后,您把那位同學(xué)叫去了辦公室,不過您并沒有批評(píng)他,而是用了一節(jié)課的時(shí)間,給他上了一節(jié)與眾不同的安全課,這讓他在以后的日子里,再也沒有對(duì)同學(xué)們做過危險(xiǎn)的動(dòng)作。

          老師,您真好,您是我見過的最溫柔最可親的老師。您真像勤勞的園丁,澆灌著我們?nèi)嗤瑢W(xué),我對(duì)您充滿了感激,充滿了喜愛,我永遠(yuǎn)都愛您。

          最后,我要向您深深地躹一個(gè)躬,以表達(dá)我對(duì)您深深的敬意。

        老師,我愛您作文600字10

          他是個(gè)年輕帥氣的小伙子,他工作已有七年了,他對(duì)我們班的好學(xué)生一向很溫善,對(duì)我們班的壞學(xué)生一向很嚴(yán)厲,他嚴(yán)肅起來像老虎,逗起人來像小白兔,你要問我他是誰,他就是我們五·七班的班主任尹老師。

          尹老師雖然和我們相處不到一年,但是卻和我們相處得非常融洽。上課的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)給我們講一些哲理性的故事,有時(shí)又會(huì)講一些小幽默,逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑,有時(shí)又會(huì)做一些滑稽搞笑的動(dòng)作。還有的時(shí)候,他會(huì)想著法子讓我們開心。

          今年三月的一天,尹老師對(duì)我們說:“我要選八個(gè)樂于助人的好學(xué)生去春游,我請(qǐng)你們吃燒烤!我們采取投票選舉,在本周五下午確定好人選,看誰做的好事多!”聽到這句話,教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家都忘乎所以地歡呼起來,我激動(dòng)極了,心想:“我一定能和老師去春游。因?yàn)槲以谕瑢W(xué)的心目中是一個(gè)樂于助人的人!痹谀且恢埽嘤楷F(xiàn)出許多好人好事,桌子壞了有人修;圖書破了有人補(bǔ);文具丟了有人撿;難題不會(huì)有人幫;不少家長(zhǎng)還紛紛打電話告訴老師,說他家的孩子懂事了,有禮貌了,家務(wù)事?lián)屩。?jù)不完全統(tǒng)計(jì),那一周我們?nèi)喙沧龊檬陆?00件,人均達(dá)3件。經(jīng)過認(rèn)真篩選,我和其他7個(gè)同學(xué)被選中。那一天,我們和老師度過了難忘的一次春游,這件事令我終身難忘。

          尹老師不僅教我們知識(shí),還十分重視人才的培養(yǎng)。

          記得在縣舉行的首屆才藝大賽中,老師知道我會(huì)拉二胡,他就積極向校長(zhǎng)推薦,經(jīng)過層層選拔,我的二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》先后在縣、市、省都獲了獎(jiǎng),自那次起,我就成了學(xué)校無人不知、無人不曉的明星了,為學(xué)校師生爭(zhēng)了光,我的心里甜蜜蜜的。

          尹老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開您細(xì)心的培養(yǎng),您的教導(dǎo)我終身難忘。老師,我愛您!

        老師,我愛您作文600字11

          他是個(gè)年輕帥氣的小伙子,他工作已有七年了,他對(duì)我們班的好學(xué)生一向很溫善,對(duì)我們班的壞學(xué)生一向很嚴(yán)厲,他嚴(yán)肅起來像老虎,逗起人來像小白兔,要問我他是誰,他就是們五(7)班的班主任尹。

          尹雖然和我們相處不到一年,但是他和我們卻像是老朋友一樣似的親切。 上課的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)給我們講一些哲理性的,有時(shí)又會(huì)講一些小幽默,逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑,有時(shí)又會(huì)做一些滑稽搞笑的動(dòng)作。還有的時(shí)候,他會(huì)想著法子讓們開心。 今年三月的一天,老師對(duì)我們說:“我要選8個(gè)樂于助人的好學(xué)生去春游,我請(qǐng)們吃燒烤!我們采取投票選舉,在本周五下午確定好人選,看誰做的好事多!”聽到這句話,教室了頓時(shí)炸開了鍋,大家都忘乎所以的歡呼起來,我激動(dòng)極了,心想:“我一定能和老師去春游。因?yàn)槲以谕瑢W(xué)的心目中是一個(gè)樂于助人的人。”在那一周,全班涌現(xiàn)出許多好人好事,桌子壞了有人修;圖書破了有人補(bǔ);文具丟了有人撿;難題不會(huì)有人幫;不少家長(zhǎng)還紛紛打電話告訴老師,說他家的孩子懂事了,有禮貌了,家務(wù)事?lián)屩。?jù)不完全統(tǒng)計(jì),我們那一周全班共做好事近200件,人均達(dá)3件。

          經(jīng)過認(rèn)真篩選,我和其他7個(gè)同學(xué)被選中。那一天,我們和度過了難忘的一次春游,這件事令終身難忘。 尹不僅教們知識(shí),還十分重視人才的培養(yǎng)。 記得在縣舉行的首屆才藝大賽中,知道我會(huì)拉二胡,他就積極向校長(zhǎng)推薦,經(jīng)過層層選拔,我的二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》先后在省、市、縣都獲了獎(jiǎng),自那次起,我就成了學(xué)校無人不知、無人不曉的明星了,為學(xué)校師生爭(zhēng)了光,的心里甜蜜蜜的。

          尹老師, 我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開您細(xì)心的培養(yǎng),您的教導(dǎo)我終身難忘愛您。

        老師,我愛您作文600字12

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我們感恩老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

          記得您剛接班的時(shí)候,我就一個(gè)生性靦腆的小男孩,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫,不敢舉手。您覺察到了,一次次向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!蓖浅錆M期許的眼神,我想:要是再不舉手回答,有多對(duì)不起您,也一定會(huì)讓您失望的。那一堂語文課,我終于舉起手,您一下子發(fā)現(xiàn)了我,讓我回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手踴躍發(fā)言的好習(xí)慣;而每一次發(fā)言后,我就增添了信心,感受這那份喜悅。

          有了勇氣和信心,那一次,學(xué)校要舉辦“我愛祖國(guó)”的主題演講,經(jīng)過一次次的班級(jí)選拔,我代表班級(jí)參加學(xué)校比賽,雖然成績(jī)不是很理想,但卻增加了我的信心和勇氣,心里也是喜滋滋的。

          后來,您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅帶動(dòng)了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵(lì)我參加語文競(jìng)賽,讓我發(fā)現(xiàn)——我并沒有輸給別人!在您的鼓勵(lì)下,我從小組長(zhǎng)“晉升”到副中隊(duì)長(zhǎng)。一次次的改變,我愈加發(fā)現(xiàn)“我能行”。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?是老師!老師猶如蠟燭每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空。

          我愛我的'金華園,更愛我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”

          知恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸?鞓肪蜁(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!讓我們行動(dòng)起來,以自己的優(yōu)異成績(jī)來感恩老師吧!

        老師,我愛您作文600字13

          時(shí)光荏苒,白駒過隙,時(shí)間如流水一般飛快的流逝。轉(zhuǎn)眼六年,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),他們有溫文爾雅,有的活潑開朗,有的和藹可親,有的知識(shí)淵博……他們有的雖已經(jīng)不再教育我們,但任讓我難以忘懷:而有的則一直悉心教育、栽培我們。其中,最讓我喜愛,也最讓我在這畢業(yè)之際最舍不得的就是我們的現(xiàn)任班主任——王老師。

          王老師的頭發(fā)帶著一點(diǎn)點(diǎn)自然卷,鼻梁上總架著一副紅色鏡框的眼鏡,眼睛里總是透著對(duì)學(xué)生滿滿的關(guān)懷。她有著一雙能說會(huì)道的嘴巴,上課時(shí)她經(jīng)常會(huì)給我們講故事。

          王老師的課堂很是生動(dòng)有趣。記得有一次,王老師給我們上第17課《山谷中的謎底》時(shí),為了能讓我們更深刻的了解“做出適當(dāng)?shù)淖尣健,給我們舉了一個(gè)發(fā)生在自己身上的事例。同學(xué)們被“王老師智斗小偷的故事”深深吸引住了,更加深刻的認(rèn)識(shí)了如何“做出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)”的好處。

          王老師也很關(guān)心我們的生活:經(jīng)常與學(xué)生或者家長(zhǎng)溝通,傾聽學(xué)生的心聲。在平時(shí)的生活中,她更是像家長(zhǎng)一樣無微不至的關(guān)心、照顧我們,在冷空氣來時(shí)提醒學(xué)生多穿件衣服;中午的飯菜如果不合口味,她也會(huì)將她的飯菜給同學(xué)們吃;只要有同學(xué)過生日,她都會(huì)為同學(xué)辦一個(gè)小小的生日會(huì),用相機(jī)留下我們美好的瞬間……

          有一次,就在臨近期末考試的時(shí)候,我生病了。王老師在電話里一直關(guān)心著我的病情,還安慰我說落下的課程都不用擔(dān)心,安心養(yǎng)病就好。兩天后,我回了學(xué)校,王老師用課余的休息時(shí)間來為我補(bǔ)課,看我有點(diǎn)累了就問我要不要休息。因?yàn)橥趵蠋煹母冻,那次考試我考出了令我自豪的成?jī)。

          這就是我的老師,我的活潑、能說會(huì)道、和藹可親、工作負(fù)責(zé)的王老師。王老師,我謝謝您!

        老師,我愛您作文600字14

          老師,您像辛勤的園丁,給我們這些美麗的花朵澆水。感謝您一直以來對(duì)我無微不至的照顧,我感謝您。在這里,我想對(duì)您說一聲:老師,我愛您!

          記得那一天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,我看了一下試卷,原來我才得了70分,我很傷心,就趴在桌子上號(hào)啕大哭起來。剛好數(shù)學(xué)老師您看見了,就走過來,和藹可親的問:“小霞,你怎么了?怎么哭了,不開心呀?”

          我垂頭喪氣的說:“老師,我這次測(cè)驗(yàn)才得了70分,我很傷心!

          老師您安慰我說:“孩子,失敗乃是成功之母呀,沒有失敗,哪來的成功呢?這樣吧,每天你來我這補(bǔ)課,我教你,好嗎?”

          我高興地答應(yīng)了。

          就這樣我每天都去老師那兒補(bǔ)課,遇到不會(huì)的問老師,我勤學(xué)好問,孜孜不倦的學(xué)習(xí),老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的好孩子。過了兩天,老師您又測(cè)驗(yàn)了,這次,我細(xì)心分析,認(rèn)真書寫,專心復(fù)習(xí),相信這次會(huì)取得好成績(jī)。果然不出所料,這次我的了100分,我太高興了。連對(duì)您說一句感謝的話也不記得了。您又走過來,親切的說:“小霞,這次取得了好的成績(jī),不要驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你要懂得這個(gè)道理。下一次要保持這個(gè)成績(jī)!

          我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“老師,謝謝您近期來幫我補(bǔ)課,要不是您,我不會(huì)取得好成績(jī)! 老師,謝謝您!

          老師,如果人們說您是小石子,任人踩,任人踏。我要說您是一條大路,通向?qū)W習(xí)的天堂。如果人們說您是園丁,每天不遲而勞,我要說您是一根蠟燭,為了照亮別人而犧牲自己。

          老師,在這里,我真誠(chéng)的對(duì)你說:老師,謝謝您!我愛您!我忘不了您,更忘不了您的教誨。千言萬語也表達(dá)不了我丟您的愛,對(duì)您的敬仰!

        老師,我愛您作文600字15

          世界上什么最偉大?那當(dāng)然是“母愛”。母親的愛是甜蜜的、溫暖的。每當(dāng)我做錯(cuò)了事情,她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。一直以來,我始終認(rèn)為“母愛”是一種“專利”,只有從母親那里才能獲得,但一次經(jīng)歷使我徹底改變了這種觀念,因?yàn)槲覐挠H愛的老師身上得到了另一種“母愛”。

          記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)深秋,我生了病,住了院,我的班主任怕我功課落下,每天下班后都會(huì)到醫(yī)院給我補(bǔ)習(xí)當(dāng)天的課程。

          有一天,外面下著瓢潑大雨,“老師今天能來給我補(bǔ)習(xí)功課嗎?”我焦急地向窗外望著,內(nèi)心既希望她來為我補(bǔ)習(xí)功課,同時(shí)又害怕她會(huì)來,怕她會(huì)因淋雨而生病,也怕因?yàn)槲乙粋(gè)人的功課而影響大家的學(xué)習(xí)。大雨“嘩嘩”的下著,我正做著思想斗爭(zhēng)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影在窗前一閃而過。。∈俏矣H愛的老師!一時(shí)間,我再也控制不住自己的情緒,淚水情不自禁涌了出來。我趕緊把門打開,把老師請(qǐng)進(jìn)病房,讓到我的床前,給她倒了杯熱水。

          只見老師的臉凍得紅紅的,身體還在發(fā)抖,但她還是深情地望著我說:“我來了!彪S著咳嗽了幾聲。我說:“老師您感冒了,我給您找點(diǎn)藥吧!”老師卻說:“我的身體棒著呢!用不著吃藥。我們開始吧!”此時(shí)我的眼睛已被奪眶而出的淚水模糊了,我暗暗地下著決心:“老師!我一定要好好學(xué)習(xí),用我最好的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的愛!”老師熟練地打開課本認(rèn)認(rèn)真真地給我講了起來。望著老師親切的面容,聽著老師耐心的講解,我真想說:“老師,我愛您!您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮我別人;您又像辛勤的園丁,培育了祖國(guó)的花朵。等我長(zhǎng)大了以后,也要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師!

          雖然事情已經(jīng)過去五年了,但是那感人的場(chǎng)面經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。它時(shí)刻激勵(lì)著我,催我上進(jìn),成了我在學(xué)習(xí)上不竭的動(dòng)力。一個(gè)聲音不時(shí)地回響在我的內(nèi)心深處,老師,我愛您!

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