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      2. 我和我的老師作文

        時間:2022-08-06 00:08:04 老師 我要投稿

        我和我的老師作文大全

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我和我的老師作文大全,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我和我的老師作文大全

        我和我的老師作文大全1

          從照片上,誰能看出這位英俊帥氣的老師是教什么的嗎?不是語文,不是數(shù)學,也不是英語,而是我的課外班教吉他的王鐵石老師。他是不是渾身散發(fā)著藝術(shù)氣息?他的眼睛總是笑瞇瞇的,像夜空中的月牙兒;大大的嘴巴能發(fā)出悅耳動聽的聲音;他就是我們心目中的音樂王子。

          雖然王老師教我還不到一年,我卻非常喜歡他,總是期待著上每周只有一次的吉他課。我從來沒有學過任何樂器,還記得第一次上課的情景呢,拿著吉他不敢碰。王老師就耐心得給我們講解,吉他上的每一個部位名稱、拿吉他的手勢等等,慢慢地我們就被吉他那美妙的聲音吸引了。王老師講課也是很幽默風趣的`,讓我們覺得時間過得飛快。

          由于我們的手小,有的時候彈得不到位,他就不厭其煩地給我們糾正、講解,直到我們彈得讓他滿意為止。他對我們更是無微不至的關(guān)心,總是提醒我們喝水。每次我們學會了新的曲子,王老師似乎比我們還高興,看著我們欣慰的笑。有的時候,王老師的嗓子啞了,還是堅持給我們上課,一遍又一遍地跟我們唱著彈著。

          我喜歡我的吉他老師———王老師。我希望我的吉他也越彈越好。在教師節(jié)到來之際,我也要向王老師說:祝福王老師節(jié)日快樂!萬事如意!身體健康!

        我和我的老師作文大全2

          老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是他們用汗水哺育著我們。從我懂事起,我遇到過許許多多的老師,但令我最尊敬的是我二年級時的班主任——楊老師。

          剛上二年級時,我家正好在裝修房子,爸爸在外地工作,媽媽又要上班還要忙著裝修,沒時間管我,我經(jīng)常在外面玩得很晚才回家,作業(yè)寫得馬馬虎虎,成績一路直線下滑。楊老師打電話給我媽媽,叫我媽媽多花點時間管我的學習。她還叫去她辦公室,叫我認真學習,不要貪玩。在老師和媽媽的幫助下,我的成績上升的很快,期中考試語文98分,數(shù)學得了100分。

          還有一次,天下起了大雨。放學后,同學們都被家長一個一個的接回去了。只有我一個人孤零零得站在走廊上等媽媽來接我,這時楊老師從辦公室下來了,她拿著一把傘,說:“周嘉偉,我?guī)慊丶野?”路上,楊老師不斷的把傘向我這邊撐。我看見老師半個身子都露在傘外面,我就說:“楊老師,您這樣會生病的!薄皼]關(guān)系!崩蠋熣f道。后來,楊老師又問我:“最近的課文你聽懂了嗎?如果有不理解的'地方,隨時可以來問我。”我說:“聽懂了!卑肼飞希瑡寢寔砹,媽媽給我了一把傘,對老師說:“楊老師,到我家坐一會吧!”“不了,我還有很多事!闭f完,她就消失在雨簾中。

          現(xiàn)在,每當提起我的老師的時候,我總會記得我曾有這樣一位令人尊敬的老師。

        我和我的老師作文大全3

          在小學的時候,有許多老師教過我,但是,讓我記憶深刻的是吳老師因為她幫助我改正了一個錯誤。

          那是在四年級的時候,又一次我們上數(shù)學課。當吳老師進來時,我還在低著頭看抽屜里的課外書。老師開始上課,吳老師要找一個人回答問題時,看見我正低著頭往抽屜里看,便點名讓我回答,因為當時我太緊張了,課外書沒有放好,我一站起來,課外書便從抽屜里掉了出來。吳老師走過來。沒收了我的課外書。

          下課后,吳老師叫我去辦公室。在辦公室里,吳老師對我說:“黃煒燁,下一次千萬不要在上課時看課外書了,這樣會不專心聽課的,老師相信你能夠改掉這個壞毛病的!边@時,上課鈴響了,老師讓我去上課。

          回到家里,爸爸也和我說他會幫助我改掉這個壞毛病。原來爸爸也知道了,在吳老師和爸爸的'鼓勵下,我努力控制自己,不在課堂上看課外書。后來,我養(yǎng)成了習慣,只有在做作業(yè)做好了和復習好了情況下才會看課外書,我果然改掉了那個壞毛病。

          直到現(xiàn)在,我還一直記得那件事,之后我想在課堂上看課外書時,就會想起這件事,讓自己專心努力的聽課,我在心里感謝吳老師,因為是她幫助我改掉了上課不認真聽講,上課時看課外書的壞毛病,我一定要以好好學習來會回報吳老師!

        我和我的老師作文大全4

          我的老師是一位和藹可親、心地善良的好老師,她才華橫溢,“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話用來形容她再好不過了。老師曾夸我是一位奇才,這“奇”字蘊藏著我和我的老師之間的不少故事呢?

          以前我讀二年級時,我認為是枯燥無味的,自從有一次,我的老師在中午休息時,把我叫到了講臺上,對我說:“陶宏東,現(xiàn)在我和你進行一次看圖寫話的比賽,看誰寫得生動有趣。我第一次和老師比賽,感到異常的興奮和激動,我看了看圖,仿佛進入了童話王國,我的靈感如瀑布源源不斷,我飛快地寫了起來。不一會兒,我就把我寫的交給了老師。老師抬了抬頭,驚訝地望著我,說:“怎么這么快就寫完了?給我看看!薄巴邸1任覍懙腵好得多了,你寫的是那么充滿童真,那么活靈活現(xiàn),老師輸了。”那時天真的我,還以為自己很厲害,戰(zhàn)勝了老師!蔽覍Ξa(chǎn)生了極大的興趣,從此以后,我回到家一有時間就看書沒給禮拜都寫兩篇給老師改,有一次老師還幫我把我的拿去投稿了呢。

          可是好景不長,我的那位老師去別的學校教書了,我雖然每個星期也寫,但是因為沒有老師幫我改我對漸漸冷淡了,靈感也漸漸從我身邊流逝了,后來我好不容易聯(lián)系上了那位老師,她又在百忙之中抽時間幫我改并通過電子郵箱發(fā)給我。我又漸漸的迷上了。

          她是我人生中的良師,引導我遠航。總有一天我要讓老師以我為豪。

        我和我的老師作文大全5

          我和老師之間發(fā)生過許多事情,像天上的繁星一樣,其中有一顆星星最閃亮。

          那是發(fā)生在三年級的時候,有一次上美術(shù)課,老師教我們大家畫藏書票。她先在黑板上大致畫了個樣子,講了一下步驟和注意事項,然后讓我們自己開動腦筋。我左思右想,抓耳撓腮,終于想到要畫什么了。我先畫了一個小小的頭,長長的脖子,圓鼓鼓的身體和細長的腿,大家知道我要畫什么了嗎?那就是長頸鹿!畫完長頸鹿,我在它的腳旁邊畫上了綠茵茵的草地和一棵郁郁蔥蔥的大樹;畫上了幾朵盛開的小花,花的'周圍飛著兩只五彩斑斕的蝴蝶;在長頸鹿的頭頂畫上幾朵潔白無瑕的云朵,畫了一個紅彤彤的太陽。我跑到老師身邊,向她要了綠、藍、紅、黃這四種顏色,我在長頸鹿的身上畫了黃色,在草坪上畫了綠色,在太陽上畫了紅色……著好色后,我準備按壓時,突然之間想到了老師說過的話,按壓時要用書本,這樣顏料就不會溢出來了。我拿出了書本,緊緊一壓,壓緊片刻后,再小心翼翼地拿起書本。哇!一個精美的作品就展現(xiàn)在我的眼前。我心中十分激動,歡快地奔到老師身邊,將作品交給了老師,老師眼前一亮,高興地對我說:“你畫得非常好,真棒!”還高高舉起了我的作品給全班看了一眼,我心里比吃了蜜還甜。

          這雖然是件小事,但在我的心里留下了深刻的印象。

        我和我的老師作文大全6

          老師已經(jīng)教我們?nèi)炅,但是有兩件事是我怎么也忘不掉?/p>

          有一次我上課的時候肚子疼。但是我不敢和老師說,然后我捂著肚子趴在桌上。老師發(fā)現(xiàn)我的臉色不對勁兒,就急忙走到我的身邊,關(guān)切的問道:“你怎么啦?哪里不舒服嗎?”我點了點頭,老師趕緊把我領(lǐng)到了老師的辦公室。老師讓我坐在椅子上。然后倒了一杯熱水讓我發(fā)放在肚子上捂一捂。然后,老師在我的肚子上面揉來揉去,過了一會兒,老師就急忙拿起手機給我的爸爸和媽媽打電話,要媽媽領(lǐng)我去看病就在那一刻,我覺得老師像慈母一樣,讓我終身難忘。

          老師有時候像慈母一樣,但也有時候像嚴父一樣管著我們。

          我記得還有一次我的作業(yè)寫到歪歪扭扭很大,很難看。一次交作業(yè)的.時候因為字太難看了。而且還不工整,老師瞅著還不睡眼,一生氣就把我的作業(yè)給撕了,我重寫。在這個時候,我心里想:寫的好不好看都一樣嘛,反正怎么都是寫,寫那么好看干嘛嗎?就在這時,突然老師走到了我的跟前識破了我的想法,對我說我嚴格的要求每一件事是因為我對你們負責任,學習是給自己學的,只要你的學習態(tài)度好,學習成績才能有所提高,而且字寫的好,才會有很多人夸你呀!我聽了老師剛才講的一番話,知道了原來老師是為了我們好呀!從那以后,我每天晚上都堅持練習書法。我的字一天比一天好了。這都是張老師嚴格要求我們的好結(jié)果呀!

          我知道了,學習不是給別人學的,而是給自己學的,而且要知道了做什么事情都要持之以恒,堅持下去才能成功。

        我和我的老師作文大全7

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進校園,開始給我們傳授知識,教我們做人,給我們勇氣,讓我們增強信心。

          剛上三年級時,我們學寫鋼筆字,沒過多久,大部分同學都掌握了寫鋼筆字的方法和技巧。他們寫的字是那么賞心悅目,因而也常常出現(xiàn)在展示臺上。而我呢?字不僅寫的歪歪扭扭而且卷面十分不整潔,我為字寫不好感到非常懊喪。老師仿佛看出了我的心思,她送我一本字帖讓我臨帖。于是,我就利用課余時間,讓真的去寫,經(jīng)過幾天,老師讓我再寫幾個字給她看,老師拿出一只紅筆,在我的本子上畫了幾個小圓圈說:“這幾個字寫得比老師都好。”頓時一股暖流涌進我的心,增添了我寫字的信心。在老師的幫助下,我經(jīng)過一次又一次的練習,寫的字漸漸有了好轉(zhuǎn)?墒亲值.整體效果看起來不美觀、不理想。我再次請老師給我指導,老師仔細觀察后,耐心的給我示范,我虛心聆聽,并通過循環(huán)往復、不厭其煩的練習,終于有了意想不到的效果。最近,展示臺上幾乎天天都有我的作業(yè),光榮榜上也添加了我的作品。同學們看了都贊不絕口。

          我發(fā)自內(nèi)心的感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切,我一定要努力做一名有用之才,我真誠的祝福您——我的老師。

        我和我的老師作文大全8

          王老師是我的語文老師,也是我們班的班主任。她中等身材,披著一頭長長的頭發(fā),圓圓的臉,一雙眼睛炯炯有神,平時總是戴著一副眼鏡,像是一位很有學問的專家。

          王老師是一年級下半年才到我們班的,當時我非常調(diào)皮,上課也經(jīng)常不認真聽講,特別是我的字寫得很不好。每次語文考試,分數(shù)雖然還可以,書寫總是不過關(guān),總是得不到表揚,這令我非常難過,我也很沒有信心。后來老師也發(fā)現(xiàn)了我的問題,耐心地跟我講道理,指出我的優(yōu)缺點,并且鼓勵我。老師讓我在家每天練習一課字,然后發(fā)微信給老師,老師再做評語。自從我開始在家練字,因為要發(fā)給老師看,所以我也非常認真地寫,寫完后拍照發(fā)給老師,老師看了我的字,總是很耐心地回復我,給我做出評語,不僅指出我的不足之處,更多的是不斷地鼓勵我,給我信心。老師跟我說的一個個“加油”,真的讓我就加滿了油,動力十足,對寫字也越來越有耐心了。

          經(jīng)過一個月左右的堅持,我的字也有了很大的`進步,在后面的幾次測試中,書寫都過關(guān)了,終于在期末江南杯考試中我獲得了100分,并且書寫優(yōu)秀。我真得是太激動了,當時聽老師報我的名字和分數(shù),我都不敢相信這是真的!王老師,謝謝您!是您耐心地教導和鼓勵,才讓我取得了好成績!以后我一定要更加努力地學習,絕不辜負老師對我的期望!王老師,我愛您!

        我和我的老師作文大全9

          最近我榮幸地得到了一個新外號“小考拉”,是班主任卓老師給我起的。其實我的樣子和考拉一點都不像,考拉又矮又胖,我又瘦又;考拉的眼睛小小的,總是一副沒睡醒的樣子,我的眼睛大大的,總是活力滿滿;考拉的毛又短又卷,我的頭發(fā)卻又長又直;為什么叫我“小考拉”呢?原來,我非常粘老師,老師走到哪我就跟到哪,就像小考拉整天抱著大樹一樣。而且卓老師又高又瘦又美,就像一棵挺拔秀麗的大樹,我就像小考拉整天粘著她。

          有一次,我上完選修課回班,看到卓老師還在工作。就走過去抱著她,我真喜歡卓老師專心致志的樣子啊!過了一會兒,卓老師站起身來說:“寶貝,我要去開會了,你快回家吧!”說完就要走,我緊追不舍:“不,我要和您一起走!”她擺擺手說:“不行,老師開會你也不能參加呀!”我這才依依不舍地走了。

          類似的.事情還有很多,我總是喜歡在課間抱抱老師,跟老師聊聊天。我曾開玩笑地說,別人是一日不見如隔三秋,我對老師是“一節(jié)課不見如隔三秋”。

          我不知道老師會不會覺得我很煩,我也知道這不是一個優(yōu)點,可我總是忍不住。老師對我們的呵護無微不至,讓我們的心里暖暖的,所以我總是不由自主地被吸引到老師身邊,想和老師親近。我希望自己永遠是一只“小考拉”,在老師的關(guān)愛下快樂成長!

        我和我的老師作文大全10

          世界上的每一位老師都是仁慈、高尚、善解人意的好老師。我很幸運,也有一個好老師,她善解人意,關(guān)愛我們。

          一天下午,我正在凳子上盡情地玩耍著,凳子的腿被我弄得左右擺動。一不小心,凳子“咚的'一聲響,我還沒反映過來就摔了個仰面朝天。我連忙起來看了下凳子,原來是凳子斷了一條腿兒。同學們都向我圍了過來,有些男同學幸災(zāi)樂禍,朝我“陰險”地笑笑。甚至還有同學說:“加梅,你該減肥了!蔽覛獾没鹈叭。

          這時,李老師走過來一邊幫我拍去身上的灰塵,一邊詢問我有沒受傷。我看著老師關(guān)愛的眼神,感受到老師那顆善解人意的心,不好意思地點了點頭。

          上課時,老師把她的凳子讓給了我,自己卻一節(jié)課都站著給我們上課。頓時,李老師那顆甚解人意的心像靈泉一般流進我的眼里,留在我的心里。我默默地對自己說:“任何一個同學在遇到這種情況時,都希望老師安慰我們,而不是責怪我們。而李老師就是同學們心目中希望的這種老師!

          除了媽媽,老師是我們生活中最親近的人之一了。她帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游、成長著。

          我真誠地祝天下所有老師:教師節(jié)快樂。

        我和我的老師作文大全11

          楊霄楊老師是我們班主任,也是我班的語文老師。楊老師個子高高的,身材勻稱,說話時,圓圓的娃娃臉上總帶著笑,讓人感覺好親切。

          楊老師有次穿了一件帶有兩只小熊腦袋圖案的上衣,我感覺很有趣,也很喜歡。楊老師上課時很靈活,看同學們有些聽課聽累時,會講幾個故事,讓同學放松一下,楊老師為了全班同學的學習生活,好幾次都是帶病上課,我想說老師您辛苦了。

          媽媽有好幾次都接我很晚,楊老師總是在給媽媽打過電話之后,一邊安慰我不要著急,一邊陪我等媽媽來接我,哪次是從5:00等到晚上7:00呀,7:00到了,媽媽來了,我都有些埋怨媽媽來晚了,但是楊老師還是笑瞇瞇的,還讓我路上注意安全。

          每到天氣轉(zhuǎn)涼時,楊老師總是把同學要注意的吃飯、穿衣等一些事情,早早的發(fā)到每個家長的.手機上,讓人心里感覺暖暖的。

          教師節(jié)來到時,我送給楊老師一只我親手做的手工——綠色的小青蛙,楊老師看后,笑了,我也很高興。還有一次,下課玩時我被高年級的一個同學撞到了鼻子,流了好多血,楊老師知道后,一邊幫我清洗,一邊幫我止血;我分明看到老師很擔心,很著急,又很關(guān)心我。謝謝您楊老師。

          真希望我們班的調(diào)皮搗蛋的同學都能聽老師的話,經(jīng)常完不成作業(yè)的同學,能按時完成作業(yè),這樣能讓楊老師少操心,少生病。謝謝!

          楊老師一年來對我的關(guān)心和照顧,我們班有這樣的好老師我很高興。

        我和我的老師作文大全12

          我的語文老師是王老師,她長著圓圓的臉和有神的眼睛,說話很溫柔,哪怕批評我的時候都是和藹可親的。

          記得有一天上語文課,我突然感覺肚子很痛,痛的臉色都發(fā)白了,還吐了。這時,王老師看到我很難過就走到我面前關(guān)心地說:“竺子恒,哪里不舒服?”。我痛苦地說:“肚子痛”。王老師趕緊陪我到廁所里上了個廁所,那時候我沒帶紙,王老師又給我拿了紙來,幫我把吐在衣服上的臟東西擦干凈,然后扶我到教室里坐了一會。下課了,王老師又來到我身邊,問我肚子還痛嗎?我說還有一點,后來王老師給我媽媽打了電話,媽媽趕到學校把我接回家去了。

          我很感謝我的語文老師,他總是給我鼓勵,有時候我的字寫得很大,王老師會提醒我要把字寫小一點,小一點筆鋒就出來了;有時候我會和同學一起惡作劇,欺負別的同學,王老師發(fā)現(xiàn)后總是耐心地給我講道理,讓我好好和同學相處;有時候放學的'時候奶奶接我晚了,王老師會一直陪著我等我奶奶。在我心里,王老師像我的媽媽一樣關(guān)心著我,我要好好學習,做一個名副其實的全優(yōu)生。

        我和我的老師作文大全13

          我是一個腿不好的孩子,我不能像同學們一樣在操場上奔跑玩耍,盡情釋放自己,也不能和同學們一起愉悅的做早操,所以我經(jīng)常一個人待在教室里,因為腿不好,讓我失去了很多本該屬于我的快樂。

          在學習上我也不是一個很積極的學生,成績一直都不怎么好,特別語文是我從一年級起就最討厭的科目,只要跟語文占上邊的我都不喜歡。就這樣,我稀里糊涂地升到了四年級。

          四年級時她來了,像雨后的一縷陽光,暖暖地照著大地,像夜里的一盞燈光點亮了黑夜。她滿面春風地走進我們的.班級,在她慈祥的目光中,我看到了溫柔,看到了睿智,頓時一股暖流從我心里流過。她說話的聲音娓娓動聽,使我很快投入了她的課堂,喜歡聽她的課。我變了,漸漸喜歡語文了,變得喜歡看書了,語文成績進步了很多,寫作也進步了。我都不知道該怎么感謝她,她就像黑暗中的一束光,照亮了我前進的道路。她,就是我的語文老師張老師。是張老師的慈愛感染了我,她總是為我加油,鼓勵我,表揚我,讓我在學習上有了動力。

          張老師不僅在學習上幫我,在課間也會幫助我。我上廁所不方便,她只要有時間就會帶我上廁所。有時她看見我一個人在教室也會留下來陪我,跟我聊天,告訴我,媽媽很辛苦,要我多關(guān)心媽媽,做一個懂得感恩的孩子。

          轉(zhuǎn)眼六年級了,我知道很快就要離開古小這個大家庭了,離開給了我溫暖母愛的張老師了,可是不管我將來在哪里開枝散葉,我永遠都不會忘了我的啟蒙老師張老師。

        我和我的老師作文大全14

          樹葉的飄落時因為葉子的不挽留,還是因為風的追求,或許是它命中注定。生命總是如此,當不能得到自己想要的,但是你可以珍惜已有的'。如果人歷經(jīng)磨練,在你看來也許是上天對你不公,那我可以告訴你你是絕對幸運的!你通過的'人生的考驗,得到了用金錢買不到的經(jīng)驗。

          作為一名學生,我生命的四分之一的時間都在學校度過,你可曾想過為什么自己要花這么多時間去讀書,歸根結(jié)底是為了讓自己以后過得更好,人生更加精彩,生命更加充實。

          我成績一直不是很好,經(jīng)常被老師批評也是難免的,我一點都不心存恨意,5月4日是令我難忘的日子,一陣狂風暴雨之后,我被叫到教室罰站,在這一個小時里,我想了許多,也明白了許多,我在想我沒有扮演好學生角色,快意事孰不喜為?往往事過不能后悔。臨進畢業(yè),即將走進高中殿堂,老師變得越發(fā)的啰嗦,我們都嫌他煩,但仔細想想也不免有道理,他經(jīng)常語重心長的說:“萬里長城只差最后一步了,難道都邁不過去嗎”?雖然不怎么語出驚人,但我甚為贊同。

          他是我比較喜歡的一個老師,他是靈魂工程師,人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣,愛之切兮。

        我和我的老師作文大全15

          依然清楚地記得您手掌的溫度,你總是喜歡輕輕拍著我的頭,哼藏一首首多彩的童謠……

          那年冬天,天上下起了大雪,雪一直一直地下著,像根根飄落的羽毛。當時天氣很冷,可是我愛漂亮只穿了一件粉色的毛衣/。下課后,我坐在位置上打哆嗦,一邊用嘴哈手,一邊不停的把自己縮成一團。大概是您注意到我了。您手捧著教案走了過來:“冷嗎?”我抬起頭對上了您慈祥的眼眸,一時不知該說什么是好。您用那雙大手拍拍我的腦袋,笑著說:“一定很冷吧,老師把羽絨服給你穿吧。”說著脫下了羽絨服幫我穿好,溫暖的感覺蔓延了全身。我突然想到了什么,抬起頭:“老師,您不冷嗎?”“老師不冷,你穿著吧,再見啊!”您笑著走出了教室,消失在飛舞著雪花的樓道里。

          最后,您似乎并沒有像老套的結(jié)局那樣病倒,不得不承認,您的免疫力真的.很強,至少您是這么告訴我的。

          真是沒出息,我居然忘了您叫什么,殘存下來的零星記憶,也只剩那張幼兒園的畢業(yè)照,我們都笑得很開心,將來有機會,我一定會再來看看您的。

          我記得您在我跌倒的時候笑著扶起我;在我哭泣的時候幫我擦眼淚;在我煩惱的時候耐心開導我;是您那雙溫柔的眸子伴我度過了無憂無慮的幼兒時代。

          對了,我還記得:我愛您!

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