我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字，歡迎大家分享。
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字1
一滴水只有融進大海才不會干涸，一架飛機只有在廣闊的藍天中才能飛行。我是一名學生，自然也離不開老師的懷抱。令我印象最深的一位老師，那就是小學的語文老師了。
她是我們小學的班主任，自然令我印象深刻。初次見面，她著裝整齊，雷厲風行，一張嚴厲的面孔上帶有一絲溫柔，那響亮的聲音和充滿”殺氣”的眼神，使人感到敬畏又疏遠。
她說的最多的一句話就是”加作業(yè)”！記得有一次，布置完家庭作業(yè)后，同學們開始大鬧天宮了，有的站起來說話，有的隨意在教室走動，坐在座位上的同學也在湊熱鬧。“加作業(yè)”，又是那熟悉的聲音，老師用了比平時更嚴厲、更生氣的聲音喊道，“把第一單元的課文全部抄一遍！”剎那間教室里鴉雀無聲，一種緊張的氣氛在教室里蔓延開來。
不過，她還有令人倍感親切的一面。
上她的語文課實在是有趣，她喜歡把日常生活的東西搬到課堂上來，看她時而開懷大笑，時而眉頭緊鎖，時而像個孩子似的嘟著嘴，似乎能掛個醬油瓶，你會覺得此時在講臺上侃侃而談的不是一位老師，更像是一位親密的朋友，你不是在聽課，更是在聽她娓娓訴說她的生活，上課無須追求什么氣氛，只要有她在，她眉宇間無法掩飾的快樂便會自然而然地散布在教室的每個角落。這就是我們一天中最短暫而最快樂的四十分鐘。
老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎么能夠遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的保護，我怎能去沖蕩呢？
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字2
我最喜歡的一位老師是我們班主任——孫老師。
他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張愛說愛笑的嘴。他平時都穿一件皮褂子，下身著一件黑藍色的褲子。
那一次，我病了。無精打采地伏在課桌上了。老師看見了，便走到我的坐位旁，親切地問我：“怎么啦？”我回答：“頭疼。”他二話沒說，就帶我去看醫(yī)生。我怕打針，心里七上八下的。到了醫(yī)院，我更是害怕，孫老師看出來了。只見他過去跟醫(yī)生嘰咕了一陣，然后就微笑著看了看我，結(jié)果醫(yī)生只給我拿了藥，沒有打針，這時我心中石頭才落了地。
孫老師不僅關(guān)心我們，而且還很嚴厲。我們班的男生大部分都怕孫老師。
那一次，王甲博沒有寫完數(shù)學作業(yè)。他生氣極了，狠狠地批評了他，還要送他回家，當時同學們都害怕極了！雖然您很嚴厲，但是我還是喜歡您，因為您是為了我們好。
孫老師有時會像同學們一樣和我們玩耍。有一次下課，我正在和楊貝貝跳繩，孫老師突然把我叫過去，問我：“能不能跳5個？”我堅定地說：“能！”孫老師就讓我跳，當我跳到二十的時候，孫老師問我會不會敗，我一跑神就輸了。結(jié)果他卻高興了，他興奮的說：“這回你上當了吧，該我跳了！”
怎么樣，你們喜歡我這位關(guān)心同學，嚴厲，能和學生和睦相處的孫老師嗎？
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字3
“老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一個個祖國的棟梁；老師是人類靈魂的工程師，沒有他們，我們就學習不到知識，就會成為社會中的無用之人�！泵恳粋�人在成長的過程中，都會經(jīng)歷許多的老師，在這眾多的老師中，每個人都有一位自己最喜歡的那位，而我最喜歡的老師，就是教我們英語的唐華香老師。
唐老師有著一頭烏黑的長發(fā)，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，笑起來像個天真無邪的小女孩。
我們在教室總能看見她忙碌的身影，批改作業(yè)時皺起的額頭；總能聽見她那孜孜不倦的教誨……
不僅如此，唐老師還是一位認真負責的好老師。記得有一次，我《英語補充習題》上有一道題目不會做，唐老師把我喊到她面前，一遍又一遍，不辭辛勞地教我，直到我聽懂為止。
還有一次，我英語考試沒考好，傷心得哭了，唐老師走到我面前，拍著我的肩膀，說：“別哭了，考試的分數(shù)不是最重要的，重要的是你有沒有掌握這一單元的知識。如果你有哪兒不會可以來問我。”我心想：這次我沒考好，唐老師不但沒有怪我，反而鼓勵我。望著唐老師那關(guān)懷的眼睛，我心里十分感激，發(fā)誓一定要好好學習，不辜負老師的期望。
在我們傷心難過時安慰我們的那個人是老師；在我們與同學發(fā)生矛盾時，出來調(diào)節(jié)的也是老師。老師們不但交給我們知識，還教育我們?nèi)绾巫鋈�。我們要用�?yōu)異的成績來回報他們。
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字4
我最喜歡的老師是陳辰。她梳著高高的馬尾辮，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛。她非常迷人。
在二年級時，陳老師獎勵了我600多顆星星，這些星星是我通過做試卷、做補充練習和課堂練習得到的。有一次，陳先生給了我們一份非常難的試卷。試卷通過并分發(fā)后，我是班上唯一49個沒問題的學生。陳先生高興地看著我，摸了摸我的頭說:“你看，整個班跟江都沒事，有必要給他點獎勵嗎？”之后，她從包里拿出一大包巧克力給了我，價值500個小星星�？粗粋�個羨慕的眼神，我無比自豪！但是我抑制住自己的激動，沒有表現(xiàn)出我的喜悅。我想在我的成績上做得更好，以便陳老師能更多地關(guān)注我。
另一次，陳老師給我們做了一張試卷，要求我們保持表面整潔，否則我們就要把數(shù)字和試卷再抄一遍！聽了這話，幾個寫不好的同學把臉上的部分扭曲了。然而，我沒有花時間冷靜地寫在試卷上，因為我可以快速回答，并且有足夠的時間。該交論文了。我聽到一些學生在談論今天報紙上的要求。該分發(fā)試卷了。我非常緊張，害怕因為叫我的名字而受到懲罰。但是當我看到它的時候，原來的草稿已經(jīng)被擦掉了，整張紙也整潔多了。老師也沒有向我報告我的名字。我疑惑地看著她。她微笑著向我輕輕點點頭。陳先生對我很好！如果我將來不把作業(yè)做干凈，我能配得上她嗎？
陳小姐對我很好。我喜歡陳小姐。
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字5
有人喜歡說話不凡的語文老師，有人喜歡聲音柔和的音樂老師，有人喜歡幽默的理科老師，我最喜歡的是數(shù)學老師。
曹先生留著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上，高鼻梁上架著一副金絲眼鏡。
我們的數(shù)學老師是曹老師。雖然她看起來很嚴厲，但她像我們的母親一樣關(guān)心我們，對我們負責。
曹先生講課時通常講得很仔細。
生怕遺漏了一個知識點，而導致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時不時的關(guān)心著我們的身體，比如天熱了她會叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會提醒讓我們多穿點衣服，注意保暖，以免感冒。
最讓我感動的是她有時候，會給我們買點課外練習題做，讓我們增長知識面，從而考試做題的時候變得輕松。讓我們在考試中取得優(yōu)異的成績。
記得有一次我上課的時候肚子痛，曹老師，看出來我有點不對勁，我就舉手示意說不舒服，曹老師聽了趕忙給家長打了電話，還給我倒了杯熱水，還問我吃了什么東西，把肚子給吃壞了，還問我肚子還痛不痛？我說要好點的時候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字6
其實我有很多喜歡的老師，不過最喜歡的還是翟老師了！
翟老師的個子不高，頭發(fā)理的很短，再加上平時經(jīng)常穿著寬松的牛仔褲，與我們在一起就像一個大朋友。他的眼睛不大，不過是雪亮雪亮的，在課堂上誰做小動作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的，感覺既嚴肅又英俊。
翟老師不管干什么，臉上都帶著特殊的笑容。有一次，上完音樂課老師把我們留下來，準備動用“家法”。一會兒翟老師找來了，當他知道是因為我們表現(xiàn)不好時，他皺著眉頭，臉上的表情非常怪異。我們正擔心他大發(fā)雷霆時，再一看他的嘴，嘴角還掛著一種怪異的笑容，誰也看不出來他接下來想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評方式征服了。
翟老師上課也帶著一股幽默的勁兒。他從不嚴厲的`訓斥我們，都是用一些幽默搞笑的語言把我們說得不好意思，我們就不鬧了。他每講一篇課文就會講一個關(guān)于這篇課文的故事，伴著故事我們知道了如何處事，懂得了怎樣做人。他上每一堂課時都充滿活力，這種活力傳染給了每一個學生，而他就像一個永遠不用充電的機器人。講課時語言簡潔，聲音洪亮，還時不時的講上一兩句名人名言，讓人感覺他很有學問。
翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛的好老師。
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字7
一位好老師，勝過萬卷書。老師就像一支蠟燭，雖然細弱，但照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永遠不忘�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一聽到這句話，我不禁想起一位老師，她就是我的語文老師趙苗老師。
當我第一次見到趙老師的時候，她給我的印象就是一個很溫柔很漂亮并且很年輕的一位老師。當時因為遇到這么好的老師開心了好久，我一開始以為趙老師剛剛大學畢業(yè)，因為趙老師長得很年輕很漂亮甚至還有點可愛，后來我才知道原來她已經(jīng)教了好多年了，我感到非常驚訝。
在后來一起度過的日子中，發(fā)現(xiàn)趙老師不僅擁有美貌還擁有豐富的知識。在她的語文課堂上，我總是精力充沛的，因為在她的課堂上我感覺很“輕松”。
她用有趣的方式來給我們講課，使我們不單單只是學習而是在快樂中學習，趙老師也非常負責任，背過的每篇古詩文她都會讓我們默寫并且收上去認真批改，她一個字一個字地認真批改，她也會讓問題多的同學去找她親自指導，她對待工作可謂是非常認真了。
每當我去辦公室的時候，都會看到趙老師不是在整理課件就是在搜集關(guān)于學習的視頻，然后一遍遍看過確認無誤后再給我們看。她對待工作認真負責，她如同一位母親關(guān)懷著我們，每當我看到趙老師臉上的笑容時，我不禁也跟著笑起來，她的微笑如同一縷陽光灑在我心田。我很榮幸能夠遇到趙老師。
趙老師的眼睛，像夜晚的月亮，而我們就是一顆顆星星，在趙老師的微笑里，閃閃爍爍。
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字8
我最喜歡的老師就是我們班的數(shù)學老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那么親切有活力。講了這么多，你們一定想知道我為什么喜歡她，請聽我慢慢道來。
我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿著計數(shù)器走進教室，說：“今天我們要上萬以上的計數(shù)單位，請大家務必認真聽課。”
這節(jié)課我聽得十分認真，每當老師提問，我都高高的舉起手，可是一節(jié)課下來，我只被點到了一次，之后我去問唐老師：“為什么不點我？”她說：“今天這節(jié)課問題很簡單，我知道你很聰明，應該都會，所以我才要把機會給那些還不會的同學呀！”我想了想，唐老師說的還是很有道理的。
看吧！就是這樣一位數(shù)學老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說：“我長大以后，一定要做一個像你這樣的老師，而且從今天起，我在學習上一定好好下功夫，激勵自己努力學習，天天向上，爭取早日實現(xiàn)理想�！�
你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧，趕快動動你們的小腦袋把他們寫下來吧！
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字9
在我們的校園中有一二百位老師，其中有一位老師讓我終生難忘，那就是我一、二年級的班主任——王鴻燕老師。她普普通通，在眾多老師中并不起眼，但是她卻是我最喜歡的老師。
記得二年級的時候，我生了一場病，從而對雞蛋嚴重過敏。每天只能讓爸爸送飯給我吃。有一天，我吃完飯后突然覺得不舒服，想回家休息，于是就跟王老師請了假。
王老師聽說我不舒服，關(guān)切地問我這問我那，在給我家長打了個電話后，王老師拿出一個大果凍，微笑著塞給我：“來，王老師給你一個果凍，趕快拿著啊，別的同學我還不給呢！”我接過果凍，高興地說：“謝謝王老師！”“不用謝，老師還有呢，還想吃問我要�。∮涀�，不要給別人哦，這是給你‘養(yǎng)病’的�！蓖趵蠋熋业念^，開玩笑道�！班�！”我興高采烈的答應了一聲，心里想：王老師對我可真好！我一定努力學習，不辜負王老師對我的期望！
走出辦公室，我本能地回了一下頭，突然發(fā)現(xiàn)王老師還在那兒遠遠地微笑著看著我，我也微笑著朝她擺擺手�；氐郊遥沂种腥匀痪o緊拿著那個“養(yǎng)病”的果凍，心里充滿了對王老師揮之不去的感激之情。
現(xiàn)在，我長大了，懂事了，卻再也嘗不到王老師給我那“養(yǎng)病”的果凍的味道了，不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。那藏在果凍里的關(guān)心和愛我也體會不到了，但它們沒有下架，也沒有被我淡忘，而是被我放在心靈的最深處，永遠，永遠地存放著……
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字10
我最喜歡的老師是湯老師，她很溫柔，對工作認真負責，對我們更是關(guān)心、愛護。
有一次上課的時候，湯老師發(fā)現(xiàn)一位同學忘帶語文書了。湯老師走過去輕聲問他：“怎么沒帶書本��？”那位同學不好意思地說：“忘在家里了�！睖蠋熡H切地說：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了�！薄岸�!我不會再忘記的�！蔽以詾闇蠋煏u這個同學，沒想到她的態(tài)度是這么溫柔。
湯老師不但態(tài)度溫和，而且對工作認真負責。四年級時的一天，同學們都放學回家了。但當我來到辦公室時，看到湯老師仍然專心致志地在為我們批改作業(yè)。批完作業(yè)，她就開始準備第二天要上的課。這時，我真想能幫老師做些事情，并對她說：“老師，您為我們付出的太多了，您這么操勞，真是太辛苦了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是紅燭。
還有一次，湯老師生病了，但她并沒有請假休息，而是堅持來學校為我們上課。這都是為了什么？還不都是為了我們，為了我們能有好的學習成績？所以我們一定要好好學習，爭取取得優(yōu)異成績來報答老師的恩情。
老師，請您相信，我們一定會報答您的教誨之恩。
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字11
老師是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量;老師是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領(lǐng);老師是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
我最喜歡的就是虞老師，虞老師從一年級就教我們語文，她教我們讀書、寫字……對于作業(yè)，她很認真，對質(zhì)量和書寫嚴格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字，卷面干凈，以免扣分。
虞老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。虞老師是多么的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。
記得那時的我，沒有自信。雖然在陶藝發(fā)面有很大的優(yōu)勢，但也沒曾想過要參加學校里的陶藝比賽。是虞老師給了我極大的鼓舞。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報虞老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎臺上。我看見了，虞老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛我的虞老師了。
我愛你，老師!
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字12
從小到大，我有很多老師，有李老師、吳老師……其中我最喜歡的是我三年級的語文老師李老師。
李老師是個男的，已經(jīng)50多歲了，頭發(fā)很少，就像秋天快落光的大樹一樣。他的眉毛很濃密，像黑色草叢。眼睛大大的，講故事時，我們都看著他，仿佛他的眼睛是一塊磁鐵一樣，吸引著我們。鼻子像一個熱氣動一樣，呼吸時，有熱氣呼出來。一張嘴巴很能說，總是能從嘴巴里蹦出許多好聽的故事。
記得有一次，老師講了一個他小時候發(fā)生的事，“釣螃蟹”。李老師開始講的時候，整個教室一下子安靜下來，沒有一個人發(fā)出聲音。這時，李老師笑著說：“以前，我在田野里玩，看見一個水坑里有一只螃蟹，于是我從腳下拿起一根竹竿，沖上去，輕輕的碰了他一下，你們猜猜怎么了？”說完，李老師彎下伸長的脖子，兩只手撐在課桌兩邊，整個人差點都趴在了桌子上。同學們異口同聲的問道：“不知道�！崩蠋熆戳丝次覀�，然后假裝害怕別人聽見似的，兩手做成喇叭的形狀，半蹲著身子，看上去像一個搞笑的小丑，我們被他的樣逗得大笑起來。接著李老師突然拍了一下桌子，一臉嚴肅地說：“因為它生氣了呀！”說完，同學們又大笑起來，這時教室里的笑聲差一點把窗戶的玻璃都給震碎了。
你看，我的李老師很會講故事吧！我很喜歡他！
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字13
我最喜歡的老師是——陳老師。
她長著一張瓜子臉，一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙大大的眼睛，個子高高瘦瘦的。
她是我們的數(shù)學老師也是班主任，她對我們的學習嚴格要求。上課時，只要有人做小動作，老師就會向他瞄一眼，他看到后就不做小動作了。她對我們的生活悉心關(guān)照。只要我們出了一些事情，她總會第一個跑來幫我們解決，每一位同學都很信任她。
但是陳老師不僅只關(guān)心我們的數(shù)學成績，還關(guān)注到我們的全面發(fā)展。記得這次三年級音樂期末考試，因為我沒有唱歌而音樂成績得了零分。陳老師知道后非常著急，在陳老師的鼓勵下，第二天我鼓起勇氣走到全班同學面前唱了一首我精心準備好歌曲，最后音樂成績得了優(yōu)。
陳老師總是犧牲課余時間陪伴我們。因為父母工作忙碌，每到放學后，我便留在學校寫作業(yè)。陳老師就一邊辦公，一邊陪我，一發(fā)現(xiàn)錯誤就立刻幫我指出，然后在黑板上認認真真地寫上思考過程。臨近期末考試了，陳老師就會全力以赴幫助我們復習，讓我們能考個優(yōu)異的好成績。
這就是我最喜歡的陳老師！
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字14
一字一句的評語，一支支寫沒油的紅筆，一個個使人笑到肚子疼的笑話，構(gòu)成我最喜歡的老師，“張老師”。
張老師是我的語文老師，她已經(jīng)39歲了，她長的高高的，瘦瘦的，但是，現(xiàn)在由于我們天天給她帶好吃，已經(jīng)胖了好幾斤了。頭發(fā)長長，經(jīng)常扎著馬尾辮，在陽光的照耀下，是棕褐色的。眼睛是黑色的，總穿著一身灰色的緊身衣，看起來更像一個文學家。
你猜猜我們老師有什么特點？猜不出來！讓我來告訴你。那就是，“詭計多端”。
還記得那次，中午午休，老師閑得無聊，便跟我們下去一起玩，我們玩老鷹捉小雞，老師當老鷹，我們當小雞，老師很會玩，剛開始，老師硬捉捉不到，便想到了方法，先快走消耗我們的體力。然后再突然沖過來，而那些跟不上的，掉隊的，就被淘汰了，我們只剩了幾個人，但我們已經(jīng)大口大口的喘氣了，而老師卻好像一點體力沒減少，老師真是詭計多端。
第二輪我們也想到了方法，我們分成倆隊，老師去捉?jīng)]有雞媽媽的那隊，而我們卻活靈活現(xiàn)的躲開了，然后再回到雞媽媽這隊，老師真是好氣又好笑�？鞓返臅r間總是過的那么快，我們回到了教室。老師給我們留了一篇作文，雖然作文不好寫，但這次玩的可真開心��！
每當我想起這件事，就會捧腹大笑，張老師我想對您說：“你永遠是我最喜歡最敬愛的老師”。
一日為師，終身為師。
我最喜歡的老師 - 寫人的作文400字15
我最喜歡的老師不是語文老師，不是數(shù)學老師，而是我的長笛老師石老師。他個子高高的，瘦瘦的，經(jīng)常穿一身黑，皮膚黑黑的，胳膊十分有力，可以同時拎起兩個學生。
石老師待人既嚴厲又溫和，說話幽默風趣。
記得在他剛教我們的時候，因為我們都是初學者，什么都不會，石老師一個一個地教我們?nèi)绾文瞄L笛，如何呼吸。當有人不會時，他也會耐心地一步步引導，教授吹笛技巧。有一次，我呼吸的方法錯誤，又不知道怎么改，石老師發(fā)現(xiàn)了并沒有訓我，反而給我做示范，讓我感受他是怎樣呼吸的。
五年級時，我們第一次去參加比賽。臨近比賽了，聲音還是不齊，石老師一臉生氣地說：“看看你們現(xiàn)在的樣子，一個個嬉皮笑臉，練了這么久，這么簡單的譜子都練不好，還有臉在那笑，這兩年學的東西都喂狗了嗎！”大家都不由自主地屏住呼吸，一個個都低下了頭，十分慚愧。當再次練習時，大家都認真起來，生怕錯過了一個音符。最后我們獲得了三等獎。
別看石老師在課堂上如此嚴厲，但在課下，與我們就像朋友一樣，會偷偷給我們買雪糕，買零食，還會和我們一起玩，我們與他玩掰手腕，雖然每次總是輸，但也玩得不亦樂乎。
石老師，您為我打開了音樂的大門，讓我在音樂的天地中自由的翱翔。感謝您為我所做的一切，感謝您這三年的陪伴，我會永遠記住您的。
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