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      2. 作文:老師不在的時候

        時間:2021-01-16 11:59:25 老師 我要投稿

        作文:老師不在的時候

          在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的作文:老師不在的時候,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        作文:老師不在的時候

        作文:老師不在的時候1

          有一句成語,想必大家都聽過:群龍無首。我認為,應該在后面加上一句“必亂矣”,這可是我的“經(jīng)驗之談”呢!什么?你不信?聽我緩緩道來。

          有一次,孫老師上課時因有事臨時去會議室開會,吩咐隊干王若丹管紀律。老師才走幾分鐘,班里就亂了套。好像個蜂舍似的,只聽見“嗡嗡嗡”的嘈雜聲,至于具體在說什么,恐怕只有說話者自己心知肚明了。一開始還只是蒼蠅般的小聲,像是在試探王若丹?赡苁峭跞舻さ臒o動于衷讓他們更加猖狂,變本加厲了罷,聲音逐漸大了起來。竊竊私語變成了正常音量,正常音量變成了大聲交談。期間不時夾帶著一兩聲尖叫和大笑,好像要把屋頂掀翻似的。你看,那幾個再聊游戲,這幾個吵了起來,那幾個湊在一塊兒,不知在說些什么……總之,整個班都沸騰了!

          王若丹終于受不了了。只見她慢慢站起,蓄勢待發(fā)。使出了殺手锏其一:獅吼功。此招善于在“敵人”毫無警備的狀態(tài)下偷襲,使“敵人”受到驚嚇。只見,王若丹運足中氣,氣沉丹田(夸張),大聲喝道“安!靜!”話音剛落,全班早已是一片寂靜,只有指針轉(zhuǎn)動的聲音在凝固的空氣中徘徊。王若丹滿意的坐下了。可才安靜了不到一分鐘,同學們又開始生龍活虎的玩了。鑒于大面積的批評不管用,于是王若丹便開始“抓典型”了!皽栏!”“張焜宇!”有的聽到后便好好坐正,有的則是回一句:“你不也在講話么?”或是“叫我干什么?”每一次回話都已一陣哄堂大笑結(jié)尾。

          在氣氛的渲染下,我忍不住和后面同學交談起來,但也用余光不時瞟瞟王若丹的動向。咦?丹丹同學在寫些神馬?不會是作業(yè)的,這么亂她不會有閑心寫作業(yè)的……一絲不好的念頭閃過——難道是……沒錯,王若丹使出了殺手锏其二:生死簿(記名單),此招十分“陰險”,“殺人”于無形之中,讓別人“死”于不知不覺中。我連忙坐正。而有些人還未意識到“死神”逼近,依然在無所顧忌的玩。后果也可想而知——被列入名單,并獲得“中午留校機會券”一張,定價是課文一篇。

          “群龍無首,必亂矣!边好我們班有王若丹,不然指不定有多瘋狂呢!

        作文:老師不在的時候2

          別的老師都說我們班這好那好,其實老師不在的時候,那真是一團糟!

          “叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴又響了起來,剛才還熱熱鬧鬧的操場立刻寂靜了下來。我們班和別的班一樣,個個都挺直腰板,整整齊齊地坐在座位上,等待著老師的到來。老師來了,她告訴我們他要去多媒體教室開會,所以這節(jié)課寫作業(yè),別看我們上課時像一個乖乖兔,其實背地里調(diào)皮的很。一聽到這消息,別看同學們表面上不樂意,其實啊,背地里偷偷樂著呢!一開始,教室里安靜得出奇,好像連同學們的呼吸聲都能聽見。隨著腳步聲越來越遠,教室里也開始不安分起來。一開始只有幾個同學在說悄悄話,但,等到聽不見老師的腳步聲的時候。同學們就暴露了本性:聊天的聊天,傳紙條的傳紙條,甚至有幾個膽子肥的還站了起來大聲喧嘩。幾個靠窗的“搗亂分子”充當“哨兵”,他們不時把頭伸出去,看看老師來了沒。幾個膽大包天的“危險分子”竟然還敢跑出去,在走廊上打鬧。把一切看在眼里的班長,怎么能不管?她站起來大聲喊道:“不要吵了!再吵我就記名字了!聽到?jīng)]有!外面的那幾個,給我回來!再不回來我就要記你們名字!”但,那幾個“危險分子”也不是好惹的,他們反駁道:“記就記!難道我們還怕你一個班長不成?來記我名字啊!”“好!這是你說的,可別后悔!”說著班長毫不留情地在白板上記下了他們幾個的大名。但,記名字也只是杯水車薪,不一會兒,同學們又吵了起來。那幾個“危險分子”玩得最瘋,他們帶著一些同學一起瞎吵吵。班長見此現(xiàn)狀,知道無論怎么說,他們也不會聽的了。于是她坐到座位上,任他們胡鬧,她也不管了。

          突然,一位“哨兵”傳來消息:“老師來啦!老師來啦!”一聽到老師來啦,那幾個“危險分子”立刻安靜下來急忙掏出課本和作業(yè),擺在座位上,裝模作樣地寫作業(yè)。老師一進門就看到了那幾個同學的大名。呵呵,那幾個同學吃到苦頭了吧。

          后來那幾個“危險分子”不敢在再么放肆了,他們在老師不在的時候雖然還是老樣子,但不敢不服從班干部的管理了,只有班干部一出手,他們立刻就會安靜下來。

        作文:老師不在的時候3

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們紛紛回到座位上拿出數(shù)學書,然后靜靜地趴在桌上等待陳老師來上課。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……班里開始騷動起來!袄蠋熢趺催沒來?”班長繆宇星擔心地說。顏曉玥笑嘻嘻地說:“那么就有勞數(shù)學課代表蔣佳一大人親自出馬嘍!”我無可奈何地嘆了一口氣,向陳老師辦公室奔去。我回來故意苦著一張臉宣布:“陳老師不在!”“耶!”全班同學齊聲歡呼,老師不在,我們就可以隨心所欲干自己喜歡的事啦!

          有句話說得好:“老虎不在山,猴子稱大王。”班上立刻“人聲鼎沸”,鬧翻了天!罢{(diào)皮大王”翟云杰拿出一副象棋,“啪”地往桌子上一拍,大聲說:“誰來挑戰(zhàn)?”“小蘿卜頭”吳越“明知山有虎,偏向虎山行”,擺出一副挑戰(zhàn)者的架勢,把手指弄得“咯吧咯吧”響,把那瘦得只剩骨頭的胸脯拍得“啪啪”響,頗有“壯士一去不復返”的英雄氣概!拔襾硪!”他一個箭步?jīng)_上前去,和翟云杰大戰(zhàn)三百個回合。我們都哈哈大笑。

          有了翟云杰和吳越的“率先垂范”,大家都活躍起來,有的下象棋,有的畫畫,有的侃大山,有的仍“充當”乖孩子的角色,一邊看書或?qū)懽鳂I(yè),一邊眼睛不住地左瞄右看……我呢,一邊看笑話書一邊轉(zhuǎn)筆,優(yōu)哉游哉,別提多自由了。

          忽然,“哨兵”鄭偉進大驚失色道:“老師來了!”隨即,他三步并作兩步“下崗”了。大家一聽,立即手忙腳亂地收拾“殘局”,一時間,“呯呯嘭嘭”的聲音不絕于耳。收好了東西,拿好了數(shù)學書,同學們一個個端端正正地坐著,教室里鴉雀無聲。這時,鄭偉進壞笑了,眼睛都笑成了一條縫,撫著胸口說:“哈哈,你們都被騙啦!老師根本就沒來!”我們大呼上當,但都不約而同地笑了。男生們可不罷休,紛紛去報復他——施展瘋狂的“胳肢窩功”,把鄭偉進癢得上竄下跳,笑得死去活來。

          大家又繼續(xù)談笑風生,忽然孫老師如“幽靈”一般現(xiàn)身,他嚴肅地拿出一沓試卷,說:“因為陳老師有事,所以這堂課進行語文考試!”語出驚人,大家一個個目瞪口呆,愁眉苦臉,唉聲嘆氣……

          老師不在的時候可真好玩!

        作文:老師不在的時候4

          現(xiàn)在老師不在的時候太少了,尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時間真是微乎其微,幾乎是沒有,近幾天終于有老師不在的時候了,我們怎么會放過那寶貴的時間呢?

          老師不在的時候同學們當然是各干各的,有的交頭接耳,有的玩象棋,有的看漫畫,更有的玩手機,當然也有班干部管過同學們都當耳狂風,依然玩得很開心,只有個別少數(shù)同學在寫作業(yè),班里就像當時大鬧天宮的天堂。

          我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳,雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋,我這點自知之明還是有的,玩象棋按級別來看他就是孫悟空,我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個級別的,純屬找虐,上次的自習課我已經(jīng)見識到了,所以我也拒絕了和他下象棋,但聊天的一部分我還是記得的,我先說:“王海騰是拽蘿卜”王海騰說:“對,你是蘿卜,我就是拽蘿卜。”我聽了哈哈大笑,旁聽的家伙也在笑他,大家都笑的熱火朝天的,他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當我們興致勃勃的聊天當中,突然有一個人說:“老師來了。”上自習課這樣說的人多的是了,我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了,于是立馬回頭,險些被老師發(fā)現(xiàn)。

          老師不在時就是那么快樂,好玩無拘無束,和下課沒事么區(qū)別。

          “丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學課。當?shù)诙殁忢懫饋淼臅r候老師還沒有來,我就叫課代表去叫老師,同學們望著課代表去,又望著課代表回來,都希望聽到老師不在的消息。結(jié)果,不出我們意料,老師果真不在。頓時班級里炸開了鍋似得,同學們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚:“解放了,解放了!”整個教室又亂又鬧,就像在菜市場一樣。

          瞧,我們班的男生喜歡下象棋,正在班級里找對手呢,找到了對手他們就在那里津津有味的下著,旁邊還有一些人在那里看好戲,看看他們兩個人到底誰厲害?還有的看他們下,有的時候還上手去搗亂一下,接下來那個搗亂的人就慘了,肯定要追著他滿教室跑了。

          在看看我們這邊,張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了!澳阋詾槟闶钦l啊,不要以為自己很了不起,其實連豬都不如!”“你在說一遍,信不信我揍你啊。”……兩個人像斗雞一樣,你一言,我一語的吵的不可開交。咋一聽,還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢!

          突然,門前閃過一個人影,我們還以為是老師來了呢,原來是別的班的同學路過我們班,嚇了我們一大跳。當時我們班一下子鴉雀無聲,后來知道不是老師便又開始“大鬧天空”了。

        作文:老師不在的時候5

          今天,是明媚的一天,可是我們的心情沒有隨著陽光而改變,太陽公公在天上向我們微笑,代表著是嶄新的一天,也是快樂的一天!既然太陽公公對我們非常好,我們也要不然而然的回報他啊!回報嘛,應該是放學的時候也向他笑一笑,這樣一來,一天會過的很愉快。希望愉快的心情帶到校園的每一個角落。

          當天,我早早的來到學校,沐浴著燦爛的陽光,呼吸著新鮮的空氣,哇!新的一天又開始啦!我懷著高興的心情走進校園,再過幾個月的時間,我就難得才能見到這美麗的校園,真是舍不得這里的喜怒哀樂啊,幾乎我的歡聲笑語都播撒在這所和藹可親的校園啊,畢竟我在這兒生活了6年的時間啊,對這兒已經(jīng)留下了美好的回憶!

          我到了教室不久,張老師來上班了,我心想,咦,張老師今天來的好早啊,真是個好老師!她從窗戶旁走過,看見xxx在做家庭作業(yè),老師肯定有點郁悶,家作怎么會在早上來做呢?xxx同學肯定是昨日沒有回家好好的做作業(yè)。我默默地在數(shù)落他,我們班不是人人家里都有電腦,都有工具書么?為什么不借助這些工具來做家作呢?如有不會的都可以查!應該是他不高興做吧。

          張老師還算好的,給他面子,沒有在同學面前教育他,而是把他叫到辦公室里去教育。閔王愷文可以算是我們班隨便做什么事都遲鈍的人了,再也找不到比他更像蝸牛的。

          現(xiàn)在好了,被xxxx這樣一折騰,毀壞了張老師的好心情。

          上午第二節(jié)課是語文課,鈴聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的響著,大家等了5分鐘吧,還沒等到張老師,誰也不知道為什么老師不來為我們上課,大概是在生xxx的氣吧,連這節(jié)語文課都不來上了。課代表和班長去請張老師。她們才剛走出班級的門檻,突然間,一個安靜的教室立馬變成了所謂的“茶館”,鬧哄哄的。有的同學找人聊天,有的同學玩彈力球,有的同學玩沙包,有的同學在門口觀望張老師的到來。這些行為都不應該在課堂上表現(xiàn)出來。

          經(jīng)過今天的這節(jié)課,讓我明白了許多道理:

          1.隨便是在課堂上還是在課間都不應該大聲喧嘩,我們不是沒有素質(zhì)的人;

          2.如果老師晚下來上課,那就要坐在位子上,靜等老師來上課;

          3.在老師晚下來的時間里,我們應該讓課代表之類的班干部,上講臺領(lǐng)讀課文等;

          4.如有上課的老師不在的話,就去請班主任或者任課老師,稟報一聲;

          5.老師沒下來之前不能鬧哄哄的,這樣不僅影響隔壁班的秩序,也影響了我們班的班風,我想一個班的班風應該很重要的吧…………

        作文:老師不在的時候6

          這俗話說得好:“山中無老虎,猴子稱霸王!碑敗盎⑼酢辈辉跁r,教室就是我們這群“小猴子”的天下了。

          “下面播送一個通知,請全體教師于中午12點準時到會議室開會。”廣播里傳出令全班欣喜若狂的消息,一位同學竟按捺不住激動的心情,失聲喊道:“真的嗎?老師,您快去吧,耽誤了可不好。”正 在黑板上奮筆疾書的老師回過頭,狠狠地瞪了他一眼,然后擺出一副忍痛割愛的樣子說道:“算了吧,同學們,你們自己復習吧!眾A著書本走出了教室。

          老師前腳剛走,教室就“轟”地一下炸開了鍋,聊天的聊天,跳舞的跳舞,唱歌的唱歌,好不熱鬧!“唯恐天下不亂”的“淘氣包”樂俊豪奔到教室后面拿了把掃帚騎在上面,大聲喊道:“哦耶!我就 是那英俊帥氣、風流瀟灑的哈里·波特!”大家先是一愣,隨即哈哈大笑,我剛喝進嘴里的一口水也噴了出來,把同桌淋了個“落湯雞”。大家哄笑著說:“切,還哈里·波特呢,瞧你那樣!”“真是 ,沒見過你這么惡心的哈里·波特,還英俊瀟灑,我看就是歪瓜裂棗嘛!”可憐的樂俊豪被大家“批評”得一無是處,趴在桌上“嚎啕大哭”。

          身為班長的我一臉嚴肅地走上講臺,“啪啪”敲了兩下桌子:“吵什么吵?老師不是讓我們認真復習嗎?”“哎呀,我說大班長,我們每天這么累,讓我們休息休息,放松一下不行嗎?好嘛,好班長…… ”嬌滴滴的語氣讓我頓時起了雞皮疙瘩。我擺擺手:“行,但別太吵了!薄芭,班長萬歲!”全班歡呼,隨即又吵開了。我悄悄地回到座位,輕聲地和后面的女生聊起了最近的電視劇……

          咦,什么東西這么香?大家不約而同地循著香味看去。哦,原來是我們班的“活寶”任科在津津有味地吃著零食呢!只見他桌上的塑料袋里裝著瓜子和牛肉粒。男生們看得兩眼發(fā)綠,垂涎三尺。任科吃得 專心致志,絲毫沒有感到周圍的一雙雙“狼眼”。

          “老師來了!”不知誰喊了一聲,只見任科的嘴立刻止住,神情大變,慌忙把零食塞進抽屜,“嘩啦”一聲,牛肉粒、瓜子灑了一地,男生們歡呼著去爭搶,卻不知老師已悄悄來到他們身后,一身冷汗 驚起(真可謂是“螳螂捕蟬,黃雀在后”。

          唉,想“放肆”一回可真難啊!

        作文:老師不在的時候7

          “叮鈴鈴……”一陣輕快悅耳的鈴聲響了起來,我們一個個像小兔子似的跑到自己的座位上!斑@一節(jié)課是數(shù)學!”“肯定又要講習題!”……老師還沒來,同學們就七嘴八舌地談論起來了。

          突然,門口走來了一個熟悉的身影,方老師!方老師急急忙忙地對我們說:“這節(jié)課我有事,你們自己看書,寫作業(yè)!”說完,又急匆匆的走了。老師前腳剛走,我們就開始“大鬧天宮”了!

          他們男生三五成群,有的下棋,有的談論游戲,有的直接到后面打起了群架,女生們生群結(jié)對,談笑風聲,可是說話,已經(jīng)算最低級的了……

          女生一個個都拿出手機來聽音樂,一個個哼唱地無比投入,男生呢,全都去做“好人”了——去門口放哨,老師一來,就高聲呼喊“老師來了”這樣,大家也就都安全了。也有一些成績好的同學,當然不會在這些時候閑著,老師布置的作業(yè),他們會在這個時候趕緊做。當然,那也是極少數(shù)同學?粗麄冋J真的樣子,好像天塌下來也要做完作業(yè)。

          就在這個時候,一個男生高聲呼喊:“放老師來啦!放老師來啦!”同學們一個個驚慌失措,整理好書桌,象棋直接一摞塞到抽屜里,于是,世界又安靜了,可是等了許久,就是不見方老師,那個男生大笑:“騙你們的'!”這是,全班同學怒氣沖沖地望著他,前幾分鐘還安靜的教室,現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。那個男生很無辜的又去放哨了,于是,教室里又變地吵鬧不堪了,簡直不是教室啊!就像批發(fā)市場一樣,有的講價,有的挑三揀四……

          就在這個時候,有個女同學和他的同桌發(fā)生了爭執(zhí)“哎呀你占的位置太大了!我都要被你擠死了!”男同學慢悠悠的說:“看你不挺精神的嘛,還沒有到死的地步吧?”頓時,全班炸開了鍋,都在狂笑。

          可就在大家正勁興的時候,門口的男生說:“老師來了,真的來了!”大家用疑惑的表情看著他“有是假的吧?”“一定是假的!”可是,這一次,方老師真的來了,方老師老師走來,所有同學們都從“齊天大圣”變回了“乖乖猴”?蛇@一次沒有準備,書桌上的本子掉了一地,其用途都是用來打人的……方老師站在門口怔了幾秒后就發(fā)火了,有跟我們講了許多道理!

          唉,這就是我們老師不在的時候,老師不在的時候不是很少,因為我們都是畢業(yè)班了,現(xiàn)在最重要的就是學習哦!

        作文:老師不在的時候8

          “叮鈴鈴---”上課鈴如期干起了它的工作,老師輕快的腳步伴隨著鈴聲準時踏進教室,幾乎與鈴聲同時站定。

          “老天啊,讓老師現(xiàn)在都去開會,或者有事耽擱一下也行啊”,只聽我的同桌在嘰嘰咕咕的祈禱著。矮油,不知那家伙是不是有魔力,學校廣播里居然真的響起了“請全體教師---開會”的聲音。老師放下剛拿起的課本,囑咐我們“我去開會,你們好好自習,請遵守紀律”走到門口時,又回過頭來再次叮囑:“自習啊,不是玩!比缓蠹贝掖业碾x開教室。

          “歐耶!”老師前腳剛走,我們的教室立馬變成鬧市區(qū),老師剛才的叮囑也被大家一起拋向九霄云外。同學們的自習模樣真是千姿百態(tài):有人拿出珍藏已久的小人書,津津有味的閱讀,還時不時發(fā)出爽朗的笑聲;有人離開自己的座位和自認為交好的同學坐一起,竊竊私語著;有人在課桌的過道里追逐、嬉笑打鬧著,一堆身子都快擰成麻花了;實在沒事干的,坐在那里看著這些情形在不住傻笑著---總之,沒有一個同學是老師希望的那樣“好好自習”。

          “不好啦,老師來了”我班的守門神活寶先生向我們遞來雞毛信。頓時,呼啦啦,所以同學迅速歸位,恢復本相——安靜的、乖巧的、端坐在椅子上。咦,好像又少了什么?哦!于是抽書的抽書,寫字的寫字。整個場面就像被遙控器切換到另一個畫面。

          時間一分一分地走過去,大家砰砰跳的小心都靜下來了,老師居然沒來。“你是不是故意耍我們”“這是什么鬼消息”“消息不準確,撤你的職務”---若干謾罵、責怪拋向守門神。守門神自己都開始懷疑自己的能力了,神神叨叨的:“不可能啊!不可能!”

          “什么不可能?”老師帶著特有的微笑進了教室!拔覀儼嗤瑢W真是好孩子,老師在與不在都一個樣呢!”我們都不敢抬頭看老師,聽著老師的話語怎么這么別扭!感覺一個個小臉有點發(fā)紅。老師為了獎勵我們,決定給我們延時他離開的時間繼續(xù)講課。教室里立馬唉聲一片。

          哈哈,老師不在時,我們感覺艷陽高照,現(xiàn)在已經(jīng)是烏云密布嘍!

        作文:老師不在的時候9

          我們班人最大的缺點恐怕便是“愛講話”。晨跑講、上課講、上下樓梯時講……因為這個毛病,被各科老師訓過很多次,老師們也十分頭疼。記得那天下午第二節(jié)課,英語老師拖堂,導致班上的同學們在學校多待了一個小時。上了一天的課,同學們都累壞啦,心里估計早已開始想著“今天晚飯吃什么?”了吧?墒牵⒗蠋煹耐咸,使同學們的心情非常煩躁,在抽屜下面做著小動作,小聲說著話,這樣的事兒大有人在,有的人竟在老師轉(zhuǎn)過身寫黑板時,朝老師做著鬼臉,老師一回過身,那位做鬼臉的同學馬上做得端端正正。這時,一個同學跑進來,在老師旁邊小聲說著什么,隨后,老師略顯抱歉的對我們說:“我出去一下,你們慢慢復習,不要講話!”門關(guān)上的那一剎那,班上沸騰啦,男生們活躍起來,用紙做的一個個紙飛機在教室中飛來飛去,有個男生竟站在講臺上,大聲唱起了歌:“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快……”逗得一旁的同學哈哈大笑。班上的一群搗蛋鬼又開始了惡作劇,不時在女同學耳邊大吼一聲,鬧成一團,老師的話好像都變成了耳旁風,哪里在復習呀,明明就是一個菜市場嘛!瞧,有的同學還在吵架呢,“那是我的尺子,你還給我!”“什么呀,這明明就是我的,你的不在地上嘛!真是個大白癡!”那同學誤會了別人,本想道歉,結(jié)果卻因為一句“白癡”,又吵了起來,哎,這可怎么辦喲,旁邊同學有的在那兒勸著,有的卻在那兒瞎起哄,班上班委喊了幾聲“別吵啦!”卻依然靜不下來,只好作罷。突然,門前閃過一個人影,我們以為老師來了,嚇得立即變回“本色”,可定睛一看,口中發(fā)出“切”的聲音,原來只是一個同學呀!教室里又由靜轉(zhuǎn)為鬧,該吵的繼續(xù)吵,該鬧的繼續(xù)鬧,我們像花果山的猴子似的,就差“大鬧天宮”啦!“老師來了!”班上的大嗓門喊道,我們從四面八方回到座位,假裝復習起來,連書拿反了都不知道,聽到這忽然的安靜,有的同學“咯咯”笑了起來,但很快又恢復了平靜,那短短的3、4分鐘似乎沒有發(fā)生過任何事,老師走了進來,繼續(xù)開始上課。

        作文:老師不在的時候10

          上課了,教室里傳來了“叮!钡拟徛暎覀冞B忙奔進了教室,擺好了書本,等待著老師的到來。老師抱著書本剛來到教室,突然,廣播響起來了:請各位老師去階梯教室開會,重復一遍,請各位老師去階梯教室開會!崩蠋煱才藕梦覀冏粤暫螅腿ラ_會了。

          安靜的教室沉默了一分鐘以后,突然在同學們中傳來了吳竟?jié)赡?99分貝的男高音“同志們,何老師走了,我們自由了!”安靜的教室就像炸開的一鍋粥似的,開始吵鬧起來了,同學們也活躍起來了。有的在當偵探,看何老師有沒有來到;有的在追逐打鬧,好像現(xiàn)在已經(jīng)下課了一樣;還有的在發(fā)短信,不,是傳紙條……其中一個調(diào)皮蛋正在當歌手,在教室里不斷的唱歌(準確的說是在大吵大叫吧。)只見他一會兒伸出自己的右手,一會兒張大嘴巴尖叫,一會兒跳著自創(chuàng)的鴨子舞,好像是多么的身臨其境,真是太調(diào)皮了。

          這時,項俞正在悶著頭發(fā)呆,眼睛的目光落在了別人的漫畫上。突然,他眼睛一亮,抬起頭來,躍躍欲試,看樣子是想去借書,但他的同桌死活不讓他走,說是為了班級的紀律。項俞臉都氣紅了,比猴屁股還紅。突然,他雙手一推桌,站到了桌子上,然后來了一個鯉魚跳龍門,終于才出去了。他一邊匍匐前進,一邊伸出自己的長脖子東張西望,查看老師的到來。他爬到了那個看漫畫人的身旁,推了推他,嬉皮笑臉的說道:“老吳,借我本漫畫書好嗎?”可吳竟?jié)筛静焕硭匀唤蚪蛴形兜乜粗约旱穆嫊m椨嵋詾樗麤]聽到,又甜言蜜語地說道:“求求這位帥哥,能借我本漫畫書嗎?”那個人被氣急了,冷冰冰地說:“不借!

          項俞仍不氣餒,又是推又是搖,又是哀求又是按摩,他實在受不了了,丟了本漫畫給了他,項俞欣喜若狂,說他的大恩大德永生不能忘。突然,偵探大叫:“老師來了!老師來了!”項俞一聽,急的連忙從同桌的腳底下爬了過去,拿起語文書搖頭晃腦的看了起來。再瞅瞅別人,他們連忙收起筆啊,紙啊,裝出一副認真的樣子坐了起來。等了半天,也不見老師的身影,同學們好像明白了什么,扔紙條的又開始扔紙條,唱歌的又開始唱歌了,做偵探的又開始做偵探了,教室又變得吵鬧起來了。真是老師不在教室,學生稱大王!

          老師不在的時候,我們很熱鬧吧?!

        作文:老師不在的時候11

          星期四的清晨,我們班正在進行英語早讀,凡是路過教室的,都能聽到我們朗朗讀書聲。同學們都認真,專注讀著每個單詞。整個教室看起來狀態(tài)很好。

          可是讀到一半,老師又被領(lǐng)導叫去開會。然后忽忽的對班長說:“我現(xiàn)在要去開會了,你帶領(lǐng)他們早讀。一定好好管住這些家伙,不讓他們搗亂。知道嗎?”班長點點頭,沉默不語。好像在說:知道了老師,我一定會做好這件事的。隨后老師迅速離開了,她嬌小的身影很消失在我們的眼前,看上去是發(fā)生了一些大事。

          英語老師離開了,全班不約而同放下了書,沉默了三秒。三秒過后,才有討論起“老師去哪里了”這個話題,我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠。像一只猴子一樣竄到窗邊,探出了頭。幾秒后,他大吼一聲一聲:“老師走了,嗨起來!”其他幾個小搗蛋也紛紛響應號召。班干部和班長這就不樂意了。和他們吵得火熱朝天,可就是這樣也沒影響到班上學霸學習。

          不知不覺,老師出現(xiàn)在門口,全班像時間返回一樣變回原樣?磥砦覀儼嘁稽c也不自覺。

          當老師不在的時候

          王雨辰

          今天羅老師要去開會,所以上午第一節(jié)課的語文改成了自習。

          “劉辰、雨辰、三柒,你們?nèi)齻班干部管好他們,不要讓他們吵到其他班上課!”,隨著老師的一聲命令,我和其他班干部全副武裝,開始戰(zhàn)斗。

          要知道我們班可是全年級最吵的班級,所以老師剛走到樓梯口,他們已經(jīng)興奮到找不著北。

          “唉,等會玩啥?”

          “玩五子棋吧!”

          “這個筆你買了嗎?這個顏色超級好看,買嗎?”

          “安靜!,不要講話!,別的班還在上課,小聲一點又不會死!”就在這時,我們班唯一一個最有威嚴的班長,三柒下令了。一瞬間,全班安靜了下來!耙...三...四...六...七...八...十!

          我小聲說著,果不其然,十秒左右,他們又吵起來了。

          這下我們?nèi)齻班干部束手無策了。但一直這么下去,也不是個辦法,于是我們?nèi)齻現(xiàn)在只能走一步看一步了。

          看著我們班一會兒聲音小,一會兒聲音大,一會兒又有人來告狀,我不禁打了個冷戰(zhàn)兒。

          我看了看表,老師快回來了,我們?nèi)齻人對視了一下,點了點頭,一起下了口令,“請安靜!”,沒想到,這回我們剛剛下完口令,老師就回來了。

          看見眼前一片狼藉,老師開始了一頓臭罵,你說說,我不在,你們都要反了天了,說完老師的臉變得通紅,像紅蘋果嵌在他的臉上一樣。不過因為老師很好,所以“口水噴擊”很快結(jié)束了!

        作文:老師不在的時候12

          每天中午一進教室門,就意味著我需要在嘈雜中寫中午作業(yè),因為這是老師不在班的時候。下面,我就為大家上映一決定作用“真實紀錄片”。

          啊,這是個陽光明媚的中午,全身都曬得暖烘烘的,我懷著愉快的心情,走進教室。嗯,還好,才來一點兒人,不算吵鬧。我放下書包,交了課堂作業(yè)本后,拿出了早準備好的數(shù)學題。這時,從門外擠 進幾個女生,嘰嘰喳喳地談論著一些有趣的事情,也不知是什么,她們笑得前俯后仰。我徑直走到講臺前,拿起小黑板放在上面,抄起題目來。我突然一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面有幾雙眼睛正盯著我未抄好的習 題上,我雙手插腰,怒吼道:“看什么看,還沒好呢,等掛起來再看也不遲呀!”他們像一群小雞,被我一嚇唬乖乖地坐在位置上。

          一波未平,一波又起……

          聽!“哎,你們玩賽爾號了嗎?”“……”這顯然是龔佳星的聲音。這家伙來了,肯定沒好事,我想道,接著手上加快了抄題的速度。果然,他和幾位男生勾肩搭背地走進教室,他一眼就看到我:“許 清淳,又抄什么題目?做好了嗎?給我抄一下吧!”我當即嚴詞拒絕“不行”!他可謂是不到黃河心不死,依然死皮賴臉地懇求我:“抄一下嘛!”我說了,不行就是不行!還不忘敲了他一下:“你不 知道抄襲是犯班規(guī)的!”好不容易支走了這家伙,飛快地抄好數(shù)學題掛上了黑板,然后快速地坐在位置上,拿出日積月累本、數(shù)學本,開始寫作業(yè),耳邊陣陣歡聲笑語一直不得停歇,再加上前面的左意 琳,旁邊的陳心遠,后面的單心怡,不斷地問數(shù)學題,害得我頭都大了,甚至會在日積月累本上寫下3。14乘6的平方這樣的數(shù)字!

          然而,這種嘈雜聲是終究會停止的。正在這晨,一位同學連滾帶爬地跑進教室,大聲宣布“‘豬’來啦!!!”(不要誤會,這只是我們對朱老師的昵稱而已)。全班同學立刻鴉雀無聲,果然過了幾秒 鐘。朱老師慢條斯理、面帶笑容地走進教室:“咦,剛才那么吵,現(xiàn)在怎么這么安靜?”

          全班同學都會掩面而笑。

          以上就是“真實紀錄片”的全部內(nèi)容,謝謝觀看。

        作文:老師不在的時候13

          已經(jīng)是小學階段的最后一個學期了,各種馬不停蹄地趕課,鋪天蓋地的練習,壓得我們喘不過氣來,想不到,今天竟然可以“放縱”整整一節(jié)課。雖然隔壁班傳來朗朗的讀書聲,卻擋不住我們對“自由”的追求,教室里像炸開了的油鍋,沸騰無比。

          事情是這樣的。上課鈴響了,同學們像平常一樣做好課前準備。不一會兒,老師急匆匆地走進教室,手里什么也沒拿。

          這是怎么回事?只見老師一聲不吭地拿起粉筆,在黑板上寫下兩個醒目的大字——自習,然后告訴我們,這節(jié)課她有事,讓大家自己學習。老師說完轉(zhuǎn)身就走了,她前腳剛踏出門口,同學們就忍不住歡呼起來?刹皇锹铮还(jié)課的放松時間,大家怎么可能沉得住氣?

          同學們有的大呼小叫,有的趴在桌上東張西望,有的甚至唱起了歌……我開始時還能認真地練字,可周圍不絕于耳的喧鬧聲一直在向我“招手”,不停地引誘著我。終于,我的心開始動搖了……我看到坐在前面的彤彤似乎很無聊,就放下筆,拍了拍她的肩膀:“哎,發(fā)什么呆呀,干脆我們聊天吧!庇谑俏覀z開始談天說地,笑得合不攏嘴,前仰后合。聊得正起勁呢,突然聽到有人喊:“老師來啦,老師來啦……”只見窗口邊的一個同學一邊叫著一邊收回身子坐好。大家嚇得臉色蒼白,生怕被老師罵個狗血噴頭,教室里頓時鴉雀無聲。每個人都在裝模作樣,有的把腰挺得直直的,兩手放好;有的假裝津津有味地看書。我也趕緊抓起筆,做出認真寫字的樣子,忽然瞄見斜前方的一個同學正端正地坐著,可書卻拿反了。我想笑,卻又拼命地忍住。“咚咚咚”,腳步聲越來越近,不過卻沒有進教室,膽大的同學伸頭一看,?原來是別班的老師經(jīng)過呀!

          哎,我的媽呀,這不是坑人嗎?真是虛驚一場,嚇死我們了。同學們有的拍著胸口念叨著“好險好險,菩薩保佑呀”,有的一直在做深呼吸,緊接著教室里爆發(fā)出一陣哄笑,大家你指著我,我扯著他,都在為剛才發(fā)生的事情笑得不亦樂乎。我們?nèi)缤鞓返男▲B,又嘰里呱啦地說起話來。教室上空彌散著各種嘈雜的聲音。

          “叮鈴叮鈴——”哦,下課了,快樂的時光總是過得那么快!

          這時,老師真的來了,她說:“下節(jié)課要完成作文《當老師不在的時候》!

          哦,原來如此!

        作文:老師不在的時候14

          俗話說的好“老師不在場,學生亂了樣”這句話用于我們班實在適合不過了。

          當悅耳的鈴聲響起時,我們大家都安安靜靜地坐在位子上,認真聽老師講課。這時,廣播里響起了校長的聲音,叫周老師去開會。前腳周老師剛走,后腳我們就立刻沸騰起來,簡直是山中無老虎,一群猴子稱大王。

          瞧,我們班有名的調(diào)皮鬼劉安原拿起他的文具盒,一邊敲一邊說:“各位父老鄉(xiāng)親們,今日我特享此殊榮邁上咱班的‘星光大道’,我就唱一首歌,請各位多多包涵!痹瓉硭趯W唱《忐忑》,還有模有樣的,引起我們一陣大笑。

          時間一分一秒的過去了,老師還沒有來,頓時教室里像鴨子草堂一樣,沸騰起來。同學們有的大聲講話,有的手舞足蹈,有的下位……該輪到“雙面派”葉愛文出場了。別看他課上斯斯文文的,那可是當著老師面演的,現(xiàn)在他出演的是另一派“搞怪”形象。只見他大踏步地走向講臺,屁股一扭,雙手作揖,裝出一副可憐的摸樣,讓人笑掉大牙。他又畫出一位嚴厲的老師,可是卻沒有鼻子。他蒙住眼睛再畫,可是卻畫歪了,他又自我解嘲道:“老師被我們的表現(xiàn)氣歪了鼻子了!

          這時,班長柏宇欣再也看不下去了,只見她使出“記功”,曾文昊講話,記!吳信龍下位,記!可還不管用,于是,她又使出絕招“獅吼功”,這招可謂火上澆油,使得調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼看就HOLD不住場,決定召開班委會議,對,智取。然后,只見柏宇欣大叫一聲,老師來了。這可讓同學們安靜了一會。可是,好景不長久,調(diào)皮鬼們又重新跑回講臺,繼續(xù)起哄。

          這時,一陣“西伯利亞”的寒風把我們吹得心驚膽戰(zhàn)。門開了,沒錯,是老師。就在這一瞬間同學們以光速做出了自己該做的事——有的認真寫作業(yè),有的認真看書,還有的認真背書……大家是那樣的投入,專注,仿佛迎接考試前夕一樣。老師終于走了進來,朝大家一看,滿意一笑:“還不錯!”我們懸著的心終于放了下來。逃過一劫!

          拼命想呀,拼命背呀,拼命寫呀。哎,早知如此何必當初,應當不管有沒有老師,我們都要做到一個樣!

        作文:老師不在的時候15

          我們,頑皮、活潑、可愛。別看老師在的時候做得端端正正,腰板挺的直直的,弦都繃得緊緊地,當老師前腳踏出教室,教室里頃刻間炸開了鍋,笑聲響徹云霄。

          這個中午,真是一波未平一波又起,老師在辦公室悠閑地喝著咖啡,卻不知教室里的混亂場面,是多么的“蔚為壯觀”。同學們有的看著自己親愛的小人書,時不時發(fā)出一陣傻傻地笑聲,有的在那兒奮筆疾書,消滅著一個又一個作業(yè)軍團,有的嘰里呱啦在那兒一個勁的背英語課文,早知今日何必當初不好好被課文呢?有的在教室里開展“口水戰(zhàn)”,唾沫橫飛……

          “咚咚咚……”腳步聲向我們逼近,不好!老師來了,仔細一看,原來是四班的王老師,真是虛驚一場,大家立馬放松了警惕,各忙各的,王奇遇大搖大擺地走上講堂,在上面大吼一聲“值日生掃地!”看他那架勢,真像“大老板”,”張晨惟掃地!”“陳揚掃地”他的命令不斷在我耳畔回響,真是盛氣凌人.“嘿咻嘿咻”抬頭一看,原來時朱老哥在拖地呀!只見他雙手叉腰,眉頭緊鎖,氣喘吁吁,顯然對這頑固的黑點點很不滿意!安诲e不錯,俗話說‘勞動最光榮’剛病好就為班級奉獻,真是個好孩子!蔽铱洫劦馈V齑蟾绨櫚櫭碱^,說“什么呀!人家病還沒好了,還痛著呢!边@不王奇遇又開始“吆喝”了,“居逸文,把你的鉛筆盒撿起來!”一邊下達命令,一邊還指著那個在冰冷的地板上享受了許久的鉛筆盒。誰知,居逸文頭一撇,理也不理他那可憐的鉛筆盒,王奇遇一看氣了,竟然有人敢違抗他的命令,他可是堂堂值日組長啊!,那大眼瞪小眼的,突然王奇遇輕輕一笑,走向居逸文,拍拍他的肩膀,“親切”地說:“居仔,你要是不把你親愛的鉛筆盒撿起來,到時候,它不高興了,跑到垃圾桶里去可不怪我哦!”,居逸文不以為然,瞟了王奇遇一眼,王奇遇輕輕哼了一聲。拿起鉛筆盒就往垃圾桶邊走,居逸文戀戀不舍地瞄了一眼自己的鉛筆盒,又繼續(xù)側(cè)過臉去。真是打腫臉充胖子——逞強。王奇遇一陣奸笑,仿佛正醞釀這一個陰謀詭計,只聽“啪”的一聲,居逸文那親愛的鉛筆盒真的掉進了臭氣熏天的垃圾桶,這回居逸文急了,頓時火冒三丈,邁起沉重的步伐,向王奇遇的課桌進發(fā),一把拿起他的鉛筆盒,輕輕拿起自己的鉛筆盒,然后狠狠地將它摔進垃圾桶,若無其事地拍打掉鉛筆盒上的灰塵,瀟瀟灑灑地轉(zhuǎn)了個身,王奇遇愣了,待他回過神來,居逸文早已飄到九霄云外的座位上了,王奇遇只能作罷,灰溜溜的撿起鉛筆盒……

          那菜市場班的教室里充滿著幼稚,因為老師不在,才會有一個“菜市場”……

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