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      2. 我的理想作文老師500字

        時(shí)間:2021-08-16 18:53:36 老師 我要投稿

        我的理想作文老師500字

          第一篇:

        我的理想作文老師500字

          人人都會(huì)有自己的理想,我當(dāng)然也不例外。但我的理想雖然平凡,卻又顯得那么高大,這便是當(dāng)老師。

          當(dāng)老師,多么平凡的字眼啊,但卻又那么的偉大!人人都會(huì)遇上老師。起初,媽媽是引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)基本功的老師,其次,學(xué)校里的老師是教我們知識(shí)的老師、叫我們做人的道理的老師。有時(shí)我覺得老師這份工作很低微,又覺得非常的偉大。

          當(dāng)老師,可以與學(xué)生們嬉戲歡鬧,也可以與學(xué)生們談心,教他們知識(shí)、道理。并且,當(dāng)你桃李滿天下的時(shí)候,當(dāng)然也少不了學(xué)生們的感謝、禮物。當(dāng)老師還能得到不少的好處,比如說:可以學(xué)習(xí)那種簡(jiǎn)樸的品質(zhì),可以讓人尊敬等等。

          當(dāng)老師,職業(yè)雖然卑微,但卻同樣偉大。古時(shí)的人說過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;老師是太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師;您是大橋,為我們連接被割斷的山巒。,讓我們走向收獲的峰巔,您是青藤,堅(jiān)韌而挺長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人身;當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水,正當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,絕不給予一杯水;適時(shí),適量的去給予,這是一個(gè)好園丁的技藝;我的老師,這也正是您的教育藝術(shù),不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易種樹難;幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。一句句對(duì)老師的敬仰話語,更表達(dá)了老師這個(gè)職業(yè)的偉大。

          老師,我要去為我的夢(mèng)想而奮斗!

          第二篇:

          每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

          我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

          做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個(gè)春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶,我們也可以放假,而且工資也很高。

          就看老師這一點(diǎn)無私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

          第三篇:

          理想是人生導(dǎo)航的燈塔。理想是春天中的一絲綠意。理想是大海中的一滴水珠。

          每個(gè)人都有理想,今天是老師,明天是律師,后天是醫(yī)生,時(shí)時(shí)刻刻理想都在變。而我的理想是成為一名老師。有的人認(rèn)為老師是個(gè)辛苦的職業(yè),常為學(xué)生的成績(jī)擔(dān)憂,能成為是學(xué)生第二個(gè)“媽”。而我卻不那么認(rèn)為。

          一年級(jí)時(shí),父母把我送進(jìn)了學(xué)校,天天碰見老師和同學(xué)。望見老師的身影,手中捧著一疊作業(yè),一走進(jìn)教師上課,我們就大聲喊:“老師好!”真威風(fēng),從那時(shí)起,老師這個(gè)職業(yè)就在我心目中豎立了崇高的地位,我的理想就是一名老師。

          隨著年齡的增長(zhǎng),做老師的理由也充足了。老師的辦公室是同學(xué)們都不喜歡去的地方,而我卻愛上了辦公室。炎熱的夏天到了,熱到出了汗。還要奔波把作業(yè)交給老師,當(dāng)我一進(jìn)到辦公室,涼爽的風(fēng)頓時(shí)吹來,吹遍了全身,也都渾身有勁!做老師真好,在辦公室享受空調(diào),邊改作業(yè)邊享受,有時(shí)改完作業(yè),還能倒上一杯茶,與辦公室的老師閑聊。最重要的是在改作業(yè)時(shí)用紅筆畫勾勾,練習(xí)打分。

          我這個(gè)理想一晃就晃了六年,如今的我再也不像兒時(shí)的我那樣幼稚了,我的腦子里裝滿了知識(shí),但還不夠,這些知識(shí)像大海中的一滴水珠,渺小。為了做老師,我一定要好好學(xué)習(xí),裝滿知識(shí),再傳授給其他的小朋友,使整個(gè)社會(huì)文明、進(jìn)步,老師,這個(gè)遠(yuǎn)大的理想什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢?不遠(yuǎn)了,只要努力,我相信一定后就可實(shí)現(xiàn)的。

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