我的足球老師作文
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的足球老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的足球老師作文1
足球場上,閃現(xiàn)著一個極速跑動的身影。他個子不高,壯壯的,皮膚黝黑,雙眼沉靜。雖然貌不驚人,但在速度和足球技術上卻厲害得驚人。
記得那年,我剛入足球班,每個教練都會挑一個“重點生”,他一眼挑中了我,我倆從此就被足球牽在了一起。
每次足球課,只要我們進入球場,總能看見他手持足球,佇立球場的身影,雕塑似的靜靜地候著我們。無論夏天酷暑炎熱,還是冬天寒風蕭瑟,他都非常守時。上課時,他認真示范,講解動作要領,還要時常沖我們喊話,糾正著每個隊員的錯誤動作。因此,嗓子總是沙啞著,就像敲破了鑼。
第一次練射門,他給我們做示范:“同學們看我,射門時支撐腳和球在同一條線上,距離10-15厘米。射門力氣類的用腳背,弧線類的用腳前端內側。”
“那老師,射門可以用腳尖捅嗎?”
“盡量不要,因為用腳尖不是正規(guī)踢法!苯叹毿Σ[瞇的,堅定地沖我搖搖頭又擺擺手。
“哦,那我就盡量改掉用腳尖踢的老毛病!蔽覔蠐项^,不好意思地向教練紅了臉。
教練擺好球,調整好角度,慢慢地小碎步,助跑,起腳,小腿一甩,快觸碰到大腿時用力一踢,腳背接觸球時,似乎能看到球在壓力下變扁。教練的臉上充滿自信,嘴角揚得老高,顯得年輕又有活力。球如同脫韁的野馬沖向球門的右上角。球應聲落網(wǎng),網(wǎng)高高飛起。我滿心崇拜,想擁有和他一樣高超的技藝,便下定決心練習足球。
比拼速度時,教練快速奔跑,超過你時,只給你留下強勁的氣流,好似一陣風吹過,讓人望風莫及,極限速度在我們心中又有了新高度。
所謂“親其師,信其道”,從此,足球場上多了一個飛奔的'小身影,那就是我。我在球場上揮汗如雨,筑著我的足球夢想。
感謝遇見,我敬愛的足球老師!
我的足球老師作文2
在我的學習生涯中,教過我的老師很多。其中我的足球老師給我留下的印象最深刻。他叫李濤,個頭大約1.8米左右,皮膚黝黑,非常健壯。他經常鍛煉,擁有八塊腹肌,我很羨慕嫉妒恨。要說對我印象最深刻的事,那就從下面說起吧。
首先要講的是他的“可笑課堂”。為什么要這樣說呢?因為每隔10分鐘,老師就會給我們講一個笑話。記得有一次,有一個笑話,讓我笑噴了,一下剎不住車,全組學員都跟我一起笑得停不下來。老師講笑話的目的是激勵我們進步,增強團隊合作精神。老師的還不止這些,比如說: “他點球點的非常好,可以說是百發(fā)百中、無人能擋。他以前是當大前的,大前在足球比賽的賽場上是一個非常重要的職位,就是沖在最前面的前鋒,前鋒必須有獨當一面的能力,所以老師的腿部肌肉特別發(fā)達,仿佛他一腳就能把我們這些個剛入隊的毛小子給踢飛,太威武了。他還有一個特點,就是足球技術非常精湛,但是他從來不驕傲,我希望在老師的帶領下,能帶出一支嚴格、守紀律的隊伍,可以登上國足的舞臺,可以讓全中國為我們喝彩的隊伍!
我非常喜歡我的足球老師,因為我喜歡他身上那種百折不屈和謙虛的精神,還有他身上有一種不怕輸和堅持不懈的精神,就是因為老師身上的這些優(yōu)點才讓我慢慢喜歡上足球運動,并為之努力拼搏,艱苦訓練,這么多日子一直跟隨老師風雨無阻,再苦再累我也堅持。感謝我生命中能遇到這樣的老師指引我不斷前進。
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