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      2. 我有一個好老師作文

        時間:2021-05-16 13:05:40 老師 我要投稿

        我有一個好老師作文

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我有一個好老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        我有一個好老師作文

        我有一個好老師作文1

          在我的心里有許多好老師,最讓我難以忘記的就是班主任王老師了。她呀,真的是一個很好很好的老師。王老師腦袋圓圓的,有一頭烏黑的長發(fā),還長著一雙炯炯有神的大眼睛。哎呦,你可別小看老師的那雙眼睛,它可是有法力的。只要你上課不認(rèn)真聽講,老師的眼睛就會馬上把你“抓”住,監(jiān)督你乖乖聽課。老師的皮膚白白的,但是也有一點黑,盡管這樣,她還是非常美麗。

          王老師是一個溫柔、寬容、關(guān)心學(xué)生的老師。記得有一次,老師讓我去買豆包,我走到一半的時候,錢丟了。頓時,我急得滿臉通紅,直在原地打轉(zhuǎn),不知道該怎么辦,我心里特別害怕,怕老師會責(zé)罵我。老師看我遲遲沒有回來,怕我出了什么事,趕忙過來找我,看見我在角落里東翻西找,十分焦急的樣子,老師一面為我的平安松了口氣,一面暗自思考,好像知道了些什么。我一回頭,看見了老師,感到很心虛,又慌張得不知所措,低著頭拽著衣角,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),不敢抬頭看老師。老師一下子就看穿了我的心靈,問:“是不是錢丟了呀!”我更害怕了,點了點頭,輕輕“嗯”了一聲,把頭埋得更低了,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我以為老師會責(zé)罵我,但是她并沒有這樣做,反而摸摸我的頭,溫柔的對我說:“沒關(guān)系的,下次注意就行了,老師永遠(yuǎn)相信你!蔽曳浅3泽@,抬起頭看著老師,見到她淡笑著看著我,我的眼淚一下子噴涌而出。她也有些慌了,抬手輕輕撫去我的淚痕,又柔聲安慰著我,我就這樣靜靜的看著她,也忘記了哭泣,陽光潵在老師身上,這一刻,她看起來是那么圣潔。

          老師,有人說您是太陽,我們是花朵,是您給了我們“力量”,讓我們茁壯成長;又有人說您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我心目中,您就是我的母親!謝謝您,親愛的老師!

        我有一個好老師作文2

          在我心目中,我們班的陳老師就是我的好老師。 她說話十分溫柔,做事非常認(rèn)真。對班上的每一位同學(xué)都特別關(guān)心,同學(xué)們都非常喜歡陳老師。

          陳老師每天都早早地來到學(xué)校,從早上的晨讀到上課再到做操,一直到下午放學(xué),都無微不至地照顧著我們。特別辛苦!記得有一次,陳老師生病了,嗓子都沙啞得說不出話了,還堅持給我們上課,怕我們聽不清楚,老師戴著“小蜜蜂”跟我們說話。那天同學(xué)們都特別自覺,課上專心聽講,課間排隊特別整齊,午管時也都安靜得讀書寫作業(yè),大家都自己管好自己,都想讓陳老師少操一點心,多休息一下!陳老師感動地說:“孩子們長大了!”

          記得那時我剛上一年級的時候,上課還不敢大膽舉手回答問題,生怕說錯了。陳老師就微笑地鼓勵我多和小組同學(xué)一起討論,大膽發(fā)表自己的觀點。課上每當(dāng)我猶豫不決想舉手的時候,陳老師就用她那雙會說話的眼睛溫柔地望著我,像是在鼓勵我似的,于是我把手高高地舉起,大聲地說出了我的想法,陳老師滿意地點點頭,臉上露出甜蜜的`微笑,我心里像喝了蜜一樣甜甜的。從此我變得更積極也更自信了!

          除了給我們上課,陳老師還像媽媽一樣照顧著我們班上的每一個同學(xué)。記得去年冬天我連續(xù)發(fā)燒好幾天,陳老師每天都會關(guān)心地摸摸我的頭有沒有發(fā)燒?有沒有哪里不舒服?還幫我沖藥,我心里覺得陳老師真好!像媽媽一樣關(guān)心我!

          四年過去了,陳老師交給我們許多知識,也在成長的道路上,陪伴著我們慢慢地長大。我愛我們牽;ò嗟耐瑢W(xué),我愛我們的陳老師!

        我有一個好老師作文3

          我有一位像媽媽一樣的好老師。她就是教我美術(shù)的老師。

          她胖胖的身材,一雙大眼睛總是流露出期盼的目光。

          王老師從我五歲時開始教我練書法,一晃就是四年。這四年里每當(dāng)我有了點滴進(jìn)步,她為我歡呼;每當(dāng)我氣餒時,她給我鼓勵。我慶幸有這么一個好老師。

          每天下午放學(xué)我都到美術(shù)組找王老師練習(xí)書法。剛開始老師手把手地教我,為了讓我有更大的進(jìn)步,每天延長一個多小時才下班回家。

          記得有一天,我覺得很累,不想寫了,就開始應(yīng)付,所以,寫得很亂,王老師很生氣。她把我叫到身邊,用嚴(yán)厲的語氣給我講了很多道理。

          她說:做什么事要有恒心,不能半途而廢,一筆好字是要靠堅強的毅力才能練成的聽了她的話,我羞愧地低下了頭,拿起筆,一板一眼地寫了起來。功夫不負(fù)有心人,去年我參加寶泉嶺水法規(guī)書法大賽并獲獎。她激動地流下了眼淚,眼淚里包含著對我的贊許。

          老師不但教我練習(xí)書法,在練習(xí)書法的同時還教我學(xué)習(xí)古代詩詞和對聯(lián),使我從小就對古代漢語言產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          王老師在生活上也很關(guān)心我。

          有一次放學(xué)了,天下起了大雨,我沒有帶雨具,心里很著急。這時,王老師來了,她把自己的雨傘給了我,還說:快點走,別在路上玩,不然媽媽會擔(dān)心的。說完,她把雨傘塞到我的手里,自己冒雨跑出了校門。這時,我的眼睛濕潤了,一句話也說不出來。

          我為有這樣一位好老師而感到無比自豪。

        我有一個好老師作文4

          開學(xué)了!我上五年級了,遇到了一個有30年教書經(jīng)驗的好老師。他就是我們班新?lián)Q的語文老師,也是我們的班主任——竺老師,是一位男老師,45歲左右,中等身材,面向和藹可親。

          竺老師的教學(xué)方法有些與眾不同,他既不讓我們背作文,也不讓我們買一套又一套的練習(xí)冊,布置的家庭作業(yè)又少,而是課堂上教我們認(rèn)真的鉆研課文。還有背課文,并不是學(xué)到哪一課再背哪一課,而是每天利用早讀時間把整本書要背的部分都讀一遍,就這樣循循漸進(jìn),當(dāng)學(xué)到要背的課文時,就非常輕松的會背了,記憶也深刻了。竺老師為了提高我們的寫作方法,告訴我們要多閱讀課外書,堅持寫筆記和日記,按照老師的方法,我得到了進(jìn)步,因此我喜歡上了語文。

          前幾天,我上課時莫名其妙地思想開小差了,被竺老師看見了,他故意走到我面前,我忽然驚醒,并立刻看向老師,發(fā)現(xiàn)老師用生氣的目光看著我,當(dāng)時我面紅耳赤,真想有個石縫鉆進(jìn)去,心臟砰砰直跳,心想:有了這一次,可千萬不能再有下一次了!今后上課時,我一定不會再發(fā)呆了。

          有這樣的一位好老師,我相信,我的語文成績和作文水平會不斷地提高。

          竺老師!您教了這么多的學(xué)生又成就了這么多學(xué)生。黑板前,粉筆染白了你的鬢發(fā);本子上,紅勾傾注著您的多少心血。竺老師您是一位值得我們尊敬的老師,我要好好學(xué)習(xí),以后要向您一樣知識淵博,成為一名優(yōu)秀的人!

        我有一個好老師作文5

          我有一個好老師,她是我們的數(shù)學(xué)教師,也是我們的班主任,這位老師姓邱,我們稱他為“邱老師”。邱老師有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛注視前方,她那鼻梁上架著一副眼鏡,看起來似乎很嚴(yán)厲的樣子,可你千萬別弄錯,邱老師才不是你想象的那么嚴(yán)厲!

          邱老師上課時嚴(yán)肅,下課時永遠(yuǎn)是微笑著的。我們都喜歡邱老師上課,邱老師做的課件里既有趣又易懂,有時會出現(xiàn)動畫人物之間發(fā)生的數(shù)學(xué)問題,有時會出現(xiàn)粗心的同學(xué)漏掉了步驟......我們就成了“小大人”,得幫助它們解決困難,當(dāng)我們解決了問題,又不知不覺獲得了新的知識。

          邱老師課下就不同了!記得那是一次中午,我走出食堂,在路上踏著小碎步歡快的走著,不知怎的,腳底像生了風(fēng)一樣,跑起來,可是沒一會兒啊,我就不小心被石頭絆倒了。我堅強的站起來,同學(xué)把我扶進(jìn)了教室,我本來以為沒多大點事,不就是破個皮嘛,應(yīng)該一兩天就會好吧。我小心翼翼的把褲腿掀起來,看著我的膝蓋,“哎~!”

          看來這傷勢是沒轍了,只好跟老師說了。我慢慢的一瘸一拐的走進(jìn)辦公室,低著頭問:“邱老師,您有創(chuàng)可貼嘛?”

          “怎么了,你摔哪了?”邱老師放下手中正在改作業(yè)的筆,看著我說道。

          “膝...膝蓋!蔽衣杨^轉(zhuǎn)移方向,望著邱老師。

          邱老師看看我膝蓋,又轉(zhuǎn)身拿起柜子里的藥箱,幫我上藥。

          邱老師是一位如果有一張打分表,我們會給她打滿分的老師!沒錯,就是這樣好!邱老師,我想用不是很流利的英語對您說一聲:“I have a good teacher!”

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