敬愛的嚴老師作文（精選11篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敬愛的嚴老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬愛的嚴老師作文 篇1
我們班上有一位老師，她雖然讓有些同學聞風喪膽，但她在課下，又是我們的良師益友。她，就是我的語文老師—嚴老師。
六年級嚴老師來接我們班語文，有同學暗地里說“這個老師好老!”確實，雖然嚴老師年過半百，一副淡紅色的眼鏡下藏著嚴厲和淡淡的慈祥與善解人意的眼睛;那雙能說會道的嘴巴總會讓我們?nèi)计鸲分�，以及那烏黑的頭發(fā)中若隱若現(xiàn)的“銀絲”，讓我們能隱約體會到她工作的辛苦。
嚴老師接收我們班后，她就開始了“改革”，嚴老師會對于那些上課講話的人給予特殊對待，讓他們無地自容;對于那些秉性難移不改的人，讓他們在課上“出名”，給予“掌聲”;對于成績好的人給予表揚，同時是鼓舞我們像他們一樣……
我也曾經(jīng)被嚴老師盯上。那次語文課上，我正和同桌一起“討論”游戲，而嚴老師則停下來慢慢地說：“有些人啊，在課上不聽講，不僅考試不會做，作業(yè)還不做。”我當時已經(jīng)“全情地投入說話”，哪里知道自己會被老師盯上?嚴老師見暗中提示沒有用，嚴老師只好大聲的說：“蔡宗睿!”這是我才反應過來，全班同學的目光像探照燈似的集中在我的身上，我感覺臉上燙燙的，連忙集中精力聽課。
嚴老師不僅工作認真，對我們的學習很上心，因為我家住在學校旁，所以每天晚上的時候嚴老師的辦公室里總是燈光通徹天亮;每次考試她都是在網(wǎng)上尋找那些最有價值的最能測出我們真實水平的試卷;期末考試前她總是透徹的給我們分析每一個知識點。讓我們在考場上如魚得水……
嚴老師為我們做的事情說也說不完。她為了讓我們有機會站舞臺上，自己為我們寫稿子;她發(fā)現(xiàn)我們在生活上有困難，她就會及時地幫助我們;她讓我們養(yǎng)成好的習慣;她關(guān)心國家大事，教育我們常懷一顆愛國心。
嚴老師，在這教師節(jié)之際，我想真誠地給您說：“您辛苦了!”
敬愛的嚴老師作文 篇2
我們學校到縣城有60里路，班主任嚴老師有時說近，有時說遠，我心想：難道這路程也能變？記得那次縣城新華書店通知說，書店新來一批獷小學畢業(yè)生復習資料，嚴老師不顧自己體弱多病，立即騎上自行車登程，來回兩個60里路，4個小時便趕回來，將書分發(fā)到全班每個同學的手中�？粗~頭上不斷滾落下來的汗珠，同學們感激地說：“老師，累了吧？快喝杯水�！敝灰娝贿叢梁�，一邊接過水杯，笑著說：“不累，才60里路，近著吶！”
前不久，嚴老師的女兒小穎在課外話動中摔傷了胳膊，住進了縣醫(yī)院，可是嚴老師一直沒空兒去看她。我和班里一位女同學一直惦記著小穎的傷勢，再三勸嚴老師去看望小穎一次，但是嚴老師總是搖搖頭說：“哪能呢，60里路打來回，遠著吶�！蔽壹绷�，鼓起勇氣與她“頂”起了嘴：“嚴老師您為我們買書怎么不嫌遠，怎么不怕累？我知道，您總是怕耽誤我們的學習才故意說遠呢，是不？”嚴老師笑了，接著又一本正經(jīng)地對我們說：“我是你們的老師，老師有老師的職責呀，如果我因為去看小穎一次欠下你們每個同學4個小時的‘時間債’，那全班同學加來，在我的良心帳上，就永遠也還不清了。”
多好的老師�。∥业难劬δ：�，好像嚴老師矮矮的身軀忽然高大起來了。我真想學會孫悟空那套真本事，把這60里路變得近點，再近點，讓嚴老師能在課間10分鐘，就趕到醫(yī)院親吻一下自己心愛的女兒。
敬愛的嚴老師作文 篇3
我的數(shù)學老師也是我的體育老師，只要我們不聽話，老師就威脅我們不讓我們上體育課，她姓袁，叫袁俊。
她經(jīng)常披著一頭干凈利落的短發(fā)，兩道濃黑的眉毛下有著兩顆寶石般的大眼睛。
記得這一次，我們班單元測試，老師在這節(jié)課發(fā)試卷考試。我忐忑不安，心里緊張兮兮。上課鈴響了，緊張的氣氛凍僵了整個教室。“鐺——鐺——鐺”第二道鈴響了，老師邁著沉重的腳步抱著一沓試卷走進了教室。同學們看見老師了，就立刻安靜下來，全班同學都坐到自己的座位上。袁老師走在講臺，大聲喝道：“我們班這次考得很差，現(xiàn)在我來報一下，分數(shù)點到名的上來領(lǐng)，周詩瑜100分，余夢瑤98分……”老師大發(fā)雷霆地說：“很多同學不該錯的也錯了，我點到名的站到講臺上來臨‘領(lǐng)賞’。劉瑋林、黃昱嘉、劉伯侖這么明顯的一道題，你們居然漏了，真是不應該��！把那道題一起念一遍，也好長長記性。有位同學的聲音念小了，老師又要求他們重念一遍。一陣又一陣的念題聲在同學們的耳邊回響，最后在袁老師的一句“以后千萬別粗心，漏題了！”的提醒中結(jié)束。我心里默默想著：老師可真嚴厲。
老師雖然嚴厲，但是也很負責。在上課時，老師總會在課余花很多時間制作精美的課件，詳細必改我們的作業(yè)本，想方設法地激發(fā)我們上課的興趣。袁老師的課是我最喜歡上的，教學內(nèi)容講得有聲有色，我們在袁老師的引導下，在知識的海洋中自由自信地遨游，我們的知識面也越來越開闊了。記得有次六一節(jié)目排練，我們練到下午7點多。喧鬧的學校變得安靜下來。教學樓靜得能聽見呼吸、心跳和蟲子振翅。當我路過教師辦公室，去教室拿書包�？吹睫k公室的燈還亮著，好奇心促使我隔著門縫往里瞧去，袁老師只見眼睛盯著作業(yè)本，左手按著本子邊，右手不停地畫著對號。忽然她皺起了眉頭，可能是看到了做錯的題吧；一會兒在本子上寫著什么，大概是寫修改意見吧；然后合上本子，放到一邊。明天，這個本子的主人一定會被老師叫到辦公室開“小灶”的。接著她又拿起一本作業(yè)，打開看了一會兒，眉頭舒展開了，露出滿意的笑容。這本作業(yè)一定寫得很好。會是我的嗎？可不一定，我們班作業(yè)寫得好的可多了。最后她又在本子上畫著什么，我知道一定是一朵小紅花，每次我們的作業(yè)做得好，她都會給我們一朵小紅花！然后她滿意地合上本子放在一邊，又拿起下一本……
袁老師的這一幕，深深地印在我的腦海。突然我的內(nèi)心萌發(fā)了一個想法，以后長大的我也要做一名老師，像袁老師一樣用心地教育孩子，辛勤地培養(yǎng)他們，讓他們像我們一樣快樂茁壯地成長。
敬愛的嚴老師作文 篇4
教過我的老師有很多位，但我印象最深刻的就是我們班的班主任盧老師。她，一頭長長的烏黑發(fā)亮的直發(fā)，濃黑的眉毛下有一雙會說話的眼睛，還戴著一副粉紅色邊框的`眼鏡呢!
盧老師對我們學習上的要求非常嚴格。有一次，盧老師布置作業(yè)讓我們回去預習<<爬天都峰>>這一課�；氐郊依铮野蠢蠋煹念A習要求跟讀一遍，再讀兩遍，接著標段落，給生字注音及組詞……第二天語文課上，盧老師要求同學們翻開書本檢查預習情況。我得意洋洋地書本翻開，等待老師的“檢閱”。當盧老師走到我身旁，她仔細地檢查了一遍，皺起了眉頭，嚴厲地對我說:“你忘記給家長簽名了�！苯Y(jié)果，我和其他幾個忘記給家長簽名的同學一起，被盧老師罰抄《爬天都峰》一遍。我心里悶悶不樂:預習的內(nèi)容已經(jīng)完成了，就差一個無關(guān)重要的家長簽名，還要被罰。但又仔細想想，老師這么做是對的，她這樣做的目的是為了讓家長多了解和關(guān)心我們的學習情況。從此以后，我更加認真完成作業(yè)，并交給家長簽名，媽媽有時及時讓我更正做錯的作業(yè)，我在學習上也有了進步。
“嚴師出高徒�！北R老師就是這么一位名副其實的嚴師。盧老師雖然是一名嚴師，但我還是很喜歡我們的盧老師。你喜歡我們的“嚴”老師嗎?
敬愛的嚴老師作文 篇5
一說起來嚴老師，我就會在腦子里浮現(xiàn)出一個溫文爾雅的、帶著方框眼睛的、男老師形象。嚴老師，他的名字叫嚴東偉，據(jù)說他還有一個筆名——嚴崠瑋。當他在黑板上寫出來的時候，我們都懵圈兒了，心想還沒見過這么難寫又難認的名字呢！
嚴老師是我在思考樂教育機構(gòu)學習時認識的教我們語文的老師。在我眼中，他是個隨和而幽默的人。
說老師隨和，是因為他每次定下的規(guī)定，才過一天就“失效”了——有些同學違反了幾次規(guī)定，老師只是給他們一點小小的處罰——但正是因為“監(jiān)管”不嚴，我們的課堂才異�；钴S。
說老師幽默，并不僅僅是說老師的語言幽默，老師的行動也相當有趣：上次老師講課時，不小心錯將標題“爸爸的鴿子”寫成“鴿子的爸爸”，搞得我們哄堂大笑。這還不算完，我們男生中喜歡搗亂的，把文中的“爸爸”和“鴿子”的位置全部調(diào)換了一下，結(jié)果好端端的一句“如今，鴿子飛遠了，爸爸也不在了”被我們一改就變成了“如今，爸爸飛遠了，鴿子也不在了……”，真的讓人笑破肚皮！
嚴老師還是個很會講故事的人，每次上課前，他都會給我們講一個故事。他講這些故事，有時讓我們聽得入迷，有時令我們捧腹大笑，有時讓我們難以忘記……
總的來講，我眼中的嚴老師的印象是不錯的。他幽默隨和，也很會啟發(fā)教育學生——他分析總結(jié)文章的辦法很有效，掌握了之后，閱讀和做題的效率也有明顯的提高。
這就是我眼中的嚴老師，一個既隨和又幽默的、一個能讓我們快樂學習、成長的好老師！
敬愛的嚴老師作文 篇6
從一年級開始我就聽別人說自己班的老師嚴，到底什么是嚴呢？我可從未嘗到過！這不，馬上就撞到了一位“嚴”老師。俗話說的好：嚴師出高徒�？墒牵鸵唤佑|還真有點不適應。
不久，“嚴”老師做的嚴事就出來了，老師說：“今天課間把昨天的作業(yè)發(fā)了，誰的本上有重寫二字，一律重寫一遍�！甭牭竭@兒我心想：“哈哈！壞學生倒霉了，這“好事”從沒落到我頭上過�！闭n間我見課代表把作業(yè)放上了講臺，我興沖沖的去看誰寫的作業(yè)寫重寫二字了，先找我的吧！一看，我傷心的眼淚一下涌上眼眶，這個“倒霉蛋”正好被幸災樂禍的我接住了。我對這位還很陌生的老師的不滿情緒馬上涌上心頭�？墒牵谙挛绲恼n堂上聽老師苦口婆心教導我們怎樣對寫作文正確理解時，不滿不知什么時候跑的無影無蹤了。一下課，當中午重寫的作業(yè)發(fā)下來，看見作業(yè)本上鮮紅的“100和優(yōu)”，才明白了老師的苦心。她是想讓我們把寫錯的字詞記得更牢固才讓我們重寫的。當我看到作業(yè)本上的100和優(yōu)字，就想感謝我心中永遠的“嚴”老師。
老師就像園丁，每時每刻都在呵護著我們這些幼小的花兒，她做的每一件事都是對我們有好處的。我會用心的學習，不辜負老師的一片苦心。
敬愛的嚴老師作文 篇7
俗話說的好：嚴師出高徒。我就有一位嚴師。說這位老師嚴，一點也不為過。
這位嚴師濃眉大眼，那雙大眼睛里透出一點點尖銳的光，使你不敢正眼看他。不知何故，嚴師有點彎腰駝背，走起路來一搖一擺，活像個營養(yǎng)不良的大不倒翁，使那高大的身材失去了威風。如果你想看嚴師笑一笑，簡直比登天還難。有一次我們班上一位男生想逗“嚴”師笑一下，計劃還沒來得及實施，就被“嚴”師拉到辦公室了一頓，從此我們班的同學再也不敢逗“嚴”師笑了。
嚴師上課不許我們動一點，如果你想做一個小動作或者說一句多余的話，念頭剛一產(chǎn)生都會被嚴師一下看穿，導致你計劃落空。上嚴師的課精神就得高度集中，稍微一不留神，就會被嚴師“請”到辦公室“教育”一下。
記得嚴師剛給我們上課，由于好多同學都不知道嚴師的脾氣，所以上課鈴響過，班里還亂得像個菜市場。嚴師一進門大喊一聲：“你們都給我回到座位上去！”手又指著正在開演唱會的男生們說：“你們這是多才多藝還是瞎逞能啊，這是上課期間，不是你們的演唱會，回座位！”同學們都被嚴師的男高音嚇住了，平時天不怕地不怕的男生，此時乖得像只貓，端端正正地坐在座位上盯著書本。
嚴師講課時一切都得服從他，除了不能做小動作，還不能隨便接話。我的同桌就屬于那種愛接話的人，遇到這位嚴師就苦了他了。一次，嚴師正給我們上課，“當凸透鏡距紙近，距蠟燭遠時，形成的是縮小的像……”“知道了！”老師的話還沒說完，同桌就接了一句話，可憐的同桌喲，可慘了，嚴老師說：“這位同學請上來一下�！蓖乐绹缼煹钠�，不得不上講臺，接著——可想而知，同桌被“排山倒�！钡摹敖逃挕眽旱么贿^氣來，只得一直點頭。經(jīng)過嚴師的大半天的演講，同桌終于可以回來了，再看嚴師，好像什么事都沒發(fā)生過。
其實，嚴師“不是不笑，只是時候未到�！泵慨斘覀兛荚嚾〉煤贸煽儠r，嚴師就會露出燦爛的笑容。我們都知道老師嚴是為我們好，雖然嚴得有點過頭，但我還是喜歡嚴老師。這位嚴老師是誰？他就是我們的自然課老師——李嚴老師。“嚴師出高徒”這話一點也不假，在李老師的帶領(lǐng)下，我們的自然成績總是名列前茅。
我愛“嚴”老師。
敬愛的嚴老師作文 篇8
“快跑，不許偷懶，要不就罰跑四圈”，這就是我們的田徑隊訓練老師嚴老師。在我眼中嚴老師是個對學生嚴格要求而又非常友善的老師，而且她還是個外貌很酷的人。你看，她不僅有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子，她的頭發(fā)還挑染了一些紫色、紅色、還有藍色，她穿的衣服讓我們感嘆不已，有時是蝙蝠衫，有時是夾克衫……，好像所有漂亮的衣服都歸她所有呢！
嚴老師對我們的要求很嚴格，記得有一次，我們在做準備活動慢跑時，中途一邊說話一邊走路，被嚴老師發(fā)現(xiàn)了，等我們做完準備活動，就讓我們過來訓話：“跑得什么玩意兒，從今天開始，如果慢跑時走路、說話，都給我重跑四圈去！現(xiàn)在就去跑！”，在嚴老師的威懾下，我們只好乖乖地去跑了。在這以后，我們再也不能偷懶了。當然在她這種嚴格要求、負責任的帶領(lǐng)下，我們田徑隊每個隊員的成績都有了很大的進步，我們很感激她。嚴老師也是個非常友善的老師，平時給了我們很多的關(guān)愛，例如，她經(jīng)常叮囑我們?nèi)ゼ印p衣服；看我們跑步辛苦，總叫我多吃點……。特別是這次玄武區(qū)運動會，嚴老師為了讓我們發(fā)揮出更好的水平，不停地指導和鼓勵我們，在賽場前后不斷地給我們加油打氣，還親自為我們拿衣服、系鞋帶。跑得好，她滿臉高興，跑得不好，她不但不批評我們還安慰我們，讓我們繼續(xù)努力，迎接下一次挑戰(zhàn)。這個時候，感覺她像媽媽又像朋友，特別友善，特別親近。
和嚴老師在一起快兩年了，在我們眼里她確實是一位既嚴格、負責而又友善的好老師，我們都很喜歡她，也很喜歡看到她那酷酷的感覺，忠心祝愿她一直如此的美麗、漂亮、酷。
敬愛的嚴老師作文 篇9
我這位嚴老師，并不姓嚴，她就是我的數(shù)學老師周老師。為什么叫她嚴老師呢？因為周老師對我們非常嚴格。
周老師今年大約三十歲左右，高挑的身材，胖瘦適中。柔順的頭發(fā)，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻梁上帶著一眼鏡，每天都穿著漂亮的高跟鞋。您要不知道還以為她是以白領(lǐng)呢。周老師不但長得漂亮而且在學習上對我們要求十分的嚴格。因此我親切地叫她嚴老師。
在嚴老師的課堂上紀律嚴。絕對不允許不認真聽課，做小動作或者交頭接耳的說話。否則，就會被嚴老師，輕輕地，準準的用粉筆頭砸腦袋噢！當然了，小小的粉筆頭絕對不會傷到任何同學，而且還起到提醒同學好好聽講。課下寫作業(yè)要求我們態(tài)度端正。不但要求字體工整，排序整齊，而且在寫分數(shù)線和等號時都要用尺子。如果有哪位同學不認真，那就有他好看啦。不明白��？那就是重新寫唄。怎么樣我的老師是不是真的很嚴格呀？
雖然數(shù)學老師對我們很嚴格，有些同學說嚴老師訓同學的時候有點不近人情。我倒不這么認為，我喜歡嚴老師，喜歡她長得漂亮，喜歡她做事認真負責，當然更喜歡她上課時良好的課堂秩序。嚴老師，我喜歡您！我一定更加努力學習取得更好的成績。
敬愛的嚴老師作文 篇10
她一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，常常扎成一根馬尾辮，有節(jié)奏地舞動著。高高的鼻梁尖向上翹，一雙黑溜溜的眼睛看上去很溫柔。長長的眼睫毛，像是長在兩池清水岸上的青草。那紅潤的嘴唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。你知道她是誰嗎？她就是我的班主任——嚴老師。
記的有一次，上課鈴響了，嚴老師踏著鈴聲走進了教室。班里嗡嗡嗡嗡說話的聲音嘎然而至，教室里靜得就連自己的心跳聲都“清晰可聞”。一開課，嚴老師就給我們講了一個笑話，逗得我們?nèi)嗪逄么笮�。班里面有同學上課做小動作時，嚴老師只會一直看著他，直到他改過來為止。有同學積極回答問題時，嚴老師會及時給予他表揚。如果有同學問問題時，嚴老師會耐心地解答，直到講的他完全理解為止。在有些同學沒完成作業(yè)時，嚴老師會仔細分析他不完成作業(yè)的原因，對其進行教育和幫助。
放學了了，我偷偷地透過窗戶一看，嚴老師有時坐在椅子上判作業(yè)，有時看看窗外……她累得滿頭大汗。頓時，我的心里全是感動。原來，在我們放學以后，嚴老師還沒有下班，在辛苦地判我們的作業(yè)。此時此刻，我霎那間看見老師頭上的汗水都是一顆顆沉重的珍珠，滋潤著我們健康成長！
老師，我想對您說：“您的教誨像溫暖的春風，吹拂著我們的臉龐；您的教誨像綿綿的細雨，滋潤著我們的心田；您的教誨像明媚的陽光，照耀著我們的人生�！�
敬愛的嚴老師，I love you！
媽媽感言：非常老師您好！我是46群——山西默默媽，我剛加群一星期多點，這篇是我兒子在以前寫的作文，聽了非常老師的講座，我受益非淺。也想和孩子一起學習，歡迎老師點評。
敬愛的嚴老師作文 篇11
我上五年級時，學校按排梁老師擔任我們班的語文老師。梁老師教學水平高，對學生有著嚴格的要求，一視同仁，從不殉私。同學們都在背地里叫她“嚴”老師。
我這個人有個“丟三落四”的壞毛病，這不，那一次的作業(yè)，我忘了給父母簽名，回到學校，梁老師要檢查。我懷著僥幸的心理，想：我不僅是好學生，還是老師眼中的尖子，而且又是初犯，老師不會輕易就懲罰我的。梁老師說：“作業(yè)沒有簽名的同請舉手�！蔽夷憫�(zhàn)心驚地舉起手。梁老師看見我，把臉一板，眉頭一皺，叫道：“羅翠婷，難道
你也沒有簽名？”我嚇得站了起來，梁老師繼續(xù)喊道：“你作為一個好學生，不但沒有
為同學們樹立好榜樣，反而沒有認真完成老師布置的作業(yè)，太不像話了，罰抄父母的名字眼50次！”
下課了，我躲在一旁悄悄地哭了，想：我只不過是第一次犯錯而已嘛，干嘛發(fā)這么大脾氣呀，俗話說：“人非圣賢，誰能無錯”連圣人都有錯，何況我只是區(qū)區(qū)一個小學生。真是個“嚴”老師可是轉(zhuǎn)念一想，我也有錯呀！誰叫我忘了讓家長簽名呢？難道我說一聲“忘了”就可以原諒我的老師也叫好老師嗎？其實梁老師也是為我著想她是恨鐵不成鋼呀！
想到這里，我抹掉眼淚，暗暗下決心，要做個一絲不茍的人�！把剑 蔽液鋈挥浧疬�要抄寫50次家長的名字呢！
“嚴”老師我喜歡您！
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