有關(guān)贊美老師的作文3篇
老師,您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。以下是小編精心準(zhǔn)備的有關(guān)贊美老師的作文3篇,大家可以參考以下內(nèi)容哦!
有關(guān)贊美老師的作文1
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的.山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
有關(guān)贊美老師的作文2
有的人把老師比喻成燈塔,把學(xué)生比喻成航船。隨著年齡的增長,我覺得這個比喻很恰當(dāng)。我們就如航船,在生活的海洋上,當(dāng)狂風(fēng)惡浪襲來時,燈塔會給我們指引前進(jìn)的方向。
轉(zhuǎn)眼間,離開畫礦白石山坑口子弟學(xué)校已經(jīng)三十多年了,總是想起高中時的語文老師羅盛祺。我已經(jīng)五十多歲了,總是覺得自己還在上高中,羅老師仍然在講臺上給我們聲若洪鐘地講課。
記得那時候羅老師五十多歲。他身材魁梧,寬額濃眉,頭上帶一副老花鏡,是解放前的老高中生,精通古代文學(xué)。他經(jīng)常穿一件灰色的中山裝,看上去沉穩(wěn),很有精神。我們透過教室的玻璃窗,看到他左腋夾著課本走了過來,頓時停止了喧鬧,將課本攤在課桌上溫習(xí)課文。他伴著悠揚的電鈴聲走進(jìn)了教室。他總是那么準(zhǔn)時,腳步好像是鐘表上的指針。
他走上講臺,背過身在黑板上迅速寫了課題,然后轉(zhuǎn)過身目光橫掃整個教室。由于班上學(xué)生坐得滿滿的,他不能記住每個同學(xué)的名字,班上的每個同學(xué)都有一個座位號,便隨口說某排某號。當(dāng)同學(xué)們的眼睛像聚光燈似的瞄準(zhǔn)我的時候,我才恍然明白,也被羅老師點中座位了。我慌慌忙忙站起來走上講臺,由于課下沒有預(yù)習(xí)課文,面對著黑板,手上捏著粉筆,茫然失措地站在講臺上。旁邊的一個同學(xué)下筆敏捷,居然三下五除二寫出了古文中的通假字。他將粉筆扔在講桌上,氣勢軒昂地走下了講臺。最后只剩下我一個人孤零零地站在黑板前,捏著粉筆不知道怎么寫。我心焦火燎,臉頰和脖頸發(fā)燙漲紅。羅老師瞅了我一眼,見我表情愣怔,就說:“我昨天講過,你沒有好好聽講,不預(yù)習(xí)課文,怎么寫得出來,你先站在旁邊聽我講!彼f著,拿起粉筆邊說邊講,講完之后,讓我重新寫一遍古文中的通假字。在眾目睽睽之下,我摸索著剛才老師的講解,然后低著頭、紅著臉走下了講臺。
羅老師望著黑板上,看我寫得文字,微笑著點了點頭說:“誰比誰聰明,誰又比誰笨!關(guān)鍵是后天的努力。笨鳥先飛,天道酬勤。我們只要努力、用心去做一件事情總會成功。不怕不努力,就怕沒信心。否則,將會一事無成!
三十多年的光陰,在歲月的長河里,似乎只是微風(fēng)吹過的一絲漣漪,輕輕閃動一下便沒了蹤影。
去年暑假,我們同學(xué)聚會的時候,大家談到某個男同學(xué)在做外貿(mào)生意時發(fā)了財,談到某個男同學(xué)近期買了一輛豪車,還談到某個女同學(xué)隨老公移居到了國外等等。我將話題轉(zhuǎn)移到羅老師身上,一個同學(xué)惋惜地說:“那時羅老師教了我們很多古文,可惜。×_老師走了將近二十年了”。我聽后驚愕于時光流逝的無情,與人世滄桑的沉浮。
我常常想起羅老師的教誨,想起他說的“笨鳥先飛,天道酬勤”。我認(rèn)為自己是一只笨鳥,沒有漂亮的羽毛,沒有悅耳的歌喉,也沒有犀利的爪子,所以我要努力,在黎明之前振翮高飛。我覺得不管走到哪里,羅老師好像站在我面前,目光在四處巡視著。在我萎靡不振的時候,他在鞭策我;在我沾沾自喜的時候,他拿著鏡子對著我,讓我看清自己的不足;在我迷惘無助的時候,他伸出援助之手,給我前進(jìn)的力量。
有關(guān)贊美老師的作文3
老師,在教師節(jié)即將到來之際,我有多少話兒要對您說,有多少歌要對您唱!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!
敬愛的朱老師,您是我們?nèi)昙壍恼Z文老師和班主任,您對教學(xué)工作非常認(rèn)真,普通話動聽,教學(xué)方法靈活,我們原來上課時有開小差的現(xiàn)象,自從您教我們這個班,同學(xué)們聽的特別認(rèn)真,學(xué)得津津有味,成績一步步提高了,學(xué)期末我們班還被評為優(yōu)秀班隊呢!成績的取得,凝聚著您的汗水和心血。
朱老師您多才多藝,在教《水上飛機》這一課時為了讓我們理解課文,了解水上飛機是什么樣子,您用彩色粉筆畫了一架飛機,遠(yuǎn)看就像真的一樣。當(dāng)時我真的羨慕您,不僅語文教得好,而且還會畫畫。您不愧是一位優(yōu)秀的教師。您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神永記我心!
今年我上四年級了,您還是我的語文老師和班主任,我開心極了,能繼續(xù)成為您的學(xué)生,我覺得是世界上最幸福的人了?墒情_學(xué)第一天,我就看見我們的語文老師您———一瘸一拐走進(jìn)了教室,當(dāng)時我心里非常難過,老師您該回家休息,或去醫(yī)院養(yǎng)傷然而您卻捧著課本,面帶笑容的給我們講課,只見您上課時精力全用在教學(xué)上忘記了腳的疼痛,要去板書時,您一只腳向前,另一只腳輕輕地著地,站了四十五分鐘,您已經(jīng)累得滿頭大汗了。我的心里好想哭,可是又不敢,默默地對老師說:老師您像一支紅燭,照亮別人,燃燒自己。您用人類最崇高的感情———愛。播種春天,播種理想,播種力量,播種幸福。
老師您的精神深深地感動了我們,我們一定不辜負(fù)您的希望,在新學(xué)期里,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),刻苦專研功課,以優(yōu)異的成績來報答老師您對我們的愛。
最后祝您節(jié)日快樂!
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