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      2. 不平凡的老師作文

        時(shí)間:2021-08-03 19:01:52 老師 我要投稿

        不平凡的老師作文

          有的人認(rèn)為的老師,是孩子們的啟明燈;有的人認(rèn)為的老師,是孩子們的人參果。而我認(rèn)為的老師,有可能只是一位陌生人,有可能只是一句話,只要啟迪了你,那就是老師。而我遇到的老師,他讓我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

        不平凡的老師作文

          有一天,我在無(wú)聊時(shí)看我媽的朋友圈,突然看到一條——伍美珍回來(lái)書(shū)店簽售賣書(shū)!我十分激動(dòng),拉住媽媽問(wèn)個(gè)究竟。畢竟我的夢(mèng)想就是小說(shuō)家!媽媽笑著說(shuō):“剛想告訴你呢!你可以帶好朋友一起去!睆哪翘扉_(kāi)始,我就在腦海里設(shè)想了無(wú)數(shù)條我與伍美珍見(jiàn)面的場(chǎng)景,在興奮之余又不免緊張——萬(wàn)一一切與我想象的不一樣,她如同明星般十分高高在上,我的夢(mèng)想會(huì)破滅的!不過(guò)。你不親眼看看,怎么知道是毀滅還是重生?就這樣,在忐忑與希望中到了那一天。

          早上,我專門換了一樁最襯自己的'鞋子,坐在車上也期待不已,短短的路很快到達(dá)。在書(shū)店與保安經(jīng)過(guò)一番糾纏,我終于排在了隊(duì)伍的前面,過(guò)了一會(huì)兒,上面的人開(kāi)始介紹伍美珍。

          我走上了臺(tái)子,把書(shū)給了伍美珍,開(kāi)始與她聊天:“您好!我很喜歡您的作品!”“是嗎?”她很害羞,“你幾年級(jí)了?”“六年級(jí)了,她是我的好朋友。”我把站在一邊的同學(xué)介紹給她!耙院笪夷芎湍雠笥褑?”“可以啊,你可以寫(xiě)小說(shuō)投到郵箱里!薄澳泥]箱是多少?”“喏,這兒有。”她翻開(kāi)我的書(shū)上的一個(gè)地方,指了指!昂芷诖愕男≌f(shuō)!”

          就是這樣一句短短的話可以讓一個(gè)夢(mèng)想消失,也可能讓一個(gè)希望萌芽,從此以后,我的作家夢(mèng)徹底扎了根。直到現(xiàn)在,我還在感謝她,謝謝你,一位特殊的老師,謝謝你,一位不平凡的老師。

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