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      2. 老師不在為話題的作文

        時(shí)間:2021-08-31 09:39:13 老師 我要投稿

        老師不在為話題的作文

          過(guò)了好一會(huì)兒,才打起了上課鈴。

        老師不在為話題的作文

          鬧騰的班里頓時(shí)安靜下來(lái),靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。大約半分鐘過(guò)去了,門(mén)口還是不見(jiàn)老師的身影,班里漸漸又開(kāi)始吵鬧了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地飛逝,可老師依然沒(méi)有來(lái),班里的聲音越來(lái)越大,越來(lái)越吵了。同學(xué)們有的與同桌說(shuō)話,有的'離開(kāi)座位亂跑,還有的躲在下面不知道在干什么,但還時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)用驚恐的眼神,東瞅瞅,西望望……突然,不知是誰(shuí)大喊了一聲,“哇,快看!”我便立即從書(shū)的世界回到了現(xiàn)實(shí)生活中,抬頭東張西望著。接著,我就看見(jiàn)張婧玉的位子上圍了一大幫人,擠得水泄不通,嘰嘰喳喳,像一群小麻雀在談?wù)撝裁。我的好奇心促使我也像那里圍去。人群中,我隱隱約約地看見(jiàn)了一張大報(bào)紙,上面似乎還有一個(gè)身穿西服的小伙兒。真沒(méi)勁,我回頭看了看門(mén)口,沒(méi)人,我轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。“哇!好帥。 蔽覄傄匚,便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生花癡地喊道。聽(tīng)了這話,我又來(lái)了精神,回到了那里。我看不清面孔,所以不耐煩地問(wèn):“這誰(shuí)?!”

          “你這都不知道?《來(lái)自星星的你》里的男一號(hào)唄!”王亭蘇用不屑的語(yǔ)氣回道。

          “就是,就是,瞧瞧,多帥!”孫鈺欣也一唱一和道。

          “哦?”我很疑惑,因?yàn)槲腋揪筒恢朗裁葱切堑哪,星星的她,亂七八糟一大堆。

          我看門(mén)口還是沒(méi)人,便大膽地踮起腳尖,一蹦一蹦地跳了起來(lái),像看個(gè)究竟?赡菆(bào)紙是正面面對(duì)他們,我看見(jiàn)的是反的。我看不見(jiàn),索性就想把那“人頭”撕下來(lái),我剛要?jiǎng)邮,誰(shuí)知,周雯婧手比我還快,一下子就從報(bào)紙上把那“人頭”撕了下來(lái)。我趕快和她聚到一起,仔細(xì)地看了起來(lái)。

          我看著那“人頭”,心想:也沒(méi)有多帥嘛!

          “咦?頭呢?”李昊二丈和尚摸不著頭腦地說(shuō)。

          “是啊,頭呢?哪兒去了?”孫勇也很奇怪。只見(jiàn)報(bào)紙上出現(xiàn)了一個(gè)洞,那正是周雯婧手下的“作品”。

          李昊拿著報(bào)紙,目光掃到我們這兒來(lái),一眼就看見(jiàn)了周雯婧手中的“人頭”,不懷好意地說(shuō):“嘿嘿,你慘了!這可是孫鈺欣的偶像!”

          “嗯?她的偶像不是劉詩(shī)詩(shī)嘛!”我瞪大雙眼,十分驚奇。

          “那是她女偶像,這是她男偶像,不行嗎?”李昊氣勢(shì)洶洶,仿佛要吃人一般。

          “老師來(lái)了!”我一聽(tīng),嚇得趕緊繼續(xù)看書(shū)。班里也霎時(shí)間安靜下來(lái),我再抬頭一看,原來(lái)是假的,只見(jiàn)許成善在一旁竊笑,原來(lái)是他的鬼把戲,真是虛驚一場(chǎng)。

          班里又回復(fù)了原樣,繼續(xù)吵鬧。趙樂(lè)和吳子涵在不后面一會(huì)兒趴在地上,又一會(huì)兒站起來(lái),似乎是在打架;楊迎、周雯婧擠在一張椅子上唱歌;還有那個(gè)報(bào)紙的“人頭”,不知道被哪個(gè)家伙畫(huà)成了豬頭,傳遍了全班,氣得孫鈺欣直翻白眼。

          “不要吵了!”班長(zhǎng)陳凡哲扯開(kāi)大嗓門(mén),大聲叫道。瞧他那面紅耳赤的模樣,又引來(lái)同學(xué)們的哈哈大笑。

          “老師真的來(lái)了!”不知是誰(shuí)報(bào)了一聲,大家又嚇得立即安靜下來(lái),那些搞怪的同學(xué)也“收了兵。”

          老師進(jìn)來(lái)了,首先先整頓了紀(jì)律,然后笑著說(shuō)道:“這次表現(xiàn)比以前要稍微好些”我心里暗自慶幸,心想:好險(xiǎn)啊,沒(méi)想到大家表現(xiàn)這么差,老師竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn),下次千萬(wàn)不能這樣了!接著,便開(kāi)始講課了。

          真希望同學(xué)們下次等到老師不在的時(shí)候,能夠保持安靜,遵守紀(jì)律,這次的報(bào)紙風(fēng)波,幾乎大家都有參與,我覺(jué)得我們很不應(yīng)該,要好好地反思。所以我呼吁:“為了我們的班級(jí),請(qǐng)遵守紀(jì)律!

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