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      2. 教師節(jié)作文之我的老師

        時(shí)間:2021-08-24 09:36:44 老師 我要投稿

        教師節(jié)作文之我的老師

          假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光芒。

        教師節(jié)作文之我的老師

          濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛,臉蛋的兩個(gè)小酒窩讓人感覺她總掛著一絲笑意。她就是我們的班主任——曾老師。

          一日為師,終身為父。我們學(xué)生一天在學(xué)校的時(shí)間大概占全天的3/2。在學(xué)校,老師讓無知的我充滿知識(shí),讓我懂得人生前進(jìn)的道路,......在學(xué)校,老師獻(xiàn)出了關(guān)愛,獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間,獻(xiàn)出了精神。所以,老師給我們的知識(shí)與愛不少于父母。

          誠實(shí)丶康概丶堅(jiān)定——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生道路。

          “是誰?是誰?拿走了我的筆記本?”那位女同學(xué)大聲吼道,同學(xué)們都用質(zhì)疑的目光相互推測(cè)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,那位同學(xué)把本子不見的事告訴了曾老師。曾老師嚴(yán)肅的`說:“誰撿到了這位女同學(xué)的筆記本?”同學(xué)們都七嘴八舌的議論紛紛。我心想:這位同學(xué)的記憶力是誰遺傳的,記憶力真好。明明是她借給我抄筆記的。切!不就是那么一個(gè)破本子嗎?有什么好稀罕的。哼!我就不還給你了!我把臉側(cè)到一邊。老師瞄了我一眼,說:“下課再議論,靜息!”

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了。“蔡巧玲,等下來我的辦公室。”老師說。“報(bào)告!”“進(jìn)來!崩蠋熣f:"是不是你拿了筆記本?”“可是,可是,是她借給我的。”我解釋到。老師和藹的說:“我知道你是情有可原的,可是不誠實(shí)是不對(duì)的,你就原諒她吧!蔽夷槤q得通紅,火辣辣的燙。我說:“嗯,嗯。我原諒她,我會(huì)把筆記本還給她的,并解釋清楚。”說完,我箭一般的沖出辦公室,和同學(xué)解釋原因并說對(duì)不起。

          人生的旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!是您讓我懂了誠。

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