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      2. 以老師我想對你說為題作文

        時間:2021-05-25 18:32:25 老師 我要投稿

        以老師我想對你說為題作文

          老師,我想對您說:“你的音容笑貌、舉手投足時時縈繞在我的腦海里;你的諄諄教導(dǎo)、循循善誘使我永遠(yuǎn)銘記于心。您的一切一切歷久彌香,令我久久不能忘懷……”下面是關(guān)于以老師我想對你說為題作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        以老師我想對你說為題作文

          老師我想對你說作文

          初夏的風(fēng)輕輕地吹來,陽光懶懶地射下。在這鳥語花香的時節(jié),我卻并不愉快。是呀,時間像飛鳥飛得那么快,一眨眼一年過去了。這夏天,也意味著我們和您離開的時刻到了。

          難忘您的眼神,那一年,我剛上六年級,聽說要換老師,我便迫不及待地想見一見您,是否像天使一樣可愛和純潔。一抬頭,我就看見您那雙充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心。

          我記得有一次,我們班級考得不怎么好,您不僅沒有罵我們和打我們,還鼓勵我們下一次要考好為我們班級爭光。每當(dāng)我們闖下大禍時;每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時,您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的刻在同學(xué)們的心上大家便慚愧的低下了頭。

          難忘您的笑容,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點點進(jìn)步;每當(dāng)我們在比賽中有了小小的成就;每當(dāng)我們更加懂事更加聽話,您的臉上都會綻放幸福的笑容。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云談風(fēng)輕。您的笑容,使疲倦的小舟最好的避風(fēng)港灣。

          生命就像一列長長的火車,我們是乘客,終究要在這一站分離。

          您就等著我的好消息吧!

          祝您身體健康!萬事如意!

          老師我想對你說作文

          時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又是一個教師節(jié)。此時此刻,我又想起了我小學(xué)時的班主任老師。她那和藹的語調(diào),絢爛的微笑,又浮現(xiàn)在我眼前。

          老師,感謝您!是您牽引著我們的成長,和我們一起感受生活的樂趣,是您教會我們做人的道理,是您引領(lǐng)我們走向知識的海洋。

          還記得三年級時,我剛從人民小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過來。開學(xué)第一天,進(jìn)入新學(xué)校,進(jìn)入新班級,遇到新老師,看到新同學(xué),一切都是那么的陌生,我內(nèi)心怯生的感覺油然而生,是您第一個向我投來了鼓勵的目光,信任的目光,那么的親切,那么的和藹,使我一下溫暖起來,感覺信心倍增,力量倍增,膽子也大了起來,不由自主地站起來,勇敢地走向講臺,向同學(xué)們作了一下自我介紹。一等我講完,臺下就響起了熱烈的掌聲,大家都表示歡迎,愿意和我交朋友,使我很快就融入了新集體,并且在以后的四年小學(xué)生活中您給了我更多的關(guān)心和教導(dǎo)。

          老師,我也想對您說聲對不起。

          在您的幫助下,我學(xué)習(xí)日益進(jìn)步,四年級被同學(xué)們高票選為班長,可我卻由于自己的不懂事,也做了一些讓您生氣的事。比如,我沒經(jīng)過您的同意私自在黑板上寫東西;安排運動員名單時讓您為難;上課有時在下面和您頂嘴……其中我記憶最深的是六年級時我對班級管理方面有意見,和您頂嘴,還給您寫了一封信,提出了自己不成熟的意見。那時的我,自以為很偉大,卻忘了可能會傷了您的心,F(xiàn)在想起來,覺得自己很幼稚?赡鷧s依然很平靜地對我,裝作沒事一樣,老師,真的很感謝您那段時間對我的寬容。

          老師,您是一個好老師。您不僅對我好,對其他“尖子生”好,您對“后進(jìn)生”更好。您一有空余時間就找“后進(jìn)生”溝通,諄諄教導(dǎo)他們。在教室里、在辦公室里,經(jīng)常有您對“后進(jìn)生”輔導(dǎo)功課的身影,您給他們耐心分析題目,仔細(xì)講解,不厭其煩,讓人感動。

          新一年的教師節(jié)又要來臨了,我們20多個同學(xué)相約一起去看望了您。我發(fā)現(xiàn)您頭上又添了幾根白發(fā),額上又多了幾絲皺紋。啊,老師,您辛苦了,我想對您說,老師,感謝您!您辛勤工作的同時可別忘了注意自己的'身體哦!

          老師我想對你說作文

          總是想起散發(fā)的淡淡花香,總是想起您,一路親切的話語……因為有你,那徑小路,就成了我魂牽夢縈的地方。

          ——題記

          淡淡花香,芬芳了誰?

          記得五年級的第一堂語文課,您右臂夾著語文書,慢慢地走進(jìn)教室。已記不清您當(dāng)時的話語,難以忘懷的卻是你那幽幽的梔子花香。

          隨著時間流逝,我們熟了。下課時,您和我們一起跳繩,您像一只小燕子輕松地進(jìn)入繩中,隨著繩子富有節(jié)奏的晃動,您的身子輕輕躍過。

          因為順路,放學(xué)時我們經(jīng)常一起回家。您一邊推著自行車,一邊與我交談,我們講天文地理、班級趣事、名著文學(xué)……講到有趣之處,您總會捂著嘴“咯咯咯”地笑,一串銀鈴聲便在那條小路上久久回蕩。正因為有了您的點綴,我的童年才變得更加絢麗多彩。

          不知多少個清晨,我經(jīng)過您的窗口,看見您還在不停地批改作業(yè),手中的筆如同一只蝴蝶在空中飛舞,清澈如水的眸子里已布滿血絲;不知多少個夜晚,臺燈在閃爍著黃暈的光,您在備課,頭埋得很低,不時自語。

          淡淡花香,感動了誰?

          畢業(yè)時,您手拿畢業(yè)冊,看到長大的我們,一時卻不知說什么了。同學(xué)們都抱在一起,傾訴著歲月流逝太快。這時我才發(fā)現(xiàn),您的頭發(fā)里依稀露出幾根銀發(fā),它如針一般刺入我心中。您久久地看著我們,微微地笑了,像綻放的梔子花一樣清秀。同學(xué)們都沒有跟您說再見,因為我們不忍離開您。那天您又和我們玩起了當(dāng)年的跳繩,您依然像小燕子般輕盈,只是反應(yīng)慢了許多。

          我是多么不忍與您分離,不忍離開那令我魂牽夢繞的小路,還有那淡淡花香。可是我知道,分離不是永別,而是再見,只為下一次的重逢。

          老師,我想對您說:您是——

          春日的細(xì)雨——滋潤我們;

          夏日的綠蔭——遮擋我們;

          秋日的果實——孕育我們;

          冬日的陽光——溫暖我們。

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