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      2. 劉老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝作文

        時(shí)間:2021-05-25 10:05:19 老師 我要投稿

        劉老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝作文

          老師像一粒火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師像一層石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;老師像一縷春風(fēng),帶給我們溫暖的春意,陪伴我們走過(guò)人生的岔路。下面是關(guān)于劉老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        劉老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝作文

          劉老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝作文

          有人說(shuō)老師是一支蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書,無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海,我們是小舟,在這知識(shí)的海洋里遨游,而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁,一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的花朵,直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):因?yàn)橛辛四,我們的天空更晴朗,因(yàn)橛辛四,我們的?mèng)幻更美麗,因?yàn)橛辛四覀兊摹?/p>

          老師,我想對(duì)您說(shuō):是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向好前程的希望。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):您是為我開啟智慧的敲門磚,您是我打開幸運(yùn)之門的金鑰匙,您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。

          老師,我想說(shuō)聲謝謝,在這一年來(lái),您不僅教會(huì)了我許多知識(shí),還教育我人生道理。

          我常常想:您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?

          是您,為我打開了文學(xué)寶庫(kù)的大門,是您讓我樹立了無(wú)比的.自信,您是一位知識(shí)淵博、和藹可親,善于與孩子們交心的好老師!我真想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,劉老師”!

          劉老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝作文

        敬愛的劉老師:

          您好!

          有句話說(shuō)“老師是人類靈魂的工程師”,我覺(jué)得,老師,您就是我們的工程師,不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們,還在生活上關(guān)心我們,教我們做人。

          劉老師,從我進(jìn)入”大橋小學(xué)”時(shí),第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您,在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當(dāng)我問(wèn)您什么時(shí)候走的時(shí)候,您告訴我,您一個(gè)月后就走,那天,我回到家后,寫作業(yè)的時(shí)候、看書的時(shí)候、玩耍的時(shí)候……無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想您,雖然您還在學(xué)校,但我一直覺(jué)得我的身邊少了點(diǎn)什么,現(xiàn)在我知道我少了什么,那就是你的關(guān)愛。從你走了以后,新來(lái)的錢老師對(duì)我們很好,在上數(shù)學(xué)課時(shí)我的眼前總是出現(xiàn)您的身影,在中午吃飯時(shí),您的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的面前。上次中午您來(lái)到我們班時(shí),我的心從冰涼的冬天,立刻變成了陽(yáng)光明媚的春天。每當(dāng)我看到您的時(shí)候我都感到興奮,無(wú)論是你的好與壞,在我心里您不是我的老師,而是我的姐姐,您就像我的姐姐一樣關(guān)心著我,照顧著我,在您看來(lái)是多么渺小的事,但在我看來(lái)是件大事。因?yàn)槲覐男【椭桓械竭^(guò)母愛和父愛,從未感受過(guò)姐姐對(duì)我的關(guān)愛,老師,我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課,再和我們一起去秋游。

          老師我想對(duì)您說(shuō):“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關(guān)心同學(xué),有友愛朋友的種子;是您在我的心靈中種下了道德的種子;是你教我如何做人。謝謝您,劉老師!”

          劉老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝作文

        敬愛的劉老師:

          您好!老師,謝謝你,還記得我。 時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是升高三的學(xué)生,在初中畢業(yè)依稀記得在我上初三的時(shí)候,康老師帶的我們物理。

          那時(shí)候,我的成績(jī)?cè)诎嘀袑儆谥械。還記得有一次我上課走神,老師把我叫起來(lái),讓我回答問(wèn)題?墒俏沂裁炊疾粫(huì),老師就讓我站了一節(jié)課,那是的我抱怨,憑啥讓我站起來(lái)。 也許是距離的問(wèn)題,我和老師沒(méi)有聯(lián)系,直到今天,我在學(xué)校門口見到了他,他向我打招呼。我也回應(yīng)了他。他問(wèn)我現(xiàn)在怎么樣,在哪上學(xué),挺好的。因?yàn)槲乙麄魑覀儗W(xué)校,所以,我就和老師提出去他們學(xué)校宣傳一下,老師二話不說(shuō)的回應(yīng)了。我的眼里充滿了淚水,只想對(duì)他說(shuō),謝謝你,老師還記得我是誰(shuí)。 我和老師交流了一會(huì),他就回去了,回去之后,和我說(shuō),小麗,有什么事情的話給我打電話。 時(shí)光過(guò)的真快,在經(jīng)過(guò)了兩年后,老師你還記得當(dāng)初我這個(gè)并不優(yōu)秀的學(xué)生,謝謝你,讓我覺(jué)得心里跟陽(yáng)光。

          老師,我定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的中眾望,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,考上理想的大學(xué)。 老師,謝謝你還記得我當(dāng)初這個(gè)并不優(yōu)秀的學(xué)生。

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