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      2. 我的政治老師作文

        時間:2021-03-02 16:50:04 老師 我要投稿

        我的政治老師作文450字(通用10篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的政治老師作文450字(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

        我的政治老師作文450字(通用10篇)

          我的政治老師作文1

          瞧,這位身穿黑色中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,就是我們敬愛的政治老師——肖老師。

          肖老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。

          “丁零零”,上課的鈴聲響了,這一節(jié)是政治課,肖老師大步走進(jìn)教室,“同學(xué)們,新學(xué)期又開始了,今天我們學(xué)習(xí)第一課——《生命的意義》”

          “生命的意義是什么?”肖老師提高了聲音,“生命的意義在于有明確的進(jìn)取目標(biāo),同學(xué)們,告訴我,你們有目標(biāo)嗎?”課堂上一時寂靜,劉煜桐首先站起來,“我沒什么目標(biāo),考得上高中就考,考不上就在小飯館里當(dāng)廚師。”我們不約而同笑起來,肖老師卻一臉認(rèn)真:“講得很好啊,笑什么?”

          大家又安靜下來了,肖老師點了后排的岑江南:“你們剛剛在笑什么?”岑江南垂下頭。“因為聽到別人一些不太偉大的理想便嘲笑,為什么?”肖老師的神情變得很嚴(yán)肅,“不要變成這樣的孩子,每個人都有擁有自己夢想的權(quán)利!”

          如果黑板是浩淼的大海,那么老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭做槳,劃動那停泊在港口的課本,帶領(lǐng)我們駛向理想的遠(yuǎn)方。我愛我的政治老師——肖老師。

          我的政治老師作文2

          第一次上政治課前,我一直認(rèn)為政治老師是很嚴(yán)格的,可是第一堂政治課后,我改變了自己的看法。

          上課鈴響了,同學(xué)們安靜地坐在座位上,等候政治老師來上課。突然,一顆腦袋伸進(jìn)我們班教室。他望著門牌看了一會才進(jìn)來。我們明白了,他就是我們的政治老師。正在發(fā)呆,突然政治老師一聲吼“上課”,班長愣了一下,才喊起立。坐下后,政治老師開始講課了。方老師講課不拿政治書,用實例給我們講課。

          你瞧,方老師說:“一個學(xué)生不能搞惡作劇。我?guī)У囊粚脤W(xué)生,有一次幾個女生下課去問物理題,要經(jīng)過死人標(biāo)本,結(jié)果出來的時候,不知道哪個調(diào)皮鬼把燈給關(guān)上了,還喊:‘鬼來了!’結(jié)果那幾個女生撲的一下給嚇跑了!蔽覀兒逄么笮。有一次,他說:“我們不能接觸有危險的東西,比如有電的東西。記得我小時候,有一次換電燈泡,本來應(yīng)該先把插座拔了,再把舊的電燈泡換下來,可是那次不知道怎么回事我沒拔插座,結(jié)果換的時候左手不小心觸電了,我掐了掐左手,還好有感覺,要不然的話要截肢。我當(dāng)時心跳噔噔噔噔跳得那個快呀,再跳就要跳死了!蔽覀冃Φ靡凰俊

          關(guān)于政治老師的笑話還有alotof,以后再慢慢告訴你們吧!

          我的政治老師作文3

          看上去,政治老師也就45來歲,那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副白框邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著光。嘴總沒有閉著。在我記憶里,好像他只有那么幾套半新不舊的衣服,袖子偶爾挽上一截。每當(dāng)下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆隨意扔在桌子上,拐著腳,一步一步向辦公室走去。在課堂上,他講起課來滔滔不絕,聲音異常洪亮有時激動地臉上放出紅光,一邊講,一邊揮舞著手臂。同學(xué)們的注意力都被他吸引住了。

          記得有一次上課,我們那天不知道怎么了,上課很吵,他站在講臺上,用雙眼直勾勾地看著那些講話的同學(xué),許久,很多人都停了下來,而他,他的臉就像熟透了的西紅柿,紅紅的。他一步一步地走到一個同學(xué)面前,說時遲那時快,只看見老師一把揪起了那個同學(xué)的衣領(lǐng),然后老師的手掌一起“啪——”的一聲,一個紅紅的巴掌印在了同學(xué)臉上。隨后,老師頭也不回地走出了教師。那個時候,全班人都驚呆了,班里鴉雀無聲,只有那位被打的同學(xué)細(xì)微的.啜泣聲。

          這就是我的政治老師,一個不容忍別人上課講話的人。

          我的政治老師作文4

          大家每一個人都不太喜愛上政治課,可是我的政治老師,卻以一種與眾不同的方法塑造起了大家對政冶的濃厚興趣,那便是說故事。每上一節(jié)政治課,大家就覺得她講了很多短故事,而這好多個短故事,全是緊緊圍繞這一個中心為主題風(fēng)格的,把他們合起來,又能生成一個大故事。

          客觀事實的劇情扣人心弦,一點也沒有上政治課一樣呆板,有時,你能感覺,這只不過是院校分配的一節(jié)供大家放松的課程內(nèi)容。以致于時間一分一秒的過去,甚至直至下課,大家仍有猶意未覺。而她,也沒有和以往的教師那般,拖堂。但當(dāng)她喊完下課的情況下,她并沒有走,僅僅立在那邊慢吞吞的查驗自身的材料。

          她在等待著哪些,總算,有一位同學(xué)們拿著教材離開了上來,她又剛開始興高采烈的沖著這位同學(xué)們講了起來?伤v的,明晰也是一個小故事。因此,她講的情況下,大家又圍了上來,以她為管理中心,產(chǎn)生了一個圓。最終,教師挑選了“拖堂”,而這,是在大家的強烈建議之中的。由于假如沒有這堂課上把這個故事說完,大家又不清楚得直到何時了。大家都很喜歡大家的政治老師,她用像小故事一樣的語言使我們愛上了政冶。

          我的政治老師作文5

          星期二的下午,我們還有最后一位老師沒有見到,我們的政治老師又是個怎么樣的人呢?我們在想像著這位老師長什么樣呢?是男的還是女的呢?性格又是什么樣呢?帶著這些疑惑,我們都睜大了眼睛,期待著……

          須臾,一個個子矮矮的,臉上帶著一副眼鏡,眼鏡還不時閃著光,好像在盯著我們,這個男人走了進(jìn)來,我們都深吸一口氣,這不會就是我們的政治老師吧!

          只見老師走上講臺,露出笑容:“我是你們的政治老師,我叫汪燦峰。正和名字一樣,我笑起來很燦爛,但是爆發(fā)起來可是和火山一樣的!”他說話速度很快。我們同學(xué)聽了這些話,不但沒有半點害怕,反而還笑了起來。

          老師上課很好,但是又不像是在上課,他每說到一節(jié)內(nèi)容時,總是又扯到一個又一個故事,所以上課很慢。但是我們并不這樣認(rèn)為,我們喜歡聽故事,聽老師在講故事好像一個大師在教學(xué)生們?nèi)松軐W(xué)呢!所以每次政治課上,同學(xué)們不像在語文課上那么冷清,而是非;钴S,一個個的都很激動,仿佛他今天中了500萬大獎似的呢!于是老師在講完一個個故事時,剛好也下課了。

          相信在老師的培養(yǎng)下,這次期中考試我們一定會取得好成績的!

          我的政治老師作文6

          我們每一個人都不怎么喜歡上政治課,而我的政治老師,卻以一種獨特的方式培養(yǎng)起了我們對政治的濃厚興趣,那就是講故事。

          每上一節(jié)政治課,我們就感覺她講了好幾個小故事,而這幾個小故事,都是圍繞這一個中心為主題的,把它們合起來,又能合成一個大故事。事實的情節(jié)引人入勝,一點也沒有上政治課似的死板,有時候,你會覺得,這僅僅只是學(xué)校安排的一節(jié)供我們放松的課程。以至于時間一分一秒的過去了,乃至直到下課,我們?nèi)杂歇q意未覺。而她,也沒有和往常的老師那樣,拖堂。

          但當(dāng)她喊完下課的時候,她并沒有走,只是站在那里慢悠悠的檢查自己的資料。她在等待著什么,終于,有一位同學(xué)拿著課本走了上去,她又開始興致勃勃的對著那位同學(xué)講了起來。可她講的,分明又是一個小故事。所以,她講的時候,我們又圍了上去,以她為中心,形成了一個圓。最后,老師選擇了“拖堂”,而這,是在我們的強烈要求之下的。因為如果不在這堂課上把這個故事講完,我們又不知道得等到什么時候了。

          我們都很喜歡我們的政治老師,她用像故事一樣的語言讓我們愛上了政治。

          我的政治老師作文7

          您是我七年級的政治老師。如今我已經(jīng)八年級,時隔一年了,可是我對您的記憶并非浮光掠影,而是沒齒。

          記得嗎老師,您第一天上課,我記憶猶新。那是在一個陽光明媚的下午。地理課結(jié)束,政治課開始。清脆的上課鈴響起,滿面春風(fēng)的您大步流星走進(jìn)了教室。我清清楚楚的記得您穿著一件干凈的白襯衫,白襯衫下是一條又長又瘦的牛仔褲,還記得你的鞋子是灰色的運動鞋。沒有來得及等班長喊起立,您就已經(jīng)在講臺上做了自我介紹。隨后,您然后開始和我們一起討論政治這門功課。記得那會兒,您繪聲繪色的講著,我們?nèi)绨V如醉的聽著。最后幾分鐘,您開始選課代表――其實是讓同學(xué)自告奮勇來選取。其實我想舉手的,雖然我對政治并不非常的感興趣,但是您留給我的印象很好,班主任說課代表是老師的得力助手。不過我是英語課代表,沒有機會當(dāng)選了。我感到惋惜,甚至有點難過。但是沒關(guān)系,是您的學(xué)生就好。

          那一次上課聽進(jìn)了聽新老師說您調(diào)走了。我感到非常的詫異,真的立刻想找您究其原因。無奈此時上課,只好作罷。知道嗎?天佑老師,我不是想說新老師的課我和同學(xué)們完全不適應(yīng),而是想說新老師的教學(xué)質(zhì)量完全不如您。兩個班長和兩個課代表帶著全班的心意找你談?wù),最后你還是回來了。因為您舍不得我們兩個班,盡管學(xué)校還是要求你調(diào)走。

          后來我們兩個班的成績均在普通班前三名。是你的成績,更是你的驕傲。學(xué)校表彰大會表揚了你?粗臓N爛的笑臉,我也為你高興……

          我的政治老師作文8

          秀氣的大眼搭配淡淡的眼妝,好似有著畫龍點睛之妙。白里透粉的膚質(zhì)連白雪都嫉妒三分,粉紅的櫻桃小嘴和高挺的鼻梁搭配在一起竟毫不違和!更讓人贊道的是他那頗具異域風(fēng)情的仙式發(fā)卷,看似很隨意的披在肩上,卻有一種獨特的“懶散美”!最讓我驚奇的是,她好像有永遠(yuǎn)都穿不完的時裝,如果別人這樣穿的話,可能會給人一種時髦的感覺,但穿在她的身上卻極其的協(xié)調(diào),非常的整潔高貴。

          可是事物不能只看表面,更重要的是內(nèi)涵,只有內(nèi)涵豐富的教師,才能成為一名優(yōu)秀的,及格的人民教師。

          看!剛剛還亂成一團(tuán)馬蜂窩的班級,她只是瞟了幾眼鬧得最兇的學(xué)生,班級里立即就安靜了起來?墒翘珒吹睦蠋,同學(xué)們也不喜歡。最讓同學(xué)們喜歡政治這門課的原因是因為同學(xué)們覺得在上政治老師的課時很自由很民主,可以隨意發(fā)表自己的觀點或疑問,只要不越過老師說的那個度,就不會被批評。可讓我最敬佩最尊敬或者說最喜歡政治老師的原因,更多的是她很富有人情味。

          有次上課我問老師作業(yè)是什么,我那天把老師的話可能給曲解了,竟然少寫了一頁作業(yè),早上只得慌慌忙忙的在教室里補作業(yè),之后第2節(jié)下課后趕緊拿過去。并沒有想象中的責(zé)備,只是讓我以后不要再犯同樣的錯誤了。說者無心,聽者有意。老師這富有人情味的舉動我一直記著。并且為了報答老師,每次政治課布置的作業(yè)我都會認(rèn)真完成。我不為了別的,只是為了良心;蛟S只有這樣才對得起老師的人情。

          我的政治老師作文9

          話說公元20xx年,白湖初中八零一班學(xué)生的心目中有一個極有特點的老頭,這老頭深受我們喜愛,不是別人,正是我們的政治老師。

          別看老頭兒頭上白發(fā)已現(xiàn),但卻才剛過半百,叫他老頭兒實在是名不副實。

          老頭的眼睛特別好使,像鷹一樣銳利,這一大特點也著實讓我們驚詫不已。那天政治課,我們乘著老頭兒板書時高談闊論了起來,這時背對我們的老頭兒說了一句:“我西南方向43度角的那個同學(xué)請認(rèn)真看書!”我們頓時像被電擊了一般愣在座位,不得不提高警惕,認(rèn)真聽講。

          那老頭講課的聲音不能說是楚楚動聽,但的確是高低起伏。每當(dāng)我們思緒神游于窗外時,老頭這邊便提高聲音分貝,將游蕩的思緒給拽回來,讓我們精力高度集中在課堂上。

          老頭兒不僅治學(xué)有方,教學(xué)有特點之外。演講也是一級棒,每當(dāng)上課時,他雙手在講臺上一交叉,開始滔滔不絕地講起來。從政治到中考,到高考,講到國家大事,再講到國際政局……。這樣的教學(xué)方式不僅可以讓我們了解到課本上的內(nèi)容,還能了解國際局勢,拓寬了我們的視野,調(diào)動了我們學(xué)習(xí)的激情,不知不覺中愛上政治這一學(xué)科。

          每當(dāng)有人問我:“你們班政治成績怎么一路飆升。坑惺裁疵孛軉?”我就會自豪地回答:“因為我們班有一個可愛又特別的老頭兒教政治啊!”

          我的政治老師作文10

          老陳,是我們敬愛的政治老師。他上課時生動有趣,幽默詼諧,下課后還經(jīng)常和同學(xué)們鬧成一團(tuán),所以受到廣大同學(xué)們的愛戴。他對我們的課堂紀(jì)律要求比較嚴(yán),上課的時候顯得特別拘謹(jǐn)。雖然這樣,他仍是人氣最旺的任課老師。因為他的幽默風(fēng)趣,同學(xué)都樂意跟他交流,且稱呼也很隨便,最常用的一個稱呼便是——老陳。

          老陳不算很高,但胖乎乎的。他上課的時候總是拿著一摞教科書,而且還總是喜歡大搖大擺地走進(jìn)教室。他有時先在黑板上寫幾個字,然后才嚴(yán)肅地大吼一聲:“上課!”

          如果你仔細(xì)觀察的話,你會發(fā)現(xiàn)老陳的表情可以和當(dāng)時的那種特定的氛圍一一對上號。比如,如果進(jìn)行著政治測試的時候,他的臉上總是掛著讓人摸不透的表情;如果他板著一張臉走進(jìn)教室的時候,那肯定又是我們?nèi)撬鷼饬恕?/p>

          老陳身為學(xué)校的副校長,那更是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),數(shù)十年如一日。老陳樂于幫助人,有一次,在回家的路上,他看到了一個學(xué)生的自行車鏈子壞了,便主動地為那個同學(xué)把鏈子掛上。

          老陳的語言是所有任課老師中是最有個性的。雖然學(xué)校大力推廣普通話,但他仍然說著地地道道的山東土話。因此有時便會“一石激起千層浪”,引起全班同學(xué)的哄堂大笑。

          老陳,就是這樣一位幽默詼諧又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的政治老師。盡管有時他也會板起面孔來訓(xùn)我們幾句,也會用考試的方式來嚇唬一下我們,但是我們還是很喜歡這位敬愛的老陳老師。

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