關于苦難作文匯編【12篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于苦難作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于苦難作文 篇1
關于人生，西方有一個悲觀的說法，人一降生于世，就帶有原罪，人的一生要受盡各種苦難，來洗清罪孽。
直到死去，這些痛苦才能結束。那么，由一開始死去，不就不必受到苦難了嗎?然而，觀乎眾生，不但懼怕、逃避死亡，而且渴望、執著、貪婪生存。何苦如此?
托馬斯?布朗說道：“活著這一長期的習慣使我們不愿死亡。”對這句話，劉易斯?托馬斯解釋道：“現下，這習慣成了一種癮：我們執迷于活著;它牢牢抓住我們，我們牢牢抓住它，這中間的紐帶越長越堅韌。我們不能考慮戒除這一習慣，甚至當活著已失去原來的熱情，甚至連對熱情也失去熱情之后，也不想戒除它�！�
活著如何成了一種習慣，我在此或可補充。人最無奈的不自由是沒有誰來問你愿不愿意就已經作為一個嬰兒降生于世，未等嬰兒有思考為什么要生存的能力，就已經身處世間幾度春秋，早已習慣于活著，活著成了一種常態。
既然如此，那讓死亡成為一種常態，問題不就解決了嗎?未曾處過死亡狀態的我不敢肯定人能習慣于死了。
話說回來，關于舉世普遍的死亡，我們的`知識還少得驚人。因為不了解死亡，所以懼怕、逃避死亡。
無論是活著這一長期的習慣，還是對死亡的陌生，都使眾生貪生而怕死，即便受盡苦難。
然而，亦有人一改長期的習慣。我認為這大致有兩種原因：
一是出于決心，這有可能是迫于生活壓力，自殺的決心，也有可能是為了保護家人朋友,犧牲的決心。無論是什么，決心都能決斷堅韌的紐帶。
二是充分享受了人生，得到了所有想要的，然后選擇死亡。正如柯達公司創辦人伊斯曼先生,他辭世前留下了字條，上面寫著：“我已經得到了所有我想要的，還等什么呢?”
關于苦難作文 篇2
“你看看你的書包，又放在桌肚里了。我說過多少次，外套和今天要學的科目書放在桌肚里，書包放在凳子下。”趙老師這是第N次向我們的擺放發出倡議了。
我一直都把書包放在桌肚里，因為我怕被同學踢臟�，F在，趙老師正“挨家挨戶”地檢查。眼看就要查到我了，我迅速抱起笨重的書包塞到凳子下。但趙老師并沒有查到我這里來。此時，就是我的書包的苦難一天的開端。
“哎呀，怎么你的‘豬蹄’又伸到我這邊來啦�！蔽矣悬c火了，因為同桌又一次不自覺的把腳伸到我這邊來，踢臟了我的`書包。我邊發怒地責問，邊彎腰擦去書包上的半個人腳印。同桌昂著頭，但又想笑，嘴歪到耳后根了。我則怒氣沖沖地看著他，手叉著腰，擺出一副小霸王的架勢來，還用腳去踢了他，以示“報仇”。哎，但同桌的“豬蹄”總伸過來，我也拿他沒法子了。
咦?椅子有點聲音!咋了，我回頭一看，發現后一位同學正把腳搭在我的書包上，她發現我盯著她的腳看，才不好意思的把腳收了回去。開始，我還擔憂地問她：“你會踢我的書包嗎?”“不會�！彼豢跀喽�，我也就相信了她，結果……哎，人也有忍不住地時候啊!
第三個“罪魁禍首”就是我自己。我要回座位，同桌起身讓我入座。結果我跨過凳子后，一腳套在了自己的書包上，我惱得差點鼻子搬家。
哎，無敵的悲哀!我的書包的苦難到此結束，明天我得給書包再次“搬家”，否則這些苦難會一幕幕地再次重新上演。
自評，今天真慘!
關于苦難作文 篇3
苦難是繭，苦難是蛹!沖破苦難的繭，我們才能振翅高飛!苦難的繭要由我們自己沖破，沒有人能施舍一雙翅膀給你，如若不然你不會擁有自己的一片天!
有的鷹能活到80歲，但有的鷹只能活到40歲!
鷹長到40歲，爪子和羽毛將長到很長很長!曾經銳利的爪深深陷入鷹的皮肉;羽毛也老化鷹也不能飛上藍天!這時的鷹有兩種選擇：一是等著死亡的降臨：二是將自己的爪子，羽毛都拔掉，獲得重生!
這是苦難的重生!
鷹用喙將自己的.爪子，羽毛拔掉，于是鷹鮮血淋淋，體無完膚!但數月后，鷹獲得重生，它能再次在藍天之上翱翔!再活40年，幸福的死去!
苦難背后是天堂!
生活需要苦難就像金子需要高溫才能成為金飾;就像荒蕪的土地需要開墾才能成為肥沃的田地;就像湛藍的天空需要暴風雨才會有彩虹出現!
一個世紀前的中國是苦難的，但卻涌現出一大批偉人：毛澤東，周恩來，朱德，劉伯承!他們之中沒有誰的生活不苦難!然而，就在這苦難之中，他們成長，長得頂天立地，為生活在水深火熱之中的廣大貧困中國老百姓支撐起一片天!
沒有苦難，就沒有今天的新中國;沒有苦難，就沒有今天的幸福生活!
雪災，暴亂，地震，這是中華民族的苦難!但它體現中華民族偉大抗爭精神：人定勝天!
要考驗一個民族有多么偉大，看它經歷了多少苦難!
要看看一個國家有多么堅強，看它戰勝了多少苦難!
要促就一個成功，堅韌的人，請讓他(她)經歷苦難!
生活中不能沒有苦難，生活需要苦難!
關于苦難作文 篇4
成長中經歷苦難，苦難中正在成長。每個人都經歷過苦難，甚至不止一次，只不過是程度的高低而已。
我也經歷過很多苦難，但另我最尷尬，緊張的是小學時候的一間事。
那天有一節數學課，這節數學課并沒有講新課，而是讓我們做計算，我最煩做計算題了，所以我這節課并沒有怎么認真聽講。到最后時十分鐘時，老師告訴我們說要出5道計算題，緊接著出了題。抄完題后，我就飛快的做，不出幾分鐘，我就做完了，我迫不及待的等著下課出去玩。終于下課了，我立馬跑了出去。
下午第二節下課，10分鐘過后，隨著一聲鈴響，我們進入了教室等待上數學課。老師一進教室就把今天中午做的題摔到了桌子上。我一想大事不妙，一定是上午的'題沒做好。果真如此，老師馬上說：“看你們做的什么題!各小組長把你們組組員做的題發下去。”等我們組的組長發完后，我卻沒看見我的。剛想問，老師就說：“張雨曦，你上來，我立馬到老師跟前，”老師說：“你看看你做的題，”我一看傻眼了，總共5道題，我居然錯了4道，“怎么樣，沒想到吧!錯這么多，我上課時都發現你沒認真聽講，想這回做題你肯定會很粗心，看見了沒，你有兩道題都是因為抄錯題而錯的，應該長點教訓了，要不然就罰題。”老師當著這么多同學的面訓我，我的臉都要丟盡了，心里羞愧不已，還好我正低著頭，同學們沒看見我臉很紅，不然我一天都抬不起。那一天我覺得比一年都長。
從那天起，我做題再也不粗心了。因為我成長了。
關于苦難作文 篇5
老師曾經說過：“有時困難和不幸卻能催生出堅韌的人生�！碑斘易x了《青銅葵花》后，我才深刻領悟到這句話的深刻意義。
城市女孩葵花跟隨下放的爸爸來到了一個偏遠貧窮的村莊，在這里，她遇到一位因幼時患病喪失說話能力的鄉村男孩青銅。他們一起生活，一起長大，成了情同手足的兄妹倆�？墒�，命運弄人，12歲那年葵花被家人接回了城里。此后，青銅因思念妹妹，日日在村口翹首遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方。無數個日子后，無望的他在失聲數年之后凄厲地喊出了“葵花”的名字……這是多么哀婉卻又溫暖的吶喊啊！
每每憶及青銅和葵花，我的'心里就如同打翻了的五味瓶一般，萬般滋味一時雜陳胸腔。那一個個似露珠一樣純凈的文字，晶瑩剔透，各種各樣真摯的感情深深打動了我，兄妹情、父子情、祖孫情、母女情……那滿滿的愛讓我的心頭一陣陣發暖，暖得蔓延全身，觸動了心弦，溫熱了眼窩……
除了愛，還有痛苦！冬天的天空、河流、蘆花全都是灰蒙蒙的，就像葵花的命運，就像青銅的人生，就像一家人的日子，總是那么地艱難，讓人覺得無比凄涼。然而，在那樣的艱難困苦中，媽媽是那么地愛干凈，總能給葵花扎好看的小辮兒；奶奶是那么智慧，能用媽媽的嫁衣給葵花改一件令人驚艷的新年衣裳；青銅摘蘆花，葵花撿銀杏……大家都為了生活而竭盡全力。對我而言，這些困頓中的痛苦，卻總有感動誕生。
苦難也是一首動人的歌，少年時擁有對待痛苦的風度，長大時才可能成為一個強者。沒有經歷過風風雨雨，怎能在人群中閃閃發光？如果挫折和痛苦是生命中的一部分，那么，就讓我們像青銅和葵花那樣學會去愛，去面對，去承擔，去回報。我們終究會發現：歲月維艱，苦難如歌！
關于苦難作文 篇6
苦難不是像小說中的情節起伏跌宕。不像散文那樣優美壯麗。不像詩歌那樣抽象晦澀。它其實很平凡，平凡得像一杯白開水，只要你細細品讀，就會領悟到其中的真諦。
品讀苦難，是從苦難中汲取營養�？嚯y不是沼澤，只要你置身其中就很難全身而退。越王勾踐，不也置身其中嗎？可他在苦難中汲取營養，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前恥；漢朝的司馬遷，不也置身其中嗎？可他在監獄的痛苦中汲取營養，勇敢面對，終成“史家之絕唱，無韻之離騷�！笨嚯y，并不可怕，只要你勇敢面對它，從中汲取營養，終有一天你會從苦難的陰影中走出，看見明亮的陽光。
品讀苦難，是從失敗中獲取教訓�？嚯y是烏云，有的人只見烏云蔽日，而有的人卻能撥開烏云，看到美麗的`曙光。林肯總統在他的人生無疑是烏云蔽日，中年喪妻，幾次競選都失敗，在他的人生中，好似總在失敗中度過，不過他沒有就此泄氣，不斷從失敗中獲得教訓，終于成為美國著名的總統�？嚯y，并不可怕，只要你勇敢面對他，在失敗中獲取教訓，終有一天你會從失敗中走向成功。
品讀苦難，是在成功之后學會珍惜。在苦難中走向成功，你若不會學會珍惜，不斷進取，最終苦難會再次來臨。微軟公司是世界最大的軟件公司，可總裁卻說微軟永遠離失敗18個月。微軟公司無疑是成功的典范，而它卻不斷進取。成功中學會珍惜成功，不斷獲得更好的成績，憑誰問，這樣會失敗嗎？
其實人生何處沒有苦難，它們或許讓我們歷經人世的辛酸，或把我們推向人生絕望的深淵，然而我們還是要感謝苦難，感謝這些苦難給我們的人生帶來巨大的財富。
關于苦難作文 篇7
童年的腳步漸漸遠去，快樂與歡笑慢慢遺忘。取而代之的是苦惱與憂愁，學習的壓力、生活的挫折，已經讓我心力疲憊，放眼望去，天依舊藍，花依舊香，水依舊流，而我，是否還依舊呢？
細細品味曾經的過往，兒時的頑皮，得到了淘氣之稱。幼時的微笑，得到了可愛之名；少年的天真，得到了天笑美譽。而現在的冷漠，得到的是什么，我不知道，我真的'不知道。我曾被游魚戲水的自由所感動，我曾被父親真摯的話語所打動，我曾為浩淼的煙波而激動，而現在感動都流逝到哪里去了，它在哪里？
每天在求學的路上，都邁著艱難的步伐，害怕考試的失敗，害怕難題的考驗，害怕辜負師長的重望，我真的不知道，這樣的自我還要持續到什么時候，是一瞬，還是永恒？
依舊是昔日的天空，卻給了我新的啟迪。天空無數次遭受暴雨的侵襲，如今它依舊湛藍；白云無數次的經歷狂風的肆虐，如今它依舊潔白，我慶幸我又在自然中感悟。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志了……”如果是鐵，就要經歷烈火灼燒的痛苦，才能鑄就鋒利的劍；如果是石，就要經歷海浪的擊打磨礪，才能有棱角；如果是蚌，就要經歷被研磨的煎熬，才能孕育出奪目的珍珠。沒有苦難，就沒有成功，無論如何的“山重水復”，最終一定會有“柳暗花明”。
我兀立于蒼天之下，心中的郁結全部打開，想起了李白的曠達，想起了杜甫的豪情，想起了曹操的壯志，我的心有了前所未有的豁達。
我相信，在未來的日子里，孤寂與苦難等不會屬于我，我要勇敢的告訴苦難，苦難，你有何懼！
關于苦難作文 篇8
苦難是通往真理的最好的通道，它可以激發我們所有的潛能。磨煉我們的意志。耐力……為我們開啟通往真理的大門！
苦難對于沒有才能的人來說是恐怖的'地獄，反之，苦難對于有才能的人來說則是通往真理大門的金鑰匙。有的偉人之所以偉大是因為他們能夠禁得住考驗，不但能禁得住還能夠將他們轉換為一筆財富，永遠都是苦難給予他們動力。沒有苦難的人生是不完美的，有時苦難也會變成一些樂趣。一個人的成功是必須要經過無數次苦難的。就像一首歌的歌詞一樣，“不經風雨，那能見到彩虹；人生豈能隨隨便便成功”。
苦難有正反兩個面，第一：你向苦難低頭，永遠都不會成功。永遠被苦難踩在腳下。第二：如果苦難不能使你低頭，那么苦難就會助他們成功。當一個人突然陷入只能靠自己的努力才能擺脫的困境時，他往往會出現想象不到的品質和意志。世上最精致的瓷器，都要經過多次燒烤。沒有多次燒烤的瓷器，永遠不會堅固和精美。無數事實告訴我們，只有在漫長的燒烤環境中禁得住磨練的人，才會有可能成功。歷史上最偉大的政治家、思想家、文學家，一生無一不是伴隨著坎坷中踉蹌而行。許多才華橫溢而又品性善良的人們，僅僅因為他們成長的道路上沒有更好的磨煉自己，沒有正確的對待挫折，沒有昂首挺胸的去拼搏，而是低頭屈服。他們注定是要失敗的。
那么，成功的前提條件是：堅強面對苦難，不屈不撓，最后戰勝苦難。將苦難成為你生命中最寶貴的財富！
關于苦難作文 篇9
巴爾扎克曾經說過：“苦難是人生的一塊墊腳石，對于強者是筆財富，對于弱者卻是萬丈深淵�！钡拇_，苦難是成長中必不可少的墊腳石，苦難是我們成長中的伙伴。
孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”只有經歷苦難我們才有看到勝利的希望。
在一次國畫課上，我以為快點畫可以得到老師的表揚，于是我飛快地畫了起來，我不禁暗暗自喜。當我把畫交到老師手上時，原本平靜的劉老師臉色大變，氣的'火冒三丈。老師狠狠地批評了我，我心里很難受，不知不覺眼淚如斷了線的珠子滑落下來。傷心、慚愧，使我跌入了萬丈深淵。我無助得望向窗外，這時，看到了一只小蜜蜂在花叢中歡快的飛舞，一群小男孩正拿著一根長長的捕蜂網，準備捕捉這只小蜜蜂去做實驗，經過幾個回合的戰斗，小蜜蜂已經傷痕累累遍體鱗傷，兩只翅膀已不像剛才那么有力了。只見一個小男孩把小蜜蜂抓起來埋在一個小土堆里，突然，一個不可思議的事情發生了，小土堆動了動，我眨巴眨巴眼睛以為我看錯了，可是又過了幾分鐘，那只小蜜蜂居然沖破了土堆，頑強得飛了起來——它戰勝了苦難，獲得了新生。
小蜜蜂都可以戰勝苦難，我為什么不能。我想起了拿破侖的話：“人，是從苦難中滋長起來的”。于是，我擦汗眼淚，調整好自己的情緒，拿起畫筆，認認真真畫了起來，三個小時過去了，在我不斷地努力后，我終于戰勝了苦難，畫出了一副與以前截然不同的畫。我成功了！
苦難，能使我們更加堅強；苦難，是我們成功路上的墊腳石；苦難，也是一種美。
關于苦難作文 篇10
是什么讓你明白世間之辛苦？是什么讓你懂得人生之珍貴？是什么讓你珍惜人世之親情？
是苦難，是它讓我們更加堅定前方的路，是它讓我們明白彩虹總在風雨后，苦難造就輝煌。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，不畏貴妃研墨、力士脫靴的后果，不畏玄宗的賜金放還。他希望得到朝廷的任用和賞識，雖有昭昭明月之德，日月齊輝之才，終究化為了泡影。他是長安的細雨，朝廷的閑花，人世間的輕風，他空有滿腹的才華卻無處施展。在這萬般不得已的境況下，他卻仍然高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。他把苦難轉化為動力，他把對朝廷的失望和對自己的希望化作了人類不朽的詩篇。是苦難造就了一代“詩仙”的輝煌。
有人說，凡·高的一生是悲哀的，注定了他一輩子的孤獨和瘋狂。大多數人認為他的一生是那么的蹩腳和哀情，他生活在苦難之中，生活在挫折之中。他燒焦的左手、割去的右耳是疼痛的，他卻在苦難中堅強成長，在逆境中脫穎而出。我們無法去想像他的.不快樂與不幸福。但我們相信，這個畫家眼里的世界是殘缺的，但它無疑也是美麗的，對于他而言，有葵花的地方，就有天堂。是苦難造就了一個“天才畫家”的輝煌。
被確認得了肌肉萎縮癥的霍金，他的親人都為他悲傷，難過。在我們眼里他的一生是何其的悲慘和不幸，可他卻說：“沒關系，我相信上天是公平的，他讓我失去一樣東西，必會讓我得一樣好處�！庇谑撬_始了他的人生探索之路。用僅有的幾個能動的手指敲鍵盤寫出了《黑洞理論》。是苦難造就了他的輝煌。
苦難，是人生必須經歷的坎坷！苦難，讓我們向上成長！
苦難，造就人生的輝煌！
關于苦難作文 篇11
人來到這個世上，沒有誰是一帆風順的、一路平坦的，都會遇到這樣或那樣的困難與挫折。
有人因吃不飽穿不暖而幾不欲生，有人因失去親人而痛苦不堪，有人因事業受挫而痛心疾首，也有人因學業未成而痛哭流涕……
苦難是階梯，一步步踏過去，便把人生推向成熟與成功。因此，我們要勇敢的面對挫折，并勇敢的與他做斗爭。
著名作家馬克﹒吐溫還是一名文學愛好者時，寫了一本自我感覺很好的小說，滿懷信心的送到書商那里，不料遭到了書商的冷嘲熱諷：“難吃的菜吃一口就夠了，這是我見過最爛的書稿，像你這樣的作者，這輩子也別想找到愿意出版你的書的人。別浪費時間了，趁早找點別的適合你的活干吧！”馬克﹒吐溫并沒有氣餒，并且更加發憤圖強。終于在多年后，功成名就的馬克﹒吐溫再次見到那位書商，對他說：“這些年來，我日日夜夜都在想怎樣百般折磨你，方解心頭之恨——事實上，我正是這么‘熬’過來的�！�
馬克﹒吐溫的.調侃活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境中做出來的，正如一位名人說過：“人們只羨慕花朵的嬌艷美麗，卻不知道它的背后，是用血水與汗水澆灌而成的。”因此，生活中需要苦難，正如大海里沒有礁石激不起浪花，生活中不經歷挫折成不了強者！
苦難是人生最寶貴的財富，因此，我們不要逃避，害怕挫折，金剛石只有經過打磨，方可成為價值連城的鉆石。一切逃避苦難、害怕挫折的人，都不可能享受到生活中成功的快樂與幸福，也不能形成完美的人格。逃避苦難，你就不能真正體會到人生的美好，因為，有喜有悲、有苦有甜的生活才是真正的人生！
關于苦難作文 篇12
生命如東逝的流水，若流淌在平坦的河床，水勢必定平直，只有迎向暗礁，生命之水才會激起燦爛的浪花。
人們都希望自己成為生活的強者，但通向強者的路上永遠有苦難在那里等待；苦難使人經受考驗，苦難使人奮勇搏擊。
苦難是福。順境中人們看到的是鮮花和笑臉，習慣于喜悅浸潤的心靈往往承受不了太大的打擊的負荷；迎向苦難，雖處逆境，但可使人嘗遍人間酸甜苦辣。感受世態冷暖炎涼，每經歷一次苦難就更多一層生活的領悟，更了解人生的真諦。
苦難是毅力的磨刀石。繩鋸木斷，跛鱉千里。一千次的失敗就有一千零一次的從頭開始。一次次的努力，使毅力這柄前行斬棘的鋒刃被磨礪得削鐵如泥，鋒利無比。
苦難是生活無聲的老師。她培育了人們優良的品格，塑造人們不屈的.精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無聊的幻想�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經過苦難的煎熬，和煎熬后成功的快意，人們才懂得：以客觀態度去正視生活，才是有志者惟一的選擇。
苦難是動力的催化劑。它能激發人們昂揚斗志，使強者變得更加堅強，弱者擺脫怯懦的本性。讓每一個有著理想的航行者，為了圓一個美麗的夢，而高揚起前進的風帆。
苦難是一本啟智的經書。當人們精心閱讀感受它后，會發現它在娓娓地講述豐富的生活閱歷時，又夾雜著睿智，細細品味會使人豁然開朗，智慧倍增。
苦難又是一位深沉的哲人。他說：強者的人生意義不在于他輝煌的成功，而在于他為實現理想所作的一次又一次的搏擊；強者在風浪中領悟到的瑰麗之景，是平庸者永遠看不到的。
感謝苦難，它使人明白了生命的內涵；感謝苦難，它告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著、奮進。
苦難是人生一道永遠開放著絢麗花朵的風景。
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