寬容的作文大全(4篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寬容的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文 篇1
陽光，滋潤了花兒的心田；河水，滋潤了魚兒的心田；藍天，滋潤了鳥兒的心田。二你的寬容，也正如語錄一樣滋潤了我的心田。
記得那天上午，你來我家玩。我們一起玩起了捉迷藏，但玩到一半，我們卻爭吵起來了，原因是我丟了10元錢。我懷疑是你拿的，因為那天上午只有你來過我家，而且你手里正好有10元錢。于是，當時我就十分惱怒的對你說：“沒想到你是這種人，你太讓我失望了，我們家不歡迎你這種小人�！倍銊t一直地在解釋說：“不是我，真的不是我……”我當時被怒氣沖昏了頭，直接把你轟了出去。
第二天上學時，你帶了一塊巧克力給我，想和我和好如初，但當我問你，錢是不是你拿的，你依然說沒拿，于是和好的希望又破滅了。
事情過了好長一段時間，在這段時間里，我對你的行為始終耿耿于懷，一直沒理你，直到一次我家進行了大掃除。
媽媽分配我打掃陽臺，當我掀開陽臺上的窗簾時，忽然發(fā)現(xiàn)了10元錢，我猛地想到了那天捉迷藏，錢一不小心掉到了窗簾下。這下完了，我污蔑了一位跟我玩了三年的朋友﹉
當天晚上，我懷著惴惴不安的心情來到了你家門口。經(jīng)過一系列的思想斗爭，最終還是決定去向你道歉。我舉起了顫抖的手敲了你家的門。很快，你就來開門了。見到你，我愧疚地低下了頭，對你說：以“對不起，我錯怪你了。”一開始，我還以為你會記得以前我對你的`冷落，沒想到你竟笑著說：“沒關系，我沒生你氣，我們還是朋友！”說完，你還邀請我在你家吃晚飯。我的心猛地一震，感覺靈魂得到了升華。你對我的寬容，滋潤了我的心田。
謝謝你的寬容，滋潤了我的心田，令我以坦蕩的心境。開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡煩躁的生活散發(fā)出迷人的光彩，我愿寬容永在。
寬容的作文 篇2
1、觀察細致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
2、借景抒情，托物詠志，很有特色。
3、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
4、巧用伏筆是文章的'一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。
5、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
6、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
7、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構緊湊，完整，文筆也較流暢。
8、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
9、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。
10、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
11、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把寫得非常傳神，同時表達了對的喜愛。
12、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
13、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
14、文章頭尾照應，中心明確，結(jié)構完整。
15、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結(jié)尾點題，突出中心思想。
16、作者對觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
17、全文語言樸實，結(jié)構自然。文章結(jié)構嚴謹，首尾呼應。
18、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
19、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
寬容的作文 篇3
我和好朋友孫艷玲吵架了，原因只是為了一件芝麻綠豆大的小事情。事后，我們倆誰都不肯寬恕對方，冷戰(zhàn)了好幾個星期。在這幾個星期里，我無時不在受著心靈的煎熬。因為冷戰(zhàn)，往日的歡聲笑語被沉默所代替，滿腹話語不知向誰去傾訴，睡覺也輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒有睡過一個好覺。
今天中午，陽光燦爛，在一條林蔭小道上，我遇見了她。還在老遠，我就思索著該怎么辦。躲是躲不過去了，因為我們是相向而行，小道筆直，沒有一個岔道，連避讓的地方也沒有。只有橫下一條心，硬著頭皮撞吧，不管是什么情況！甚至，我已經(jīng)作了最壞的打算——了不起是再吵一架！我低著頭走著，走著……突然，一個溫柔而又平和的'聲音在我旁邊響起：“我們談談好嗎？”聲音很輕，但我已經(jīng)明顯感受到了那聲音帶著微微的顫音——那是一種激動的聲音！我一陣感動，眼淚差點不聽話跑出眼眶——因為那次本是我的錯，今天反倒是她先求和了。我答應了。于是，我們在江邊的一個小亭里坐了下來�！吧洗蔚哪羌隆彼q豫著，似乎不知從什么地方說起。“過去的就讓它永遠過去吧！”沒等她把話說完，我就趕緊打斷了她的話。她眼睛一亮：“這么說你原諒我了？”“其實，這些日子里．我每時每刻都在埋怨自己，是我不對……”“別說了，過去的就讓它過去，我們依舊是好朋友……”話還沒說完，我倆早已落下了眼淚。
這件事太感動我了，讓我進一步認識了她。按我一貫的想法，這件事是我的錯，應該是我先向她認錯，這才是情理之中的事。可今天，她倒先找了我，我頓時覺得她更可愛了！
寬容的作文 篇4
星期日，爸爸給我買了四本書，這四本書的名字叫《玩具歷險記》、《渡過雪原》、《藍兔子的秘密樹洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險記是一本童話，渡過雪原是一本童話集，藍兔子的秘密樹洞是一本兒童說集，小白兔姑娘是一本童話敘述詩。
有一次，我沒事做，就看書。我看了藍兔子的秘密樹洞。我讀的故事是老頭子做事總不會錯，這個故事說有一對夫妻，而且還是村子最樂觀的.一對夫妻，有一天，妻子叫老頭子去用一頭馬換東西，老頭子先用一頭馬換了一頭母牛，后來用一頭母牛換一只羊，然后用一只羊換了一只肥鵝，再然后用一只肥鵝換了一只雞，最后用一只雞換了一袋爛蘋果。
在這則有趣的故事里，老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋果，但每一個交換過程，老頭子考慮問題總是從他的家庭實際情況出發(fā)，每個意愿都很純樸而滿足，讓我知道了做人要有為他人著想的意識，寬容，尊重的態(tài)度，“老頭子做事總不會錯”就是希望我們要有一顆寬容的心。
讀了這個故事，我懂了一個道理：做人要寬容，不能別人做錯事要很責怪他，把所有責任推到別人身上。就我的老師說吧，開學的幾天我經(jīng)常拿別人的東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有很責怪我，而是笑瞇瞇的教育我，而且還說了一句話：相信我能把這個壞毛病給改了。我聽了這句話我感到十分驚訝，我原本以為我死定了。我從老師的身上學到很多知識，經(jīng)過這次教訓，我己經(jīng)把這個壞毛病給改了，這個故事告訴我們要有一顆寬容的心。
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