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寬容的作文(集錦3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寬容的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文 篇1
記得笛卡爾曾經(jīng)說過一句話：尊敬別人的人才能讓別人尊敬你。這句話使我深有感觸，寬容既是一種人格修養(yǎng)，也是人與人之間交流的方法，如果把寬容比作一種宰相胸襟，真是恰倒好處，不過寬容并不代表是膽小的表現(xiàn)。就像他們兩個(gè)人。
小明和王華是同班同學(xué)，兩個(gè)人關(guān)系非常好。但是王華總是憑著這一層關(guān)系，要小明幫他做這做那，好像小明就是他的貼身保姆一樣叫之來，揮之去。對(duì)此，小明卻并不怪他，倒是王華說什么，他做什么，從沒有過抱怨。但是有一件事卻讓小明的寬容無法再沉默了。一天，王華對(duì)小明說：“我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)零花錢嗎？”小明二話不說，從口袋里拿出所有的錢給了他。從此以后，王華便多次向小明借錢，但從不歸還。小明明白了王華把自己的寬容當(dāng)做了一種膽小怕事，把自己當(dāng)做一件工具。小明很傷心，從此不跟王華交往了。他倆從此形如陌人。
但有一天放學(xué)路上，小明看見小巷里有人在打架，便過去看看，一看，原來是債主向王華討債，王華沒有錢，便被他們揍了一頓。小明這時(shí)走了上去，幫王華打發(fā)了那些人。小明正準(zhǔn)備走，王華一把拉住了他，對(duì)他說：“對(duì)不起。”小明轉(zhuǎn)過頭，向他微笑了一下。兩人又和好如初，友誼更加深厚了。
不過有時(shí)寬容也會(huì)釀成大禍。比如：你看到一個(gè)人正在偷東西，而這個(gè)人正好是你的好朋友，你覺得朋友之間要寬容，便幫他隱瞞了，這致使他越來越肆無忌憚，膽子越大越大，最后殺人，放火，無惡不作，最終走上不歸路。
所以寬容也是要有個(gè)限度，對(duì)那些毫不起眼的小事，寬容地微笑一下就過去了。對(duì)于壞人壞事決不能寬容，而且朋友之間的.寬容并不是讓你利用的工具，朋友對(duì)你寬容，是對(duì)你們友誼的肯定，并不是怕你的表現(xiàn)。
朋友讓我們寬容的微笑一下世界會(huì)更好！
寬容的作文 篇2
馬克吐溫說過：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳上，這就是寬容。寬容，如同絢爛的彩虹，在你的天空中呈現(xiàn)綻放。
一個(gè)困頓的下午，我來到教室，一張語文試卷就從前排傳到了我手中。我不由得滯在了位置上分?jǐn)?shù)竟是以六開頭的兩位數(shù)！慌忙查看，發(fā)現(xiàn)有幾處失分過多，扣分不太合理。于是我大步流星地走到改試卷的他的位置上，不善地質(zhì)問：你怎么給我扣這么多分？他支支吾吾：你說的是上午那個(gè)卷子吧，冷靜一下，我全都是按照老師要求改的。一絲燥熱從足尖竄向全身，看那慘不忍睹的成績(jī)，我失去理智，憤怒地說：你是不是因?yàn)樯洗慰疾�，阿姨那你和我比，你就記仇，給我多扣些分？他氣的臉通紅，反抗到：別把別人想這么壞，這次題目難，全班都考的不行，我考的還不如你！說罷，他扭轉(zhuǎn)身子，跨出了教室。一絲后悔在心中閃過，我想追上又頓住了腳步。放學(xué)走在回家路上，行人紛紛亂亂，街上逆風(fēng)四起，即使它夾雜著一絲涼意也吹不散心中的`煩惱。電線桿上的電線纏纏繞繞，起起伏伏，如同我波瀾起伏的心情。
第二天到校，沒想到就與他撞了個(gè)正對(duì)面。兩人站在門的兩側(cè)，誰先讓？我半天憋不出一句話，盤算著是道歉還是冷臉走去，抑或是看他如何表現(xiàn)？他的嘴唇張張合合，卻也像是被堵住了喉嚨，兩人相對(duì)無言了好一會(huì)兒。正當(dāng)我想打破僵局，放下那令人羞慚的面子時(shí)，他先開了口：對(duì)不起，昨天我不該給你多扣分，也不該與你拌嘴，我也原諒你了哦！此時(shí)，我想起《小王子》中的一句話，真正美好的東西只有心靈感受得到，那么現(xiàn)在他在我的心中，就像一個(gè)寬容真誠的小王子，就連臉上的雀斑也分外可愛。窗外，浮云不再聚積，舒展成一方天地。我想，電線也當(dāng)然不會(huì)纏繞不清了。
海闊天空，心胸寬廣終匯成寬容二字，而你寬容的樣子，也在我心中留下最美的印記。
寬容的作文 篇3
寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，對(duì)人對(duì)事的包容和接納！在人生中，寬容實(shí)在是一種無堅(jiān)不摧的力量。
“叮鈴鈴”，下課了，我卻還沉浸在課文的樂趣中。
到了操場(chǎng)，正當(dāng)我津津有味的回想起課堂時(shí)有趣的事情時(shí)，我的左手突然被跳繩狠狠地抽了一下，手一下子腫了。
我頓時(shí)火冒三丈，整個(gè)人成了一座即將噴發(fā)的火山。
我立馬回頭找那位“肇事者”，原來是一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)。我憤怒的死死地盯著她，大聲的對(duì)她說：“你沒長(zhǎng)眼��！沒看見我這個(gè)大活人��！你看！我的手都被你抽腫了，你是哪班的？我找你班老師！”
可能是因?yàn)槲姨珖樔肆税�，她有些不知所措了，兩只手緊緊地抓住跳繩，怯怯地瞅著我，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)，對(duì)不起……”“你以為說對(duì)不起就沒事了嗎？你應(yīng)該負(fù)全責(zé)！”還沒等我說完，她的眼睛里閃現(xiàn)出了兩顆晶瑩的淚花。
我從她的淚水里仿佛看到了我自己。
那是在我二年級(jí)時(shí)，在家門口，我跳起了跳繩，一不小心抽到了一位過路的大姐姐，她的臉被抽出一道紅紅的印。我呆呆地站在那里，不知道該怎么辦，連對(duì)不起都忘說了，心里像揣了15只小兔子似的怦怦直跳。誰知，那位大姐姐卻說：“沒事的，小妹妹，天快黑了，快點(diǎn)回家吧！”說著她轉(zhuǎn)身就走�？粗蠼憬氵h(yuǎn)去的身影，我的心里充滿了感激之情，原來被人寬容是那么幸福。
那我現(xiàn)在是不是有些可惡呢？我便對(duì)她說：“不要害怕，你抽到的.是我的左手，而不是右手，右手還能寫字。再說過幾天就好了，這件事就當(dāng)做沒發(fā)生吧！”“你不告訴我班老師？”“不告訴，”我頓了一下，“快要上課了，咱們快去站排吧！”“真的？”她驚訝地問�！笆堑�！”我溫和地說。她笑了，笑得是那么甜�？粗侨玑屩刎�(fù)的樣子，我也笑了。我和她高興地回到班級(jí)指定位置站排。
今天不僅她高興，我也很高興，因?yàn)榻裉�，我懂得了寬容別人，也體會(huì)到寬容別人的樂趣。
寬容是一棵樹，卻無需太濃艷的花朵；寬容是一本書，卻無需太多的語言；寬容是一雙眼神，卻無需太美麗的眼睛；其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)是一片藍(lán)天！
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