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[精華]寬容是首詩(shī)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶捜菔鞘自(shī)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“陸地上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!边@是著名文學(xué)家雨果先生說(shuō)的。也許有人會(huì)說(shuō)寬容是軟弱的象征,錯(cuò)!寬容不但不是軟弱的象征,而且,我們更應(yīng)該說(shuō)它是一首詩(shī),一首綜合了中華民族傳統(tǒng)道德的詩(shī),同時(shí),它更是一種境界,一種風(fēng)度。
那是一個(gè)煩躁的下午,我和媽媽搭車(chē)去趕席。車(chē)子里又?jǐn)D又臭,讓人惡心,我和媽媽只好站著,盼著早點(diǎn)到站。車(chē)子剛過(guò)一個(gè)站,上來(lái)一位拎著大包的男子。他一上來(lái),媽媽就被大包撞到了一邊!皨寢?zhuān)銢](méi)事吧!”同時(shí),我憤怒地看了那位青年一眼,喊了一句:
太沒(méi)禮貌了!”媽媽剛站穩(wěn)便說(shuō):“可不能這么說(shuō),這位叔叔又不是故意的!边@時(shí),那位青年也連連向媽媽道歉,聽(tīng)了這些,我慚愧的低下了頭。
后來(lái),媽媽騎著車(chē)子來(lái)學(xué)校接我回家,在回家的路上,媽媽遇見(jiàn)了老熟人,連忙笑著打招呼:“你也來(lái)接女兒呀!”我低頭看著鞋尖,感到無(wú)聊又厭煩。只聽(tīng)那位阿姨焦急的說(shuō):“是呀!你看著孩子!一天像個(gè)猴子似的,沒(méi)有安靜的時(shí)候。這不,又把手弄破了,這可怎么辦才好!”我驚訝不已,忙抬頭定睛一看,這情景,慘不忍睹。再往上一看,是她!我不敢看她的眼睛,忙扯媽媽的衣角說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兓丶野!我餓了!”媽媽說(shuō):“你看,阿姨的女兒手受傷了呢,我們要幫助她啊!蔽乙(jiàn)賴(lài)不過(guò),只好承認(rèn)錯(cuò)誤:“媽媽?zhuān)氖质俏遗频?.....我......我不是故意的!”這時(shí),那位同學(xué)也認(rèn)出了我。媽媽問(wèn)她:“你手受傷了怎么不告訴老師呢?況且是我女兒弄的,你應(yīng)該早點(diǎn)告訴老師,讓老師處理,至于我女兒嘛,她也應(yīng)該得到處罰啊!薄安,是我在和她搶書(shū)時(shí)不小心弄的,責(zé)任不在她!”她忙說(shuō)道!拔......”我欲言又止,就在剛剛放學(xué)前,我倆發(fā)生過(guò)一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”,水火不相容啊,最終還是我“勝”了!拔义e(cuò)了,謝謝你的寬容,弄傷你的手,我向你道歉,對(duì)不起......”“沒(méi)關(guān)系,我也有責(zé)任!......
得饒人處且饒人,這也是一種高尚的美德。作為中華兒女,我們有責(zé)任也應(yīng)該將它傳承下去。
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