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寬容的作文（通用15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文1
寬容是中華民族的美德之一，早在戰(zhàn)國時期就有藺相如寬容廉頗的故事，可現(xiàn)在又有多少人能做到寬容別人呢?我也是從一件事知道什么是寬容的，大概三年前的一事，那時候十分流行玩滑板，我是個愛“跟潮流”的人，當然也買了一個。那是一個適合新手用的“蛇型板”，因為這種板綜合性很高很好用，我也非常喜歡。當天就去廣場練習(xí)了，當時廣場人很多，還有很多玩兒旱冰鞋大哥哥。因為我畢竟是新手，不是很熟悉，連摔了幾個跤，但卻慢慢撐握了一點要領(lǐng)，逐漸會走了，呵呵，心里這個高興啊。
忽然有一個正在和別人說話的大哥哥來了，他穿著旱冰鞋沒看到我的滑板，一腳踏上去，只聽“咔嚓”一聲，我的滑板被斷成兩截，看到心愛的'東西壞成這樣，當時我就哭了。那叫一個心痛。那個大哥哥也呆住了，不知道如何是好，只是不停地說：“對不起，我賠你錢�！薄拔也灰悴皇枪室獾�，不知者無罪啊。我不要你的錢，只要你道歉�！�(其實我心說這個不愿意啊，因為媽媽不讓我要別人的錢)。他非常誠懇地跟我道歉以后，就走了。
我再也沒有心思玩兒了，不知道是不是會讓媽媽說，也不知道自己這樣做對不對，以為迎接我的會是媽媽暴風(fēng)雨樣的斥責。回到家我忐忑飛把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了以后，不但沒有生氣還笑瞇瞇地對我說：“你做的對，你已經(jīng)學(xué)會了寬容別人了，它會是你今后人生的一份重要的寶藏。有些東西不是用錢能衡量的，以后你慢慢會懂了�！�
當是我不算太明白，直到上初中學(xué)了更多的知道，才知道一個道理，寬容別人，是一種美德，它將伴我一生。
寬容的作文2
寬容就像水。寬容意味著原諒別人的錯誤，不關(guān)心他們，不吝嗇，善良和慷慨。當面對矛盾時，如水般的寬容往往比極端的報復(fù)更有效。這就像一個清澈的春天，從容地抹去彼此短暫的敵意，使人平靜而清醒。
寬容像火。因為更進一步的寬容不僅意味著不在乎個人得失，還意味著用自己的愛和真誠溫暖他人的心。冷靜頭腦的寬容已經(jīng)很少見了。給予及時幫助的寬容更有價值，更感人。寬容可以融化彼此心中的堅冰，甚至可以將愛的熱量注入彼此的心中。在這個競爭的時代，難道人們不需要這種寬容嗎？選擇寬容意味著選擇愛和溫暖，同時選擇生活的`海洋和天空。
寬容就像詩歌。寬容是人生的一首詩。最高境界的寬容不僅表現(xiàn)在日常生活中對某些事情的處理上，而且升華為待人接物的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛，而是對天地之間所有生命的寬容和愛。
寬容是一門科學(xué)。對于小錯誤，小錯誤，你們可以愉快地原諒對方。但對于重大過失、重大失誤，我們必須考慮清楚。寬容不是保護或隱藏，而是幫助。
當然，寬容應(yīng)該是“對自己嚴格，對他人寬容原諒自己很容易，這不是寬容，這是懦弱�！皩捜莸貙Υ�。也要看對象，寬容不珍惜寬容，就是濫情；寬容是對那些不值得寬容的人的寬容。對不可原諒的人的寬容就是放縱。因此，寬容本身也是一門科學(xué)。
因為寬容，紛繁復(fù)雜的生活變得純凈。因為寬容，單調(diào)的生活看起來清新美麗。寬容賦予生活如此美麗的顏色！
世界如此廣闊，但還有比他更廣闊的東西人們的心。讓我們學(xué)會寬容！
寬容的作文3
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
——題記
中國有句俗話：“宰相肚里能撐船。”清朝愛國名將林則徐也有句名言：“海納百川，有容乃大�！边@兩句話都啟發(fā)我們，胸懷開闊，有包容、寬容之心的人能成就大事。
在中國上下五干年的璀璨歷史銀河中挑選兩顆寬容之星來看看吧。
戰(zhàn)國時期的藺相如護送和氏璧有功，又因澠池相會時憑三寸不爛之舌和對趙王的一片忠心使趙王免受屈辱，并安全回到趙國，被奉為趙國上卿，比廉頗將軍的官位還高，于是廉頗心存怨恨，試圖尋機羞辱他，藺相如知曉后，為了社稷大業(yè)處處容忍，并盡量減少與廉頗見面。廉頗后來明白了藺相如的一番苦心，負荊請罪，藺、廉共護趙國江山，將相和美名天下傳。
將相和
試想，如果當時藺相如沒有處處寬容廉頗，而是與他正面硬剛，那么趙國極有可能會因為將相失和無力招架秦國的'進犯，從而導(dǎo)致滅國之災(zāi)，“國之不存，民將焉附？”藺相如的寬容之心化解了一場危機并得一知己，真乃有格局，有智慧。
當代國學(xué)大師、語言大師季羨林也是一位胸襟博大的人。金秋開學(xué)日，某位剛考入燕園的學(xué)子讓一位穿舊式中山裝的老人替他看管行李，自己去報到。當他歸來取物時己是黃昏，而那位老人卻一直坐在那里給他看護著行李。次日開學(xué)典禮上，這位學(xué)子吃驚地認出了那天幫自己看行李的老頭就是臺上的副校長大名鼎鼎的季羨林教授！
國學(xué)大師季羨林
試想，如果季老面對學(xué)子“看行李”的請求不屑一顧，甚至因為學(xué)子的“有眼不識泰山”而勃然大怒，那么，季老便不會因平易近人毫無架子而廣受傳頌，燕園也就少了一段佳話。季老的寬容之心不但幫助了別人，也贏得了別人的尊敬，真乃有修養(yǎng)，有內(nèi)涵。
古希臘賢人曾說過：“寬容是美德中最絢爛的花朵�！弊屛覀儞碛羞@種美德，成為有格局、有智慧、有修養(yǎng)、有內(nèi)涵的人吧！
寬容的作文4
1. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
2. 表達不清晰，說服力不強。
3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
5. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
7. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的`起落性。
8. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
9. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎
11. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
12. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
13. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
14. 適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
15. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
18. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
19. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
20. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
寬容的作文5
寫彌勒佛的一副對聯(lián)道：大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人。真為妙語。
成大業(yè)者必將天下歸心，天下歸于心者必先包容萬物。
寬容能夠化解錯誤。就像一望無際的大海能夠讓江中的泥沙沉淀，并漸漸積成一座座生機盎然的綠洲。
法正隨劉備重回蜀地，一飯之德必酬，睚眥之怨必報，想方設(shè)法讓有仇于自我的人受到報應(yīng)，于是招來怨恨。有人向諸葛亮控訴，期望能以諸葛亮的權(quán)勢與威望，遏制法正的狂氣�？稍谝�(guī)劃蜀國刑罰時一絲不茍的諸葛亮，卻以寬容對待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備，令翻然翱翔，不可復(fù)制，如何禁止法正使不得行其意邪？當法正聽聞此事后，也愧而收斂。之后陳壽評價此兩人：諸葛亮為股肱，法正為謀主。試看一下，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因為心胸狹窄，法正與蜀人的關(guān)系才劍拔弩張，也正是因為寬宏超多，諸葛亮才用寥寥數(shù)語化干戈為玉帛。寬容能夠化解錯誤，由此可見一斑。
寬容能夠化解矛盾。就像一望無垠的土地能夠簡單包容一粒種子的入侵，并讓其長成一株綠苗。
當張家與吳家為了家族地產(chǎn)而糾紛不斷時，身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家自慚，將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動至深，亦退后三尺，留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的`對聯(lián)：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。張英也確實智慧，此刻無論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經(jīng)無人憶起。人們所記住的，是張英宰相肚里能撐船的氣質(zhì)，以及那帶有無限深意的六尺巷。
包容萬物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時時刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬物之人！
寬容的作文6
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌，一直都在被傳頌。在春日，樹木出芽時，它被傳頌；在夏日，花樹繁茂時，它被傳頌；在秋日，樹木落葉時，它被傳頌；在冬日，白雪皚皚時，它被傳頌。它時刻存在我們的身邊。
--題記
人類是敏感的動物，任何細節(jié)它都不會放過，這也就是我們?yōu)槭裁词亲罡叩葎游锏脑虬桑〉祟愑幸粋�很大的缺點，就是自私，他們做事只考慮自己，不顧別人。其實寬容就是自私最大的敵人，也是人類最好的幫手。它是一種愛，一種令人友善、溫柔的愛。
寬容或許也是一種習(xí)慣，在不斷的培養(yǎng)中找出自我，釋放自己的愛。在日常生活中，寬容也是無刻不在。它就依附在我們的身體里，等待著我們的發(fā)掘。愛，就在我們身邊，但關(guān)鍵是你是否發(fā)現(xiàn)了它，利用了它�，F(xiàn)實生活中，有許多這樣的細小例子，發(fā)生在一瞬間，本是一句“對不起”就可以解決的事，卻引發(fā)了一場的矛盾。
生活就好比一場電影，你在其中扮演著各種各樣的角色，有寬容的，善良的，邪惡的，卑鄙的'……，你可以選擇一種，一種讓你喜歡的角色，一種彰顯你本性的角色，你是否會選擇寬容的那個人�！度纸�(jīng)》中說道：人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠。人生來本是善良的，寬容的，但在生活中實踐時，慢慢的改變自己。寬容乃是一劑良藥，讓你慢慢在痛苦和悲涼的懸崖上退回來，給你一條良路。
寬容不是一種可憐，同情是人本身帶有的品德，不要把寬容想象的多么的可悲，它是一種心靈的撫慰，一種人身的保護。寬容對待別人，也同樣讓別人寬容的對待自己，人生本就應(yīng)該寬容的對待自己，人生本就應(yīng)該互相禮讓，互相知意，這樣才能達成人與人之間的和諧相處。寬容是一種愛，愛就在我們身邊。
寬容對待別人，讓自己快樂也是一天；邪惡對待別人，讓自己痛苦也是一天。無論怎樣都是一天，我們?yōu)槭裁床豢鞓返纳�。愛，就在我們身邊，讓我們同在寬容幸福中生活�?/p>
又是一個幸福的明天……
寬容的作文7
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有兩個人，一個背著包袱，一個背著大包。他們在一座獨木橋上相遇，橋下有一個深淵。兩個人都站在一頭，互不退讓。一個小孩看到了，笑著說：“你們兩個傻子就不能并排住嗎？”兩個人都會這么做。當他們走到橋中央時，他們互相推了推，結(jié)果可想而知。由此，我知道：退一步講，人要懂得寬容和謙卑，這樣生活才會更美好。
小時候是個頭腦簡單的小姑娘，會為了一點點利潤而奮斗。有一次，我和好朋友在聊一本新買的書，我的一本在炫耀。那本書碰巧是她最喜歡的作家寫的。她真誠地向我借。我有點不情愿。我剛買的。但是當我回頭看她懇求的時候，我對自己說：“好吧！但不能摔壞，不能弄臟，否則要付出代價�！睅讉�星期后，她沒有還給我。我起了疑心，問她：“你怎么還不把書還給我？”“我，我不小心弄丟了�！薄笆裁矗月妨�？”我突然生氣了�！叭绻闶チ怂�，你就不能。你得付我一個�！边^了幾天，她又買了一個版本還給我。我不想要。所以，為了這件事，我打算再也不和她說話了，我們的友誼僵在那里，再也沒有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué)，另一個朋友才告訴我真相：其實她丟的那天去書店了，但是已經(jīng)賣完了。她沒告訴我是因為怕我不激動。后來她去過幾次，都買不到另一個版本。她從來沒有生過我的.氣。我的臉突然變紅了。我太無情了，我感到羞恥。從此，生活教會了我寬容。我想以寬廣的胸懷面對這個世界。生活中，摩擦、不愉快、委屈經(jīng)常發(fā)生。我們不能指向芒，因為怨恨就像一個氣球，越吹越大，最終會發(fā)展到無法控制的地步。面對怨恨，我們應(yīng)該寬容。
雨果說：“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人心比天空寬。”生活是人生最好的老師。它教會我在多彩而曲折的人生道路上，以包容的心去面對一切。
寬容的作文8
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯聚細土塵沙而巍峨聳立。
有這樣一個故事：冷戰(zhàn)時期有一位步兵軍官在一次執(zhí)行任務(wù)時不小心弄丟了*，步兵軍官將這件事報告給了威爾上尉。而威爾上尉并沒有懲罰步兵軍官，還給了步兵軍官一個機會，讓他從錯誤中吸取了教訓(xùn)。這使我明白了在人生路上沒有人能不摔跤就一直攀登到頂峰。沒有人會不犯錯誤，當他犯錯誤時，我們可以用一顆寬容的心去包容他們，把他們扶起來，拍拍他們身上的塵土，讓他們繼續(xù)前進。
那是一個炎熱的夏天，我穿了一件媽媽新給我買的白色紗裙去上學(xué)。到了學(xué)校同學(xué)們都夸我的裙子很漂亮，我心里十分高興。正好趕上體育課，我樂滋滋地和同學(xué)們踢起了毽子。突然，有一個足球向我飛來，我嚇了一跳，躲閃不急，足球一下子命中了我白色的紗裙上。我低頭一看，白色的紗裙上有了一個黑色的足球印跡。踢球的同學(xué)急忙道歉，我難過極了，沒有接受他的道歉，生氣地回到了教室。不知不覺中聽到了放學(xué)的鈴聲，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，我急忙尋找……這時，一個同學(xué)向我走來，我抬頭一看就是弄臟我裙子的那個同學(xué)，他蹲下來和我一起找鋼筆。頓時，我心里的委屈沒了，我笑了，他也笑了。那一刻，我一下子明白了“寬容”這個詞的含義。我感受到了寬容給我?guī)淼腵快樂，對別人寬容一些，不正使自己更開闊、更明朗一些嗎？
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。一顆寬容的心可以與人為善，可以化干戈為玉帛。寬容是太陽洋溢著溫暖。寬容其實在我們的生活中無處不在，“唯寬可以得人”只要你學(xué)會諒解別人，時刻保持一顆寬容的心，那么這個世界將變得更加和平，更加美好！
寬容的作文9
一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容。
——題記
寬容是一種高上的品質(zhì)，與他相對的便是心胸狹隘。自古以來，心胸狹隘已為人們所不齒，是小人的專屬名詞。
龐涓心胸狹隘，他嫉妒孫臏的軍事才能比他強，便施加毒手，陷害孫臏，最后兵敗身亡。這就是心胸狹隘的結(jié)果。海納百川，有容乃大。如果我們以寬容的胸懷包容他人，就會成就自己。
清代大學(xué)士張殿英在北平為官，收到一封家書�？催^之后，他明白了事情的原委；原來家人的鄰居想向外擴三尺院墻，而張建英的家人寸土不讓，由此爭執(zhí)不下。無奈，家人寫信給張殿英，希望借他的權(quán)勢威嚇鄰居，張殿英便回信；千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今尚在，不見當年秦始皇。家人接信后，按他的'意思讓出了三尺地給鄰居。鄰居知道此事后，非常愧疚，也主動讓出了自己的三尺地。于是就形成了一個有名的六尺巷。這個故事成了一個有名的美談流傳至今。人際交往中，往往會發(fā)生沖突，遇到這種情況，寬容是一劑良藥。寬容不僅是一種美德，更是一種智慧。正是因為張殿英寬容自己的鄰居，才得到了和睦的鄰里關(guān)系。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以才廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以才雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以才浩瀚無比。只要有了寬容，人的胸懷便能與天空高山大海一樣博大，豁達。
我們只有拋棄狹隘之心，才能進入快容得境界。讓我們仰望寬容，學(xué)做哪朵留人清香的紫羅蘭。
專家點評:
這篇議論文，開門見山的提出了人要寬容這一觀點。富有豐富的意蘊，富有哲理。引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。運用典故增加了文章的可讀性。論述深刻、發(fā)人深省。
寬容的作文10
寬容是每個人應(yīng)遵循的守則，因為人與人之間需要寬容。以寬大之心對待別人，也是給自己爭取如是追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。是劉秀的寬容使他統(tǒng)一全國，終成帝業(yè)。假使小樹能夠像劉秀一樣寬容，不鏟除自己周圍的樹木，與它們?yōu)橛�，一同�?jīng)歷風(fēng)霜，那么它們就會共有一片綠色的天地，一方美好的家園，不至于淪落到孤孤單單地承受暴風(fēng)雨的洗禮。
在現(xiàn)實生活中也是如此，有時候看起來會妨礙自己的東西，其實往往對自己的成長是有好處的。在工作學(xué)習(xí)中，我們不能只一昧地想如何去鏟除對手，如何擊敗對手，而是要用寬容的心感激對手。例如，對學(xué)習(xí)上的競爭對手，可能向其借鑒學(xué)習(xí)方法，與其共同進步。從這個角度來說，寬容的心態(tài)能讓我們擁有有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)能說會唱;但同時也看到了他們的.缺點。但我們并沒有彼此排斥，我們?nèi)匀皇且粋�集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。
古人也常常把寬容放在第一位。三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后，蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格十分孤僻。蔣琬與他說話，他也只是光應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕著說：楊戲這人對您如此怠慢，太不像話了!蔣琬坦然一笑說：人嘛，都有各自的脾氣。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當眾說我的不是，他也會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這也正是他為人的可貴之處。后來，有人稱贊蔣琬宰相肚里能撐船。
古今中外，人人都有禮、賢、德，而這寬容也是必不可少的。因為寬容，就像是一縷飄飛在大地上空的清風(fēng)，使犯錯者頓時就獲取那一股清醒的藥丸
寬容的作文11
寬容就是一杯熱茶，可以溫暖對方的心靈;寬容是一句話語，可以化解大家之間的矛盾;寬容是一種美德，是一種大家都要做到的美德!
我有一個朋友，他不是實實在在的，但卻又存在我們的身邊。如果你需要他的時候，他便會給你一份你意想不到的驚喜。紀伯倫曾經(jīng)說過：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容�！庇旯苍f過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
一次，鄰居小孩來我家玩。我們正玩得盡興。這時，他隨手拿起了我手里漂亮的小玩偶玩了起來。我看到了，氣得臉通紅，心越跳越快，火冒三丈，立刻就站起來，大聲叫道：“你憑什么玩我的.玩偶?快還我，快還我!”
“我就不還你，你能把我怎么樣?”他理直氣壯地回答(這時想來他平時在家一定是個小霸王)。我急了，結(jié)果他玩著玩著，就把我的玩偶給弄壞了。
我一看，急了，大聲哭了起來�！巴弁邸弁邸边@聲音好像雷聲，傳到了媽媽的耳朵里。而鄰居小孩見無聊，便拿起另一個玩具玩了。
“嗚嗚，媽，他……他搶我正在玩……玩的玩具。還……還把它弄……弄壞了!嗚嗚……”媽媽看了一下，立刻明白了發(fā)生了什么事。對我說：“佳佳，別生氣。人家哥哥拿去玩玩而已，也是不小心弄壞了。你如果那么計較別人犯的錯誤，那只會是自己與別人都不開心。寬容別人，就是善待自己，好嗎?”
從此，我就和寬容交上了朋友。別人做錯事時，我能平心靜氣的原諒他們。我常常想：世界如此美好，我卻如此暴躁，不好，真不好。想想，我的火氣自然就降下來了，就好像喝了降火茶一樣。
寬容的作文12
做完了100個深蹲后，我的腿有些發(fā)軟，好不容易站起來后，媛走了過來，想拉住我的手：“我不是故意的，聽我說……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。
這本是一節(jié)歡樂的體育課，老師把我們分成了兩隊進行接力比賽，媛是我們班的長跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊就在我后面。不一會兒，輪到了我，我奮力的向前沖去，根本沒注意到后邊發(fā)生了什么。本來我們隊遙遙領(lǐng)先，可是，我跑完回來后卻發(fā)現(xiàn)媛在我們對手的那一隊，反超了我們隊，贏得了勝利。
對手都很得意，要求我們做一百個深蹲，于是就出現(xiàn)了開頭的一幕，之后的幾個下課，我都得媛視而不見。當她來到我身邊：“聽我解……”我再次直接略過，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒做錯什么，繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的顫抖。
放學(xué)回家以后，我總覺得心里有個“結(jié)”，洗完澡后躺在床上，一閉上眼，腦海中就浮現(xiàn)出媛那張自責的臉，我在床上滾來滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢？
轉(zhuǎn)念一想，今天的事本就是我的錯，媛只是換了個隊而已，我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺燈下寫了一封道歉信，心中的“結(jié)”一下子解開了。我進入了夢鄉(xiāng)之中。
第二天我一進教室就直奔媛的`位置，將道歉信放在她的抽屜當中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒發(fā)生一樣來找我玩，我脫口一句“對不起！”她過來抱住我：“沒事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開心的笑了。
紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。
寬容的作文13
今天上午當我全神貫注地在媽媽店里寫作業(yè)時，來了一位買水龍頭的叔叔，那是一位40歲左右的中年男人。他沒有戴口罩就大搖大擺的進來了，媽媽微笑著提醒他戴上口罩，他不以為然地叫道：“現(xiàn)在疫情過去了，不帶也行�！碑攱寢屵�鍥而不舍得讓他戴上口罩時，他才把口罩戴到了下巴上。
他說要買個水龍頭，媽媽拿出了三款，讓他挑選，他用鄙夷的眼神翻給了媽媽一個白眼，嘴里還嘟囔著：“這水龍頭，一看就知道質(zhì)量很差。”因為媽媽已經(jīng)司空見慣了這些刁難的客戶，所以她并沒有說什么，并且拿起其中一個水龍頭，向他介紹：“這款是全不銹鋼的，質(zhì)量挺好的，質(zhì)保兩年，平時都是賣20的，給你按18元吧�！�
聽到有優(yōu)惠，這個人臉上呈現(xiàn)出了微笑，于是他拿起來那款水龍頭，翻來覆去的看了好一會兒，讓媽媽給他拿了一款新的才答應(yīng)要，但要求媽媽送他一卷密封帶。媽媽趕忙拿過來打包袋把水龍頭和密封帶一塊放了進去，那人開始付錢，但是他只給媽媽了16元錢，還說：“這個水龍頭根本就不值這么多錢，回家要是不好用，還得再來找你�！苯Y(jié)賬的時候他好像由于沒有一元紙幣，就拿出來了一枚特殊的硬幣，還說這是新的硬幣，媽媽婉言拒絕接受這枚硬幣，他露出了不屑的.表情：“一塊錢還怕收假幣嗎？”隨后他就從口袋里拿出了一元紙鈔，扔給了媽媽。
他走后，我問媽媽：“為什么要少收他兩元錢？”媽媽就對我講：“從他進門的那一刻起，我就見微知著的知道了他這種人的品質(zhì)。社會上有很多這樣的人，他們總是做一些或說一些讓人很討厭的事，我們不能因為他們而影響了我們，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空嘛�！�
在現(xiàn)實生活中，人總是會為一些事情斤斤計較，爭得臉紅脖子粗，生怕自己吃了虧。但是我們在非原則問題上或在自己應(yīng)得的物質(zhì)利益上，如果能以寬容之心對待他人之過，就會有化干戈為玉帛的喜悅。若能與博大胸懷去寬容別人，就會讓自己的精神世界變得更加精彩！
寬容的作文14
編者按：屠格涅夫說過，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時，難免會產(chǎn)生誤會和摩擦。在這個世界上，人們最需要的就是寬容和理解。下面讓我們一起來看看這篇學(xué)會寬容 改變自我。
屠格涅夫說過，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時，難免會產(chǎn)生誤會和摩擦。在這個世界上，人們最需要的就是寬容和理解。
記得有一次，我下樓到小區(qū)玩，我的兩個好朋友吳子赫和仲子原在打架。而且打的不可開交，我急忙上前去勸說他倆不要打架了。可是，他倆就像沒聽見一樣，還在繼續(xù)打。顯然，我的勸說不起任何作用，我只好上前拉架。我剛要把他們分開，突然，仲子原打了我一拳，吳子赫踢了我一腳，還把我推到一邊去，齊聲說;“哪涼快哪呆著去。”我被氣的火冒三丈，大聲叫道：“喂，有你們這么對待兄弟的`嗎?“他倆就像充耳不聞似的，根本就沒把我放在眼里。此時此刻，我真想把他倆打到九霄云外去。我想，竟敢無視我，看來我必須讓你們嘗嘗苦頭了。我揮起拳頭正要打他倆，突然想起前一天晚上看到的一個故事，我回想起來：清朝宰相張英與葉似朗比鄰而居。葉家無理霸占張家三尺地方，張家就寫信給在外的張英。張英回復(fù)到：”千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！皬埣野葱胖械囊馑纪撕笕撸~家也慚愧的退了三尺。足以說明寬容能化解人與人之間的恩怨�；叵胫螅矣职咽址畔铝苏f：”算了!反正也不太疼�！斑@時，他倆聽后都不再打了，慚愧地低下頭，向我道歉。我們相互微微一笑，就又都是好兄弟了。
海納百川，有容乃大。是啊，每個人都會犯錯。咱們要學(xué)會用寬容對待別人的錯誤，這樣，別人也會用寬容對待你的錯誤。
寬容的作文15
人生活在社會上，由于立場、利益等各方面的不同，不可避免地會產(chǎn)生諸多的矛盾和沖突。當自身利益受到損害時，我們能慷慨大度，為他人開一朵寬容之花，那么世界會更加和諧。寬容，即豁達大度、寬于待人，是中國傳統(tǒng)文化中“厚德載物”的一種精神。對矛盾沖突而言，它是一種消除劑；對人際關(guān)系而言，它是一種潤滑劑。雨果曾說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”確實，一個胸懷廣闊的人往往懂得寬容他人，為他人開一朵寬容之話，讓自己和他人的生活更美好。
三國時代，連年戰(zhàn)火，人人自危，在官渡之戰(zhàn)前，曹操滅了袁紹，有謀士建議他擒殺那些有二心的將領(lǐng)，這些人亦惶惶不可終日。曹操卻寬容大度，命燒了那些信，贏得了那些將領(lǐng)的誓死效忠。曹操燒信得人心固然令人起敬，那么諸葛亮七擒孟荻，又七次放了，他的寬容大度則更令人贊嘆不已，正是諸葛亮的寬容才為蜀國贏得了一個安定的西北邊疆，使其有精力集中力量北上伐魏，興復(fù)漢業(yè)。
雖然，諸葛亮“出身未捷身先死”，但他的寬容精神卻被后人永世傳頌。無怪乎歐文說：“寬容精神是一切事物中最偉大的�！睔v史上這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。齊桓公不顧“一箭之仇”任用管仲為相。最終成就一代霸業(yè)，為千古傳頌。歐陽修的寬容，使心存芥蒂的'人視其為真正的知者，他們都真正做到了忍所不能忍，容所不能容。
誠然，愈是睿知的人，愈有寬廣的胸襟去寬容他人，因為他們知道山外有山，人外有人，真理并不總在自己手里，別人有過錯是情理中事，能寬容他人的過失更是一種莫大的成功。對他人容忍、忍耐是痛苦的，但他的結(jié)果是甜蜜的，要懂得寬容，讓自己和他人生活更美好。 忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。為他人開一朵寬容之花，讓寬容的花香甜醉你、我、他。
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