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        時(shí)間:2021-07-19 10:23:30 寬容 我要投稿

        他的寬容成就了我們的作文

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的他的寬容成就了我們的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        他的寬容成就了我們的作文

          人生如一張紙。無論它是色彩斑斕,還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上,或許洋溢過歡聲笑語,或許漫浸過痛楚的淚水;會(huì)留下過酸甜,也會(huì)鋪撒過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上,卻有一個(gè)大寫的“他”,他就是我的班主任。在我的印象中,他是一位特別優(yōu)秀的老師,他的外表和其他老師一樣普通,不同的是他非常關(guān)心他的每一位學(xué)生,他無時(shí)無刻不在為學(xué)生們默默無私的奉獻(xiàn)著自己,他用自己海一樣的寬容包容著一切。

          我的班主任老師姓丁,是一位四十多歲的男老師,是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師,同學(xué)在背后“老丁”、“老班”的昵稱著他,雖然聽起來有點(diǎn)不禮貌,但那可是包含著大家對(duì)他的無限敬愛呢!

          還是在上初中之前我就聽說別人說起過他,說他是一位很不錯(cuò)的老師。從那時(shí)起,我就很想會(huì)會(huì)他。終于,9月1號(hào),第一次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)二中的校門,誰知卻不無緣分的見到了他!而且我居然就被分在他的班里。從此開始了我初中三年的幸福生活。記得第一眼看到他時(shí),真的看不出半點(diǎn)特別來,穿的簡單樸素、四十多歲的樣子,他真的優(yōu)秀嗎?我有點(diǎn)懷疑了,但不久之后,這樣的懷疑很快就被事實(shí)打消了!他參加編寫的著作還真不少!《語文學(xué)習(xí)報(bào)》上經(jīng)?梢园葑x到他的大作,他指導(dǎo)的學(xué)生作文也經(jīng)常見于報(bào)端,就連我們使用的《初中語文伴你學(xué)》、《初中語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編者名單里都有他的名字!他嚴(yán)以律己,寬以待人,愛生如子。

          剛上初中的時(shí)候我的成績不錯(cuò),他對(duì)我很有信心,果然,第一次期中考試我沒有令他失望,我考了全班第十名。說實(shí)話這是我的超常發(fā)揮,我的'水平本來只是一般,但他總是認(rèn)為這是我的正常水平,以后也就用這種水平來評(píng)判我,結(jié)果就導(dǎo)致了那一次……

          那次剛剛考完試,我考砸了,心里很不舒服。當(dāng)然,這糟糕的成績是逃不過他的眼睛的,還記得,看到我的成績后他很生氣,把我叫出去不留情面的批評(píng)了我?墒强尚Φ氖,那時(shí)的我竟然不服氣,還感到很委屈,然后我就把這種態(tài)度寫在了自己的作文里,果然不出我所料,沒過幾天他看到我的作文后就把我叫到辦公室里。我知道我惹麻煩了。我悔啊,我氣啊,我和他道歉!我想我完了,以后他肯定就不管我了。

          但事實(shí)并不是這樣,他真是“宰相肚里能撐船”,根本沒有和我計(jì)較,這事隨著時(shí)間也就慢慢過去了,他也還像以前一樣,一樣的提問我,一樣的鼓勵(lì)我,我感到很高興,而且還有些許的愧疚,后來,便越來越感謝他,感謝他的寬容,感謝他的不計(jì)小節(jié)。

          隨著時(shí)間的流逝,跟同學(xué)們也越來越熟悉了起來,我這個(gè)老實(shí)巴交的人人緣居然出奇的好,大家生活中的知心話都樂于跟我說,我竟然發(fā)現(xiàn):對(duì)于丁老師,我們的老板,我們大家居然有著一樣的口碑。我更加了解了他,不只是對(duì)我,對(duì)所有的人,不管學(xué)習(xí)孬與好,他都是一樣的寬容,從不和學(xué)生計(jì)較。

          誰都知道,我們班是一個(gè)名副其實(shí)的鬧騰班,對(duì)我們班許多老師都很無奈,有那么幾個(gè)人就是無賴,軟硬不吃,好歹不分,不知香臭,上課總是擾亂,讓每個(gè)老師都生氣!老師們管也不是不管也不是,有時(shí)在我們班上課真是一種煎熬。我們的班主任為此也遭了難,苦口婆心,好話說盡,可他們就是不知趣,不僅如此,那些搗亂分子居然還跟老師作對(duì)!面對(duì)這幾個(gè)是非不分的無賴,他很無奈。

          我們班的某某同學(xué)以前總喜歡和老師們唱對(duì)臺(tái)戲,班主任老師經(jīng)常找她談話,但最后她居然和班主任爭執(zhí)起來,作為班主任,丁老師還是心平氣和的,經(jīng)常找她談話,不管結(jié)果怎樣,丁老師從沒放棄。終于,皇天不負(fù)有心人,也許那位同學(xué)被老師的行為感動(dòng)了,也許那位同學(xué)良心上感到愧疚,也許她知道自己真的錯(cuò)了……終于,她向丁老師和全班同學(xué)公開道歉了!面對(duì)以前很不尊敬人的一名同學(xué),丁老師選擇了接受道歉,他用他的寬容包容了一切,甚至有的時(shí)候他還會(huì)對(duì)我們說他還很佩服某某同學(xué),因?yàn)樗e(cuò)就改!

          時(shí)間是最好的利器,現(xiàn)在,老師的這種寬容,終于熔化了那些頑石!那些無賴們,現(xiàn)在終于規(guī)矩起來了。

          親愛的同學(xué),你不覺得我們的班主任——丁老師平凡而又偉大嗎?他用他的寬容包容了一切,成就了我們。我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他:他給了我們一桿生活的標(biāo)尺,讓我們自己學(xué)會(huì)丈量人生;他給了我們一把道德的鑰匙,讓我們懂得了如何做人!

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