快樂(lè)的我作文

快樂(lè)的我作文[精]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的我作文1

　　早上，聞著廚房的飯菜香味，聽(tīng)著收音機(jī)傳出的快樂(lè)音樂(lè)聲，我睜開(kāi)雙眼，開(kāi)始了我一天的快樂(lè)生活。

　　洗臉、刷牙、吃飯……咦，看看表時(shí)間還早，我便和爸爸打卡玩，玩得忘了時(shí)間，幸虧媽媽提醒了我們，我急急忙忙地奔到學(xué)校，還好沒(méi)遲到，我于是趕快拿出書(shū)來(lái)，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中……

　　晚上回到家中，一進(jìn)門就又聞到撲鼻的飯香，就聽(tīng)到全家人關(guān)切的詢問(wèn)聲，我倍感親切和溫暖！時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼時(shí)鐘已指向了九時(shí)半，我伴著優(yōu)美的聲樂(lè)，進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，我看見(jiàn)自己正快樂(lè)地長(zhǎng)大，快樂(lè)的生活

快樂(lè)的我作文2

　　太空任我翱翔，大海隨我游蕩，世界任我遨游。

　　我快樂(lè)，是因?yàn)橹�識(shí)的天空廣闊無(wú)邊。愛(ài)迪生的發(fā)明把我?guī)нM(jìn)科學(xué)園地；數(shù)學(xué)王子——高斯的解題新法把我引入數(shù)學(xué)天地……。

　　我快樂(lè)，是因?yàn)槲疑磉呌性S多關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的人�？删吹睦蠋�，寵愛(ài)的媽媽，和藹的爺爺，真誠(chéng)的朋友……

　　我快樂(lè)，是因?yàn)轶w育場(chǎng)像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我正像王軍霞那樣在綠場(chǎng)上進(jìn)行“萬(wàn)米長(zhǎng)跑”；我正像鄧亞萍那樣在乒乓桌旁左右開(kāi)弓……

　　我快樂(lè)，還因?yàn)闀?shū)中的'偉人如一盞明亮的航燈為我指明了生活的航向，使我向著自己的目標(biāo)勇往直前。

　　我快樂(lè)，更因?yàn)樵谇斑M(jìn)的路上，經(jīng)受了一次次挫折。只有闖過(guò)一個(gè)個(gè)風(fēng)浪，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　哦，我快樂(lè)，因?yàn)槲沂切聲r(shí)代的雛鷹。

　　我要努力飛翔。

快樂(lè)的我作文3

　　大家好，我今年10歲，我有一個(gè)小小的瓜子臉，一頭不長(zhǎng)不短帶卷的烏黑頭發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛。別看我有點(diǎn)瘦，但我很喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)。我的`第一大愛(ài)好，喜歡玩小汽車，從小到大媽媽給我買了很多汽車模型，有小自行車，雷速登遙控賽車，遙控越野車，……共二十多輛。我現(xiàn)在能叫出好多汽車的名字，有寶馬，波羅，雪鐵龍，奧迪……。

　　我的第二大愛(ài)好，喜歡看電視，有一次，媽媽做好飯菜要我來(lái)吃飯，媽媽叫了三四次，我依依不舍的關(guān)了電視，我三下五除二，快速將飯倒進(jìn)肚子里，又跑去看電視了，我知道這個(gè)習(xí)慣不好，嘿！嘿！可我就是改不了。我的業(yè)余愛(ài)好有寫(xiě)鋼筆字，溜冰，騎自行車，跳繩……這些愛(ài)好給了我無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的快樂(lè)給了我一個(gè)美好的童年。這就是我，一個(gè)淘氣又快樂(lè)的小女孩。

快樂(lè)的我作文4

　　我最快樂(lè)的'一件事我今天見(jiàn)到爺爺了，非常高興�；叵肫饋�(lái)，已經(jīng)有半年多沒(méi)有見(jiàn)到爺爺了。記得上一次見(jiàn)面還是在20xx年春節(jié)的時(shí)候。爺爺住在農(nóng)村，家里很忙，很少來(lái)前旗。爺爺對(duì)我很好，和爺爺在一起，不論我提什么要求，他總是想辦法滿足我。我有時(shí)淘氣，讓父母生氣，父母打罵我，爺爺就護(hù)著我，還說(shuō)小孩子就應(yīng)該淘氣，不要管的太嚴(yán)了。我很想念爺爺，但因?yàn)樯蠈W(xué)總是無(wú)法見(jiàn)面。放學(xué)后回到家里，我看見(jiàn)爺爺來(lái)了，顧不上吃飯，我抱住了爺爺，爺爺抱起了我。

快樂(lè)的我作文5

　　今天，媽媽在家庭大掃除，洗床單、被套、窗簾等一些生活用品。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆窗桑±蠋熣f(shuō)了自己的事情自己做”。媽媽說(shuō)：“好��！那你洗你的毛絨玩具吧！”。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，先把我的叮鐺貓放在水里浸濕，然后在上面撒上洗衣粉，再用小刷子輕輕地刷。媽媽讓我拿坐墊，我把拿來(lái)的坐墊放在了叮鐺貓下面，它不涼了。臉上仿佛帶著微笑感謝我呢！媽媽把它用搓板搓呀搓，就象一個(gè)皮球，叮鐺貓臉上仿佛露出傷心的表情看著我。我輕輕地抱著濕溫的叮鐺貓，感到好重好重，我把它放進(jìn)桶子里，洗起我的.藍(lán)色小熊。媽媽又開(kāi)始搓它，它的臉上露出沉重的表情，我用手輕輕地?fù)崦�，它臉上又露出輕松的表情，洗完我還是放進(jìn)了桶子里。

　　洗完之后，我感到很累，就躺在床上睡了一會(huì)。但想起來(lái)，覺(jué)得今天過(guò)得好快樂(lè)！

快樂(lè)的我作文6

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。早上，我吃完早飯，就蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。到了學(xué)校，小朋友向我招手。我回到教室。我把書(shū)包放在書(shū)桌上。就快速地跑到樓下。我和幾個(gè)小伙伴玩“水果芒果開(kāi)不開(kāi)”的游戲。

　　一會(huì)兒上課鈴響了。我跑到教室，坐到我的座位上。我拿出教科書(shū)。等待老師來(lái)上課。一會(huì)兒老師走進(jìn)教室給我們上課。老師講的'課真動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著。下課鈴響了，老師走出了教室。我在書(shū)包里拿出一本作文書(shū)看了起來(lái)。作文書(shū)真好看。上課鈴又響了。“這節(jié)課是音樂(lè)課”一個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)�！昂孟袷恰�。我回應(yīng)了那個(gè)小朋友。我拿出腳套。套在腳上。我跑到音樂(lè)教室。我坐在一把椅子上。老師給我們唱歌。不一會(huì)我們都學(xué)會(huì)唱那首歌了。一會(huì)兒體操鈴響了。

　　我們跑下樓去看大姐姐大哥哥做操。做完操，上課鈴又響了。我們回教室。坐在座位上。一會(huì)兒老師來(lái)了。老師讓我們做試卷。我拿出試卷，寫(xiě)了起來(lái)。等我寫(xiě)完就放學(xué)了。我背著書(shū)包回家了。今天我真快樂(lè)了。

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