- 我快樂(lè)，以為我倔強(qiáng)六年級(jí)作文 推薦度：
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倔強(qiáng)快樂(lè)的我作文
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是中國(guó)的棟梁，我們肩負(fù)著報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光的使命，先人尚且如此，作為中國(guó)未來(lái)的接班人，我們更應(yīng)該是義不容辭的。下面是小編整理的倔強(qiáng)快樂(lè)的我作文，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。
篇一：倔強(qiáng)快樂(lè)的我作文
王昭君之所以聞名于古今，只是因?yàn)樗绾蚊廊籼煜�，而是因�(yàn)樗転榱藝?guó)家的利益遠(yuǎn)嫁蒙古;秋瑾之所以美麗，是因?yàn)樗鳛榕訐碛袩o(wú)比崇高的氣節(jié);任長(zhǎng)霞之所以美麗，是因?yàn)樗矣谕瑦簞?shì)力作斗爭(zhēng)并努力戰(zhàn)勝它;而一個(gè)人之所以美麗，不在于他外表的美丑，而是獨(dú)具一格的特點(diǎn)，每個(gè)人都有他的特點(diǎn)，我想，我的特點(diǎn)就是骨子里隱含的不服輸?shù)木髲?qiáng)。
每到冬天，我的手總是寒氣而凍裂。那一年冬天特別冷，我的手指關(guān)節(jié)處總會(huì)裂開(kāi)好像比東非大裂谷還大的口子，有的'手指裂地深，好像稍稍一彎，就會(huì)看到苦頭一樣。那時(shí)候正是復(fù)習(xí)階段，作業(yè)量比平時(shí)大，每天晚上，媽媽看到我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就是提出幫我寫(xiě)或者給老師說(shuō)明情況，不讓我寫(xiě)作業(yè)，但是我不同意，總是自己把作業(yè)寫(xiě)完，哪怕寫(xiě)過(guò)之后，留下一行行血跡。手指凍了，著筆不能用力，所以字寫(xiě)的很難看，但是會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)完，我本身學(xué)習(xí)都不好，所以不想在復(fù)習(xí)階段落后于別人。每當(dāng)手指隱隱發(fā)痛的時(shí)候，我都暗道;“我又不脆弱，何況那算什么傷!”
生活總是那么不盡人意，當(dāng)我落后于別人時(shí)，我不會(huì)服輸。升入九年級(jí)的第一天，體育老師說(shuō)女生跳遠(yuǎn)滿(mǎn)分2米，而我們班女生正常練習(xí)能跳1.7米到1.9米，練習(xí)一年以后也能跳滿(mǎn)分。而我跳遠(yuǎn)基礎(chǔ)很差，我已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，所以從開(kāi)學(xué)那一天晚上開(kāi)始我就練跳遠(yuǎn)，如今練了一個(gè)多月卻沒(méi)有任何進(jìn)步。但是不會(huì)服輸，即使沒(méi)有進(jìn)步，我也會(huì)一直練下去。我可以接受失敗，但不能接受沒(méi)有奮斗過(guò)的自己。
篇二：倔強(qiáng)快樂(lè)的我作文
如果苦難的生活是命運(yùn)，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運(yùn)不屬于蒼天，命運(yùn)屬于自己。如果生活是海洋，注定每個(gè)人都要跌入這個(gè)海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠(yuǎn)，何時(shí)能歸航?在未知的世界，誰(shuí)都是肓人，誰(shuí)都是創(chuàng)造者，不同的方向，注定不同的旅途和結(jié)果。
冬去春來(lái)，先天對(duì)數(shù)字的不敏感，造成后天對(duì)逝去的時(shí)間沒(méi)有任何概念，依然認(rèn)為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經(jīng)意間留下絲絲痕跡。
總以為愛(ài)是可以永恒的，直到面對(duì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)那么難那么苦，在乎你的心你做的一切，不愿你知道我的'心我的情我做的一切
漸漸習(xí)慣忘記時(shí)間，漸漸遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，感覺(jué)不到空虛，也沒(méi)有悲傷，我到底是怎么了?
我沒(méi)有遺棄自己，我只是暫時(shí)迷失了。我在黑暗中對(duì)自己這樣說(shuō)
夜，無(wú)語(yǔ)，我，無(wú)語(yǔ)。如果時(shí)光可以停留，我希望它一直停留在這一刻，讓心靈去升華，讓思想去沉淀。只可惜，日子它悄悄地過(guò)，時(shí)光它悄悄地流，在來(lái)不及回首的剎那，一切都已成了過(guò)往，離我遠(yuǎn)去了
自然造就了白日與黑夜，我不知為誰(shuí)喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。
不后悔。即使是面對(duì)那些永遠(yuǎn)也無(wú)法找回的逝去。
不遺憾。生活本來(lái)就包含了太多的錯(cuò)過(guò)。
沒(méi)有完美。也不要去追求完美。
不是么?我們給自己肩上壓得擔(dān)子太重了，重到連前一天晚上做的夢(mèng)都要拚命地記起有一點(diǎn)模糊都會(huì)恍惚不可終日。
那些一直恪守的規(guī)則越來(lái)越象一把永遠(yuǎn)也無(wú)法打開(kāi)的枷鎖
也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛(ài)與不愛(ài)之間做出選擇。如果要我在白晝與黑夜之間作出愛(ài)與不愛(ài)的選擇，我會(huì)選擇愛(ài)黑夜，因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。靜，是心靈的歸宿、靈魂的天堂。這樣的時(shí)光，可以什么都不想，只是靜靜地坐;也可以什么都想，比如關(guān)于生活，關(guān)于朋友，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于未來(lái)，還有關(guān)于生、關(guān)于死。
篇三：倔強(qiáng)快樂(lè)的我作文
上六年級(jí)時(shí)，我家搬到了新居。新家離學(xué)校的路較遠(yuǎn)，要坐五站公交車(chē)，又因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人乘過(guò)車(chē)，傍晚放學(xué)回家，爸爸不放心我，便請(qǐng)學(xué)子輔導(dǎo)站的人來(lái)接我。
來(lái)接我的人每次都會(huì)遲到，我等不了，就和爸爸商量：“爸，你看我都這么大了，該是獨(dú)立的時(shí)候了，我想自己回家。”“好吧，那你可得注意安全。”爸爸答應(yīng)了。
第二天，老師把我們送到校門(mén)口的車(chē)站，我自己上了車(chē)，順利地回了家。就這樣一星期很快地過(guò)去了。又是一個(gè)星期一，我上了車(chē)，這次車(chē)上的.人很多，我很幸運(yùn)，找到了一個(gè)座位�？傻搅讼乱徽荆蟻�(lái)了一個(gè)染黃頭發(fā)的小青年，他一把拉開(kāi)了我，坐了我的位子。我感到很委屈，就罵了他幾句，他便推了我一把，我火冒三丈，但自知不是他的對(duì)手，便強(qiáng)忍住就要奪眶而出的淚水。一下車(chē)，我便跑回家，在家里哭，恨恨地罵那青年可惡，可那又有什么用呢?
正當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我兩眼紅腫，忙問(wèn)我是怎么回事?我把車(chē)上的事跟媽說(shuō)了，媽安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，沒(méi)什么大不了，惹不起咱還躲不起嗎?你就當(dāng)做了一件好事，把座位讓給了一個(gè)老公公了。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我也想開(kāi)了，破涕為笑了。媽又說(shuō)：“人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。男子漢，碰到困難不哭鼻子，要堅(jiān)強(qiáng)!社會(huì)很復(fù)雜，在公交車(chē)上，以后或許會(huì)碰到有扒手、騙子等更復(fù)雜的情況，你應(yīng)該冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己�！苯又瑡寢屪屛疑暇W(wǎng)查一些在各種情況下如何自護(hù)的招術(shù)等資料來(lái)看，我獲益匪淺。
通過(guò)這件事，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
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