學習快樂作文六篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學習快樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習快樂作文 篇1
“言由心生”，語言記錄了一個人的修養(yǎng)、品行等，從一個人的語言可以看見這個人的內(nèi)在。春秋戰(zhàn)國時期，就有這樣一部語錄——《論語》，從中，我們看出了孔子的人格修養(yǎng)，學習態(tài)度和方法等。
《論語》中強調(diào)終生要“好學不厭”，所謂“好學不厭”就是學習態(tài)度要端正，樂觀、快樂、輕松地面對學習。
邁進初中的大門，圍繞我們的總是做不完的作業(yè)和上不完的課，于是伴隨而來的就是不斷的抱怨和無盡的煩躁，作業(yè)潦草，上課瞌睡成為了生活的常態(tài)，可是越抱怨越煩躁就越不想學習。如果我們換個角度想想：作業(yè)和課堂充實了我們，我們不再是以前懵懂的小孩子了，我們有了更廣闊的知識，現(xiàn)在的我們可以給比我們小的小孩子上課了，成就感與日俱增，心胸頓時開闊了，學習興趣就提高了，態(tài)度也就端正了。
其實，只要快樂面對，學習并不枯燥，而且，學習還可以互幫互助，取長補短，成績也會逐步提高，自信心就會逐步提升。
《論語》曰：“有朋自遠方來，不亦說乎？”這種“樂”建立于互相學習的基礎上，建立于取長補短，共同提高的樂趣中，是一種增長知識，“學而優(yōu)“的樂趣�，F(xiàn)在的我們，同學間的交流越來越少，有的也只是拉幫結(jié)派的現(xiàn)實交流，真而樂的交流已經(jīng)漸漸遠去，但是如果我們能過互相學習，互相進步，自信心共同提升，友誼也會逐步穩(wěn)固。
堅固的友誼是學生時代的我們非常難能可貴的，有些后進生總是不敢和優(yōu)秀生交朋友，也不敢向優(yōu)秀生請教問題，擔心別人會嘲笑自己，會對自己不屑一顧，這也就要求我們要有“不恥下問”的精神，要相信“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
“不恥下問”，要求我們虛心要他人請教，不要顧及他人怎么說，也不要顧及自己會丟面子，“三人行，必有我?guī)熝伞�，擇“善”而“從之”，擇“不善”而“改之”，只有不恥下問、擇善而從，才能獲得真正的提高，提升自己，才能完成由后進生向優(yōu)秀生的轉(zhuǎn)換。
品《論語》，品學習，品人生，讀了論語，讓我們明白了學習并不是枯燥的接收模式，“樂而學，學而優(yōu)”，好的學習來自于快樂的學習方式，讓我們一起因快樂而學習吧！
學習快樂作文 篇2
學習，在我以前看來是痛苦的，可在上學期，我學會了享受學習的快樂。
在上學期臨近期末考試的時候，別人都在努力地復習，可我還是很放松，有個同學說：“你這么放松，考試會考不好的�！� “管它呢，復習累死了�！薄澳悄憷^續(xù)玩吧�！闭f著便走了。我想：期末考試有什么難的，復什么習呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完后，呀！怎么是良，這樣怎么行，我要復習！
看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一復習，爸爸總是在我不耐煩時講些故事（與復習課文有關的），于是我便又打起精神，繼續(xù)復習。
第二天，考試考完后得了優(yōu)，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學習的勁頭，并嘗到了學習是快樂，而不是我想象的那樣痛苦。
其實，看書也是一種享受，書中的故事，語言幽默風趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。
學會了享受學習的快樂，讓我更加愛學習，也讓我的生活充滿了樂趣。
學習快樂作文 篇3
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在我上小學的時候，就是一個不折不扣的小書迷�！班拧獣伎赐炅�，只好又去買書�！庇谑牵夷贸隽宋覕�起來的零花錢，蹦蹦跳跳地向書店跑去�！巴�！書店里又多了好幾本書�！蔽叶伎斓炔患傲�，趕緊沖進書架，這本翻翻，那本看看。突然，我看到了沈石溪的《雙面獵犬》，這正是我一直想看的書。我趕緊拿了出來，放在手里仔細端詳。
不一會兒，我便抱著書去收銀臺了。付了錢，我便拿了書高高興興回家去了。到了學校，我就拿出了新書在同學面前顯擺，當他們眼巴巴向我借時，我便把書收起來，說：“別想，我自己還沒看呢！”到了午睡時間，又是我們這些小書迷們出動的時候了。于是，等老師趴下時，我們便拿出書狼吞虎咽的看起來了�？晌覀冞�沒看多久，老師就醒了，于是我們便開始掩飾我們的“罪行”了。同學們有的發(fā)出均勻的呼吸聲；有的打起了一聲聲的呼嚕；還有的打著哈欠，好似沉沉欲睡。于是，老師被我們精湛的“騙術”蠱惑了，又趴著睡了。
同學們則為自己的勝利沾沾自喜，可不久，便拿出書一起看了。忽然，老師走到我身邊，我感到后脖子陣陣發(fā)涼，原來老師又出來“巡視”了。我趕緊收起書，當老師走過去時，我松了一口氣，心想：幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)�？墒抢蠋熡洲D(zhuǎn)過身來抽出了我還沒藏好的書，我嚇傻了，不知道該怎么辦�？蓻]想到老師摸著我的頭，說：“這孩子，書都不和上就塞進抽屜里，難道不怕書折了嗎？”我放心了，不過我沒想到老師竟是那么的通情達理。下了午睡，老師對我們說：“看書是好事，但是還是要注意休息，可不要超負荷運轉(zhuǎn)哦！”我們高興的答應了一聲好，從此我們休息看書兩不誤，整個教室都彌漫著陣陣書香�？上�，我就要畢業(yè)了。從此，我不能在這個書香班級了。
Ade，我的老師同學們；Ade，我的圖書朋友們；Ade，我的快樂童年。進了晉梅校園，我才知道這里是一個充滿競爭的學校，看來，我真的要和書朋友們說拜拜了！到了七{13}班，各種各樣的規(guī)則灌輸進我的大腦，老師不斷強調(diào)一定要守規(guī)矩。都快壓得我喘不過起來了。但我慢慢適應了這一切。但不久的一件事讓我驚訝不以。一張傳單發(fā)下，老師便拿到了“搜查令”。不必說一支激光筆；也不必說一把玩具小刀；但是一本課外書，足以讓你挨半天罵。要不是我忘帶書了，要不我也要被罵。從此，我才真正與書分別了呢，我每時每刻都有任務，不論什么時候都空不出時間來看書，老師也不贊成我們看書，可是我也不能光學習不放松呀，于是我便將小學是玩的拍手游戲交給小組的同學，不就全班同學便都會玩了。
在課間時，同學們便結(jié)群結(jié)伴的拍了起來，上課鈴響時，才馬蜂似的跑到座位上，這時我便想：該不該叫他們玩這個游戲。轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，我并沒有考好，但我深知身為晉梅學子就要有一種梅花的骨氣，在哪里摔倒就在哪里站起來，留戀童年已經(jīng)沒有用了，只有趁著青春年華勇往直前。
學習快樂作文 篇4
懷著愉快的心情翻開精美的'扉頁，芬芬的墨香撲鼻而來，眸子里飛揚著玫瑰般的文字。我在學習的指導下，開始了我快樂成長的旅途。每當我通過認真學習取得優(yōu)異的成績時，我都會情不自禁地感慨：“我學習，我快樂”。
我愛學習，愛在那有趣的語文中遨游。那一篇篇課文、一個個深深地吸引了我，使我游蕩在語文的世界里，享受文字的奇妙，學習更多更多的知識，讓我變得更加聰明。正所謂我學習，我快樂。
我愛學習，愛在那奇妙的數(shù)學中散步、休息。數(shù)學擁有著很多的用處，在日常生活中少不了它。那些曼妙的數(shù)學變化多端，一會兒變成這個，一會兒變成那個……因此，我就更加用心學習數(shù)學了，無論遇到什么題目，我都會不怕困難地去解答。我學習，我快樂。
我愛學習，愛在那神奇的英語中跑步。那一個個字母、一個個單詞，一句句語，都有不同的形式，不同的字母，它們都各有各的魅力，每寫一個字母，我都認認真真，從不馬虎。我學習，我快樂。
學習已經(jīng)陪伴了我十載，我也習慣了它們的陪伴。有他們同行，我相信，在成長的旅途中，一定快樂無限。我學習，我快樂。
學習快樂作文 篇5
有人說，學習是痛苦的，是令人厭倦的。以前，我也這樣認為，現(xiàn)在，我長大了，我也不這么認為了。我開始覺得，學習令人興奮、令人快樂。因為我知道，在世界的某一個角落里，還有一些孩子，因為種種原因使學習成了他們最多的夢想。從此，我把每一次學習都當做一次享受。
學習的確是快樂的，也許你也經(jīng)歷過這樣的事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難，讓你摸不著頭腦，可是當你絞盡腦汁終于做出來的時候，你心里就不由的升起一種自豪感、興奮感；當你一直為一些事情煩惱時，你去請教老師、同學，他們幫你解決之后，你就會感到非常輕松；當老師又給你講了一些你不知道的知識，你就會感到自己非常滿足……
學習雖然苦，但是你在學習中發(fā)現(xiàn)更多的是樂。因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，在這個過程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂，而這種快樂會讓你忘掉學習帶來的痛與苦。不僅如此，在這個過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，還不斷的提升自我的精神世界，讓我們受益終身。
我堅定地認為，學習是一種享受，更是一種快樂！
學習快樂作文 篇6
哥爾斯密曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是苦難者甜蜜的無可非議的伴侶，即使它不能把你引向幸福，至少也可以教我們?nèi)ト棠推D苦的生活”書確實是人類向幸福生活的一道重要階梯。
學習，總有人把它認為是一件苦燥無味的事。也有人認為只要好好學習將來的生活一定很美好，不過那也是長大之后的事。然而可曾有人想過學習也可以在現(xiàn)在派上用場，使現(xiàn)在的我們感到幸福。
在平時我們很容易被一件事而打敗，其實真正失敗的原因是沒有獲得經(jīng)驗，更無毅力。但在我們很小的時候，老師就曾對我們說過“失敗是成功之母”。這時我們將會知道從一次次失敗中汲取教訓，從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“堅持就是幸福”。
幸福其實對于每一個人來說也特別簡單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過，你的內(nèi)心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來的呢？雖然有別人帶來的，但更多快樂是你自己爭取來的。有時候一道難題久久不能解答，但通過思考，通過探索，通過討論就解決了，這時你的內(nèi)心是非�？鞓返摹⑻鹈鄣�。自然而然你的生活將是充滿陽光的，是幸福的。
學習，對于任何一個愛學習的人來說都是快樂的。而對于一些不愛學習的人來說是非常乏味的。其實也不能不說甜蜜反對學習，只是他們沒有在學習中找到樂趣。一旦他們找到了其中的規(guī)律發(fā)現(xiàn)了奧秘便會愛上學習的。學習，也是一件快樂的事。一個人快樂了，他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時，會運用以前所學的經(jīng)驗來克服困難，用學過的人生經(jīng)驗來讓自己樹立戰(zhàn)勝困難的信心，最終走出困境，走向成功。
學習的益處怎么也說不完，只有當你親身體驗時，你才會覺得學習是如此的快樂！接著又把這些快樂一起帶到生活當中去，生活將充滿幸福的滋味。
讓我們一起快樂學習，幸福生活吧！
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