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      2. 快樂的事作文

        時(shí)間:2023-03-31 11:32:05 快樂 我要投稿

        精選快樂的事作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的快樂的事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選快樂的事作文4篇

        快樂的事作文 篇1

          中國(guó),是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,然而,我最喜歡的還是中秋節(jié),看著朦朧似水,如夢(mèng)如幻的月色,吃著香甜的月餅,和親人聊聊天,敘敘舊,什么煩惱、憂愁全部拋到九霄云外。

          今年的中秋節(jié)我過得很開心,為什么呢?因?yàn)椤,聽我慢慢道來?/p>

          中秋節(jié)少了什么都不能少了和家人吃月餅,因?yàn)樵嘛炇菆A的,反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。所以,在中秋節(jié)月餅是必不可少的。月餅的種類很多,有蓮蓉味的,有草莓味的,有豆沙味的……各種各樣的月餅讓人垂涎欲滴。我最喜歡的是五仁叉燒的口味,里面有很多餡料,有花生、叉燒肉、核桃等……嗯!真是好吃!拿著一塊五仁叉繞月餅吃得不亦樂乎的我,正嘖嘖稱贊。和家人一起吃完月餅后,我提出了一個(gè)游戲:“大家一起來猜謎語吧,猜對(duì)的人可以得到一朵紙花!薄昂!”大家異口同聲地贊同了我的'提議。游戲開始了,我清了清嗓子,讀第一題:“草上施化肥。”大家想了想,沒人回答。媽媽突然冒出一句:“是‘花’!薄癥es!”我高興得遞上一朵“康乃馨”作為禮品。”第二題,彎彎的小船在天空!敖憬阃嶂X袋想了一會(huì)兒,然后舉手說:“我知道,是‘月’字。”“對(duì)啦!”我高興地為姐姐遞上一朵“百合花”。接下來,我又猜了大家好幾題,大家都答上來了,我不服,又問了好多題,我剪的紙花一下子就送完了。我苦笑不得,卻又很樂意與大家分享紙花。中秋節(jié)我們都度過了一個(gè)美好的月圓之夜……

          在此,我祝全國(guó)的人民中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福安康!

          六年級(jí):全麗萍

        快樂的事作文 篇2

          記憶像一條條溪流,匯成天河,奔向大海再也不回頭,在記憶的沙灘上有一行深深的足跡,F(xiàn)在想起來,還會(huì)笑得合不攏嘴。

          還記得我6歲那年,爺爺準(zhǔn)備帶我去釣小蝦。到了池塘邊,爺爺從路邊的樹上折下兩根又粗又長(zhǎng)的'樹枝,接著從包里拿出兩根線系在樹枝上,一根簡(jiǎn)易的魚竿就做好了。我迫不及待地接過樹枝,向池塘跑去。

          池塘的景色真美呀!一朵朵白云漂浮在池塘的上空,像是給池塘蒙上了一層薄薄的面紗。爺爺在魚竿上系上了一些蝦子愛吃的東西,把魚竿伸進(jìn)了水里。

          “撲通”,水里似乎有了動(dòng)靜,我連忙甩起魚竿,一不小心,把小蝦甩進(jìn)了池塘里。我卷起褲子,一腳踩進(jìn)了水里。伸手在池塘里摸,突然摸到一個(gè)硬硬的東西。咦,這是什么?會(huì)不會(huì)是小蝦?我低頭一看,啊,真的是小蝦!我急忙抓住它的胡須。“爺爺,看呀!我捉到小蝦了!”我高興地手舞足蹈,一不留神,小蝦被我扔了出去。我環(huán)顧四周,看見爺爺正在撓自己的后背!盃敔,我來幫你吧!”“謝謝你,乖孫子!蔽易叩綘敔斏砗,突然捂著肚子開懷大笑,原來小蝦正在爺爺身后搖擺著胡須。爺爺疑惑地問:“你笑什么?”“呵呵,爺爺,你后背上有只小蝦!睜敔斅犃,趕緊用手去捉,小蝦一溜煙跑掉了。我看著爺爺手忙腳亂的樣子,笑得肚子都疼了。

          童年的時(shí)光很快樂,它像一條條溪流,奔向大海再也不回頭。

        快樂的事作文 篇3

          快樂而短暫的寒假悄悄地從的身邊溜走,又迎來了新的學(xué)期,在寒假的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

          一、看云、看水、看梯田,人間仙境南尖巖

          朋友曾經(jīng)告訴我,麗水范圍內(nèi)的經(jīng)典景點(diǎn),在南尖巖都可以看到,那里簡(jiǎn)直麗水風(fēng)光的集錦。果真如此?

          在寒假,終于讓我有機(jī)會(huì)仔細(xì)地品味了南尖巖。

          云海是一,極為壯觀。海拔1400多米,要看云海不須再登山,只需耐心地等待。這里的云霧來無影去無蹤,千變?nèi)f化,讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光,山腰繞著片片白云,真是天上人間,如入仙境。當(dāng)太陽將要升起的`一剎那,天空忽然染上一層紅霞,只持續(xù)了幾秒鐘,我趕快撳下了相機(jī)的快門。不久云海慢慢退去,遠(yuǎn)處的山上現(xiàn)出幾幢房子——便應(yīng)了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有。數(shù)千畝延綿的竹林,既青翠單純,又多姿多彩。只要你注意觀察,一年四季都有好景色。

          這里還有塊高山濕地,里面有個(gè)小小的高山湖,有個(gè)聽的名字叫“瑤池”,不知有來歷和傳說,幊氐钠婷钐幵谟谒虚L(zhǎng)了許多樹木,還有碧綠的水草。奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來的攝影家,架起相機(jī)遲遲不肯走,連夸這里是麗水的九寨溝。

          這里的梯田也確實(shí)值得一看。主要還在于這里的農(nóng)民善于精耕細(xì)作,早早地開始備耕犁田,水面如鏡,田埂似繩,是詩畫?是水墨、木刻、油畫水彩?

          二、與貓同樂

          從前,我養(yǎng)過一只小兔子,可是沒過多久,就死了,后來,我便沒敢養(yǎng)會(huì)令人生感情的動(dòng)物,我怕它受傷,怕它生病,更怕它離開我……

          但半年前,媽媽抱來一只好可愛的小貓,它的毛黃白相間,顯得頗有層次感,還有那炯炯雙目,怎能讓人不喜歡?對(duì)它的喜愛,超過了害怕,于是我養(yǎng)了它。

          聽說它最喜歡玩毛線球,于是有一天我把家翻了個(gè)遍,找到了一小卷,逗它玩。我總會(huì)把毛線球舉得,然后左右不停地晃動(dòng),它就跳得老高,用爪子去撥弄毛線。它樂,我也與其同樂。

          不知為,它總愛闖到屋子里來,院子那么大,還它玩。它不停用它的爪子,推著玻璃門,可惜,力不從心啊!

          幾天前,都出去了,恰巧風(fēng)挺大。門給吹開了。小貓爽啊!不知有把整個(gè)屋子玩遍。當(dāng)?shù)郊視r(shí),它坐在沙發(fā)上睡得正香呢!

          寒假趣事,真是舉不勝舉。總之,這是歡樂的假期。

        快樂的事作文 篇4

          爸爸媽媽,你知道嗎,今天我遇到意見開心的事兒。

          上午第一節(jié)課開始,老師告訴我們一個(gè)開心的好消息:“請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì),到樓下去照畢業(yè)照!崩蠋熢捯粑绰,教室里就喧鬧了起來!罢债厴I(yè)照啦!照畢業(yè)照啦!”同學(xué)們興高采烈地喊著,顧不上排隊(duì),就爭(zhēng)先恐后地沖下樓去。

          我們很快地來到臺(tái)階上站好。我站在最后一排,周圍的都是6年來朝夕相處的同學(xué)。6年來,我們從互不認(rèn)識(shí),到親密無間,建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)上,我們互相鼓勵(lì),互相競(jìng)爭(zhēng);在生活中,我們互相關(guān)心,互相幫助。有困難,我們一起戰(zhàn)勝;有快樂,我們一起分享;有任務(wù),我們一起承擔(dān);有成績(jī),我們一起慶賀。我們?yōu)楣餐哪繕?biāo),走到一起來,快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活。我們一次又一次奪回了優(yōu)秀班級(jí)的光榮稱號(hào),可以自豪地說:我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),是一個(gè)友愛的班級(jí),是一個(gè)快樂的班級(jí)。

          前排坐著的是6年來為我們的成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師。他們雖然年齡不同,所教的科目不同,但都盡心盡力地為我們上好每一節(jié)課,繪聲繪色地為我們講述著大千世界的種種奧秘,帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師,是您為我們打開了知識(shí)的大門,為我們揚(yáng)起了知識(shí)的風(fēng)帆,大我們播下了理想的種子。在課堂里,您向我們傳授知識(shí),是我們的導(dǎo)師;在課堂外,您和我們一起游戲,是我們的朋友;軍訓(xùn)時(shí),您和我們一樣起早貪黑,陪我化訓(xùn)練,是我們的戰(zhàn)友;春游時(shí),您帶我們登山、野炊,是我們的長(zhǎng)輩。您是我們的`良師、益友。

          我環(huán)顧四周,莊嚴(yán)的北樓、清幽的西苑、堂皇的逸夫樓,無不留下了我的腳印。它們記錄下了我朗朗的讀書聲,快樂的歌唱聲?粗_下的操場(chǎng),我仿佛看到了:在這里,宣誓人隊(duì)的我,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的我,為班級(jí)比賽的勝利而興奮不已的我,與同學(xué)們追逐嬉戲的我,在球場(chǎng)上激烈拼搶的我……

          “準(zhǔn)備!”攝影師喊了一聲,我回過神來,看著鏡頭,露出了笑臉。為有這樣的同學(xué)、這樣的老師、這樣的校園、這樣快樂的小學(xué)生活,我會(huì)心地笑了。

          我們這64朵燦爛的“小花”與辛勤的園丁 美麗的“花園”,還有那6年的快樂時(shí)光一同裝進(jìn)了那黑色的方盒里,也裝進(jìn)了我的心里。爸爸媽媽,過幾天,我就會(huì)把開心的照片拿給你們看,讓你們也分享我的開心。

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