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      2. 快樂的我們作文

        時(shí)間:2023-01-07 19:38:45 快樂 我要投稿

        快樂的我們作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的快樂的我們作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        快樂的我們作文

        快樂的我們作文1

          元旦到了,大家都會(huì)好好的放松一下,開開心心的迎接新的一年,但是到了元但也預(yù)示著馬上就要期末考試,我們要把這半個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)用在這次考試?yán)铩K,這個(gè)元旦既要玩的開心又不能拉下考試,要很辛苦呢。

          馬上新年就要來到了。我們要向新的一年更邁進(jìn)一個(gè)腳步。新的一年,預(yù)示著新的未來,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),我們要養(yǎng)足精神,用行動(dòng)告訴xx年我不會(huì)認(rèn)輸!每個(gè)人要用堅(jiān)定的決心,相信的眼神,良好的心態(tài)來面對新年。

          期末考試是一個(gè)極為重要的考試,我們要全身心地投入在考試?yán)铩P碌囊荒昀镂覀兏鼞?yīng)該提起精神,勇敢的走向考試,堅(jiān)定的決心,相信的眼神,良好的心態(tài)我想這三點(diǎn)足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個(gè)學(xué)期以來所掌握的知識(shí),就算你平時(shí)再怎么用功,成績再怎么好,這次期末考試考砸了,你這半個(gè)學(xué)期的努力也就白費(fèi)了。要想考出個(gè)好成績,一定要好好復(fù)習(xí),考出個(gè)好成績,讓別人看看,讓大家都羨慕羨慕,讓自己過一個(gè)開心的新年。

          慶元旦,迎新年,創(chuàng)佳績,讓我們一起相信的一年迸發(fā)!

        快樂的我們作文2

          丹桂飄香的金秋十月,我們學(xué)校的讀書節(jié)又如火如荼地開幕了。

          在班主任郁老師的帶領(lǐng)下,我們班的讀書節(jié)開展得有聲有色。同學(xué)們用自己靈巧的小手制作了精美的書簽,在小小的書簽上,每位同學(xué)都摘錄下了促進(jìn)自己熱愛讀書的名言警句,并為其他同學(xué)推薦了自己喜愛的書籍的名單。你看,休息時(shí)間一到,同學(xué)們就三三兩兩地聚在一塊兒,交流著自己最喜歡讀的好書。

          品社課上,我們班每個(gè)同學(xué)都站上講臺(tái),講述著自己的讀書心得;紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,我們還踴躍地走進(jìn)學(xué)校廣播站,熱情洋溢地和全校小朋友們分享讓自己感動(dòng)的好書。王申珅同學(xué)講述她讀過的《夏洛的網(wǎng)》,書中的愛和友誼溫暖人心;章順其同學(xué)推薦的《智慧故事》為大家打開了智慧之門;宗珈禾同學(xué)的《小偵探中的大科學(xué)》更讓我們在獲得知識(shí)的同時(shí)鍛煉了思維……

          好書就像心靈的雞湯,她教導(dǎo)我們要獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),遇到困難挫折時(shí),永不厭棄;好書就像一輪太陽,她讓我們周圍的世界開滿了愛心之花,愿這輪燦爛的太陽永遠(yuǎn)照亮我們成長的道路。

        快樂的我們作文3

          暑假我參加了一個(gè)趣味語文班,我們班是個(gè)充滿快樂的班級。

          記得有一次,我們玩了個(gè)游戲:“連句子”。老師給我們每個(gè)人發(fā)了三張紙片,說:“游戲規(guī)則是每人寫三張小紙片,在上面寫上、地點(diǎn)、人物、事件,然后疊成小紙塊交上來,我在桌子上寫了簡稱,同學(xué)們按順序排放。”沒等老師說完,同學(xué)們就開始寫了。

          我第一個(gè)走上講臺(tái),思索了半天,抽了三張紙條,一一打開,一看馬上捧腹大笑,邊笑邊讀:“馬欣瑞在油鍋里打滾。”全班同學(xué)全部捂著肚子笑得前俯后仰,老師也禁不住大笑。于是壓不住場面的老師只得讓李正楠上去讀。只見李正楠拿起三張小紙條,走上講臺(tái)、嚴(yán)肅地說:“xxx在廁所里放風(fēng)箏!薄鞍パ綃屟,廁所里連風(fēng)都沒有!比嗤瑢W(xué)更是忍俊不禁,“哈哈哈”的笑聲不時(shí)地傳來。我的同桌段力源也舉起了手,小步跑到講桌前面抽了三張紙,一看就“撲哧”一聲笑了。她強(qiáng)忍著強(qiáng)烈的笑意,用洪亮的聲音讀出來:“王彤妤在北極逗企鵝玩!比嘤质且魂嚭逄么笮,有的趴在桌子上笑,還不停的敲桌子、有的開懷大笑、我身后的吳卓軒竟笑得趴在地上打滾。就這樣,我們在歡笑中結(jié)束了這場游戲。

          看來我們說話的時(shí)候語句要通順,負(fù)責(zé)會(huì)鬧出個(gè)大笑話。

        快樂的我們作文4

          今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動(dòng),不僅帶給了我快樂,更讓我感受到漢字的無窮魅力!聽,老師開始出謎了,“加一橫不好,加一半不少!苯淌依锪⒖套兊螟f雀無聲,同學(xué)們陷入沉思,突然,一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來,說,“是‘多’字。”同學(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí),答對了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里,享受著勝利的喜悅;答錯(cuò)了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里,心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。

          開始出題了,老師嚴(yán)肅的說:“二小姐。”我細(xì)想的分析著這個(gè)字謎,想“二”不就是“次”嗎,“小姐”不就是“女”嗎”?那么“次”字加“女”字,不就是姿嗎?()這是我環(huán)顧了一下四周,雖然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在竊竊私語,好想知道了答案,擔(dān)仍不見智慧之手舉起,于是,我信心十足的舉起了我的智慧之手,并迅速地說出了謎底。我居然答對了,老師獎(jiǎng)給了我寶貴的一個(gè)積分,我心里仿佛像吃了蜜似的。

        快樂的我們作文5

          今天,學(xué)校組織同學(xué)和老師家長們舉辦了一場播種活動(dòng)。每個(gè)班級都有一塊菜地,我們?yōu)槲覀儼嗉壍倪@塊地取了一個(gè)響亮的名字:弘毅農(nóng)場。

          今天早上,我們每個(gè)人都帶了蒜種,有的'同學(xué)帶來各種各樣的菜種子,還有的同學(xué)帶來了鐵锨和鋤頭。

          中午吃完飯后,老師帶我們?nèi)ゲ说赜^看了一下。就在這時(shí),高勇毅的媽媽來了,她帶了肥料和菜籽。我們紛紛說:“阿姨好!”開始撒肥料了,我們先捧起一把肥料,再兩手合并,在中間露出一條小細(xì)縫,雙手顫抖,再從頭走到尾就可以鋪均勻了。

          下午終于到了,我們又捧起了金黃金黃的麥粒,家長們已經(jīng)幫我們挖好了溝,要蹲下,輕輕地撒在溝里才行,這樣才有利于它的生長。蒜種其實(shí)就是沒有剝皮的大蒜瓣,白嘟嘟的,像一個(gè)剛出生的小孩子正裹著被子一樣討人喜愛。我們整齊地把他們插在了土地里,蓋上土棉被。最后,我們又去澆了水,水清涼清涼的,如同甘甜的泉水。

          一分耕耘,一分收獲。期待收獲的那一天!

        快樂的我們作文6

          我的好朋友,她有一雙大大的眼睛,圓圓胖胖的臉,小小的手,很可愛。

          有一天,我和她去摘棗子。我看見了一顆大大的棗樹,我連忙告訴她:“那有一棵樹,上面有果實(shí)!彼χf:“真的,看上去像是棗子!蔽覀儊淼搅四强脴湎,一看,一個(gè)個(gè)紅彤彤的棗子像一個(gè)個(gè)掛在樹上的小燈籠。那些棗子在樹葉中隱隱約約的,不認(rèn)真的看,還難發(fā)現(xiàn)呢!斑@樹太高了,我們摘不到,那有個(gè)樹枝,用它來打棗子吧!”我臉上帶著開心的笑容說道!翱禳c(diǎn),快點(diǎn),快點(diǎn)打棗子吧!”朋友也很興奮。“好,那你來打棗子,我在下面撿吧!

          朋友揮動(dòng)著樹枝敲打著棗樹,一個(gè)個(gè)棗子落了下來,像是天上下了紅色的雨,而地上就像一塊紅紅的地毯,又像一粒一粒小番茄種在地上。她打啊打啊,打了很多的棗子落在地上,我們撿了一大袋。

          回家后,我把那一大袋棗子放到了桶里,洗了洗,我吃了一口,“啊,好甜!”我的朋友也吃了一個(gè),笑著說:“真的是好甜。 

          我和朋友在一起的時(shí)光總是那么快樂,那么難忘!

        快樂的我們作文7

          今天是六一兒童節(jié),我們的節(jié)日。

          一早我就問外公:“你們以前有沒有六一兒童節(jié)?”

          “有啊。”外公說。但是我想,肯定沒有我們現(xiàn)在幸福。

          上午的頒獎(jiǎng)結(jié)束后,期待的游戲活動(dòng)開始了,大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著先玩什么,后玩什么,各個(gè)教室里立刻排起了玩的隊(duì)伍。

          我像只快樂的小耗子,在各個(gè)教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,什么都好玩,什么都吸引著我。

          這里是套圈圈,我扔出的第一個(gè)圈就套中了瓶子,盡管后面一個(gè)都沒有套中,但是我還是得了一個(gè)“章”。

          那里是揀乒乓球,我兩秒鐘揀了兩個(gè),成功了,又得了一個(gè)“章”。

          再去走廊里扔球,瞄準(zhǔn)——出手,第一個(gè)太遠(yuǎn)了,第二個(gè)正好落入框中,于是又有了一個(gè)“章”。

          接下來,玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等,我的“章”越來越多啦,數(shù)一數(shù),嘿,有八個(gè)那!

          該去換獎(jiǎng)品了,過去一看,領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍像長龍一般,真是人流如潮。

          我終于換到了一套維尼小熊學(xué)習(xí)用品,很漂亮,當(dāng)然很喜歡,因?yàn)檫@是我在六一兒童節(jié)的勞動(dòng)所得嘛。

        快樂的我們作文8

          朋友,你去過勞動(dòng)街小學(xué)嗎?當(dāng)你步入張掖市甘州區(qū)勞動(dòng)街中段時(shí),首先映入你眼簾的,一定是“勞動(dòng)街小學(xué)”那五個(gè)金光閃閃的大字。

          雖然我的家鄉(xiāng)地處河西走廊的中部,但我們的學(xué)校,一年四季卻都是美麗的。

          春天的學(xué)校,是充滿生機(jī)的。小草頑皮而又有好地探出了腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界。沉睡了一冬的柳樹蘇醒了,一條條柳枝又變得柔軟起來,并恢復(fù)了它本應(yīng)有的顏色,上面還長滿了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活,那么富有生機(jī)。

          夏天,是姹紫嫣紅的季節(jié)。我們學(xué)校的花壇中,開滿了各種花朵,紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花:十字形的,斛形的、星形的球形的,爭芳斗艷美麗無比。秋天來臨了,昔日那些爭奇斗艷的花兒,已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認(rèn)為是“雜草”的菊花,在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著,與秋的寒冷作著艱苦的斗爭。

          冬趕走了秋。與秋風(fēng)作了三個(gè)月斗爭的菊花,再也禁不住嚴(yán)寒,悄然凋零了,只有在春、夏、秋毫不起眼,甚至有點(diǎn)灰蒙蒙的常青樹站立在風(fēng)雪之中。它就像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士,無論雪下多大,風(fēng)刮多猛,它仍然紋絲不動(dòng),靜靜地守護(hù)著我們的校園

          這就是我我們學(xué)校的四季,它的每一年,都是美麗的。

        快樂的我們作文9

          我們班有52人,三年來在李老師和劉老師的細(xì)心培育下我們茁壯成長,在這個(gè)班里我感受到了快樂和溫暖。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,快樂和諧的大集體。我們在這個(gè)班集體生活了三年,發(fā)生了許多有趣的事情,令人感動(dòng)的事,哭笑不得的事,帶給我無限的快樂。

          三年級下半學(xué)期期末語文考試,我同桌李佩恩只考了45分。那天李老師問李佩恩:“你考試那天是不是不舒服?”他說:“沒有!崩蠋熡謫栁遥骸八荚嚨臅r(shí)候在干什么?”我說:“他就一直在玩。”然后身邊的同學(xué)都嚷道:“他一直在玩他的玩具尺,上邊有迷宮的!崩蠋熉犃宋覀兊脑,驚訝地長大了嘴,直直地看著他,瞬間平靜的臉變的憤怒了。老師一下拿出尺子,啪的一聲折斷了,里面的兩個(gè)小球四散紛飛。同學(xué)們先是驚訝,后是張嘴大笑,老師也無奈地笑了一下,李佩恩也跟著一起笑。

          還有一次,下課鈴打響了,我們在操場上玩老鷹捉小雞,許天睿是母雞,我是老鷹,我們奔跑在操場上,歡樂的笑聲響徹云霄,我利用乒乓球臺(tái)這個(gè)狹窄的空間,把他們繞在里面,我趁機(jī)捉住小雞

          我們班還發(fā)生過很多快樂的事,如:“龍護(hù)衛(wèi)”等,我在大集體里生活得很開心。

        快樂的我們作文10

          在父母眼里,我們就是他們未來的希望。他們希望我們能成大器,而要成大器的方法,無疑,就是讀書。

          在一天的時(shí)間里,除了睡覺,大部分時(shí)間都在學(xué)校里讀書。剩余的時(shí)間在家里時(shí),就是寫作業(yè),學(xué)習(xí),我們要出去玩時(shí),就以讀書來拒絕我們,連給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間都不給。

          我們知道父母要我們讀書是為了我們的未來,可是,也要體諒一下我們的感受,有時(shí)讓我們的大腦放松一下,讓我們痛痛快快地玩一場;不要整天沉浸在缺乏趣味的讀書當(dāng)中。整天除了讀書還是讀書,我們身心的自由父母所謂的讀書束縛得緊緊的,綁得我們透不過氣來。我們就向一只籠中之鳥,在我們四周都是鐵窗門,我們多么希望能飛向藍(lán)天,在天空中自由地飛翔。我們多么希望能遠(yuǎn)離讀書的束縛,每天能快快樂樂、高高興興地玩?蛇@僅僅是我們的一個(gè)美好的愿望。

          我們自由的心多么希望解放,多么希望有一個(gè)自由,快樂的童年。

        快樂的我們作文11

          今天我們學(xué)校舉行了令我們激動(dòng)的六一游園活動(dòng)。項(xiàng)目五花八門,各班都開動(dòng)了腦筋設(shè)計(jì)了有趣而好玩的游戲,獎(jiǎng)品也十分令人眼紅。

          我們班的是定點(diǎn)射門。雖然踢球點(diǎn)和球門很近,但是為了考驗(yàn)大家,老師偏偏不在正面設(shè)點(diǎn),反而讓我們在后面踢,在后面就有點(diǎn)難度了,因?yàn)樵诤竺嬗幸粋(gè)橫杠直接擋住了球門,如果你太用力,球就會(huì)被那跟桿子反彈回來,如果你踢得太輕,又會(huì)被那個(gè)橫桿攔住,機(jī)會(huì)只有兩次,十分珍貴!我參加的時(shí)候,我大概找了點(diǎn)感覺,找好了發(fā)力點(diǎn),我用了中等的能力射了出,結(jié)果我一擊命中,得了獎(jiǎng)品。

          其他班的游戲里面我最喜歡的就是扔圈圈了,每次會(huì)給你兩個(gè)圓環(huán)你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物,前面的塑料瓶有九個(gè)排成了一個(gè)3×3的方陣,我卯足了勁兒,扔出去,結(jié)果一次就中了,我又努力把圈扔出去,結(jié)果又中了,我高興得一蹦三天高。

          其他同學(xué)也玩得不亦樂乎,我們個(gè)個(gè)收獲滿滿。游園結(jié)束后我們還舉行了盛大的才藝表演,有大快板、彈吉它、啦啦操、話劇……真是精彩紛呈,好不熱鬧!這個(gè)六一真讓我難忘。

        快樂的我們作文12

          10月1日是祖國的節(jié)日,全國人民都祝福國家繁榮富強(qiáng)。這七天假期 我認(rèn)真的寫完了作業(yè),等我姐姐一家三口的到來,因?yàn)槲覀冊缫鸭s好要出去玩的。等啊、等啊……終于10月4日我姐姐、大姑和我大姑父來了。我非常高興,晚上我二姑一家三口來了。左商量,右商量終于 商量出要去哪了。我加倍開心。

          第二天早晨我們一大家人六點(diǎn)就向興隆縣霧靈山出發(fā)了。天不做美,下起了大霧,高速封鎖了,但我們走下道,一直到十二點(diǎn)才到了霧靈山腳下, 一下車我就驚呆了,太美了!

          向遠(yuǎn)處望去,山頂云霧彌漫,分不清是云霧還是山頂,難怪叫霧靈山呢!一座座山上直上直下,奇形怪狀的大石頭,讓我吃驚。

          從山腳到山頂,我們依次觀賞了:仙人塔、破石驚天、樹石奇觀、……給我印象最深的是破石驚天,一棵小樹苗能把大石頭從中間分開,長成參天大樹,讓我驚嘆不已!當(dāng)時(shí)我還把它讀成石破驚天了,引得后面的游客都跟著我說石破驚天了?磥砦乙院笠鲆粋(gè)認(rèn)真細(xì)心的孩子。

          七天長假霧靈山一日,是我最開心的一天!

        快樂的我們作文13

          有一天,你來找我玩,可是你一會(huì)就要就走了,因?yàn)槟阋怯浳覀兤谀┛荚嚨姆謹(jǐn)?shù)。于是你便邀請我和你一起登分,可是登分后,天空下起了暴雨。我們和幾名同學(xué)被困在了教室里。有幾名男生想出了一個(gè)主意,把防水窗簾拆下來,頂著先去一個(gè)同學(xué)家避雨。他們幾個(gè)男生馬上把窗簾拆了下來,正要走時(shí),他們提出,要帶上你,因?yàn)槟惝吘故前嚅L?墒悄銋s回絕了,因?yàn)槟阆胍一茧y與共,我十分感動(dòng)。等了許久,雨依然不停,我們便商量了個(gè)辦法:我們覺得在這時(shí)等著并不是好主意,于是我們頂著塑料袋先走,去你避雨?墒侵挥幸粋(gè)塑料袋,你就把塑料袋往我這里移,不想讓我淋著雨,怕我感冒,你自己大半邊身子卻被雨水淋濕了。這雖然是一把簡單的雨傘,但好承載了我們的友誼、回憶和快樂。

          我們一起品味過的快樂,深深的藏在了我的記憶深處,讓我永遠(yuǎn)無法忘記。

          謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的朋友——向佳藝。

        快樂的我們作文14

          我們是小花,是快樂的小花。我們每一天都快樂地成長、玩耍著。

          清晨,燦爛的陽光喚醒了我們,我們和太陽公公打招呼。我們身上布滿了香噴噴的花粉,香味傳向四面八方,把蝴蝶和蜜蜂都吸引了過來,它們還和我們打招呼呢。有幾只蜜蜂一會(huì)兒飛上,一會(huì)兒飛下的,像在打瞌睡一樣。其實(shí)蜜蜂和蝴蝶不是在吸取我們的營養(yǎng),而是在幫助我們成長和繁衍后代。我們這兒有尚未開花的幼兒,也有年過花甲的老人,我和它們友好地相處著,過的十分和諧。

          忽然,雨寶寶們來探望我們了,還給我們帶來了2件禮物,其中一個(gè)就是給我們洗了個(gè)清涼的澡。另外一個(gè)禮物就是給我們彈奏了一首優(yōu)美的曲子。成百上千個(gè)雨寶寶為我們彈奏,它們就像手指,彈奏著地面上的“琴鍵”。它們不僅給我們帶來了禮物,還使我們成長起來。尚未開花的幼兒慢慢地張開了眼睛,看見了美麗的世界。我們熱情地跟它們告別。它們走后,天空上出現(xiàn)了一條亮麗的彩虹,使我們在大地上顯得更美。

          每一位朋友都來看望我們,這一天真是快樂的一天,幸福的一天。

        快樂的我們作文15

          我們在最美的年華相遇,我們在最溫暖的季節(jié)相識(shí),我們在最熟悉的城市相知。感謝上天,讓我經(jīng)歷與你一起品味的快樂。

          一夜的狂風(fēng)暴雨沖刷了整座城市。道路兩旁的街道顯得格外潔凈,細(xì)細(xì)的柳葉上掛滿了明晃晃的水珠。天空中蒙蒙的細(xì)雨還在不停的下著。

          午后的沙灘,烈日充斥了整片沙灘,兩個(gè)赤腳的孩子在追逐嬉戲著,明朗的笑聲不時(shí)的傳出,這是我們一起去海邊玩時(shí)的鏡頭。

          夏天,真是個(gè)令人急躁的季節(jié),那天,我正做著習(xí)題,你買了冰水,來和我一起討論難題,那時(shí)候我們一起品味的快樂。

          天空雨越來越大,余地越來越快的落了下來,我們不顧旁人,在街上嬉戲玩耍,傾盆大雨,我們還在外邊玩,回到家之后,我們看著鏡子里的自己哈哈大笑,這也是我們品味過得快樂。

          冬天,我們打雪仗,經(jīng);鶗r(shí)摔倒,我們還互相嘲笑對方滑稽的樣子,我們還一起堆雪人……這些都是我們一起品味過的快樂。

          只因?yàn)橛心悖业纳泳,只因有你,我們品味共同的快樂?/p>

          快樂也許隨處都有,無處不在,但是,快樂卻是難以在紙上表達(dá)的,而是用心,品味快樂,品味人生。

          太陽扒開云霧,露出燦爛的笑容。不管你在哪里,只要心靈相通,我們依舊快樂。

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