精選寫快樂(lè)的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的寫快樂(lè)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫快樂(lè)的作文 篇1
十一長(zhǎng)假，正是柿子收獲時(shí)。爸爸和媽媽決定回鄉(xiāng)下幫“家家”（外婆）收柿子。山間的柿子樹早已壓彎了腰，我看在眼里，笑在心里，收柿子就能吃柿子，這樣的美事兒我自然不能落下。于是，我扛著長(zhǎng)棍和柿夾跑得屁顛屁顛的。爸媽在后面笑我貪吃鬼。
來(lái)到山上，看到高高的柿子樹，我就傻眼了，兩個(gè)我疊起來(lái)都不一定夠得著那最底下的一個(gè)柿子。望著亮澄澄的大柿子，我只得“退居二線”，把柿夾和長(zhǎng)棍交給爸爸。爸爸拿柿夾也只能夠著最底下那一枝柿子。爸爸立即叫我回家拿繩子，說(shuō)他有辦法弄下樹上面的柿子。一聽這話，我自然跑得比平時(shí)快多了。
繩子拿來(lái)了，爸爸和媽媽齊力用繩子把柿夾和長(zhǎng)棍綁在了一起，頓時(shí)柿夾長(zhǎng)了一半。爸爸讓我和媽媽站遠(yuǎn)一點(diǎn)，他雙手握著柿夾往樹上“搗騰”。柿夾前端的彎刀口挨到柿子所在的那一根樹枝，再把它勾住，轉(zhuǎn)兩圈，使勁一拉，柿子就落下來(lái)了。遇到和樹戀戀不舍的柿子，扯半天都扯不下來(lái)。我仰著頭望著爸爸改造過(guò)的柿夾干著急，脖子都酸了。媽媽在旁邊指揮爸爸“扯柿子”的方向和力度。山林里的風(fēng)吹過(guò)成片柿子樹，瑟瑟作響，我嗅到柿子的香甜，甚至那一點(diǎn)點(diǎn)的澀。
最終，和爸媽提著一大袋子柿子打道回府。我手上還握著兩個(gè)熟透的柿子，它們摔下來(lái)的時(shí)候磕破了皮，可以看見(jiàn)里面流動(dòng)的汁液，聞一聞，腮幫子頓時(shí)覺(jué)得甘甜。我回頭望爸媽，他們手上還拿著幾根都結(jié)了三四個(gè)柿子的枝，笑說(shuō)，可以帶回家掛在墻上做裝飾。媽媽穿著“家家”的老毛衣，提著一袋子柿子。爸爸也套了件深藍(lán)色的背心，肩上扛著柿夾。我低頭看看自己，外套早被我圍在了腰間，一只手還撐著“家家”的探路棍。一家三口，無(wú)比和諧的農(nóng)民打扮。走在這鄉(xiāng)間的小路上，我們肆意地笑，連聲音都仿佛被這山林吸去雜質(zhì)，變得異常美妙動(dòng)聽。
回到家，“家家”看到我們豐收而回，笑容都掩不住了�！凹壹摇币训桨耸畾q的高齡，這些年，都是一個(gè)人住，媽媽三天兩頭打電話給她，叫她別上山去“搗騰”，生怕她出事兒。村里的人都外出打工了，沒(méi)年輕力壯的人幫著收柿子，年年歲歲，這些柿子總是熟透了又落下爛掉，想起來(lái)，生活在城市里不�；丶业奈矣X(jué)得心里很難受。這下倒好，數(shù)了數(shù)，收了大概50多個(gè)大柿子。“家家”指揮我們把軟硬柿子分開，趁我們一個(gè)不注意架上梯子爬上閣樓拿大竹匾下來(lái)。我們一下子呆住了，“家家”的身手真是非同凡響啊。我偷偷想，不知道我們不在家，“家家”這樣身手敏捷了幾次，想著想著覺(jué)得又好笑又心酸。
在老家吃飯，我們一家三口總是能吃很多。雖然嘴上是說(shuō)幫“家家”消滅多的飯菜，可是真正的原因是內(nèi)心那種由衷的愉悅吧。自己種的菜自己吃，心地平和善良，生活又閑適有規(guī)律，身伴綠水青山，也難怪“家家”能長(zhǎng)壽。
回自己家的那一天，家家還是像往常一樣送我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，直到村外的`大路上才舍得停下腳步。其實(shí)，我心里明白，這又哪是真舍得呢。我看到媽媽的眼都紅了。我們回頭看“家家”，她耳朵不好使，我們大聲喊讓她趕緊回去，別站那兒了。跟她揮手，看那個(gè)矮矮的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，一只手還向我們揮著。我只能喊：有時(shí)間，我們會(huì)回來(lái)啊。
告別“家家”，告別美麗的青山綠水，告別這令人神往的鄉(xiāng)間生活。車開在回程的山路上，我的身體變得很輕很輕，心卻變得很重很重。它裝載著鄉(xiāng)間贈(zèng)與我的一份明澈心情，更是一種前所未有的對(duì)未來(lái)的透徹感覺(jué)。我?guī)е下�，回到我繁雜的城市生活，開始慢行旅程。不論世界多煩擾，我都有了自己新的準(zhǔn)則，慢慢前行，用山林里風(fēng)緩緩吹過(guò)的節(jié)奏呼吸生活，且行且珍惜，戒驕戒躁，與人平和交往。
寫快樂(lè)的作文 篇2
今天的語(yǔ)文課堂精彩極了！老師讓我們親身體驗(yàn)了一次當(dāng)工程師的感覺(jué)，這節(jié)我們上的是《詹天佑》一課，課堂氣氛非常活躍。
當(dāng)工程師的感覺(jué)可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“難”。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，大概、差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！蹦敲矗F(xiàn)在就看一看哪一位同學(xué)適合當(dāng)工程師吧！
老師讓我們自己在紙上畫居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道，誰(shuí)畫好了，就到黑板上畫出自己畫的設(shè)計(jì)圖。有些同學(xué)舉起了手，老師點(diǎn)了程林鋼和孫騰飛兩位同學(xué)，程林鋼大步流星地走向講臺(tái)，孫騰飛則胸有成竹，走到講臺(tái)邊一躍而上。程林鋼畫了居庸關(guān)的設(shè)計(jì)圖，采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法，王金璇給程林鋼提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么不從上面往下開鑿呢？”程林鋼這個(gè)小工程師抓了抓頭，又看了看書然后說(shuō)：“因?yàn)榫佑龟P(guān)山勢(shì)高，巖層厚，所以不能從上面往下開鑿�！闭f(shuō)完以后，教室里掌聲一片，程林鋼自豪地走下講臺(tái)。
該孫騰飛講解他畫的八達(dá)嶺隧道設(shè)計(jì)圖了，“八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)約1100米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。用豎井開鑿法最省工省力，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時(shí)施工，這樣就會(huì)把工期縮短一半�！崩顦滟澖o孫工程師出問(wèn)題了：“為什么從最低點(diǎn)打井，而不從最高點(diǎn)打井呢？”孫工程師猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“這樣做能少挖很多土，既節(jié)省時(shí)間，又能省力氣，所以選擇從最低點(diǎn)打井�！边@時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)李樹贊偷偷地捂住了自己畫的設(shè)計(jì)圖，老師一看，原來(lái)她是從最高點(diǎn)打的井。我低頭一看，哎呀！我也是從最高點(diǎn)打的井。看到同學(xué)們出現(xiàn)的失誤，老師意味深長(zhǎng)地讀起了文中詹天佑說(shuō)過(guò)的話：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，大概、差不多這類說(shuō)法不能出自工程人員之口�！甭犃诉@句話，我又一次想到：當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師實(shí)在是太難了！
這節(jié)課上，我懂得了很多很多，原來(lái)當(dāng)工程師是那么不容易，詹天佑實(shí)在是太厲害了！我真的很佩服他。以后我也要像詹天佑那樣，面對(duì)困難義無(wú)反顧，決不低頭，長(zhǎng)大成為一名杰出的有所作為的人。
寫快樂(lè)的作文 篇3
大年初一，家家戶戶都在張貼大紅春聯(lián)，我，也就是本人，還在呼呼大睡。幾個(gè)小時(shí)后，我就醒了，一看，媽媽幾個(gè)都吃早餐了，我大發(fā)雷霆：“你們?cè)趺床唤形�？”家人異口同聲的回答：“誰(shuí)讓你睡的跟死豬一樣！”“你、你、你們！”我還沒(méi)說(shuō)完，就去吃飯了。都快10點(diǎn)了，本小姐早餓了！
吃完飯，爸媽喊我當(dāng)指揮關(guān)，讓我?guī)退麄冑N春聯(lián)。我想：這回一定要整整他們！“往左，往右，往右……好，就這！”我淘氣的說(shuō)�！拔业男〗�，這個(gè)地方好像半個(gè)小時(shí)就在這了。”“這個(gè)……，我去玩滑板了哦�！蔽疫吪苓呎f(shuō)。爸爸生氣地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)回來(lái)，我要好好說(shuō)說(shuō)你，別跑！”
直到中午肚子餓地咕咕叫時(shí)才回家，一回家，我就看見(jiàn)一桌子的菜：紅燒魚、排骨……我拿起筷子就吃，剛要吃，媽媽就在不知不覺(jué)中拿走了筷子。我喊到：“媽媽，手下留情！”，“誰(shuí)讓你玩我？中飯不許吃！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。只聽我突然喊起：“娘啊，媽啊，我肚子餓死了。”，“你喊爸也沒(méi)用！”媽媽說(shuō)。我聽了立刻抱住媽媽不放，直到媽媽一邊指著我鼻子一邊給我筷子才松手。然后奔向桌子像3天沒(méi)吃飯一樣狼吞虎咽。等家人上桌，那桌上的10盤菜加起來(lái)只有5盤菜了。
這個(gè)春節(jié)真快樂(lè)，不知下一個(gè)春節(jié)就是什么樣的。
寫快樂(lè)的作文 篇4
生活好似一壇蜜罐，裝滿甜蜜。每一抹甜，都有它不同的滋味，等你去發(fā)掘！而我認(rèn)為最香甜的，還是那快樂(lè)無(wú)比的星期一！
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，4月1日——愚人節(jié)，它像個(gè)小仙子般將快樂(lè)降臨校園，同學(xué)們臉上都洋溢歡樂(lè)的笑，“哈哈”、“呵呵……”蕩漾在校園上空！
我早早地來(lái)到教室，當(dāng)時(shí)，我還不知是愚人節(jié)。突然，有個(gè)調(diào)皮的男生對(duì)我說(shuō)：“你鞋帶松了，快點(diǎn)系呀！”我下意識(shí)地低頭看，可鞋帶“安分守己”地待在那，我不經(jīng)疑惑，只聽，他興奮地大聲說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)！”哦，我恍然大悟：原來(lái)今天是愚人節(jié)呀！我跟著他一起快樂(lè)地大笑起來(lái)。
我也去騙騙他們！看，目標(biāo)出現(xiàn)——顧常銳。我“好心”地“告訴”他：“你媽媽在外面找你，你還不快去！”只見(jiàn)，他懷疑地目光上下“掃描”我，我機(jī)靈地裝作若無(wú)其事的樣子，不讓他看出。他十分敏感，一直不相信。我急中生智，對(duì)一旁的王小卓擠眉弄眼，提醒她，王小卓聰明地接到：“顧常銳，你媽媽在樓下等，你怎么還不下去？”這時(shí)，他終于相信，一溜煙地跑下樓，我和王小卓一臉的壞笑。不一會(huì)兒，他氣喘吁吁地走進(jìn)教室，一開口，就滿臉疑惑地說(shuō)：“我媽呢？怎么沒(méi)有？”我又心生一計(jì)，“不確定”地“提醒”他：“也許她等不了，在校門口了吧！”聽我這么一說(shuō)，他急忙飛快地奔下樓，整整過(guò)了十分鐘，他才“汗流浹背”地挪下來(lái)，好似跟剛剛跑完馬拉松的人有一比！我得意地對(duì)他邊笑邊說(shuō)：“哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)，他才明白上當(dāng)了，“竟然騙我，可惡��！”雖然被我們愚得如此悲慘，但他的臉上卻羞答答地綻放出微笑。
這天，同學(xué)們互相善意地愚弄，“嘻嘻”“哈哈”。歡笑聲，感染著你我他，我們的心情也格外快樂(lè)。這一天，是我最快樂(lè)的日子！
寫快樂(lè)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快呀！20xx年的春節(jié)馬上就要過(guò)去了，真舍不得，好希望每天都是春節(jié)��！
除夕晚上，我和老爸媽媽到小區(qū)里的煙花炮竹燃放區(qū)放炮和煙花。小區(qū)里燈火通明、火樹銀花。燃放區(qū)也有許多和我們一樣去放炮的大人小孩。我和老爸先看到一位叔叔點(diǎn)燃了一長(zhǎng)串鞭炮，這串鞭炮從 燃放區(qū)的一頭鋪到另一頭。隨后，噼哩啪啦的炮聲響起了，熱鬧和喜慶的氣氛撲面而來(lái)。我和老爸屆加入了點(diǎn)炮的隊(duì)伍中。噼哩啪啦噼哩啪啦，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面越來(lái)越熱鬧，越來(lái)越歡樂(lè)。有更多的人在點(diǎn)炮 ，有更多的人在歡笑。
春節(jié)里，我還有許多快樂(lè)的事情：我們高高興興地看了一場(chǎng)精彩的春節(jié)晚會(huì)；從初一到初七我們?nèi)チ艘惶私K省的3個(gè)城市：南京、無(wú)錫、蘇州，長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)；我還做了一個(gè)粉紅色的紙燈籠，這條街上 找不到第二個(gè)……
這個(gè)春節(jié)好快樂(lè)呀！希望明年的春節(jié)可以更快樂(lè)！
寫快樂(lè)的作文 篇6
今天周末，本想睡個(gè)懶覺(jué)，可是有了固定的生物鐘，還是早早的就醒來(lái)了。
好不容易在家里，早上得做飯了，先買了豆腐，又看見(jiàn)羊血，想起以前做的紅白燴，就買了一些，說(shuō)干就干，一會(huì)兒香氣撲鼻的紅白燴就做好了。又給兒子炒了土豆，今天做飯火候掌握恰當(dāng)好處 ，吃著嫩嫩滑滑的燴菜，心里特別舒服。和在外面吃飯的感覺(jué)非常不一樣。
清理完畢，又想起自己的鞋子味特別重，襪子穿一天就臭烘烘的，以前，總是找各種各樣的理由來(lái)拒絕洗鞋子，一臭，二難洗。今天鼓起勇氣，拿起勁，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。先在盆里倒入水，再放入 洗衣粉，最后把鞋子丟進(jìn)去，先泡一會(huì)兒 ，感覺(jué)氣跑得差不多了，才拿起刷子里里外外刷，刷過(guò)兩次，再用清水沖洗干凈，晾曬在那里，心里又是特別的舒服。忍不住又洗了一雙。
看來(lái)，自己平時(shí)還是懶在做怪，如果能克服這缺點(diǎn)，我想每個(gè)人都會(huì)有非常不錯(cuò)的收獲。
寫快樂(lè)的作文 篇7
快樂(lè)是什么？我覺(jué)得快樂(lè)就像影子形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)心情會(huì)格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè)很多很多讓我慢慢的告訴你。
我的快樂(lè)就是讀書。一有時(shí)間我就捧著我的寶貝書津津有味地讀起來(lái)。我在書的海洋里盡情地遨游，在書里我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)。讀書，讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比地快樂(lè)、輕松。我覺(jué)得書就是我貼心的伙伴，閑暇時(shí)，讀書是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊張時(shí)讀書就是一種休息。不知不覺(jué)中我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，我和書也成了親密無(wú)間的朋友，她告訴我做人的道理，指引我前進(jìn)的方向。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，這就是我最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
我的快樂(lè)就是聽音樂(lè)，雖然媽媽一直愧疚將我生的五音不全。但這不影響我熱愛(ài)音樂(lè)地?zé)崆�，那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能讓我從內(nèi)心感受到幸福，她陶冶我的情操，洗滌我的靈魂。讓我對(duì)世界充滿希望。我想這應(yīng)該就是快樂(lè)。
我的快樂(lè)如影隨形無(wú)處不在。我的快樂(lè)是看朝陽(yáng)升起看夕陽(yáng)西下，我的快樂(lè)還是陪我的“豆豆”玩耍，我的快樂(lè)還是幫媽媽打掃完衛(wèi)生后的小驕傲，我的快樂(lè)還是……
我覺(jué)得快樂(lè)就是自己的一種感受，只要你以正確的心態(tài)看待問(wèn)題，任何事情在我們面前都不成問(wèn)題。朋友們，告訴你們一個(gè)秘密：當(dāng)你真正擁有快樂(lè)的時(shí)候，幸福就像一條看不到的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)在你的身后。
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