【精選】快樂(lè)的作文27篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的作文 1
唯有全心投入方能獲得快樂(lè)
抬眼望向窗外，已然是一副春日的美好景象，從前的碧綠新芽已然綻出了滿樹繁花，細(xì)小的活潑的塵埃隨著氣流微微起伏，淺淺的陽(yáng)光從縫隙間篩下，在藍(lán)色的課桌上拓出一方暖暖的天地，而我卻怔怔地望著桌面上攤開的書本，眉頭難以舒展。
自從初二下學(xué)期以來(lái)，議論文的寫作就像是一道坎，我無(wú)法熟記那些枯燥的名人名言事例特點(diǎn)，書寫議論文的時(shí)候總是三言兩語(yǔ)敷衍了事，平日里的素材積累根本就沒(méi)有完全投入地去閱讀記憶，語(yǔ)文成績(jī)從原先的優(yōu)良滑入谷底，我對(duì)議論文的厭倦無(wú)形中又更深了一層。
當(dāng)我又一次拿著分?jǐn)?shù)不太理想的語(yǔ)文試卷回到家，母親仿佛無(wú)言間看出了我的憂慮，沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備，她只是輕描淡寫地說(shuō)：“如果你認(rèn)真地，全身心地投入與每一次的積累與寫作，日積月累中你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有許多趣味所在，便能獲得快樂(lè)，議論文寫作便不再是煩惱，語(yǔ)文成績(jī)也自會(huì)提高！”我沉思許久，憣然醒悟。
我開始每天靜下心進(jìn)行閱讀與積累，在沐著涼風(fēng)的清晨，讀上幾首或婉約或豪邁的唐詩(shī)宋詞，在閑暇時(shí)的午后，靜下心細(xì)細(xì)品味幾則名人事例，在夜幕低垂的傍晚，則是將一天認(rèn)真通讀過(guò)的所有素材重新進(jìn)行復(fù)習(xí)品味。
在全身心投入閱讀與積累的日子里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)從前看來(lái)生澀干巴的白紙黑字變得活靈活現(xiàn)，徜徉在文字的'世界里，我可以體會(huì)到易安居士“梧桐更兼細(xì)雨”的無(wú)盡憂傷，為一生顛沛流離卻憂國(guó)憂民的杜甫擊節(jié)贊嘆，更為海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與勤奮不服輸大聲稱絕，無(wú)需過(guò)多的死記硬背，這些名人事例就可以輕松地浮現(xiàn)在眼前。在每日的寫作中，我可以與東坡游赤壁，與李白共把酒，與商隱話夜雨，與孔明借東風(fēng)……全身心地沉浸在從前看似枯燥的世界里，我發(fā)現(xiàn)了隱藏于其中的小小樂(lè)趣，得到了收獲，也得到了快樂(lè)。
在接下來(lái)的一場(chǎng)考試?yán)�，不再被議論文所困擾的我再次取得了從前那般優(yōu)異的成績(jī)。拿到試卷后的我心中氤氳著喜悅，我想那不僅僅是對(duì)考試成績(jī)重回巔峰的快樂(lè)，更是對(duì)自己能夠真心實(shí)意投入于議論文寫作并樂(lè)在其中的欣喜與激動(dòng)。
終于明白，唯有全身心投入做一件事，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中真正的趣味，喜悅才能充盈在你的心頭，快樂(lè)才會(huì)跳躍在你的眉間。
快樂(lè)的作文 2
快樂(lè)，怎樣定義？
在生日時(shí)收到禮物，是快樂(lè)；得到自已心儀已久的東西，是快樂(lè)；能去游樂(lè)園玩，是快樂(lè)……這些都能讓人感到快樂(lè)�？晌乙詾椋嬲目鞓�(lè)，來(lái)自于奉獻(xiàn)。
那天下午，臨近放學(xué)時(shí)，天公不作美，積起了一大片黑沉沉的烏云，“霹靂——”一聲閃電過(guò)后，一顆顆晶瑩的雨點(diǎn)帶著一陣陣涼涼的風(fēng)從烏云的懷抱里奮力跳出，奔向大地媽媽的懷抱。一時(shí)間，外面的雨聲響個(gè)不停，“啪啪啪”，像一首斗志昂揚(yáng)的打擊樂(lè)。
我看著窗外，再看看手里的傘，偷樂(lè)著暗自慶幸：“耶！帶了傘！”我放眼四周一看，好多人都在嘆氣，愁眉苦臉的，哈！一定是沒(méi)帶傘！今天有好多只“落湯雞”了！我一邊偷笑，一邊收拾書包準(zhǔn)備回家。
“鈴——”下課了，我拿著傘，大搖大擺地走出教室，打開傘，走進(jìn)了雨中。我回頭一看，好多人用羨慕的眼光看著我呢！“呵呵呵！”我一邊得瑟一邊慢吞吞地走，想接受更多羨慕目光的“洗禮”。
走著走著，突然看見前方灰蒙蒙的雨簾里有人朝這兒跑來(lái)，近了，更近了，我一看，咦？是咱班的黃楚晴。只見她匆匆忙忙地在雨中奔跑，身上濕了一大半，手里拿著用來(lái)?yè)跤甑膹V告紙?jiān)缫褲竦貌怀蓸幼�，背上的書包為了不淋濕還套了個(gè)大塑料袋，可是書包還是濕了。
“黃楚晴！”我忙叫住她，“跑那么急干什么？又沒(méi)帶傘！”
“啊，快6點(diǎn)了，我媽今晚不在家，我得照顧我弟呢！一會(huì)兒就太遲了，怕他餓著。”
看著她濕透的全身，我?guī)缀跏乔椴蛔越卣f(shuō)：“我送你一程！走！”說(shuō)著我便把雨傘往她那邊一偏，落在她身上的雨立刻少了很多。
這一路我們可沒(méi)少“受罪”，因?yàn)橛陚闾。覀償D都擠不下，還得忙著躲開一路的小水洼，我們都變成了兩只“落湯雞”。
可不知道為什么，我卻一點(diǎn)兒也不覺得不開心，反倒是一路上都在開懷大笑，互相打趣，彼此都哈哈大笑。
原本挺長(zhǎng)的`一段路好像突然短了很多，冰冷的下雨天仿佛也變成了溫暖的艷陽(yáng)天。為什么會(huì)這樣呢？我百思不得其解。問(wèn)黃楚晴。
“嗯，這可能就是老師那說(shuō)的：‘真正的幸福和快樂(lè)，并不是來(lái)自于索取，而是來(lái)自于奉獻(xiàn)’吧！”
我們都開心地笑了起來(lái)。
真正的快樂(lè)，并不是來(lái)自于索取，而是來(lái)自于奉獻(xiàn)。只有真心對(duì)待別人，真心地奉獻(xiàn)，才能得到真正的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 3
今天又是星期天了，我像往常一樣早早起床后來(lái)到了外公家里，跟著他學(xué)寫毛筆字。外公是退休的老教師，他平時(shí)的愛好就是寫毛筆字。
今天，外公教的是“正”字的寫法，我學(xué)著外公的樣，將劃著大字格的紙平鋪在書桌上，用鎮(zhèn)紙壓住，然后就開始照著外公寫下的“正”字寫了�！罢弊殖藱M就是豎，筆畫也不多，我心中暗暗得意：這個(gè)字太簡(jiǎn)單了，我可以很快完成任務(wù)，所以我很輕易的填完了第一排的十個(gè)大字格。黨我高興地把寫好的“正”字給外公看的時(shí)候，一向笑瞇瞇的`外公臉上的笑容沒(méi)有了，他指著我寫的字表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“寫‘正’字最關(guān)鍵的是橫要橫平，豎要豎直，下筆還要有力度，這就跟做人一樣，不僅要?jiǎng)傉话�，還要腳踏實(shí)地。這‘正’字看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但真正要寫好，還是十分難的，你這十個(gè)字離‘及格’還太遙遠(yuǎn)了，拿過(guò)去認(rèn)真寫吧”。我低著頭接過(guò)紙，看了看我急著寫完的那排字，橫不平，豎不直，輕飄飄的，再看看外公寫的那個(gè)做示范的“正”字，一筆一劃都透出力度，整個(gè)字仿佛一棵生機(jī)勃勃的小白楊——端正、平穩(wěn)、有力。那一刻，我好像懂了外公說(shuō)的那番話。我回到桌邊，一筆一劃認(rèn)真寫了起來(lái)……
雖然我的字還沒(méi)有達(dá)到外公的要求，但是我依然十分喜歡在星期天跟著外公學(xué)寫毛筆字，因?yàn)閺闹形夷軐W(xué)到毛筆字的寫法。
快樂(lè)的作文 4
今天真熱呀！知了叫得一聲比一聲高，我和幾個(gè)好朋友相約去游泳館。我們一進(jìn)游泳館 ，人真多，有老人有小孩，還有成年人，都來(lái)這兒避暑，花花綠綠的泳衣把游泳池占得滿滿的，就像一座大花園，我們飛奔向泳池邊，跳進(jìn)"花海"中，真爽啊。我一會(huì)兒蹬腿一會(huì)兒用手劃過(guò)水面，一會(huì)兒又把頭扎進(jìn)水里，游進(jìn)水底，不一會(huì)兒，又把頭伸出來(lái)，呼吸一口空氣，又潛入水底，人真多，池邊坐滿了人，大多是小孩子，他們互相潑水、玩耍。我一口氣游了兩個(gè)來(lái)回，真舒服，把這幾天的酷熱留進(jìn)水里，我又累了就仰泳了起來(lái)，腳不停的拍打水面，手撥動(dòng)水面，"��！"原來(lái)我不小心撞到了池壁。 又游了一會(huì)兒，我和朋友玩那個(gè)起了追逐賽。一共有六人 ，因?yàn)樽サ腵人不太會(huì)游泳，我就躲在深水區(qū)，其余四人全部被抓到，他怎么也找不到我，他好不容易游到深水區(qū)。我一看，馬上躲進(jìn)人群里，他見找不到我就說(shuō)"你贏了"，出來(lái)吧！我從水底游到他的面前，一下子鉆了出來(lái)，嚇了他一大跳。
我們從兩點(diǎn)玩到了五點(diǎn)，該回家了。這真是快樂(lè)的一下午。
快樂(lè)的作文 5
快樂(lè)，來(lái)自于什么，有些同學(xué)恐怕會(huì)亂七八糟地回答，來(lái)自于吃喝玩樂(lè)，而那只是片面上的，快樂(lè)是非常多的，不一定只有那些，比如，我的快樂(lè)來(lái)自于夢(mèng)想，大家肯定會(huì)問(wèn)為什么，我就告訴大家吧。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當(dāng)宇航員，想嘗嘗楊利偉叔叔飛上太空的自由飄浮，我一直為著這個(gè)夢(mèng)想而拼搏。不知道家里有多少本關(guān)于太空知識(shí)的書被我翻閱，可是這還不夠，我又買了一個(gè)可內(nèi)視的神舟七號(hào)模型，剛抱到這個(gè)模型的時(shí)候我興奮不已，一天到晚都在研究那個(gè)模型，我非常地小心翼翼，生怕將這心愛的寶貝給弄壞了，這可是我收集的第一個(gè)模型。
我購(gòu)買的模型可不止這一些呢，我還買過(guò)衛(wèi)星模型，星球模型，小行星模型。我家人說(shuō)我是個(gè)“模型購(gòu)買小狂人”，正因?yàn)檫@一說(shuō)，讓我更堅(jiān)定地想了解外太空了，我就觀看視頻，什么火星探索，外星人之謎我都在熟悉不過(guò)了。正因?yàn)檫@樣，我又擔(dān)上了一個(gè)稱號(hào)“外星專家”，我不光這樣，我還邀請(qǐng)了一些同伴做了許多實(shí)驗(yàn)，蔬菜在缺氧的情況能生存多久，人怎樣能讓水變成水珠，我和同伴沒(méi)有很強(qiáng)的耐心，所以我們還沒(méi)做好就放棄了。
最令我難忘的.是在家里的的一天，我在家里的生態(tài)園搭了一個(gè)“航天火箭”。雖然是假的，但是我還是非常得快樂(lè)，特別是觀看火箭升天的時(shí)候，我更是激動(dòng)。
正是這樣，所以我的快樂(lè)是來(lái)自于夢(mèng)想。
快樂(lè)的作文 6
“小孩子有什么快樂(lè)，玩點(diǎn)玩具就行了！”這是小時(shí)候我奶奶說(shuō)的�？赡芪艺娴臎](méi)有什么快樂(lè)，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行這樣一種說(shuō)法：一年級(jí)的快樂(lè)是玩具；二年級(jí)的快樂(lè)是零食；三年級(jí)的快樂(lè)是體育課；四年級(jí)的快樂(lè)是100分；五年級(jí)的快樂(lè)是手機(jī)；六年級(jí)的快樂(lè)是——錢錢。哈哈，還真是。
在四年級(jí)的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點(diǎn)開心。害怕的是考差了回家挨收拾；開心的是考好了回家拿獎(jiǎng)勵(lì)。但是，最多的時(shí)候是拿到卷子的`那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴(yán)格吧！我哭訴著，悲傷著……
呼！這一次期末考試終于松下了一口氣�？荚嚭茼樖郑康李}我都會(huì)做。考試剛一結(jié)束，我便迫不及待地和同學(xué)對(duì)答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯(cuò)了還是他錯(cuò)了？肯定是我錯(cuò)了，我本來(lái)成績(jī)就差。放學(xué)路上，我慢吞吞地走著，禁不住傷心地哭了起來(lái)。
過(guò)了周末，該去拿通知書了。哈哈，幸運(yùn)的總是我，語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門口小賣部，買了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎(jiǎng)啰！
快樂(lè)的作文 7
“向左走，有我的傷心，向右走，有我的難過(guò)，向前走，才有我無(wú)盡的快樂(lè)……” 走在回家的路上，聽著耳機(jī)里傳來(lái)的歌聲，腦子里一片空白，陰沉的天空仿佛使世間的一切都變成了渾暗的色調(diào)。一個(gè)一個(gè)的人魚貫般從我的身邊穿過(guò)，臉上沒(méi)有表情，只留下一陣陣的微風(fēng)與被鞋底帶起的塵土，他們向著自己的目的地一米一米的靠近著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)歇一歇的意思。可是擔(dān)負(fù)著中考?jí)毫�、上完一天課的我，卻沒(méi)有他們那么好的精神，疲憊包裹著我的神經(jīng)，腳步越來(lái)越沉重，沒(méi)過(guò)多久我就停下來(lái)，用手擦了擦額頭上的汗，放下書包，準(zhǔn)備坐在路邊休息一會(huì)。
正值秋日，一縷縷的秋風(fēng)不斷的向我吹來(lái)，使我感到身體的倦意正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消退，取而代之的則是那沁人心脾的涼爽。就在這時(shí)，一片樹葉在天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線，最終卻落到了我的頭上，我把它拿下來(lái)，仔細(xì)的觀察著這個(gè)從天而降的“不明飛行物”。它全身枯黃，而且沒(méi)有一點(diǎn)水分，仿佛只要一碰它就會(huì)立即變的七零八落。但是從它那一根根經(jīng)脈卻可以想象的出它少時(shí)是多么的朝氣蓬勃，在天空中自由的'隨風(fēng)搖曳著，沒(méi)有絲毫的約束，那時(shí)小鳥一定會(huì)經(jīng)常飛來(lái)跟它聊幾句話，給它講述一個(gè)又一個(gè)的故事…… 一陣秋風(fēng)吹來(lái)，瞬間把我的思緒帶回了現(xiàn)實(shí)。看著手中那依然枯黃的葉子，旁邊依然側(cè)臥的書包，表上依然走動(dòng)的指針……仿佛什么都沒(méi)有改變。正當(dāng)我起身要接著走的時(shí)候，驀然抬頭，太陽(yáng)不知什么時(shí)候鉆出了云層，輝映的晚霞格外的美麗，一群群的小鳥在樹頂上快樂(lè)的玩耍著，嬉鬧著。
我的嘴角上揚(yáng)了45度，形成了一個(gè)甜美的微笑，眼睛也明亮了起來(lái)，感覺世間又有了美麗的色彩，我輕快的向著家的方向走去…… 風(fēng)云雨晴，變化的生活必然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)暗啞的旋律，就讓那些不愉快的事情變成過(guò)往的煙云， 隨風(fēng)而去吧，我知道，生命的過(guò)程是多彩的，只要一直向前走，快樂(lè)就會(huì)將你慢慢擁入懷中……
快樂(lè)的作文 8
快樂(lè)是什么？有些人說(shuō)他很快樂(lè)，但是問(wèn)他快樂(lè)是什么的時(shí)候，他不知道了，又反而變得苦惱起來(lái)。
可能是六年級(jí)了，看一年級(jí)、二年級(jí)小朋友玩耍時(shí)感覺他們玩起來(lái)好天真，但是自己玩起一半的時(shí)候又想起自己還有很多作業(yè)沒(méi)有做，就只能在回家寫作業(yè)的時(shí)候側(cè)耳傾聽著童聲的歡笑……
前次到奶奶家玩，姐妹們都回來(lái)了。我們來(lái)得比較晚，到的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)妹妹們已經(jīng)在玩泥巴了，而且玩的非常歡樂(lè)。這時(shí)我也很想玩這個(gè)游戲，但是剛要碰到泥巴的時(shí)候，就被媽媽阻攔了：“六年級(jí)了還玩泥？到屋里看電視去！不要玩那些幼稚的游戲！”一聽這話，我就低著頭，慢慢悠悠地走向客廳，心里想：那游戲真的很幼稚嗎？為什么小孩能玩，大孩子就不能玩了呢？心里是這樣想的，可還是要聽從媽媽的命令，哎——，看電視就看電視吧！別人以為我是看電視的.，可真正看得是妹妹們：她們右手拿著勺子，左手拿著水袋，高高興興地談?wù)撝绾巫鲞@泥巴蛋糕……
看到這，我不得不想起當(dāng)時(shí)這場(chǎng)景。
那節(jié)科學(xué)課，老師講的是關(guān)于豆子是如何長(zhǎng)出苗來(lái)的，可那時(shí)我只知道玩，所以我腦子一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)新玩法。
我回到家，把陽(yáng)臺(tái)上的一盆種花的罐子拿出來(lái)，走出小區(qū)門，在冬青的下方放挖點(diǎn)土，放到路邊搗碎，鏟到罐子里，回家把一顆干干凈凈的大 黃 豆 放 在泥土深四厘米差不多的地方。一周后，黃豆長(zhǎng)出了芽，那芽是嫩綠色的，綠得耀眼，綠得透明，那流動(dòng)的綠流進(jìn)我的心，使我不禁開心起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。
那時(shí)的我是多么快樂(lè)呀！因?yàn)槟鞘俏易约壕呐嘤龅�，盡管它只是一棵黃豆芽！
快樂(lè)的作文 9
早聞泰山是五岳之一，獨(dú)具險(xiǎn).奇.怪三大特點(diǎn)，吸引大批中外游客，俗話說(shuō)：爬山不看景，看景不爬山.今年寒假，我們?nèi)冶闳ヌ┥筋I(lǐng)會(huì)了一番.
走在，途中伴隨著鳥聲鳥語(yǔ)，欣賞著窗外郁郁蔥蔥的.樹林，不知不覺中來(lái)到了泰山腳下.
走出汽車，抬頭放眼望去：泰山真高.買了票，作上吊索，吊索啟動(dòng)了，慢慢向山頂駛?cè)?
突然只聽一聲尖叫，我抬頭一看，原來(lái)是姐姐害怕吊索機(jī)器出故障，吊索掉下懸崖，自己回沒(méi)命.我踏著大步慢慢地走了過(guò)去，姐姐抬了抬頭，眼神里透出了：膽小.恐懼.擔(dān)心，像一位心神不定的小兵.我對(duì)她說(shuō)：“振作起來(lái)!“姐姐聽了.情緒穩(wěn)定下來(lái).沒(méi)過(guò)多久，下了吊索，她沖我笑了，我也笑了.
今天給我留下了一段美好的回憶，使我明白了這樣一個(gè)道理：痛苦與一個(gè)人分享，就會(huì)減輕痛苦.我真為明白了這樣一個(gè)道理而高興!
快樂(lè)的作文 10
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的過(guò)，是我的宗旨�？鞓�(lè)與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠(yuǎn)離，沒(méi)有什么事能讓我變得很難過(guò)，沒(méi)有人能讓我遠(yuǎn)離快樂(lè)。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。走在快樂(lè)最尖端是我堅(jiān)持的信念。在學(xué)校里，我是快樂(lè)的小精靈；在班級(jí)小組里，我是同學(xué)眼里的小笑星；在家里，我是大家公認(rèn)的“開心果”。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)拘無(wú)束，我行我素是我喜愛的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)是我的追求。要做最快樂(lè)，最真實(shí)的自己，才會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌里說(shuō)的那樣：“歡樂(lè)你邀請(qǐng)它一起來(lái)。”只要我們?nèi)フ嫘牡难?qǐng)快樂(lè)，它就一定會(huì)來(lái)到我們身邊的。
快樂(lè)遍地開花，幸福天天結(jié)果。只要我們的生活里充滿快樂(lè)，我們就一定會(huì)變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的`坎坷，解決一個(gè)又一個(gè)麻煩的問(wèn)題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進(jìn)，在麻煩中思考，風(fēng)花雪月的生活才會(huì)更加快樂(lè)幸福�？鞓�(lè)的作文400字（4）
放任的自由，當(dāng)一切都被彼此遺忘，你是否還會(huì)記得什么？想代替你回答。也許我不是天使，我沒(méi)有翅膀，沒(méi)有微笑，沒(méi)有天使擁有的快樂(lè)。我學(xué)不會(huì)快樂(lè)。對(duì)嗎？怎么能忘呢？活著不就是單純的為了記得嗎？
我要走一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我要到達(dá)一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)，我要去尋找屬于我的快樂(lè)。我每天都會(huì)抬起頭揚(yáng)起我的嘴角，你知道嗎，我在笑�？墒�，我連笑的時(shí)候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉淪，只有絕望，只有狠狠的墜落。
當(dāng)向日的葵花不再追著太陽(yáng)，是否我就能看到生命的
當(dāng)時(shí)鐘的指針不再整日旋，是否我就能回到我的過(guò)去？
當(dāng)天使的微笑不再帶來(lái)快樂(lè)，是否這個(gè)世界已經(jīng)將我遺棄？
我是一個(gè)被遺棄的孩子，受了很深很深的傷，卻還要故作快樂(lè)，告訴身邊的沒(méi)一個(gè)人：“我真的很快樂(lè)�！拔也皇俏易约�。我找不到自己。
當(dāng)黑暗已經(jīng)沉淀得太清晰，當(dāng)擁有的早已失去，就要學(xué)著勇敢的放棄。光芒將從零開始。
我要告訴這個(gè)世界，我的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
因?yàn)�，我將做回我的天使�?/p>
不能假裝快樂(lè)，我要快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 11
給予別人關(guān)懷，是一種快樂(lè)，在他人需要幫助時(shí)去支持他，幫助他，會(huì)讓你受益無(wú)窮。
05年5月的時(shí)候，媽媽因?yàn)樵诩易黾覄?wù)的時(shí)候腿摔成了粉碎性的骨折，當(dāng)時(shí)情況特別不好，醫(yī)生說(shuō)媽媽的腿必須做手術(shù)，爸爸在手術(shù)書上簽了字。當(dāng)時(shí)的我雖然只有七歲，但非常的擔(dān)心媽媽，看到媽媽躺在醫(yī)院里痛苦的神情，我還偷偷的流淚了。
一個(gè)月以后，媽媽出院了，可是她的腿還沒(méi)好，醫(yī)生說(shuō)可以回家靜養(yǎng)，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能完全康復(fù)�；丶液笠恢倍际峭馄耪疹檵寢尅Ｓ幸粋�(gè)星期天正值暑假，外婆那天剛好要到教堂去做禮拜，本來(lái)是爸爸在家照顧媽媽的，可是剛好那天爸爸單位臨時(shí)有事，爺爺奶奶也工作去了，家中就只有我和媽媽了 。媽媽當(dāng)時(shí)還不能起床，吃喝拉撒都要在床上進(jìn)行，而且還要人幫忙。當(dāng)時(shí)我心里在想，以前都是媽媽照顧我，今天我一定要好好地照顧媽媽了，我要給媽媽減輕痛苦，讓她更開心。
中午，我怕媽媽很悶，就打開電視讓媽媽看，我便道廚房里拿出爸爸早上準(zhǔn)備好的飯菜，放到微波爐里加熱后拿到床上給媽媽吃，等到媽媽吃完了我才吃。午飯后我還幫媽媽倒尿盆，媽媽當(dāng)時(shí)看到我為她做這些事的時(shí)候臉上露出了欣慰的笑容，嘴里還說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了”.
當(dāng)媽媽睡午覺的時(shí)候，我把桌上的碗筷放在碗池中清洗，洗完后又用抹布把整個(gè)廚房給抹了一遍。這時(shí)我看到外面刮很大的風(fēng)，家里很多灰塵，頓時(shí)腦海里就呈現(xiàn)出平時(shí)媽媽做家務(wù)的摸樣，為了讓媽媽快樂(lè)，今天我當(dāng)家，于是我拿起抹布把家里所有的家具從左到右，從上到下認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍，擦得干干凈凈。有些擦不到的地方就站在板凳上擦，我當(dāng)時(shí)想：“這要是讓媽媽看見了她肯定會(huì)擔(dān)心的，因?yàn)樗?腿就是爬高處摔的，她還囑咐過(guò)我不要爬高�！弊詈笪野鸭依锏牡赝系霉饬凉饬恋�。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了她看到家里干干凈凈的，眼眶里充滿了淚水，媽媽又激動(dòng)地說(shuō)：“我兒子真的是長(zhǎng)大了，以前總是跟媽媽調(diào)皮搗蛋的，今天知道心疼媽媽，還幫媽媽做了這么多的事情，今天媽媽真是太感動(dòng)了，謝謝你， ‘思�！��！蔽业男闹袩o(wú)比的激動(dòng)，也無(wú)比的快樂(lè)！
下午，爸爸回來(lái)了，媽媽告訴了他今天發(fā)生地事情，爸爸也夸獎(jiǎng)了我，還給了我獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸也說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我的身體已經(jīng)累得筋疲力盡了，可我的心情很愉快，晚上倒在床上就睡著了。
這一天看似平凡，但它讓我懂得了給的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文 12
被封印在蛋殼里的小妞從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)那種感覺，正因?yàn)槭撬杏牡胤剑瑳](méi)有被囚禁。怎么能比得上關(guān)在籠子里的蒼鷹呢？和路比起來(lái)，老手蒼鷹才能真正體會(huì)到痛苦。在這冰冷的世界之后，是無(wú)奈還是悲嘆，沒(méi)有自由的世界，真的是荒涼！沒(méi)有幸福的世界，真是無(wú)情！
誰(shuí)知道幸福是什么？得到你想要的一切？你完成了你心中難以想象的夢(mèng)想嗎？或者什么……懂生活，用心去感受，最幸福的就是沒(méi)有擁有！而是為了最基本的東西——自由而戰(zhàn)！一切看似簡(jiǎn)單的背后，都是內(nèi)心的詮釋。
自由是人生最重要的事！
快樂(lè)也是人生最重要的事情！
它讓邁出第一步的小雞們對(duì)世界有了新的.認(rèn)識(shí)。自由是它所能追求的！讓蹣跚的腳步變得踏實(shí)而堅(jiān)定！
給即將在這個(gè)悲慘世界失去希望的蒼鷹帶來(lái)一絲希望！它不再認(rèn)為這個(gè)世界是悲傷的，新的火焰即將燃燒，在它熾熱的心中籠罩著希望！
這就是純凈無(wú)瑕的雪蓮！就是那火紅美麗的玫瑰！預(yù)示著它永遠(yuǎn)不會(huì)死！略顯高調(diào)的聲音說(shuō)道：幸福與自由并肩！
快樂(lè)的作文 13
周六放假，媽媽帶我去水上公園玩。
在公園的中央，廣場(chǎng)上有釣魚竿在玩。廣場(chǎng)上有舞者、騎自行車的人和輪滑運(yùn)動(dòng)員�？吹剿麄兇虻眠@么賣力，我忍不住加入進(jìn)來(lái)。我可以向后滑，和他們一起比賽，一起玩。
廣場(chǎng)旁邊還有一座高山。我讓我和媽媽去爬山。這座山又陡又陡。在半山腰上，我們可以看到美麗的杏花盛開，花瓣柔嫩芬芳，讓人感到幸福和快樂(lè)。
山的旁邊有一個(gè)大池塘，那里的.水很清澈，你可以看到水下的鵝卵石。我還能看到許多小魚自由游動(dòng)。我想我沒(méi)有帶釣魚用的魚竿，下次一定要帶漁具。
快樂(lè)的作文 14
今天的風(fēng)很大，站在風(fēng)中卻有一種寧?kù)o的感覺。
她在風(fēng)中徘徊，這急速的風(fēng)不斷的抽起她孤獨(dú)的長(zhǎng)發(fā)。
聽說(shuō)風(fēng)可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會(huì)被風(fēng)帶走的。
凌晨五點(diǎn)整她從黑暗中醒來(lái)，邁著輕巧的腳步走進(jìn)櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個(gè)熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
一個(gè)人在家看電視，偶爾上萌芽發(fā)點(diǎn)貼子，很少和一些陌生的網(wǎng)名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細(xì)細(xì)的沖洗昨晚買回的`水果，準(zhǔn)備做一大拼盤。當(dāng)一個(gè)人煩燥時(shí)，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛(wèi)生箱中找一點(diǎn)藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內(nèi)心是麻目還是歡喜。
在街上買了一個(gè)面包，這是她的早餐，下午繼續(xù)在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習(xí)慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨(dú)。
她不是一個(gè)熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會(huì)這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個(gè)人的任性，還有所有內(nèi)心的傷疼。
甚至一個(gè)人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對(duì)自己說(shuō)很快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 15
讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷。人生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡。但這條路不可能走第二次，那我們就應(yīng)有古人所說(shuō)的“博百家所長(zhǎng)，為我所用”的讀書情懷。
這篇文章是一位父親寫給女兒的一封信，作者的觀念與我的很多想法不謀而合。他告訴女兒要用心讀書，讀書講究學(xué)、習(xí)、思。
“學(xué)”是指學(xué)新的東西，“習(xí)”是講溫習(xí)，也就是把學(xué)到的東西再溫習(xí)一下，多思索，讓學(xué)到的東西能在腦海里多打幾個(gè)轉(zhuǎn)，甚至引發(fā)一些自己的想法和思考，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意。如果你只是匆匆忙忙的翻過(guò)去，既不能咀嚼書里的意思，又不能欣賞美的插圖，甚至不能享受那些故事，獲得讀書的樂(lè)趣。你讀得再多又有什么意義呢?讀書是興趣，而不是任務(wù)�？鞓�(lè)讀書，快樂(lè)的了解書中所教給我們的道理。
作為像我一樣的寒門學(xué)子，無(wú)法讓自己的腳走出去。但是我們可以通過(guò)書籍讓自己的靈魂有更多的機(jī)會(huì)，給自己無(wú)數(shù)個(gè)精彩的平行世界。一本好書就是一位良師益友，教會(huì)我們?cè)S許多多做人的道理。
童年是一雙雙好奇的眼睛，我們應(yīng)從小把那扇窗戶打開。古人說(shuō)書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書可以增加我們大腦中的詞匯量，豐富我們的知識(shí)。
記得小時(shí)候總是能看到姐姐讀各種書，我不禁學(xué)習(xí)她，與她一起讀書。當(dāng)我們讀完一本書，便會(huì)分享自己的讀書心得，所以現(xiàn)在的我如此喜歡讀書。所以說(shuō)家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的老師，想讓孩子快樂(lè)讀書，當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的從小引導(dǎo)。就如同本篇文章的作者，他告訴女兒：“爸爸只希望你做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，而且快樂(lè)讀，快樂(lè)的用，常常溫習(xí)，常常思索。”
所以讀書是不能有目的'性的，但是當(dāng)你認(rèn)真讀書，自然會(huì)收獲果實(shí)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基這樣說(shuō)，讀書可以讓我們不斷進(jìn)步，不斷獲得更多的信息和知識(shí)，這些信息和知識(shí)會(huì)一直被我們的大腦記憶，這是一筆永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的財(cái)富。魯迅先生告訴我們，讀書可以使人更充實(shí)豐富，有知識(shí)，使思想得到訓(xùn)練，境界提升。每天的時(shí)間都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨，希望大家都可以從書中獲取知識(shí)，一個(gè)快樂(lè)的讀書人。
快樂(lè)的作文 16
那天下午陽(yáng)光明媚，伴著若有若無(wú)的微風(fēng)，李老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課.
照例是讓我們先繞場(chǎng)跑三圈，之后便是自由活動(dòng).這時(shí)好朋友姚旭勤提議，來(lái)玩?zhèn)�體育游戲.我想也沒(méi)想便答應(yīng)了，這等好天氣好時(shí)光不玩豈不可惜.姚已經(jīng)將脖子上的紅領(lǐng)巾給解了下來(lái)，然后她彎下腰，把我的右腿和她的`左腿綁在一起.一旁圍觀已的為我們喊起了一二，一二的口號(hào).由于是第一回走，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們倆還沒(méi)邁出幾步，就聽叭噠一聲，我們同時(shí)摔倒了，臉上，手上都沾滿了草，狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來(lái).這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著，只聽又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹枝再次拌倒.一旁的同學(xué)發(fā)出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來(lái).這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來(lái).引來(lái)眾人羨慕的目光。
一堂快樂(lè)的體育課，一個(gè)有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊，如果沒(méi)有前面的摔跤，又怎么會(huì)有后來(lái)的漫步如飛呢
快樂(lè)的作文 17
又是上作文課的時(shí)候。我講完作文該怎么構(gòu)思后。同學(xué)們開始刷刷地寫開了�？粗瑢W(xué)們?nèi)褙炞⒌臉幼印Ｎ业目鞓?lè)溢于言表。是啊！就象園丁在園丁在精心澆灌園中花草，待到花朵盛開燦爛時(shí)，心情不也如此快樂(lè)嗎？最初，每天的閱讀指導(dǎo)，快速閱讀。老師一次次的教，同學(xué)們一次次的改。老師費(fèi)了多少心血，同學(xué)們下了多少工夫�，F(xiàn)在的我們終于養(yǎng)成每天閱讀，寫讀書筆記的好習(xí)慣。書看多了，知識(shí)面廣了，思路開闊了，作文能力展示不凡。
現(xiàn)在的同學(xué)們已是自信滿滿的作文小高手寫起作文胸有成竹，洋洋灑灑，一氣呵成。從五年級(jí)開始，至今每人已經(jīng)為自己出了三本集子，每個(gè)作文集都精心設(shè)計(jì)了繽紛多姿的版面。
“老師，寫好了，十八分鐘�！薄拔乙埠昧�，二十分鐘。”“我……”
聲音隨舉手而起。速度就是能力。看著驕傲的昂著頭，高舉作文本的小臉，老師欣慰的笑了。
耕耘是艱難苦辛的.，然而收獲是如此的歡愉。這就是老師的快樂(lè)，可以與學(xué)生一起共享的至高快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 18
書，是人類文明的長(zhǎng)生果。我喜歡讀書，我愛讀書，讀書使我快樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書是一種放松，是一種精神的釋放。
沐浴著陽(yáng)光，沉浸在微風(fēng)里，手捧著書本，心情是那么的悠然。翻過(guò)精致的封面，迎面而來(lái)的是一股股淡淡的墨香，是多么心曠神怡呀！讀書就像和作者面對(duì)面交談，可以了解作者是一個(gè)什么樣的人，作者就像一個(gè)素不相識(shí)的朋友，一個(gè)不曾相見的知己。
在書中，通過(guò)作者順滑的筆墨，我能體會(huì)到孫悟空大鬧天空的爽快，也能感受到林黛玉在庭中的憂傷。書是一個(gè)充滿智慧的`朋友，一個(gè)想去就去的故地。書中自有黃金屋，走進(jìn)書中，總能收獲很多。
“別看書了，快來(lái)吃飯吧！”我不情愿地放下手中的作文書，走向飯廳，吃完飯，又飛一般地沖回房間。拿起了作文，當(dāng)我讀到了《我是小雷鋒》這篇文章時(shí)，我仿佛與小作者一同走上了小巷，看到王奶奶一個(gè)人吃力地搬著煤餅，我們相視一笑，就去幫助王奶奶。我們同心協(xié)力，找來(lái)一個(gè)大框，一次背十幾塊，不一會(huì)兒，我們就全搬完了。我看著小“你的臉，馬上就變成小花貓了！哈哈！”“你在跟誰(shuí)說(shuō)話？”我四處張望，哪有什么小作者、王奶奶，只有媽媽在我身后。
書是一條小船，當(dāng)你乘上它時(shí)，它將帶你遨游知識(shí)海洋；書是一位偉人，當(dāng)你和他成為朋友，你將無(wú)比自豪。多讀書，讀好書，準(zhǔn)不會(huì)有錯(cuò)。
快樂(lè)的作文 19
給予是快樂(lè)的，但是曾經(jīng)有人問(wèn)我：“為什么給予是快樂(lè)的?”我說(shuō)：“假如你幫了別人，別人就會(huì)信任你，同時(shí)也會(huì)得到許多朋友。難道交到朋友不快樂(lè)嗎?”子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”所以給予是快樂(lè)的。
在實(shí)際生活當(dāng)中，人難免會(huì)遇到各種各樣的困難，如果有人施與援手，那這就是給予的快樂(lè)。來(lái)到人聲嘈雜的大街，到處看見別人把垃圾扔在地上，這樣會(huì)增加清潔工人的'負(fù)擔(dān)。如果我們能把地上的垃圾放入垃圾箱里，那么就給清潔帶來(lái)很大的幫助，這是舉手之勞，可對(duì)清潔工人帶來(lái)的是給予的快樂(lè)。
在上海世博會(huì)期間，人滿為患，肩挨著肩，可是大家還是很有序地觀看，這都是靠武警叔叔和志愿者們。他們犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)維持這么多人的秩序，保證游客們的安全。這是一種高尚的給予，才讓世博會(huì)召開圓滿結(jié)束。
給予是快樂(lè)的，在一處街角，可以看到行乞者，他們?yōu)榱松疃坏貌黄蛴憽Ｓ行┤水?dāng)作沒(méi)看見，轉(zhuǎn)身就走。有的人會(huì)從兜里拿出幾個(gè)硬幣扔進(jìn)碗里。這時(shí)候行乞者就會(huì)感激不盡，路人的給予是幫助了他們，也是快樂(lè)的。
所以說(shuō)給予是快樂(lè)的。
快樂(lè)的作文 20
我讀書，我很快樂(lè)
有為曾說(shuō)：“讀一本好書，就像和一個(gè)高貴的大人物說(shuō)話�！边@一點(diǎn)都不假。因?yàn)槲蚁矚g讀書，從書里得到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我記得我媽第一次給我買了一本兒童讀物，我突然被里面豐富多彩的'圖片和故事吸引住了。天天帶，看，看！后來(lái)我天天喊我看完了一本書，讓我媽再買一本。買一本新書，讓我用不了幾天就看完。所以我媽每次上街都把我丟在書店。我一頭扎進(jìn)書的海洋，自得其樂(lè)。
讀書培養(yǎng)了我的性格，因?yàn)槠肺稌械奈淖謺?huì)啟發(fā)我。
有一次，我考的不好。我以為我能考95分以上，因?yàn)槲以诎嗬飳W(xué)習(xí)一直很好，但是我只考了80分�；氐郊遥姨稍诖采�，傷心地大哭起來(lái)。突然想起一本書上說(shuō)“遇到困難要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要?dú)怵H�！庇谑俏蚁露Q心要找出失敗的原因。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力。第二次終于得到了理想的結(jié)果。
讀書不僅讓我受益匪淺，還帶給我樂(lè)趣。
有一次，在晚會(huì)上，另一個(gè)學(xué)生有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，但他們都不會(huì)。我以為《少年萬(wàn)事通》上有這個(gè)問(wèn)題，就把手舉高了。��！我有一個(gè)氣球。同學(xué)也夸我，說(shuō)我聰明。其實(shí)我想，我不聰明，都是書給我的。
我讀書，我快樂(lè)，我自信，我陽(yáng)光，我會(huì)繼續(xù)在書的世界里旅行，向著自己的理想飛翔.
快樂(lè)的作文 21
拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒。那一天，如一顆璀璨的寶石，承載著幾多歡笑，幾多辛酸，幾多興奮，幾多奔波。這份快樂(lè)永遠(yuǎn)珍藏在我的心間……
山，好大的山呀！起伏的青山，一座挨著一座，如雄偉挺拔的巨人矗立著，延伸到遠(yuǎn)方�？晌覀儼噙@次研學(xué)旅行的第一站就是翻越這座龍井山。
還記得那天，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，穿著統(tǒng)一的校服，背著輕便的小包，哼著小曲向龍井山出發(fā)了。一路上，空氣如薄荷糖般清新涼爽，調(diào)皮的鳥兒一路為我們唱歌奏興。參天大樹在上空搭起一頂盤根錯(cuò)節(jié)的綠篷，五彩斑斕的野花如鉆石般滾落在苔蘚植物編織的綠毯間……。同學(xué)們打打鬧鬧、談笑風(fēng)生，心里愜意極了。
可隨著路程的推進(jìn)，山路愈發(fā)陡峭狹窄起來(lái)。各種嶙峋怪石橫在路上，一副“此路是我開，此樹是我栽，要從此路過(guò)，留下買路錢的”蠻橫模樣。各種雜草藤蔓東一叢西一束地亂長(zhǎng)著，稍不留神就會(huì)被絆倒。山間的小溪漸漸多了起來(lái)，雖然溪水清澈見底，但誰(shuí)都不愿摔下成“落湯雞”。于是，我們一個(gè)個(gè)地踩著，不，是半蹲半趴著在沾滿泥巴和苔蘚的青石上緩緩前行著。盡管我是手腳并用，但仍然是“三步一踟躕，五步一趔趄。”正當(dāng)我心驚膽顫，小心翼翼地在石頭上深一腳淺一腳地挪得費(fèi)力想要放棄登山時(shí)，前方忽然傳來(lái)了一聲清脆的嗓音：“加油，蘇子晁！”我心頭一震，原來(lái)是我的好朋友小A�！扒懊孢@塊石頭松，小心！”小B也適時(shí)地給我提醒。“不著急，慢慢來(lái)！我們?cè)谠氐饶恪！薄爱?dāng)心，那塊石頭青苔多，容易打滑！”“走這邊，這邊稍微好走些！”“把手伸過(guò)來(lái)，讓我拉你一把�！薄痪渚涔膭�(lì)的話語(yǔ)，一聲聲善意的提醒，一個(gè)個(gè)實(shí)際的'幫助，給了我無(wú)窮的力量。瞬間，我灌滿鉛的腿也似乎變得輕捷起來(lái)。我微笑著，比了個(gè)剪刀手，繼續(xù)前行。
不知過(guò)了多久，我終于登上了山頂。一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情瞬間包圍了我。心中的快樂(lè)，無(wú)以言表。感謝你，為這次研學(xué)默默付出的老師。感謝你，不斷為我加油打氣的同學(xué)。感謝你，一路與我們相伴的教官。感謝你，一直百般囑托的家長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈�，我感到了努力后的快�?lè)。這份快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心間……
快樂(lè)的作文 22
快樂(lè)是什么？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔(dān)憂愁。
我和曹逸冰是好朋友。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，我們?cè)谝黄鹩X得挺快樂(lè)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上經(jīng)�；ハ鄮椭�。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，就向她請(qǐng)教�！耙荼�，這題，怎么做？”我不客氣地問(wèn)。她耐心地向我講解：“這題先……接著……”直到我搞懂為止。當(dāng)然，她也有不懂的題目，就向我請(qǐng)教。有時(shí)，我們的觀點(diǎn)不統(tǒng)一，就會(huì)激烈地爭(zhēng)論，各抒己見，滔滔不絕。
課外，我們有時(shí)也斗嘴，并不是吵架。就說(shuō)今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎么卻要山崩地裂了。不管誰(shuí)說(shuō)什么，對(duì)方就會(huì)馬上回應(yīng)。我說(shuō)：“青蛙和田雞有什么區(qū)別？”“青蛙和田雞兩個(gè)字不同。”她快速地回答。我覺得她的確是錯(cuò)的，說(shuō)：“它們兩個(gè)字當(dāng)然不同，我是問(wèn)它的的身體和生活在環(huán)境�！蔽艺f(shuō)了那么多，可她還是堅(jiān)持自己的看法。我們各自講各自己的觀點(diǎn)，也不管對(duì)方在說(shuō)什么。我覺得斗嘴仿佛也是一種心靈的溝通，生活的充實(shí)。
我們的'明天準(zhǔn)會(huì)是快樂(lè)的！
快樂(lè)的作文 23
我有許多快樂(lè)的事情，如同天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清，有些已隨著時(shí)間的流逝而模糊不清，但有一件事讓我至今難以忘懷。
暑假的一天，我到一家超市去購(gòu)物，當(dāng)來(lái)到收銀臺(tái)時(shí)，看見那些叔叔阿姨們忙得滿頭大汗，卻不辭行苦的繼續(xù)工作，我正為他們那種敬業(yè)的精神而感到佩服，于是，我準(zhǔn)備去幫幫他們。
我找到了一位我認(rèn)識(shí)的叔叔，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，讓我來(lái)幫幫你吧�！笔迨迓犃梭@訝地說(shuō)：“你……。你行么你？”“讓我試試看，可以慢慢學(xué)么�！蔽艺f(shuō)。叔叔答應(yīng)了，讓我在旁邊看著。只見叔叔麻利地拿起一樣?xùn)|西，用紅外線掃了一下條形碼，把東西全部掃完后，再在電腦能上打了幾個(gè)字就大功告成了。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我禁不住躍躍欲試。可是說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難。我笨手笨腳的拿起東西，用紅外線掃了一下條形碼可是那條形碼好像老是躲著我，廢了好大的功夫才把所有的.物品都給掃完了，接著我又在電腦上打字，可是那字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個(gè)。
那叔叔“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“要不你來(lái)掃，我打字？”我爽快答應(yīng)了。
幾位顧客下來(lái)，我的水平突飛猛進(jìn)，叔叔還夸獎(jiǎng)我一番呢！可是麻煩又來(lái)了，一位顧客捧著一大堆東西過(guò)來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“快點(diǎn)，我趕時(shí)間！”
這下我可慌了手腳了，條形碼好像又跟我作對(duì)似的，半天打不出一個(gè)。最后還是那位叔叔幫我搞定的呢！
到了下午四點(diǎn)鐘，我該回家了。叔叔送給我一包糖，說(shuō)這是我一天的工資。
在回家的路上，我雖然汗流浹背，但是我非常開心，心像吃了蜜一樣。我拿出一粒糖放在嘴巴里，我覺得它比我吃的任何山珍海味都鮮美，因?yàn)樗强课业暮顾膩?lái)的。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一份耕耘一份收獲，只有靠自己努力的汗水，才能得到美好的收獲。
快樂(lè)的作文 24
我的快樂(lè)可能是在于“真誠(chéng)”，是的，真誠(chéng)，沒(méi)有真誠(chéng)，哪來(lái)的快樂(lè)呢，真誠(chéng)待人，被人真誠(chéng)以待，收獲的將會(huì)是真誠(chéng)的笑容。
現(xiàn)在我挺懶的，樂(lè)于享受卻不付出，客氣過(guò)頭又慷慨大方，如果有一套自己的`標(biāo)準(zhǔn)去真誠(chéng)待人，時(shí)間長(zhǎng)了真的會(huì)很快樂(lè)。
而現(xiàn)在的我就是這種沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的情況下對(duì)待別人，也不知道是什么時(shí)候模糊了標(biāo)準(zhǔn)，模糊了待人的標(biāo)準(zhǔn)，模糊了朋友的標(biāo)準(zhǔn)，仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我?guī)缀跏裁炊家绖e人，只要沒(méi)有壞感官的前提下幾乎是無(wú)底線的幫助別人，即使有的時(shí)候不那么開心也會(huì)去答應(yīng)。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當(dāng)時(shí)我很開心，認(rèn)為終于有一件事可以做了，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個(gè)晚上不開心就突然不說(shuō)話然后別人都能來(lái)找我玩，可是現(xiàn)在我模糊了界限，不知道如何把那些人當(dāng)做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動(dòng)接受，對(duì)于別人的好意總是過(guò)分客氣，客氣到疏離。
也許，開心還需要“認(rèn)真”，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真接受每一份好意，以前我的快樂(lè)是建立在別人的快樂(lè)之上，現(xiàn)在我想在自己的快樂(lè)之上延伸出更多的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 25
爸爸真厲害。有些數(shù)學(xué)題我覺得很難很難，怎么想都不行，可是這些題目一旦到了爸爸手里好像沒(méi)有難度似的，一會(huì)兒就會(huì)告訴我怎么做，有時(shí)還會(huì)告訴我很多種計(jì)算方式。我要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那解決問(wèn)題的能力，長(zhǎng)大以后做一個(gè)數(shù)學(xué)家。
一次次徘徊，一次次絕望。同學(xué)們都給我了巨大的鼓勵(lì)！論文完成過(guò)程中，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團(tuán)結(jié)，及時(shí)避免了論文內(nèi)容的撞車。每當(dāng)我對(duì)抄襲內(nèi)容太多而受良心譴責(zé)的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。于是，我重新調(diào)整心情抄襲，連最后一點(diǎn)剽竊羞恥心都去見了上帝。
一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的`成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂(lè)，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，帶給老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂(lè)都分給了大家，但我得到的，更是超過(guò)之前的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 26
暑假姍姍來(lái)遲。我抬起頭，仰望著高高的藍(lán)天，心里滿是期待。
我又可以獨(dú)自一人了。
或許沒(méi)有人比我更快樂(lè)了。
我可以獨(dú)自一人坐在床上，獨(dú)自一人玩著撲克牌，獨(dú)自一人望著天空，獨(dú)自一人數(shù)著星星，獨(dú)自一人落下眼淚。沒(méi)有任何的約束，一個(gè)人的生活能只活在一個(gè)人的世界里。那種感覺很美妙！
我，孤僻吧。但我，快樂(lè)。尤其是在夜幕降臨的時(shí)候。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，清風(fēng)徐徐而來(lái)，陪伴著我不眠的漫漫長(zhǎng)夜。夜空是這世界上最為純潔的東西。月亮依舊高貴，星星依舊調(diào)皮，天空依舊神秘。還有一群群的不速之客。知了厚臉皮的'開著演唱會(huì)，曇花熱烈的展現(xiàn)她生命最后的美麗，綠樹歡快的與風(fēng)兒共舞。一切都很美麗。安靜的夜演繹著他獨(dú)特的魅力。
每當(dāng)我沉浸在其中時(shí)，心靈總能有所領(lǐng)悟。宇宙的浩瀚，生命的頑強(qiáng)，成功的拼搏。這些都是無(wú)價(jià)的珍寶，令我愛不釋手。我總會(huì)與這些走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨的，有了他們，我路上不寂寞！
然而，在我停下腳步時(shí)，我驀然回首，發(fā)現(xiàn)的卻是一大堆一大堆的孤獨(dú)，趕也趕不走。夕陽(yáng)西下，余暉把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，跟孤獨(dú)一起，永遠(yuǎn)躲在我身后，記錄著我的悲哀。
那一刻，我明白我是寂寞的。但抬頭仰望著天空，我也漸漸明白其實(shí)每一個(gè)人都是寂寞的，因?yàn)槟翘炜甄R子般的映出了每一個(gè)人孤單的臉龐，我看到了。
于是，我仍然喜歡獨(dú)自一人，那真的很快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 27
放學(xué)回家推開門，一種特殊的感覺便向我襲來(lái)。緊接著，一個(gè)白色的小身影就會(huì)搖搖晃晃地出現(xiàn)在眼前。哦！原來(lái)是小狗布丁呀！布丁就像幾百年沒(méi)見到人似的，在我的腳邊亂竄亂跳，我走到哪，它就跟到哪兒，完全一副獻(xiàn)媚的表情，可愛極了！
布丁來(lái)我們家的時(shí)候，才剛剛滿月，沒(méi)有絲毫的組織紀(jì)律性。擺出了一副“這兒就是我的地盤兒、我想怎樣就怎樣”的架勢(shì)，隨處睡覺，隨地大小便，真是搞得人頭都大了啊！經(jīng)過(guò)我不厭其煩耐心的教導(dǎo)之后，布丁終于學(xué)會(huì)了在它自己的地盤里活動(dòng)，也成了我們家十足的`開心果。有一次，我把布丁帶到樓下玩耍，可不知怎么回事，剛才還活力滿滿的布丁竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我便對(duì)著它高聲喊道：“布丁，快起來(lái)。”誰(shuí)知它跟沒(méi)聽見似的，只是用呆呆眼神瞟了我兩眼。
看著布丁那柔弱無(wú)助的眼神，一絲擔(dān)心涌上心頭，我趕緊蹲在地上伸手摸著它的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)地問(wèn)著它：可憐的小布丁��！你這是怎么了呢？難道你生病了嗎？誰(shuí)知這一摸不要緊，它竟然快速地跳了起來(lái)，蹦跳著玩耍去了，著實(shí)把我嚇了一跳。哎！這布丁也太會(huì)裝了吧！上個(gè)星期，我突然心血來(lái)潮，想考驗(yàn)一下布丁會(huì)不會(huì)滑滑梯。正好，地下室那兒就有一個(gè)“滑梯”。我便惡作劇般的把布丁放在了“滑梯”上。“次……”不明就里的布丁隨著慣性快速的向下滑去，哈哈……
我看著它被驚嚇的狼狽表情，忍不住笑了起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，聰明的布丁竟然來(lái)了一個(gè)漂亮的急剎車，還挑釁般的回頭望了望我，又得意地快速滑了下去，那模樣真是又滑稽又可愛……
在我的生活中，諸如布丁那樣的歡樂(lè)還有很多很多……
所以我想說(shuō)：一個(gè)人是不是富有，不是看你擁有多少金錢、名利、地位，而要看你得到了多少快樂(lè)。即使你一無(wú)所有，但是只要擁有快樂(lè)，每個(gè)人便都是值得驕傲的大富翁！
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