精選最大的快樂作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的最大的快樂作文9篇，希望對大家有所幫助。
最大的快樂作文 篇1
我是一個(gè)陽光男孩，我的生活中充滿了快樂。欣賞大自然美不勝收的景色讓我快樂，得到老師的表揚(yáng)讓我快樂，聽到同學(xué)們對我的贊許讓我快樂，得到父母對我無微不至的照顧讓我快樂……但是，那次活動帶給我的快樂卻讓我久久不能忘懷。
記得寒假的一天，我和街舞班的伙伴們一起來頤家花園日托所，準(zhǔn)備給那里的爺爺奶奶們表演個(gè)節(jié)目，送上溫暖的祝福。我們表演了炫酷的街舞，十分具有節(jié)奏感的歌舞神曲——江南STYLE！現(xiàn)場熱鬧非凡，老人們都樂開了懷，他們?nèi)齼蓛勺谝黄鹫f說笑笑，看到精彩的部分時(shí)，還給我們送上熱烈的掌聲。甚至還會跟著音樂一起舞動，從他們身上似乎一點(diǎn)都沒有看出孤獨(dú)與寂寞。表演結(jié)束后，爺爺奶奶們拉著我們的手，撫摸著我們的頭，笑呵呵地說：“你們表演的節(jié)目實(shí)在太精彩了！在歡快的音樂聲中，我們也感覺我們年輕了許多，你們要是經(jīng)常來，我們就會多活幾年嘍！”
看著老人燦爛無比的笑容，我也高興地笑了。
這件事已經(jīng)過去一個(gè)多月了，當(dāng)每次想起來的時(shí)候，我都會發(fā)自內(nèi)心的快樂。我明白了：只有給予別人快樂，大家一起快樂，這才是最大的快樂！
最大的快樂作文 篇2
每個(gè)人都有尋找快樂的好辦法，有的因?qū)W而快樂，有的因玩兒而快樂，還有的因幫助別人而快樂。而我卻是因看書而快樂。
古人劉向說過：書猶藥也，讀之可醫(yī)愈。高爾基說：我撲在書上面，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書籍就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢，也像一艘艘小小的帆船，載著我們駛向知識的海洋。
記得在我小時(shí)候有一件一直也改變不了的事，那就是每天晚上媽媽都會給我講睡前故事。久而久之，閱讀成為了我的習(xí)慣，也成為了我最大的快樂。未上學(xué)前我識字不多，通常都是媽媽讀給我聽。上學(xué)后識的字多了，便拒絕讓媽媽講，改為自己讀書了。讀書對我而言，不僅是開拓視野，增長知識，更是一種享受。書，像一位無聲的老師，傳授給我們知識。有的教給了我們要講信用，懂禮貌；有的教給我們要不斷探索與發(fā)現(xiàn)世界上的未解之謎；還有的教給我們要怎樣做人……
德國大詩人歌德說過，讀一本好書，就等于和一位高尚的人說話。青少年朋友們閱讀文學(xué)名著，就是在和一位位文學(xué)大師對話；閱讀科學(xué)類的圖書，就是在和科學(xué)家對話；閱讀軍事類的圖書，就是在和軍事家對話……他們創(chuàng)作的名著，縱觀古今，成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F財(cái)富。
現(xiàn)在中外都有名著，比如笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》，讓我們懂得了什么是開拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，讓我們見證了一個(gè)男孩子的成長歷程；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》則教會我們要懂得珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息。還有《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？
最大的快樂作文 篇3
今生有了你我夢一回，來世等你將我醉。
總希望自己的左手邊是你的右手，冷暖相隨，悲歡同淚。但這終是希望，我不知道要怎樣才能踏上我夢寐以求的影視人生，與你朝夕相伴，去演繹我最美的藝術(shù)生涯。
只因在人群中多看了你一眼，卻為何沒能忘掉你的容顏？《新封神榜》中楊戩的眨眼
一笑，讓我對你“一見鐘情”；《美人無淚》中多爾袞的蹙眉落淚，讓我更加“神魂顛倒”……此時(shí)的你，在我心中，已不僅僅是影視圈的“英俊小生”了。
想你時(shí)，你在天邊。月華如水，長夜漫漫，萬籟俱寂，唯獨(dú)燈影未息。我依舊坐在桌前“挑燈夜戰(zhàn)”。微微抬起頭仰望梵天，但問：“這條路還有多遠(yuǎn)？”冥冥之中你對我說：“任他長路漫漫，看我躍馬揚(yáng)鞭！”想你時(shí)，你在眼前。人生就是這樣不公平，我們懷著好多幻想，好多激情，但卻終是碰壁�，F(xiàn)實(shí)的大海是那樣殘忍，我再一次失去斗志，此時(shí)，我仿佛又聽見你對我說：“豈能盡如人意，但求無愧我心！”想你時(shí)，你在心間。有時(shí)，我是那么努力，努力證明自己，努力告訴別人，“我能行”。擔(dān)當(dāng)一次又一次殘忍的考試打擊著我，我，迷茫了。心中的你又對我說：“我愿意不斷挑戰(zhàn)自己，這才剛剛開始！”想你時(shí)，你在夢中。寫小說似乎是每一個(gè)同齡女生都喜歡做的事，我始終相信我那由“神話”，“言情”，“武俠”合為一體的小說必將脫穎而出。怎奈，又一次沒了思路。夢中，又是那個(gè)熟悉的背影，帶我走進(jìn)一個(gè)水天相接的地方，畫面不斷浮現(xiàn)在我眼前……從夢中驚醒時(shí)，我的靈感，來啦。每當(dāng)我遇到麻煩，第一個(gè)想起的總是你。盡管你遠(yuǎn)在天邊，也許今生今世也不會知道有我。
其實(shí)也無所謂，但求無愧，心底殘留一絲矜貴，只要有你，便是我此生最大的快樂！
最大的快樂作文 篇4
看著在山里飛翔的鷹，現(xiàn)在它有能力飛入藍(lán)天；看到天上閃爍的星星，現(xiàn)在有資格在天上微笑；仰望高聳入云的樹木，它們從一棵小樹苗變成了與月亮交談的朋友。萬事萬物都有最大的幸福。
我們都有不同的幸福，就像秋天樹上落下的.金葉，各有各的特點(diǎn)。我站在辦公桌前，翻看著輝煌的過去。
我拿起了我們四班（4）春游時(shí)拍的照片。每個(gè)人都洋溢著陽光，快樂地度過了美好的時(shí)光。��！時(shí)間過得真快！現(xiàn)在是四年級，小學(xué)的時(shí)間快結(jié)束了。
一幕又一幕涌上心頭，我們班發(fā)生的各種事情：一起去春游，一起去學(xué)習(xí)；一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起玩樂；矛盾和爭論一次又一次。只有這樣，我們才能形成豐富多彩的童年。
我摸著照片突然覺得以前惹我生氣的人其實(shí)并不是真的討厭他們，以前愛管閑事的人其實(shí)是關(guān)心我們的。有人曾經(jīng)說過：有些東西，不到失去就不能珍惜。直到我即將失去和我一起度過許多年的玩伴時(shí)，我才意識到這句話的真正含義。
遇見我們四（4）班的同學(xué)是我最大的幸福。你讓我感受到了喜怒哀樂，給我枯燥的世界增添了光彩。我很高興來到這個(gè)班。雖然我們不是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的，但是四班（4）在我心里永遠(yuǎn)是第一。
在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多，學(xué)會了做事認(rèn)真，不馬虎；我學(xué)會了寬容大度，不計(jì)較；我學(xué)會了評價(jià)別人，不僅僅是看表面，還要看別人的內(nèi)心
有曲折，才會有樂趣。在課堂上，發(fā)生了很多事情，很多事件是因?yàn)槌臣芏l(fā)生的，但這些事件發(fā)生后，就成了大家討論的有趣的事情。學(xué)生不太在意小事情，有時(shí)候做的不好，還是比別的班的一些同學(xué)做的好。我們要做最好的自己，只要有進(jìn)步就心滿意足。
我最大的幸福是在四（4）班遇到了你的同學(xué)。既然已經(jīng)懂得珍惜，就不該浪費(fèi)我們在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間。這段時(shí)間是我記憶中最珍貴最幸福的。
最大的快樂作文 篇5
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“我永遠(yuǎn)感到讀書是生命最大的快樂�！钡拇_如此，讀書能感染人，陶冶人的情操，有助于提高人的品德修養(yǎng)，有助于擴(kuò)大知識面，有助于提高人的寫作能力和文學(xué)創(chuàng)作素質(zhì)。
書教會了我要勇敢面對困難。人生永遠(yuǎn)不會一帆順風(fēng)，是充滿曲折坎坷的，一次又一次的困難迎面而來。
記得小時(shí)候的我是一個(gè)膽小、懦弱的人，遇到點(diǎn)兒小困難、小挫折就會退縮，不會勇敢面對挫折，更不會勇往直前去戰(zhàn)勝挫折。有一次，我和小朋友們?nèi)ネ嫠�，在路上遇到一條小溪，別人都跳過去了，可我就是不敢跳，還說要回家，不去玩了，但最后在小朋友的軟磨硬泡下被他們推搡過去。
事后我在一本書上看到一句話：“困難面前，要去思考如何跨過它、解決它，而不是去低頭，默默流淚。”從此，我明白：困難不可怕，關(guān)鍵是你想不想去戰(zhàn)勝它。
書教會了我要珍惜時(shí)間。一本書上說：“時(shí)間就是生命，生命是一分一秒時(shí)間組成的，所以珍惜時(shí)間就等于珍惜生命�！边@句話給我?guī)砹烁淖儭?/p>
我曾經(jīng)不會規(guī)劃時(shí)間，想干什么就干什么，寫作業(yè)的時(shí)候，看著時(shí)間一分一秒地走過，從我的指尖、發(fā)梢悄悄逝去，我會莫名奇妙地焦急，卻又無能為力，我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很不好的習(xí)慣。而今在這句話的啟示下，我操縱著時(shí)間，分享著時(shí)間，使時(shí)間一分一秒變得精彩有意義。
啊，讀書的確是一件快樂的事，正如高爾基所說：熱愛書吧——它是知識的源泉！
書真的像一位知識淵博的老師，使我們領(lǐng)略到無窮的樂趣！
讀書能讓我增長知識，翻開書本，它能讓我領(lǐng)略建筑物的雄偉壯觀；讓我看到各種各樣的奇花異草和埋藏在地下的寶藏；告訴我珠穆朗瑪峰有多高，印度洋有多大……
讀書能幫助我解決各種各樣的問題，它會教我怎樣做人、怎樣孝敬父母、怎樣與同學(xué)友好相處；還會告訴我要有一顆善良的心……
書是人類的好朋友，再借用冰心奶奶的一句話：讀書好，好讀書，讀好書。讓我們熱愛讀書吧！
最大的快樂作文 篇6
花是故鄉(xiāng)香，水是故鄉(xiāng)甜，人是故鄉(xiāng)情，但是，在我心中，書還是心中樂。
在我小時(shí)候，我玩也玩夠了，樂也樂夠了，可終究還是逃不了讀書這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。于是媽媽從學(xué)校圖書館帶回來了一大堆書，什么《逃家小兔》、《爺爺就是有辦法》這些繪本，我看了一遍又一遍，因?yàn)槔锩娴膱D畫真是好看極了�？墒钱�(dāng)我認(rèn)識了幾百個(gè)漢字時(shí)，我已經(jīng)對這些書感到不滿意了，于是我又纏著媽媽給我買新書。
記得有一次，媽媽給我買了一本在我眼中字，字最多的書，也就是《科學(xué)漫畫》。我捧著它，看著上面精美的圖畫，別提有多喜歡了，立馬陷入了書的海洋里。我早晨看，中午看，晚上看，還差點(diǎn)兒忘吃午飯。晚上快看到九點(diǎn)半了，最后還是媽媽大聲叫我，我才醒悟，過來定神，一看四周一片漆黑，已經(jīng)快9：50了。如果媽媽不來叫我的話，我還真的不能自拔呢！
長大以后我又讀了許多書。十歲左右，我?guī)缀醢盐覀儗W(xué)校整個(gè)圖書館的書都讀完了，現(xiàn)在我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：在我們看書時(shí)，你可能覺得沒多大作用，其實(shí)一本好書，好似一團(tuán)面粉，你摸了它，它的一部分就會被粘在你的手上。你讀了一本書，那一團(tuán)面粉就會永遠(yuǎn)儲存在你的身體里，誰也偷不走。當(dāng)有人提出問題時(shí)，就好像是有人放上了發(fā)酵粉，讀書的好處，立馬就被顯現(xiàn)出來了。
四月櫻花慢慢落下，打在水面上，水面上倒映著正在讀書的你，而那朵花瓣正在打在那本沉重的書上……
最大的快樂作文 篇7
周六早上，作文基礎(chǔ)班90名成員一起去附近的公園里春游。
那天，我們一共玩了三站，其中留給我印象最深的還是最后一站：一個(gè)小樹林。
剛到那里，我們叫了苗丹陽、周雨錫、李嘉蕓、李昭林等人一起玩捉迷藏的游戲。
第一輪是李昭林捉，其他人藏。
樹林中間有一道窄窄的小路，只要跑到那條路的中間就算勝利！我和李嘉蕓一起藏到了路對面的一棵大樹后面。由于我穿著白色衣服，所以很顯眼，李昭林一轉(zhuǎn)頭就看見了我。透過樹葉與樹葉之間的縫隙，我看到她從左邊開始追我，我便立刻向右邊跑，跑時(shí)我只顧著看腳下的路，當(dāng)我懷著興奮又緊張的心情抬起頭時(shí)，只見李昭林正向我跑來。原來她跑到中間看我向右跑，便改變了方向。我的心里怦怦直跳，立刻轉(zhuǎn)頭向回跑。這時(shí)，只聽見從路邊傳來了加油聲，但我已經(jīng)氣喘吁吁，體力不支了。還沒跑幾步，我就又聽到了從路邊傳來的叫喊。
此時(shí)此刻，危險(xiǎn)正向我靠近。
“啊”一聲慘叫過后，我被她抓了回去。
現(xiàn)在是第二輪，由于上輪中抓住了我，所以這輪是我來抓。
“49、50”開始了。由于藏起來的人較多，我看得眼花繚亂，咦？那個(gè)人好像是盧璐，我便朝她飛奔過去。我往右追，她往左躲，我向左抓，她往右藏。唉，過了好長時(shí)間也沒抓到。我的心里暗暗想：要做最后一次大拼搏。我用慢步調(diào)向右走，為了把她引到左邊。到了路的前面，眼看她就要到達(dá)勝利地點(diǎn)了。我急速向左跑，一下子到了她身邊，我邊捉她邊說“下馬”……
那天，是我過得最快樂的一天，同學(xué)們笑聲不斷，整個(gè)小森林洋溢著歡樂的氣息。同學(xué)們雖然很累，但收獲了最大的價(jià)值——快樂！
最大的快樂作文 篇8
有人說，人的一生是短暫而又寶貴的，生命中最大的快樂，可能是環(huán)游世界，可能是在音樂中的翩翩起舞……
那么，你生命中最大的快樂是什么？
冰心曾說過：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂。”
而在我生命中，最大的快樂也就莫過于讀書了。
像指尖跳躍琴弦，像鮮花綻放田間，每憶及那些快樂的時(shí)光，我便會笑容滿面。在記憶的扉頁中，讀書的快樂，恰似一曲悠揚(yáng)的鋼琴曲，也似一副五彩繽紛的畫卷。
一、書籍教我面對困難
人的一生，不會一帆風(fēng)順，只會有一次又一次的困難。
在我小時(shí)候，分床的那個(gè)時(shí)期的記憶永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里。
那時(shí)的我十分膽小，怕一個(gè)人睡覺，怕黑暗、怕孤獨(dú)……我不止一次放棄過分床，我哭、鬧……
是我無意中看見故事書中這樣說：“困難面前，要去思考如何跨過它，解決它，而不是去低頭，默默流淚。
我大概知道這是說面對困難如何解決，這句話在寒冷的夜里激勵我不退縮，最終叫我能勇敢的一個(gè)人睡覺。
這句話更讓我懂得如何面對困難。
二、書籍教我樂于助人
漸漸地，讀書成為我每天必須做的事，而這時(shí)，我學(xué)會了在別人的文字上建立起自己的思想。
比如讀《小女巫》時(shí)，這本書主要講了小女巫幫助別人的事。在一遍遍閱讀的過程中，我仿佛親身經(jīng)歷了小女巫經(jīng)歷的事，我發(fā)現(xiàn)原來幫助別人是多么開心！既快樂他人，又快樂自己。
但生活中許多人這樣認(rèn)為：有時(shí)好心幫助他人，只會惹禍上身。
我有了自己對書中內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的看法，我認(rèn)為，不能因?yàn)閯e人的想法而改變你善良的心。比如你看見一個(gè)摔倒的人，你怎么選擇？
也許你過去扶了他。
也許你想扶卻怕他人以為你碰倒了那個(gè)人。
我會選擇扶他。即使別人誤解我，只要我內(nèi)心懂得真相，我必須樂于助人。樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，不是面子上的問題。
書籍，不僅教我樂于助人，還教我有了自己的看法與思想。
三、書籍教我珍惜時(shí)間
一本書上這樣說：“時(shí)間就是生命，生命是有一分一秒時(shí)間組成的，所以珍惜時(shí)間等于珍惜生命！”
我不可否認(rèn)，這句話給我?guī)砹烁淖儭?/p>
我曾經(jīng)不會規(guī)劃時(shí)間，想到干什么就干什么，到后來寫作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很不好的習(xí)慣。
有時(shí)，看著時(shí)間一分一秒的走過，好像從我的指尖、發(fā)梢悄悄逝去，我莫名地焦急，卻又無能為力。
這句話給了我啟示，使我能正確的規(guī)劃時(shí)間，成為時(shí)間的主人，而不是被時(shí)間強(qiáng)迫著。
我不再焦慮；
不再煩惱；
不再無助的哭泣……
我操縱著時(shí)間，使一分一秒都變得精彩而有意義。
書籍，教我珍惜時(shí)間、珍惜生命，也教會我做自己生命的“小主人”。
四、讀書帶給我終生快樂
我覺得自己是個(gè)快樂的人，因?yàn)槲矣袝呐惆椤Ｋ虝液芏嗪芏�，我因此受益無窮。
還是冰心那句話：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂�！�
冰心在《繁星。春水》里這樣寫到：
零碎的詩句，
是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷；
然而他們是光明閃爍的，
繁星般嵌在心靈的天空里。
她也是因讀書而快樂著。
我想，讓自己靜下心來，用那些書中的知識，去點(diǎn)綴我心靈的天空。
最大的快樂作文 篇9
我們這些孩子童年最大的快樂可能是郊游、放風(fēng)箏、游泳等……可我呢？卻是散步。
與爸爸媽媽一起散步。一件平平常常而又看似簡單的事，為什么會被我評為童年最大的快樂呢？因?yàn)榭梢苑潘桑煌ㄒ幌挛覀兊恼Z言。
散步中，我站在中間，媽媽站在我左邊，爸爸呢就站在我的右邊！我們慢慢的在這徐徐秋風(fēng)中走過去。走到新華書店的時(shí)候，我們彼此停下來，坐在了旁邊嶄新的座椅上，聊起了話，談起了天。爸爸對我說：“燦楠，你過兩年后，就讀四年級了。也該學(xué)會一些生活的小常識了！”我回答道：我會的，我一定會成為你們的好幫手！“媽媽又繼續(xù)說：“我的心肝寶貝，你長大了，也應(yīng)該學(xué)一些力所能及的事情呀！在學(xué)校也好當(dāng)個(gè)勤勞的幫手。我又回答道：“媽媽，您倆老的話一定是有道理的。我一定空出時(shí)間學(xué)本領(lǐng)，您倆也一定要做好帶頭榜樣呀！靠我一人是不夠的“哈哈，好好，你就會逗我們笑！”爸爸媽媽異口同聲地說。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我呢除了要做家務(wù)活，在學(xué)習(xí)方面也要有很大的進(jìn)步哦！你們要為我加油哦！”我當(dāng)了五年的班干部，可要爭取當(dāng)班長！”爸爸媽媽說：“那必須得爭取，我們倆就盼望你那天呀！”……說說笑笑的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了，天忽然下起了蒙蒙秋雨，那秋雨就像一把鑰匙，鎖住了人的煩惱、痛苦……
我和爸爸媽媽手牽手地走回家去。到家了，我們回憶起那時(shí)光，仿佛剛才就像是一場夢又像進(jìn)入了一間魔幻的房間，有著無比的力量牽著我們快快樂樂地走下去！
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