我快樂(lè)小學(xué)作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我快樂(lè)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我快樂(lè)小學(xué)作文1
學(xué)騎車(chē)是我的寒假計(jì)劃最后要完成的一個(gè)任務(wù)。這幾天，天氣非常好，很溫和，于是，我在大院里開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。
第一天，我得在媽媽的幫助下騎車(chē)，我總是拿不穩(wěn)車(chē)把，東倒西歪�？墒牵诙�，我就能自己騎自行車(chē)了，不過(guò)，媽媽必須得跟著。第三天，媽媽不用跟著我就能騎車(chē)了。騎車(chē)的感覺(jué)非常好，覺(jué)得自己像一只輕快的小燕子，在大院里飛來(lái)飛去。
春天來(lái)了，迎春花開(kāi)始露出了黃色的小芽。我不僅騎自行車(chē)，而且還練習(xí)打籃球、滑滑板。不過(guò)，我現(xiàn)在最喜歡騎自行車(chē)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)使我很快樂(lè)。
我快樂(lè)小學(xué)作文2
《小螞蟻學(xué)本領(lǐng)》這篇童話主要講了一只小螞蟻不想捕食，決定向蜘蛛學(xué)習(xí)織網(wǎng)。它以為只要有了一張網(wǎng)，獵物就能自投羅網(wǎng)了。但和蜘蛛相處一夜后，它才發(fā)現(xiàn)：世界上沒(méi)有一勞永逸的事。
這篇童話讓我想起了我7歲時(shí)發(fā)生的一件趣事。那天，爸爸從集市上買(mǎi)了一盆玫瑰，我吵著要照護(hù)它，爸爸爽快地答應(yīng)了，我樂(lè)的一蹦三尺高。
剛開(kāi)始，我的興趣很濃，天天給花耐心的除草、小心的施肥、澆水。過(guò)了幾天，我越來(lái)越?jīng)]耐心了，興趣也慢慢減少了。于是，我就把花插進(jìn)水里，心想：“只要把花插進(jìn)水里，不但能澆水，還能把雜草淹死，過(guò)幾天，再拿出來(lái)施點(diǎn)肥，不就兩全其美了嗎？”過(guò)了幾天，我去施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)花已經(jīng)淹死了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái)，得知了事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“這就是一勞永逸的結(jié)果，以后要記住了�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我快樂(lè)小學(xué)作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，這期間我遇到過(guò)許多令人快樂(lè)的事，但我很快就忘了，唯有一件事，讓我至今記憶猶新。
記得那是個(gè)星期天，早上我起床時(shí)，爸媽都去加班了留下我一個(gè)人在家。吃完早餐，我開(kāi)始做家庭作業(yè)，做著做著，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，無(wú)論怎么樣也解答不出來(lái)，又沒(méi)有旁人可以請(qǐng)教，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的好朋友小明來(lái)了，我高興極了，常聽(tīng)大人們說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。于是我拿出草稿本開(kāi)始和他一起畫(huà)圖分析，并且找其它輔導(dǎo)書(shū)上相同題型的例題學(xué)習(xí)，最后，我們終于把這道題給解答正確了，我當(dāng)時(shí)是多么的興奮啊！第二天，老師批改作業(yè)時(shí)宣布這道題全班只有我們倆做得完全正確，老師表?yè)P(yáng)了我們，還給我們各發(fā)了一個(gè)小練習(xí)本作為獎(jiǎng)品，我們心里別提有多高興了。
我就是這樣愛(ài)鉆研，愛(ài)探討，在學(xué)習(xí)中互幫互學(xué)，所以我時(shí)常感到很快樂(lè)，你呢？
我快樂(lè)小學(xué)作文4
每個(gè)人都有許多快樂(lè)的事，我也有。而且，那一件事讓我記憶猶新。
那天，家里到處是喜悅的氣息。因?yàn)�，那天是我的生日，也是媽媽的受難日。我約好了幾個(gè)好朋友到我家里玩。早上，我早早地起了床，打算收拾一下家里，再裝飾一下。我愉快地度過(guò)了一個(gè)上午。
下午，她們來(lái)了。她們悄悄地來(lái)到了我的身邊，大聲說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我差點(diǎn)嚇得半死。生日派對(duì)正式開(kāi)始！我把音響打開(kāi)，調(diào)到了最大。我們瘋狂地跳了起來(lái)，把一切煩惱全部忘掉，玩完了以后，我們就享受美味的飯菜。
我們玩了很長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻只覺(jué)得過(guò)了一會(huì)兒。我覺(jué)得今天過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)！這是我第一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的生日！
我快樂(lè)小學(xué)作文5
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，十年前，一聲洪亮的哭聲，向世人宣告我的到來(lái)，至今，我已經(jīng)跨入實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班的大門(mén)。 我和同齡男孩一樣，集優(yōu)缺點(diǎn)于一身。 我最大的優(yōu)點(diǎn)就是打籃球了！ 每個(gè)星期的星期五，一放學(xué)回家，我就要叫爸爸帶我去打籃球。 打籃球是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)好它，可不是一件很容易的是。先要學(xué)會(huì)運(yùn)球，運(yùn)球?qū)W會(huì)了，之后學(xué)投籃也就輕而易舉了。 有一次，我和爸爸去打籃球，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)打半籃吧！”爸爸也同意了。接著比賽開(kāi)始了......第一局，我以10比12的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)了個(gè)好頭。爸爸說(shuō)：“氣煞我也”，我說(shuō)：“奈我何也”第2節(jié)比賽開(kāi)始了......第4節(jié)比賽結(jié)束了，32比30，我贏爸爸兩分。 我的缺點(diǎn)就是經(jīng)常和媽媽頂嘴，雖然我無(wú)話可說(shuō)了，但嘴上依然不屈服。 這就是我，這就是快樂(lè)的我，我愛(ài)做快樂(lè)的我。
我快樂(lè)小學(xué)作文6
每當(dāng)白校長(zhǎng)遇到我們，總會(huì)問(wèn)一聲，“今天你快樂(lè)嗎？”當(dāng)然很快樂(lè)！
我為我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份子而驕傲和自豪，因?yàn)槲夷苌钤谶@么一所到處充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。每當(dāng)我取得好成績(jī)，受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我快樂(lè)；每當(dāng)我經(jīng)過(guò)苦苦思考，解答出一道道難題時(shí)，我為自己的成功而快樂(lè)；每當(dāng)經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，我們班又獲得榮譽(yù)時(shí)，我快樂(lè)。
學(xué)習(xí)快樂(lè)，生活當(dāng)然也快樂(lè)。尤其當(dāng)我們幫助了別人，快樂(lè)就會(huì)成倍增加。記得去年，我們班舉行了永嘉縣埭頭小學(xué)愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)，當(dāng)我們把精心準(zhǔn)備的書(shū)包、學(xué)具等禮物親手送到山區(qū)小朋友手中，看到他們由衷喜悅的時(shí)候，我心里別提有多高興了。今年的金秋讀書(shū)節(jié)，在秋分送爽的日子里，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)把自己心愛(ài)的課外書(shū)捐獻(xiàn)給貧困小朋友，我覺(jué)得今年的秋天因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)而變得更美麗，我也增添了許多快樂(lè)。
小朋友們，你有更快樂(lè)的'事嗎？請(qǐng)告訴我，讓我們大家都變得更快樂(lè)！
我快樂(lè)小學(xué)作文7
收獲的季節(jié)里，我收獲了快樂(lè)。
星期六的中午，我和爸爸打羽毛球，我和爸爸一人一個(gè)球拍，球先由我發(fā)，我打過(guò)去，腳尖一抬，很輕松的就接住了球，爸爸把球打過(guò)來(lái)，我接住了，我把球給爸爸打過(guò)去，爸爸又接住了，爸 爸把球打過(guò)來(lái)我也接住了，這回，我一定要贏，我想，把球打得又高又遠(yuǎn)，我打過(guò)去，爸爸這回沒(méi)接住，爸爸這回終于沒(méi)接住，這回球又爸爸發(fā)，爸爸看我想方設(shè)法的贏他，爸爸有靈機(jī)一動(dòng)，先引開(kāi)我 的注意力，在發(fā)球，我突然看見(jiàn)爸爸要發(fā)球，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，爸爸發(fā)了球，我一下子就接住了，這是我心里充滿了快樂(lè)，我贏了。
這次打羽毛球，我贏了，我很高興。
我快樂(lè)小學(xué)作文8
星期六，爸爸媽媽帶我去滑雪，飛轉(zhuǎn)的車(chē)輪也趕不上我急切盼望到滑雪場(chǎng)的心情。
到了滑雪場(chǎng)，穿上滑雪鞋，站在山下遙望那高低不同的三座雪山，真想從上面滑下來(lái)。于是，還沒(méi)等媽媽把囑咐的話說(shuō)完，我就迫不及待的一步一步地走上一座小山坡。我一下子從小山坡上滑下來(lái)，滑到一半的時(shí)候，我一屁股坐下，坐著滑了下來(lái)。雖然安全落地了，但我滿臉雪白雪白的，像個(gè)雪人。可我不死心，還沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái)，我就又走上了小山坡。
伴隨著媽媽焦急的吶喊聲，我一個(gè)“小雞啄米”滑了下來(lái)。媽媽飛快的滑過(guò)來(lái)扶起我，對(duì)我說(shuō)：“向下滑的時(shí)候，腿稍微彎曲，兩腳微微向里�！�
我按媽媽所說(shuō)第三次走向那座小山坡，向下滑時(shí)，我腿稍微彎曲，腳向里。順利的滑了下來(lái)，我充滿了信心走向最高的雪山，成功了！那一刻，我真快樂(lè)。
我快樂(lè)小學(xué)作文9
文靜的女孩猶如秋季的小詩(shī)，在滿是落葉的小徑上散步，在不加裝飾的琴房里彈奏，她給人帶來(lái)得是心靈的平和與寧?kù)o。
漂亮的女孩猶如一道耀眼的陽(yáng)光，在世界任何一個(gè)角落，都能成為一道風(fēng)景線。
粗心的女孩雖然粗心大意，卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽(yáng)光。
我并不是這些個(gè)性女孩中的一種，因此在我的世界里，沒(méi)有快樂(lè)與不快樂(lè)。然而，奶奶的一句話卻猶如一粒石子，打破了我這湖水般平靜的生活。
深夜，奶奶來(lái)到我的房間，愛(ài)撫地摸著我的頭，輕輕對(duì)我說(shuō)：“狗兒，你這么有活力怎么就快樂(lè)不起來(lái)呢？不要等到了奶奶這個(gè)年齡才后悔呀�！蔽液鷣y地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)�？赡棠虆s突然高興起來(lái)，興奮地說(shuō)：“我想起來(lái)了，快樂(lè)豬能使人快樂(lè)。不如，你去找他吧！不過(guò)，快樂(lè)豬不是好找的。你一定要克服快樂(lè)豬不喜歡的毛病，那他就會(huì)來(lái)到你身邊！”
“快樂(lè)豬不喜歡懶惰的女孩�！�
“快樂(lè)豬不喜歡不學(xué)的女孩�！�
“快樂(lè)豬不喜歡軟弱的女孩�！�
我快樂(lè)小學(xué)作文10
問(wèn)收獲了什么。有人說(shuō)自己收獲了知識(shí)；有人收獲了幸福；有人收獲了道理；有人收獲了糧食；有人收獲了糧食；還有人收獲學(xué)問(wèn)；而我收獲了快樂(lè)。
暑假的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我們老師讓水下屏氣，我在練的時(shí)候，沒(méi)有屏好氣，喝了一大口水，我當(dāng)時(shí)立馬就不想學(xué)了，老師在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，我馬上鼓起勇氣，經(jīng)過(guò)不斷艱苦的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了屏氣。
接下來(lái)學(xué)蛙泳的時(shí)候，我的興趣好象增長(zhǎng)了很多，對(duì)學(xué)習(xí)游泳的興趣也大了不少，我么一邊學(xué)著蛙泳的姿勢(shì)，一邊說(shuō)著有趣的事情，我快樂(lè)極了。
我們共煉了十天，在一天天的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳。老師在游泳的時(shí)候，動(dòng)作優(yōu)美極了，我也想像老師那樣游泳。
艱苦的十天過(guò)去了，這十天讓我得到了許多快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話真實(shí)的意思。
我快樂(lè)小學(xué)作文11
我非常喜歡讀書(shū)，所以爸爸媽媽給我從書(shū)店里買(mǎi)了許許多多的書(shū)……
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界里，如饑似渴地吸取著各種各樣的“營(yíng)養(yǎng)”。我讀過(guò)的書(shū)有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆飨蚯白摺愤�有《西游記》等等……
每當(dāng)我遇到一個(gè)特別的故事時(shí)，就會(huì)反復(fù)地讀，知道我能一字不錯(cuò)地背下來(lái)為止。科學(xué)類(lèi)的書(shū)讓我了解到意想不到的事情。童話類(lèi)的書(shū)讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的童話世界。古生物類(lèi)的書(shū)讓我知道了從前還有一種動(dòng)物叫恐龍，而且它們的種類(lèi)還非常非常的多。《瑪?shù)倌取愤@套書(shū)講了生活中各種各樣的常用類(lèi)知識(shí)，讓我受益匪淺，讀書(shū)時(shí)常常覺(jué)得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>
說(shuō)起來(lái)你可別不信，有時(shí)候我連做夢(mèng)也在讀書(shū)呢！讀書(shū)讓我得到知識(shí)、收獲快樂(lè)，讀書(shū)一路伴我成長(zhǎng)！
我快樂(lè)小學(xué)作文12
五一假期這幾天里，我做的最多家務(wù)活就是洗衣服晾衣服了。平時(shí)在家基本都是我包干的。其實(shí)吧，這個(gè)活說(shuō)累也不累說(shuō)不累也累，因?yàn)榱酪路臅r(shí)候曬啊，每天晾衣服的時(shí)候都出太陽(yáng)，去洗衣機(jī)里拿衣服的時(shí)候沒(méi)太陽(yáng)，一出去陽(yáng)臺(tái)就是陽(yáng)光燦爛，總覺(jué)得太陽(yáng)公公在針對(duì)我。其實(shí)肯定不是啦，站在樓頂，看著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，感受輕輕的風(fēng)，暖暖的陽(yáng)。心曠神怡。
老媽教會(huì)我每回晾衣服的時(shí)候都要甩一下不然晾干了就變得皺巴巴的，而且這個(gè)活特別考驗(yàn)手勁，手要是沒(méi)勁了就甩不動(dòng)了。好在我的手勁兒越練越好�？磥�(lái)還是拜老媽所賜。
五一只是我勞動(dòng)一下，母親常年如一日重復(fù)這樣的日子，偉大的母親，您辛苦了！
我快樂(lè)小學(xué)作文13
在人生中，有的事讓我幸福，有的事讓我憂傷，但那件事卻讓我后悔莫及。
記得有一次，我學(xué)完英語(yǔ)，騎著我的變速車(chē)，由于霧很大，能見(jiàn)度很低，只好小心翼翼地騎著。只聽(tīng)“啪”一聲，我像一只小兔子似的來(lái)回跳著，因?yàn)槲抑绖e人的變速車(chē)的燈碎了。當(dāng)時(shí)，我旁邊沒(méi)有人，剛想離開(kāi)，我的善心發(fā)言：“曉辰，你能走開(kāi)嗎？這樣你會(huì)違背良心的！”
就這樣在無(wú)人知道的情況下把我家的電話和地址告訴了車(chē)主。當(dāng)時(shí)，我如釋重負(fù)，心里很輕松，很快樂(lè)。
過(guò)了幾天，我接到一個(gè)陌生電話，原來(lái)是車(chē)主。他告訴我燈已經(jīng)修好了，并且他還告訴我：“誠(chéng)信比金錢(qián)更重要�！闭f(shuō)完便掛了電話。當(dāng)時(shí)我很后悔沒(méi)有向人家問(wèn)地址，好給他當(dāng)面道歉。
那一天，我很快樂(lè)，因?yàn)槲伊夹陌l(fā)現(xiàn)，我很誠(chéng)實(shí)。
我快樂(lè)小學(xué)作文14
啄木鳥(niǎo)的快樂(lè)，是幫大樹(shù)捉害蟲(chóng)；大樹(shù)的快樂(lè)，是給人們帶來(lái)新鮮空氣；電風(fēng)扇的快樂(lè)，是給人帶來(lái)涼爽。我的快樂(lè)，是那一刻去北海旅游。
在我五歲的時(shí)候，爸爸帶我去北海，爸爸說(shuō)要去他的老朋友家住幾天。
到了北海以后，我們就去海洋公園。在公園里，我們看見(jiàn)了很多海底植物，認(rèn)識(shí)了很多海洋動(dòng)物，學(xué)會(huì)了很多海洋知識(shí)。我印象最深的是見(jiàn)了一條大白鯊，它很乖，就睡在那里，一動(dòng)不動(dòng)。那白白的鱗片閃閃發(fā)光，那安祥的神態(tài)很可愛(ài)。能夠看到它，一股快意從我的心里升起。
離開(kāi)了海洋公園，我們就去大海邊玩。在海邊銀白色的沙灘上，我檢到了很多海螺，那海螺各種各樣的都有，它們的屁股尖尖的，很好笑。我們跟著一排排的海浪賽跑，我們讓那柔柔的沙子按摩，我們讓海風(fēng)熱情地?fù)肀А�！我們把快�?lè)的笑聲放飛！
這一天我玩得真快樂(lè)呀！
我快樂(lè)小學(xué)作文15
星期三，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。我們身穿校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，迎來(lái)了盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
激動(dòng)人心的比賽馬上就要開(kāi)始了，韓武辰是我們班的跑步健將，他報(bào)了50米短跑。只聽(tīng)見(jiàn)”呯“的一聲，我們班韓武辰就像離弦的箭一樣沖去，得到了第一名，我們歡呼不已。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我們班劉羿良別看個(gè)子小，但是跳繩時(shí)她的拿手絕活。只見(jiàn)她動(dòng)作輕盈，不慌不忙，只聽(tīng)見(jiàn)耳旁有”嗖 嗖 嗖“的聲音，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，她沒(méi)有停頓，贏得了第一名。為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們快樂(lè)，讓我們健康，讓我們榮耀。
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