快樂(lè)的夏天小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的夏天小學(xué)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的夏天小學(xué)四年級(jí)作文1
生活就像一張白紙，當(dāng)我用筆描繪它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)光已經(jīng)過(guò)去一半了!
今天，距離暑假的結(jié)束僅僅剩余一個(gè)月，面對(duì)時(shí)光的飛速，我永遠(yuǎn)只想談?wù)勛约旱母惺�。這個(gè)夏天的開啟聲是一個(gè)完美的轉(zhuǎn)折點(diǎn)～中考。這不僅僅是我用知識(shí)提交的一份完美的答卷，也是我收獲的果實(shí)。從下個(gè)月開始，我永遠(yuǎn)不再說(shuō)是那個(gè)對(duì)知識(shí)淡薄的人，而是那個(gè)對(duì)只是充滿無(wú)窮力量的高中生。因?yàn)橹R(shí)完全是看靠我自己收獲的，知識(shí)不像厚厚的金錢，永遠(yuǎn)“取之不盡，用之不竭”，知識(shí)只會(huì)像不再生能源，不取用，永遠(yuǎn)不會(huì)見到她第二次。因?yàn)橹皇蔷褪且粋�(gè)黑洞，你不填滿它，最后傷害的還是自己。
夏天不僅僅是收獲只是的季節(jié)，也是旅游觀光的好機(jī)會(huì)。面對(duì)國(guó)家成千上萬(wàn)的景點(diǎn)，我都渴望全部觀賞。當(dāng)然，這是不可能的，我會(huì)找?guī)讉�(gè)適合自己的的景點(diǎn)去觀光。面對(duì)眼前的的風(fēng)景，我都會(huì)抒發(fā)自己的情感做一首詩(shī)：“空氣清新好風(fēng)光，心情得到大釋放。一望無(wú)際大草原，有羊有草還有河”。這真是我想感嘆的風(fēng)光，永遠(yuǎn)在牽著我的心去旅行。
當(dāng)然，夏天也少不了火紅的太陽(yáng)烤著大地的情景。小草們、動(dòng)物們都在用惟妙惟肖的動(dòng)作來(lái)表示它們對(duì)涼爽的渴望。受不了的不僅僅只有他們，還有人們。小到風(fēng)扇，大到空調(diào)等各類避暑的工具全部出現(xiàn)，西瓜也成了人們每天必不可少的水果。每天都會(huì)看到自己的父母汗流脊背的情景，我只能給予她們風(fēng)的涼爽，等到長(zhǎng)大后一定不會(huì)讓他們?cè)倜β档墓ぷ�，而是靠自己的勤勞努力孝順�(biāo)麄兌�，讓他們好好的安度晚年�?/p>
這個(gè)夏天，我還有一個(gè)月的時(shí)間來(lái)面對(duì)未知揮手，向自己的夏天和和我的暑假說(shuō)再見。這也正是結(jié)束我夏天的時(shí)刻了。
我的感受代表我內(nèi)心的想法，夏天是個(gè)好季節(jié)，而我就想用心去抒發(fā)自己的`想法。
快樂(lè)的夏天小學(xué)四年級(jí)作文2
一年有四季，春、夏、秋、冬。而夏天是與眾不同的，因?yàn)橄奶焓且荒曛凶钛谉岬臅r(shí)候，太陽(yáng)照得人們都無(wú)處可逃。就是在今年的夏天，讓我最難忘。因?yàn)榻衲甑南奶�，我做了一件一直不感嘗試的事，那就是當(dāng)“老師”。
由于高考已經(jīng)結(jié)束，大學(xué)生活還沒有開始，自己在家無(wú)事可做。正好媽媽的一個(gè)朋友在做培訓(xùn)，媽媽就提議，讓我為那里的小朋友講一些關(guān)于文學(xué)的知識(shí)，也可以提前感受一下當(dāng)老師的感覺。自己考慮再三，同意下來(lái)。
第一節(jié)課，我想為小朋友們普及一些中國(guó)文學(xué)史的知識(shí)，從夏商周開始一直到現(xiàn)代，將各個(gè)朝代里的的文學(xué)家、詩(shī)人、文學(xué)作品等內(nèi)容一一介紹一下。但因?yàn)槭堑谝淮沃v課，很緊張，自己準(zhǔn)備的東西，竟然沒有記住，寫在本子的內(nèi)容，由于緊張也找不到寫在哪里。站在那里，整理了幾分鐘情緒，才開始講。開場(chǎng)白本來(lái)想介紹一下自己，和所講的主要內(nèi)容，也忘掉了，直接就講了主要內(nèi)容，而且還忘東忘西的。講到一半之后，才好一些。一直到唐代時(shí)，我問(wèn)了小朋友們都知道哪個(gè)詩(shī)人，小朋友們一個(gè)一個(gè)的回答，氣氛活躍起來(lái)，我的緊張感徹底沒有了。接下來(lái)就是快樂(lè)的講課啦!將本來(lái)定的一個(gè)小時(shí)，變成了一個(gè)半小時(shí)……
回家后，媽媽問(wèn)我，講的如何。我告訴媽媽，以后我不怕當(dāng)眾講課啦，本來(lái)很緊張，可以有了小朋友們的回應(yīng)，馬上就不緊張了，以后我一定會(huì)是個(gè)好老師的。
這就是我的夏天，以后的我，要為了我的夢(mèng)想而努力。加油吧!
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