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      2. 我的快樂初中一年級作文

        時間:2021-12-28 17:55:44 快樂 我要投稿

        我的快樂初中一年級作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的快樂初中一年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的快樂初中一年級作文

        我的快樂初中一年級作文1

          語文對我來講,是我開心的源泉,如何說呢?無論是閱讀,背誦,默寫,我總能找到其中的快樂。

          在學(xué)校里,每周都有閱讀課,每次閱讀課都令我那樣高興快樂。由于我可以捧起我的好書如饑似渴地讀著,一心一意,津津有味,靜謐安詳?粗鴷袃(yōu)美的文字,我心里會跳躍起來;看著書中那些搞笑的句子,我會不由自主地笑起來;看著書中悲傷的句子,我也會變得憂郁起來?傊喿x使我快樂,學(xué)語文也使我快樂。

          天天早上的背誦,雖然老師有時布置的任務(wù)有的多,但我還是努力完成。近期,大家背誦的《關(guān)雎》是關(guān)于愛情的,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。絕代佳人,君子好逑……”,多么美的文字,多么美的畫面,多么美的意境,多么美的情感,每次讀它,總會讓我不由自主的笑出來,由于這愛情離大家非常遙遠(yuǎn),又十分切近。這就是背誦的快樂,也是語文中的快樂,這所有的快樂都是那樣真實。

          默寫雖然既緊張又激動,但我還是喜歡這種感覺,它是多么的刺激?粗粋個文字在我的筆尖流瀉,仿佛是一朵朵綻放的花蕾,思緒飛轉(zhuǎn),春色滿園,收獲感爆棚。當(dāng)然,偶爾的疏漏也能讓自己“知不足而自反也”,繼而“知困而自強”,不斷獲得常識,充實自己。所以,默寫也是開心的,語文中的快樂,別具一格的快樂。

          學(xué)語文的快樂不只來自書本,還來自與其他人交談時的激情與認(rèn)真。每一個人都說源于己的想法,開始探究問題而形成一個更好的答案,這難道不也是學(xué)語文的快樂嗎?

          我喜歡語文,由于能使我感覺到快樂,它有著各方面的綜合,有著不竭的快樂源泉,我的語文,我的快樂!

        我的快樂初中一年級作文2

          馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上;鳥的快樂是翱翔在廣闊的天空中;魚的快樂是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂是在做一件事時享受過程。

          在我11歲的時候,父親給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當(dāng)天我就躍躍欲試,最初我站在上面就是沒辦法維持平衡,急的我只能拉來我的“左右護(hù)法”——父親和母親,“爸你左側(cè),媽你右側(cè)!”我喊著,他兩個在旁邊扶著我。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后,稍微有樣了,可就是不可以自己往前走,還要父母的幫忙。

          他們討論了一會,決定讓我?guī)Ш米o(hù)具自己訓(xùn)練。護(hù)具戴好了,我膽子也大了點,剛開始也一直摔倒在地,但父母持續(xù)的鼓勵我,“加油!”“站起來繼續(xù)!”“相信你一個人是可以的!”“不要怕!”在他們的鼓勵下,我一次次的跌倒,一次次的站起來繼續(xù)。我不斷努力,終于可以隨意操控行走的方向了,不會再跌倒。這個時候侯的疼痛都煙消云散了,就如看見了雨后的彩虹,心情無比歡快。這也讓我想起了冰心說過的一句話“成功的花兒,大家只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”此刻的我,擁有了一朵有關(guān)成功的快樂花。

          想起老師過去問過大家:“世界上有兩種花,第一種花能結(jié)果,第二種花不可以結(jié)果,而不可以結(jié)果的花更漂亮,你們選擇哪一種?”以前的答案我不記得了,但我目前一定會選第二種。

          人的一生可以沒什么建樹,但需要有自己心中的快樂,在過程中創(chuàng)造專用于我們的漂亮。即便沒成功,也擁有了快樂。我成功,我快樂;不成功,依然快樂!

        我的`快樂初中一年級作文3

          在小時候,快樂非常簡單:一根棒冰,一杯“肥仔快樂水”都足以讓我感覺到充分的快樂、心靈上的滿足?赡壳,我的快樂好像換了身衣裳,變了幅模樣沒那樣容易了。

          在暑假里,我受母親的囑托,教表弟學(xué)旱冰。原以為,我一下子就能收成當(dāng)老師的快樂,可沒想到當(dāng)一個成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋,他身子一歪,便要摔到地上。說時遲那時快,我以迅雷不及掩耳之勢扶住了他,卻不知表弟在這個時候就已經(jīng)對我有了抵觸心理。

          我踩著“一雙風(fēng)火輪”,不斷在旱冰場內(nèi)旋轉(zhuǎn)、跳躍,盡情地在場內(nèi)遨游。表弟卻一直畏畏縮縮,扶著欄桿不敢放松。我來到他身邊:“朱舸,你不下來跟我一塊滑嗎?”“我不要,我就是不要!”“我會扶著你的,非常安全。”“你差點讓我摔倒,我不要跟你一塊滑!”大伙都被這忽然的叫聲所吸引,大家兩個仿佛成為了全場的焦點。我內(nèi)心一陣尷尬,只好先帶他來到籌備的場地,先練習(xí)起基本動作。我和他開始練習(xí)起“生辰八字”來,我先以身作則,對他介紹站穩(wěn)的動作要點。表弟在看了我的示范將來,對我的抵觸也放下了。他跟著我認(rèn)真地練,很不容易才依賴我們的力量站穩(wěn)了。

          看著表弟的表現(xiàn),我感覺到了那來之不容易的成功。所謂快樂,或許就是從失敗到成功的一種收獲感吧。我的快樂,也就像這從失敗到成功的收獲感一樣,雖然不偉大,但卻依然讓人自豪。

          有人說“快樂是人類精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足,是由內(nèi)而外感覺到的一種很舒服的感覺!闭盟七@句話,快樂非常簡單,既是喝下“肥仔快樂水”的放松,也是成為一名“小老師”的喜悅。

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