快樂(lè)的研學(xué)作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)的研學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的研學(xué)作文1
噢!有趣的研學(xué),我盼星星盼月亮,終于把你盼來(lái)了!
一路乘車(chē)前行,每個(gè)人都在跟自己的伙伴聊得熱火朝天,要不是導(dǎo)師發(fā)話,我認(rèn)為我們還會(huì)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了!拔覀兛斓搅!”導(dǎo)師說(shuō)。我們又在底下竊竊私語(yǔ)。車(chē)停了,我們迫不及待地下了車(chē)。“這也太壯觀了吧!”看著“多河文化谷”的大門(mén),我不禁在心里感嘆。我們跟隨導(dǎo)游的腳步,一起去探索里面的奧秘。
第一站我們看到的是——青梅塑像。導(dǎo)游講述了元文宗和青梅的愛(ài)情故事,并告訴我們青梅被后人尊稱(chēng)為“萬(wàn)泉河之母”。當(dāng)然,不止她一個(gè)人,這里還冼夫人和紅色娘子軍,她們都是為海南做出巨大貢獻(xiàn)的偉大人物,我們一定要永記于心。
下一站我們來(lái)到了許愿池。這個(gè)景點(diǎn)真是讓人大開(kāi)眼界,壯觀得很。許愿池的外邊是用石頭打造成的,中間有兩個(gè)“龍頭”。嘿嘿,騙你的,其實(shí)它是兩個(gè)鰲頭。哦,你們不知道鰲是什么吧?鰲是由龍的頭,烏龜?shù)纳眢w、麒麟的腿、鳳凰的尾巴組合而成的,據(jù)說(shuō)鰲的故鄉(xiāng)在海南呢!
當(dāng)我見(jiàn)許愿池的第一眼,就認(rèn)為它格外讓人心曠神怡。它那嘩啦啦的流水聲,悅耳動(dòng)聽(tīng),晶瑩的水花飛濺出來(lái),是多么可愛(ài),打在身上,是多么涼爽。我靜靜地看著那兩座石像,它們好像活了。兩頭鰲正在開(kāi)心地戲水,那濺出來(lái)的水花一定是它們戲水時(shí)弄的,可真是調(diào)皮可愛(ài)。雖然我看不見(jiàn)它們的身體,但我肯定它們正在對(duì)我招手呢!
我真的是一點(diǎn)兒也不想結(jié)束這次快樂(lè)的研學(xué),但最后還是依依不舍地走了。不知道下一次研學(xué)什么時(shí)候能夠到來(lái)?
快樂(lè)的研學(xué)作文2
學(xué)校組織我們五年級(jí)去湘都生態(tài)園研學(xué)。在那里,我度過(guò)了快樂(lè)而有意義的一天。
玩毛毛蟲(chóng)
教官帶我們玩毛毛蟲(chóng)比賽。就是我們把一個(gè)大氣球當(dāng)成一條毛毛蟲(chóng),幾個(gè)人一起把毛毛蟲(chóng)趕到規(guī)定的地方再回來(lái),誰(shuí)先到誰(shuí)贏。我們班和151班比,六個(gè)人一組,比賽誰(shuí)先到輪胎那里再回來(lái)。前面四局我們都沒(méi)贏。輪到我時(shí),我特別緊張。前面四局都輸了,最后一局也難贏。比賽一開(kāi)始,我就使勁蹬,蹬啊蹬,發(fā)現(xiàn)我們比152班快。我立馬高興起來(lái),越發(fā)使勁。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我們被151班的同學(xué)趕上來(lái)了。但是,我們一發(fā)狠,又超過(guò)了他們。十米、五米……耶!我們勝利了!沒(méi)想到,我也勝了一把。
拔草
我們來(lái)到一片菜園,教官說(shuō)比賽拔草,看誰(shuí)拔得多。我一下子來(lái)勁了。小時(shí)候,我生活在農(nóng)村,拔草可是我的強(qiáng)項(xiàng)。于是,我用我的狗刨式拔草,一下拔了好多。我越拔越帶勁,從這里拔到那里,從那里拔到這里,大部分的草都被我拔了。突然,教官說(shuō)二班的同學(xué)全部上去。我連蹦帶跳地走出菜地,很開(kāi)心地聽(tīng)教官宣布我贏了。
小豬跳水
我們一下來(lái)到小花豬樂(lè)園看小豬跳水。小豬跳水,聽(tīng)起來(lái)不太可信。小豬很笨拙,怎么能跳水呢?可這是千真萬(wàn)確、如假包換的事情。只見(jiàn)一個(gè)豬八戒把他的徒子徒孫趕到了滑滑梯上,然后把豬都往出口趕。一開(kāi)始,小豬們都比較慫。后來(lái),領(lǐng)頭豬滑下了水,威風(fēng)凜凜地游了過(guò)來(lái)。后來(lái),小豬們覺(jué)得好玩,紛紛滑了下來(lái)。最后一頭小豬,實(shí)在太慫,不敢滑。經(jīng)過(guò)它爺爺?shù)慕陶d,終于滑了下去,樣子特別滑稽,逗得我們哈哈大笑。
這次的研學(xué)活動(dòng)真有趣,還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)也能使人快樂(lè)。
快樂(lè)的研學(xué)作文3
月考過(guò)后是研學(xué),也好,可以放松一下。
星期三一大早,我們穿著校服,拿著行李箱,排著整齊的隊(duì)伍上了一輛大巴。一路上大家都很激動(dòng),在底下嘰嘰喳喳的小聲說(shuō)話,討論著我們要去的研學(xué)基地究竟怎么樣。
兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程,在歡聲笑語(yǔ)中很快就過(guò)去了。在研究基地,我們學(xué)了很多在學(xué)校沒(méi)有的課程,如種菜、攀巖、劃船、定向越野等。我最喜歡劃船。
劃船這個(gè)項(xiàng)目,除了水質(zhì)不太好,其他都還行。大部分同學(xué)是兩人一組,船小的是一人一組,我和閨蜜黃婧琪一組。剛上船,有些不適應(yīng),老是和別的船撞在一起。
經(jīng)過(guò)一番研究,我們已完全掌握了方法。意外發(fā)生了,一條小魚(yú),陰差陽(yáng)錯(cuò)地跳到了黃婧琪身上,嚇得她大叫:“!!魚(yú)!魚(yú)!拿走!”我立刻把魚(yú)抓起來(lái)扔下水,瞧她那樣,臉都嚇白了,真慫!
玩久之后突然有些暈,提前上岸,好久才緩過(guò)來(lái)。
有一個(gè)良心項(xiàng)目,真讓我無(wú)言以對(duì),那就是定向越野,整整五公里啊。介紹人說(shuō)是小組合作,最后演變成一個(gè)班合作。那些寶貝,本以為藏得很深,本以為要找很久。我們按照地圖找了又找,最后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密那些所謂寶貝都是教官臨時(shí)去藏的。
大家知道這個(gè)秘密后,才發(fā)現(xiàn),有些簡(jiǎn)單的事情,就是人為復(fù)雜化的。一方面表示理解,一方面又表示無(wú)語(yǔ)。
不過(guò),你想一想,一個(gè)班幾十個(gè)人,到大自然中去尋尋覓覓走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又是在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,好愜意,是吧。
研學(xué)生活中,我體驗(yàn)到了什么叫放松,什么叫快樂(lè)。
顯繁瑣,應(yīng)該簡(jiǎn)潔有力地引出文章中心。
快樂(lè)的研學(xué)作文4
星期二,我們學(xué)校組織大家到長(zhǎng)沙海立方進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。清晨,我們就來(lái)到了學(xué)校,這里已經(jīng)人山人海,我是和別的班同學(xué)一個(gè)車(chē),開(kāi)始還有點(diǎn)忐忑不安,但后來(lái)我們就熟悉起來(lái)了,我們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
我們很快就來(lái)到了海立方,一進(jìn)大門(mén),一個(gè)巨大的魚(yú)缸就出現(xiàn)在我的眼前,里面的魚(yú)兒是分散的,它們都在做著自己的事情。有的在頂上曬太陽(yáng),有的在水底下顯擺著自己的游泳技巧,還有的竟然在水下睡覺(jué)!,真是一條條大懶蟲(chóng)啊,我們繼續(xù)往前走去,突然前面出現(xiàn)了一個(gè)海洋隧道,一只魔鬼魚(yú)從水中游了出來(lái),它用腹部朝向我們,我正觀察得饒有興趣的時(shí)候被楊軼博的一聲慘叫吸引了:“這里有鯊魚(yú)!”我連忙湊上去,天啊,有一條長(zhǎng)達(dá)三米的大鯊魚(yú),真是壯觀!可是,這時(shí)候,有一群人都往這邊看,我被壓得透不過(guò)氣來(lái),便趕緊逃離了這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。緊接著,一個(gè)海獅劇場(chǎng)吸引了我,我看到從小池子里出來(lái)了一個(gè)小海獅,接著,一個(gè)身上帶著一個(gè)小桶子的馴獸師也上來(lái)了,首先,馴獸師將一條大凳子放到舞臺(tái)上,小獅子杰克一咕嚕的就跳了上去,拍了拍掌,馴獸獅拿出來(lái)了幾個(gè)圈圈,對(duì)大家說(shuō):“幫我數(shù)一數(shù),看杰克能接住幾個(gè)?”我就開(kāi)始數(shù):1、2、3、天呀,有6個(gè),全場(chǎng)都沸騰起來(lái),馴獸師又拿出個(gè)鐵架子,說(shuō)它還會(huì)算術(shù)呢,我們不相信,就試了試,“9—5=?”,杰克就在8和6中間每個(gè)牌子上都沉思了會(huì),隨后就叼起4走了。它還從水中一躍而起,玩起了花樣,真可愛(ài)。
光陰似箭,我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的要回家了,這樣的研學(xué)活動(dòng)讓我放松了心情,也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
快樂(lè)的研學(xué)作文5
今天,我五點(diǎn)就起床了,帶著準(zhǔn)備好的東西,早早地來(lái)到學(xué)校集合,因?yàn)槲覀円タ鬃拥墓枢l(xiāng)曲阜研學(xué)啦!我們高高興興地上了大巴車(chē),懷著期待的心情,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,才來(lái)到了曲阜。我們第一站來(lái)到了孔子的出生地尼山。一下車(chē),我們就看見(jiàn)了一座高大的銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順著山路向上走,來(lái)到了氣勢(shì)磅礴、金碧輝煌的大學(xué)堂。在導(dǎo)游的講解下,我們知道了大學(xué)堂高六十五米,共九層,建筑面積七萬(wàn)平方米。我們首先來(lái)到了迎賓大廳,在這里我們看見(jiàn)了許多精美的壁畫(huà)。每一幅壁畫(huà)都是和孔子有關(guān)的小故事。導(dǎo)游給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了臺(tái)階大廳,兩邊擺放著整齊的燈,在這里我們還認(rèn)識(shí)了鳳和凰,然后又穿過(guò)七十二賢廊,我們來(lái)到了禮廳、義廳、仁廳,我在仁廳體驗(yàn)了書(shū)寫(xiě)《論語(yǔ)》的活動(dòng),我們還觀看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳,我們就坐上大巴車(chē)去吃飯了。
吃過(guò)午飯我們?nèi)チ肆嚦。在這里我知道了六藝指的是禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。里面的每個(gè)大廳都是用這六藝來(lái)命名的。我們都穿上了紅色的漢服,真像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的學(xué)子。我們首先來(lái)到書(shū)廳親自裝訂了竹簡(jiǎn)。接著我們來(lái)到了禮廳,在這里我們舉行了隆重的拜師禮活動(dòng)。從這項(xiàng)活動(dòng)中,我們感受到古人多么尊重老師,我們更要向古人學(xué)習(xí)。接下來(lái)我們又去了御廳,乘坐了御車(chē),觀看了孔子當(dāng)年周游列國(guó)的情景。最后我們走完了迷宮,戀戀不舍地離開(kāi)了六藝城。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到,不僅要學(xué)好書(shū)本知識(shí),還要參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中獲取更豐富的知識(shí)。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
快樂(lè)的研學(xué)作文6
盼望著,盼望著,在我們的期待中,終于等到研學(xué)的這一天啦!一路上,我們像一群嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,興奮地飛向青青的大山。
一下車(chē),我們就迫不及待地開(kāi)展第一個(gè)活動(dòng)——參觀光明松鼠谷。進(jìn)入松鼠谷,我們眼前一亮,只見(jiàn)一只孔雀站在門(mén)口打開(kāi)像扇子一樣美麗的羽毛,好像在說(shuō):“小朋友們,歡迎你們到松鼠谷游玩。”我們?cè)谒墒蠊葨|瞧瞧,西看看。這里的松鼠好多呀!有的在吃東西,有的在鐵欄里到處跑,還有的和同伴一起玩耍呢!我來(lái)到一個(gè)籠子前,只見(jiàn)一只小松鼠雙手抱著玉米啃得正起勁,一看到我們就放下玉米,蹦蹦跳跳地跑到籠子上四處張望,好像在熱情地打招呼:“小朋友們,你們好!”哇,小松鼠們?cè)瓉?lái)這么可愛(ài)!這可是我第一次與可愛(ài)的小松鼠零距離親密接觸,我既興奮又緊張。
最好玩的活動(dòng)要數(shù)做面包。我做了一個(gè)像蛋糕造型的面包,再捏一圈球球放上面,可好看了!老師夸我做的面包最有創(chuàng)意,我高興極了,真想快點(diǎn)烤好和媽媽一起分享它!面包一出爐,香味撲鼻而來(lái),我們的口水都要流出來(lái)了。當(dāng)我正在尋找我的“蛋糕”面包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我的面包被調(diào)皮的男同學(xué)搶了!我傷心極了!但是在老師的教育下,他第二天送給我一個(gè)蛋糕向我道歉,我就原諒了他,我們還是好同學(xué)。
愉快的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了,我好開(kāi)心。真希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)的研學(xué)作文7
今天,我跟著魯網(wǎng)小記者團(tuán)和紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)一起去曲阜研學(xué),這里是教育學(xué)家孔子的故鄉(xiāng),所以我既興奮又期待。
一路上歡聲笑語(yǔ),經(jīng)過(guò)三個(gè)小車(chē)時(shí)程,我們抵達(dá)了至圣先師孔子的故鄉(xiāng)。
第一站我們參觀了孔林,孔林也被稱(chēng)為至圣林,自從孔子去世后,他的學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹(shù),為孔子遮陰,一共種了三千棵,十分壯觀,我想這一棵棵參天古木寄托!這三千弟子對(duì)老師的思念吧!
接著來(lái)到孔廟,孔廟也可以被稱(chēng)為至圣廟,這里歷史悠久,規(guī)模宏大。古代的一些偉人將用動(dòng)物來(lái)描述一個(gè)人的善與惡,還有一位少將名叫翁仲,他是一名戰(zhàn)士經(jīng)常被放在墓前守墓,也是一位偉人!
然后我們又來(lái)到了孔府,這里也稱(chēng)為至圣府,這里是孔家子孫后代居住的地方。來(lái)這里參觀的人絡(luò)繹不絕,孔府里有大堂、樓房,當(dāng)然更少不了學(xué)堂。
最后來(lái)到了拜見(jiàn)孔子的地方。人們蜂擁而至,我們穿著漢服去拜見(jiàn)孔子,莊嚴(yán)而虔誠(chéng),我們還學(xué)會(huì)古人的敬禮呢!我還去學(xué)拓片,拓片把石板洗刷干凈,再貼上宣紙,再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們?nèi)ド浼,我開(kāi)始射箭,射了四箭只中了三箭,看來(lái)我還是比不過(guò)后羿呀。
這次研學(xué)之旅,讓我感受到儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),更感受到中華文化的博大精深,作為一名小學(xué)生,我感到自己肩上的擔(dān)子很重,我一定要把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
快樂(lè)的研學(xué)作文8
我們的金筆文老師說(shuō)過(guò)幾天帶我們?nèi)ゾ盘?hào)宇宙研學(xué),今天終于等到了,七點(diǎn)我們學(xué)校樓下集合,坐上旅游大巴,高興的出發(fā)了!
車(chē)大約開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),我們到達(dá)了目的地“九號(hào)宇宙”。進(jìn)去前我們先照了一張集體照,就開(kāi)始了我們的參觀之旅。
一樓是體驗(yàn)區(qū),里面有失重體驗(yàn)、VR眼鏡、火星基地、火箭發(fā)射、返回倉(cāng)、探月計(jì)劃區(qū),宇航服區(qū)、還有拍照區(qū)……
體驗(yàn)后,我們?nèi)ザ䴓亲账,我們坐上一輛小車(chē),進(jìn)去后,我們就會(huì)從星球返回地球,非常的有趣。
體驗(yàn)完太空梭我們?nèi)コ粤孙,填飽肚子后,我們(nèi)チ巳龢,里面有各種教室,土星教室、水星教室、金星教室……我們進(jìn)入的第一個(gè)教室是做實(shí)驗(yàn)的,一共三個(gè)實(shí)驗(yàn),空氣大炮、火云掌、變色水。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師拿了一個(gè)大炮樣子的東西給里面放滿(mǎn)煙霧,向一個(gè)地方發(fā)射。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是火云掌,需要一盆清水,一個(gè)泡泡水和一個(gè)裝有易燃物的瓶子,先把手放到清水盆里泡一會(huì),再把易燃空氣的放入泡泡水中,用另外一只手把手背的泡泡去掉,再把手心中的泡泡點(diǎn)燃就好了。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是變色水,老師在兩杯紫甘藍(lán)汁里面分別加上檸檬水和泡泡水,它們分別變成了不同顏色,再把兩個(gè)顏色加在一起就變成了原來(lái)的顏色。
做完實(shí)驗(yàn)我們還去了別的教室,模擬開(kāi)飛機(jī)、看衛(wèi)星系統(tǒng)怎樣操控……最后我們依依不舍的回家了。
今天的研學(xué)讓我知道了很多的太空知識(shí)和奧妙,我很喜歡,期盼下一次有趣的研學(xué)。
快樂(lè)的研學(xué)作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス攀埿蓍e農(nóng)場(chǎng)研學(xué)。到了目的地,老師說(shuō)可以自由選擇游戲項(xiàng)目,于是我選擇了捉泥鰍和做牛奶香皂。
我先來(lái)到泥塘邊,我剛走進(jìn)泥塘,就發(fā)現(xiàn)了一只泥鰍,我想:哈哈!沒(méi)想到我的運(yùn)氣這么好,剛來(lái)就發(fā)現(xiàn)了一只泥鰍。于是我伸手去抓,泥鰍可真滑啊,我抓了半天終于抓到了,我把它放入桶里。然后我又去抓另外一只,轉(zhuǎn)眼間,我就抓到三只泥鰍。就在我得意洋洋的時(shí)候,忽然,腳沒(méi)站穩(wěn),等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)摔了個(gè)“狗啃泥”同學(xué)們笑得前仰后合。我也開(kāi)心地笑了。這時(shí),導(dǎo)游姐姐說(shuō):“不能再捉泥鰍了,我們要去玩另一個(gè)項(xiàng)目了,請(qǐng)大家趕緊換好衣服!庇谑,我趕緊換好衣服,跟著導(dǎo)游姐姐去另一個(gè)地方玩。
我們到了做牛奶香皂的地方,我找了一個(gè)空位置坐了下來(lái),桌子中間放了一個(gè)鐵盤(pán),我知道那是放牛奶香皂的。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小碟,這是要放半成品牛奶香皂的。工作的叔叔阿姨先給我們加熱用來(lái)制作牛奶香皂的原材料----水,然后給我們每桌都發(fā)了一壺水,還說(shuō)不能用手去碰,不然做出來(lái)的香皂會(huì)很難看,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的倒進(jìn)香皂的模板里面。我等啊等,終于輪到我了,我小心翼翼地把水倒進(jìn)去,倒?jié)M后,我就把水給了其他同學(xué),等同學(xué)們?nèi)康雇炅。?dǎo)游姐姐說(shuō)要讓它凝固,要等半個(gè)小時(shí)。于是讓我們?nèi)テ渌胤酵妫覀冇秩ネ媪硪粋(gè)項(xiàng)目,時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼我們就要回校了,在車(chē)上老師把我們做好的牛奶香皂發(fā)給我們,!這個(gè)給牛奶香皂真香,我可以用它洗手了。
今天真是一次難忘的研學(xué)啊!
快樂(lè)的研學(xué)作文10
星期六早上七點(diǎn),大家期待已久的金梅嶺研學(xué)之旅終于成行了。
一路上,我們有說(shuō)有笑,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)顛簸,到達(dá)了目的地——金梅嶺軍事景區(qū)。
第一站,就是我們最期待的真人cs。在教官的指導(dǎo)下,我們戴好了計(jì)分帽,拿好了電子槍?zhuān)趾藐?duì)后就開(kāi)始了激烈的混戰(zhàn)。
對(duì)方派出了高個(gè)子張涵沖鋒,只見(jiàn)他對(duì)著我方瘋狂地掃射,打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來(lái)反擊,就挨了一槍。等張涵退回掩體,我們才開(kāi)始了“大反攻”,由我來(lái)沖鋒(因?yàn)槲沂莻(gè)小胖墩兒,體積比他們大),幾個(gè)同學(xué)緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍,可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過(guò)午飯,我們到了“碰碰車(chē)基地”。可是老天爺沒(méi)有眷顧我,我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過(guò)來(lái)向我們介紹了規(guī)則:一個(gè)人駕駛,一個(gè)人射擊敵人車(chē)上的靶子,如果自己的車(chē)子被射中,頭頂?shù)腻N子就會(huì)砸下來(lái)。包浩宇和胡躍聯(lián)合起來(lái)打我們。首先包浩宇把我們的車(chē)撞到了邊上,然后不停地射擊,頭頂?shù)腻N子接二連三地砸到我倆的頭,因?yàn)槲覀z都是大胖子,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊,我們只有挨打的份兒,沒(méi)有還手的機(jī)會(huì),被打得我們苦不堪言。
不過(guò),最刺激的要數(shù)“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ,剛一上車(chē)他就叮囑我“要抓好剎車(chē),要及時(shí)減速……”剛開(kāi)始他還一言不發(fā),可一下坡他就尖叫不斷,一到終點(diǎn)他就以最快的速度“逃”出車(chē)子,捂著心臟不停地說(shuō)“嚇?biāo)缹殞毩耍瑖標(biāo)缹殞毩恕?/p>
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的,一轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)公公就要下山了,我們也要回家了。大家都累壞了,東倒西歪地睡著了,車(chē)聲伴著我們的呼嚕聲回到了績(jī)溪。
快樂(lè)的研學(xué)作文11
啦啦啦,啦啦啦,我們的“研學(xué)之旅”開(kāi)始了!是去哪兒呢?答案就是——長(zhǎng)沙柏樂(lè)園!
在這里,我玩了18個(gè)游戲項(xiàng)目:迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)、家庭過(guò)山車(chē)、旋風(fēng)騎士、激流勇進(jìn)、豪華波浪、摩天輪……還參觀了動(dòng)物園、中國(guó)龜谷、寵物劇場(chǎng)……
最刺激、最好玩的非“激流勇進(jìn)”莫屬了!我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著。船慢慢地往上駛?cè),越?lái)越陡,越來(lái)越陡……到了一個(gè)坡頂又突然往下沖,當(dāng)小船接觸到水面時(shí),水被沖往船的兩邊,形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著,歡呼著。不一會(huì)兒,船停下了,在小湖中浮了起來(lái)。啊哈,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!
既有趣又搞笑的要屬觀看“小豬跳水”表演。舞臺(tái)上首先上場(chǎng)的是“野豬先生”。它們個(gè)個(gè)精神抖擻,爭(zhēng)著搶著展示各自的威風(fēng),它們排著隊(duì)走上跳臺(tái),一躍而下,“撲通撲通”紛紛跳進(jìn)了水中。它們笨重的身子,濺起了無(wú)數(shù)的水花。接下來(lái),我們的“豬小弟”也上場(chǎng)了,它們看上去個(gè)個(gè)躍躍欲試,時(shí)不時(shí)還把頭伸出去看,有些性急的還沒(méi)輪到自己便早已跳了下去。最后,只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了,它怯怯的,遲遲不敢走到跳臺(tái)的邊上去,馴獸員幾經(jīng)誘導(dǎo)都沒(méi)用,只好吃力地把它推了下去,害的它在空中翻了個(gè)跟頭才落入水中,逗得全場(chǎng)觀眾哈哈大笑。
“牛奶喂魚(yú)”也給我留下了深刻的印象。我拿著專(zhuān)用奶瓶放在一條金魚(yú)前,那條金魚(yú)湊過(guò)來(lái),像嬰兒一樣吸吮著奶嘴,還發(fā)出嬰兒般吸奶的聲音,真是有趣極了!
當(dāng)集合的命令響起,我們坐上回家的車(chē),我才發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)中,我們快樂(lè)的“研學(xué)之旅”就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的研學(xué)作文12
今天,烈日當(dāng)空,老天爺似乎知道了我們要去研學(xué)活動(dòng),才放出最溫暖的陽(yáng)光照耀著我們。沐浴在陽(yáng)光下,我們來(lái)到了被譽(yù)為“海峽第一村”的金井鎮(zhèn)圍頭村,先去了模范民兵哨所換上莊嚴(yán)的軍裝,穿著威武的軍裝來(lái)到了廣闊的平地上訓(xùn)練,嚴(yán)厲的教官教我們向前對(duì)正頭抬起來(lái)右手握拳抬高,小碎步踏起來(lái)。接著我們?nèi)ソ夥跑娛迨宓亩䴓撬奚釁⒂^,看著他們的`宿舍,我們驚呆了,每樣?xùn)|西都井然有序每條被子疊得像豆腐塊一樣,十分整齊。我心中暗下決心,以后也要好好疊被子。
然后我們?nèi)チ税硕龖?zhàn)地公園,開(kāi)始了刺激的團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)。其中,我最喜歡的是水彈大戰(zhàn)。一切準(zhǔn)備就緒,水彈大戰(zhàn)開(kāi)始了。我連躲都來(lái)不及躲,就被敵方一連擊了好幾槍?zhuān)亿s緊拿著槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)敵方一連擊了好幾槍?zhuān)@時(shí),敵方的幾名同學(xué)槍里沒(méi)有水彈了,只好灰溜溜地溜走了。我們趁機(jī)前進(jìn),忽然,一不留神,我被我方的同學(xué)擊中了好多槍?zhuān)魂囁嵬,我護(hù)住背部,撤離“重災(zāi)區(qū)”往后跑,可敵方突發(fā)猛進(jìn)……
最后,我們來(lái)到了一片空地上,進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育。教官那充滿(mǎn)深情的話語(yǔ)讓我想起了從小悉心照顧我的爸爸媽媽爺爺奶奶,以及陪伴我成長(zhǎng)的家人,我們得到了他們不求回報(bào)無(wú)限的愛(ài),我們也要以愛(ài)回報(bào)他們。
圍頭村快樂(lè)研學(xué),讓我們難以忘懷,讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
快樂(lè)的研學(xué)作文13
春風(fēng)拂面,我們踏著清晨的燦爛朝霞,懷著愉悅的心情來(lái)到了研學(xué)活動(dòng)集合點(diǎn)。待全員到齊后,大巴車(chē)便緩緩啟動(dòng),由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農(nóng)場(chǎng)。
到達(dá)目的地,走下大巴車(chē)后,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)場(chǎng)大門(mén)前人聲鼎沸,大家都在排著隊(duì)伍有序地進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)。
我們研學(xué)中的第一個(gè)項(xiàng)目是劃皮劃艇。來(lái)到場(chǎng)地,我眼前一亮:那一艘艘又窄又長(zhǎng)的皮劃艇,藍(lán)的黃的,像極片片柳葉漂浮在水上,既輕快又威武,可漂亮啦!在工作人員的幫助下,我們晃晃悠悠地坐進(jìn)了皮劃艇,低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯(cuò)覺(jué)。拿起船槳,我不以為意,認(rèn)為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是,我們迫不及待地用力劃動(dòng),然而,船頭不但沒(méi)有朝著我預(yù)期的方向前進(jìn),而且不停地在水面上打轉(zhuǎn)。我很是著急,把船槳?jiǎng)澋酶炝耍昧α,可是皮劃艇仍不前行,正?dāng)我們手足無(wú)措的時(shí)候,同行小伙伴的爸爸穩(wěn)住了我們的情緒,在他的帶領(lǐng)下,我們的船槳以一個(gè)節(jié)奏劃起來(lái),伙伴們配合默契,很快便劃到了橋下。待調(diào)頭轉(zhuǎn)彎時(shí),突然出現(xiàn)了另一艘皮劃艇,眼看就要互相碰撞在一起了,我和伙伴忍不住閉上了眼睛,只聽(tīng)得“嘭”的一聲,兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了!我們被震得暈頭轉(zhuǎn)向,但還是覺(jué)很刺激!
隨后的項(xiàng)目中,我印象深刻的是畫(huà)油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故,魯班為百姓造福的心以及他敢于創(chuàng)新的精神讓我感動(dòng)。于是我用黃色、藍(lán)色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘,這些顏色分別代表著美好的陽(yáng)光、海洋和草原。
通過(guò)這次研學(xué)之旅,使我懂得了要勇敢團(tuán)結(jié),要善于觀察和多動(dòng)腦筋的道理。
快樂(lè)的研學(xué)作文14
記得周四那天,我們都十分激動(dòng),忙得不亦樂(lè)乎:有的去購(gòu)物、有的在收拾行李、有的在規(guī)劃空閑時(shí)間該干些什么......到了晚上,都興奮得睡不著覺(jué)。
到了去合肥的那一天,我早早地醒了。洗漱完,吃罷早飯,乘車(chē)來(lái)到學(xué)校。教室中,同學(xué)們都三三兩兩地結(jié)對(duì)成群:一會(huì)兒嘰嘰喳喳地聊著天,一會(huì)兒分享著各式各樣的零食,一會(huì)兒展示著自己準(zhǔn)備的東西......
不久,班主任陳老師來(lái)了,在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們排隊(duì)來(lái)到樓下等候大巴車(chē)。同時(shí),我們認(rèn)識(shí)了一位漂亮的導(dǎo)游姐姐——我們都叫她熊老師。
大巴車(chē)到了,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái),陸續(xù)擠上了車(chē),放好行李,一會(huì)兒,汽車(chē)啟動(dòng)了,我們離學(xué)校越發(fā)得遠(yuǎn)了,學(xué)校已經(jīng)消失在我們的視線中。
合肥,我們來(lái)了!
經(jīng)過(guò)三個(gè)半的車(chē)程,我們到了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。紀(jì)念館門(mén)口矗立著一座雕像,那是四個(gè)渡江戰(zhàn)役的英雄。
進(jìn)了紀(jì)念館,首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖,圖中戰(zhàn)士們正在和敵人做斗爭(zhēng),他們用生命向我們?cè)忈屃耸裁唇凶觥案皽富,在所不辭”。紀(jì)念館內(nèi)記載著許多戰(zhàn)士的英雄事跡,陳列著許多渡江戰(zhàn)役時(shí)戰(zhàn)士們使用的物件:有他們的衣服,有鋼筆,有他們記錄的行軍筆記,還有他們當(dāng)時(shí)用的澡盆......。
走出紀(jì)念館,我在心底回憶著剛才所看到的一切,十分敬佩這些為了人民獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們。
這次研學(xué)旅行,最讓我印象深刻的是音樂(lè)噴泉。來(lái)到場(chǎng)地上,選個(gè)座位坐下。音樂(lè)響了起來(lái),噴泉變換著姿態(tài):一會(huì)兒交錯(cuò)著,使人眼花繚亂,一會(huì)兒垂直灑向天空,一粒粒水珠落下,晶瑩剔透......,給人一種視覺(jué)上的享受。
很快,我們又要回寧國(guó)了,看著這兒的景色漸漸的遠(yuǎn)離,心中不禁感慨:兩天時(shí)間過(guò)得真快啊!又要回去了。
快樂(lè)的研學(xué)作文15
看著別的年級(jí)的同學(xué)都去研學(xué),我非常著急,終于我們的研學(xué)之旅到來(lái)啦!
懷著興奮的心情,我們登上了大巴車(chē),一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后,我們先去換上了古裝,來(lái)到拓片課堂,感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價(jià)值,然后給我們演示了拓片的拓印方法,讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上,將宣紙對(duì)好拓的位置,然后用濕毛巾將宣紙打濕,等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后,再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上,宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷,一張鑲嵌著“五岳獨(dú)尊”字體的拓片就完成了。
接著我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解,了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識(shí)。
我們還制作了蟠桃水陸畫(huà)。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅,加一點(diǎn)水讓大紅色變淡,再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣,用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染,最后再給桃子配上綠色清新的桃葉,那飽滿(mǎn)水潤(rùn)的模樣讓我們垂涎欲滴,忍不住要吃上幾口。
我們還學(xué)習(xí)了花樣織布,看到織布的刷子在兩條線上來(lái)回地穿梭,這讓我想起來(lái)一個(gè)成語(yǔ):日月如梭。
研學(xué)不僅讓我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),還鍛煉了我們的獨(dú)立性,真希望再參加這種活生生的課堂。
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