快樂(lè)的什么作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的什么作文1
快樂(lè)的春節(jié)
明天就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢(qián)，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢(qián)，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具……
今天早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見(jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡�(gè)痛快!一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌挤浅Ｙ澩�
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)啊!媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢?”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊，真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊!
快樂(lè)的什么作文2
在小學(xué)一年級(jí)，老師就教我們學(xué)習(xí)“加法”，“減法”，我最喜歡的就是“加法”。
——題記
“加法”是我覺(jué)得很好的、很讓我癡迷的兩個(gè)字，加法會(huì)帶給我快樂(lè)，會(huì)在我迷茫、茫然的時(shí)候帶我找到正確的方向。每次上數(shù)學(xué)課，我都想著，老師會(huì)不會(huì)出加減法題給我們算�。何抑幌肷霞臃�，不想上減法。
我覺(jué)得加法是我在家里干家務(wù)活，媽媽給予我加零花錢(qián)時(shí)的快樂(lè)，加法還是我在上數(shù)學(xué)課上得到一百分，老師給我加小紅花時(shí)的快樂(lè)。這些都是我心目中的加法。
而媽媽覺(jué)得加法是這樣的：如果每天的家務(wù)活如買(mǎi)菜、洗衣服、做飯、拖地……都能通通一掃而光的話就好了。爸爸覺(jué)得加法是：如果每天上班老板都給他加薪的話這就是加法帶給他的快樂(lè)，而奶奶覺(jué)得：加法是如果我織的毛衣能再加一些花紋，那就更完美了，這就是加法帶給奶奶的快樂(lè)。
而爺爺覺(jué)得：如果在和鄰居下棋時(shí)，在棋子中多背幾道公式，就能勝利了。而我哥哥覺(jué)得加法是這樣的：如果在初三考試時(shí)，不用千辛萬(wàn)苦能拿到入取通知書(shū)的話，這樣他一定會(huì)給自己加上一千分，一萬(wàn)分的。
在我們這一大家子中，都覺(jué)得加減給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。而這些都體現(xiàn)在了我們的生活中，讓生活更精彩。
這就是來(lái)自于“加法”的快樂(lè)。
快樂(lè)的什么作文3
我家養(yǎng)過(guò)兩只鸚鵡，一只是綠色的，一只是黃色的，它們?cè)?jīng)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
那只綠色的鸚鵡有著華麗的皮毛，一身色如翡翠的皮草大衣，頭上戴著綠寶石“皇冠”，翅膀上還有灰色的斑點(diǎn)。每天昂首闊步，活像一個(gè)驕傲的將軍。黃色的鸚鵡雖沒(méi)有綠色的那么美麗，但也小巧可愛(ài)。它們有兩個(gè)別致的名字：小胖和二乖。
我在家時(shí)，經(jīng)常和它們一起玩。有趣的是有一次，我忘記把籠子的門(mén)關(guān)上了。于是，好動(dòng)的小胖便“咻”的一下?lián)淅庵岚�，飛到了客廳里。我急忙跑過(guò)去，想把它抓回來(lái)。可它就像離弓的箭一般，跳到了柜子旁的沙發(fā)上，還昂首挺胸地在上面散步，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你抓不到我，抓不到我！”我見(jiàn)它這副樣子，急了，就向前一撲，沒(méi)撲到鸚鵡，卻反而把沙發(fā)上的墊子撲了個(gè)正著。唉，這樣抓，這輩子都抓不到吧！
于是，我準(zhǔn)備偷襲。見(jiàn)我笨手笨腳的，小胖這會(huì)兒正站在凳子上洋洋得意呢，絲毫沒(méi)有注意身后的我。“��！機(jī)會(huì)來(lái)了！”我在心里默念，“一二”一邊想，一邊小心翼翼地靠近它，“三！”我突然雙手合攏，望小胖身上一圈�！肮�，這下你逃不出我手掌心了吧！”雖然這次人鳥(niǎo)大戰(zhàn)把家里弄得雞飛狗跳，但卻是我們之間的快樂(lè)回憶。
還有一次，我教二乖和小胖學(xué)說(shuō)話。都說(shuō)“鸚鵡學(xué)舌”，家里養(yǎng)了兩只鸚鵡，我肯定要試一試?yán)�！我在籠子前，對(duì)它們說(shuō)：“哈嘍！”它們用黑溜溜的眼睛盯著我，過(guò)了好久，才“啾”地叫了一聲表示回應(yīng)�！肮䥽D！你能說(shuō)嗎？”我又一次問(wèn)它們，可是它們卻又不理我了�！罢媸莾芍挥腥さ柠W鵡啊！”我哭笑不得。
小胖和二乖自從來(lái)我們家后，便給我們?cè)鎏砹嗽S多歡聲笑語(yǔ)。它們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的回憶。
快樂(lè)的什么作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，體育場(chǎng)上即將舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。我隊(duì)聚在一起“嘰嘰喳喳”地討論著作戰(zhàn)方案，而敵隊(duì)則坐在椅子上優(yōu)閑地邊喝茶邊聊天，有說(shuō)有笑，還輕蔑地看著我們，好像他們已經(jīng)看到我們慘敗的結(jié)局了。
比賽開(kāi)始了！因?yàn)槲谊?duì)之前訓(xùn)練過(guò)，立刻快速地?cái)[好隊(duì)形，嚴(yán)陣以待。再看看敵隊(duì)那邊，他們似乎沒(méi)做好充分的準(zhǔn)備，顯得有些手忙腳亂。敵隊(duì)一個(gè)呆頭呆腦的前鋒竟然慌亂地直接把球“送”給了我隊(duì)的一個(gè)邊鋒，頓時(shí)，敵隊(duì)人群一窩蜂似地沖向我隊(duì)邊鋒，竟忘了守門(mén)。邊鋒急忙把球傳給我，我望著空蕩蕩的球門(mén)，嘴角露出一絲微笑，一腳凌空抽射，踢了個(gè)“香蕉球”，球在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線，越過(guò)敵隊(duì)人群飛進(jìn)了球門(mén)。我們高聲歡呼，而他們卻愣在了那里。
出師大捷，我隊(duì)士氣倍增，球踢得也越來(lái)越漂亮。最后，比賽以7:2的結(jié)果勝出，看著對(duì)方垂頭喪氣的樣子，我們高興地又唱又跳，我竟然還有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的心思。不過(guò)回想起原來(lái)訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，我們經(jīng)常摔跤，經(jīng)常扭傷了腳，訓(xùn)練時(shí)累得滿頭大汗，可我們從不氣餒。終于，付出得到了回報(bào)，原本旗鼓相當(dāng)?shù)膬申?duì)竟讓我隊(duì)大獲全勝。
你知道最大的快樂(lè)是什么嗎？莫過(guò)于通過(guò)努力而得到的收獲！只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，只不過(guò)有時(shí)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以。
快樂(lè)的什么作文5
夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，獨(dú)自坐在人工湖畔，看湖水閃閃的波紋，聽(tīng)落葉簌簌的聲音，望著空中歸巢的鳥(niǎo)兒，心中充滿寧?kù)o的快樂(lè)，是啊，獨(dú)處其實(shí)很快樂(lè)。
很多人認(rèn)為，獨(dú)處總是屬于內(nèi)向、憂郁的人，認(rèn)為獨(dú)處的人是可悲的，獨(dú)處的人是可憐的。我卻不這么認(rèn)為，誰(shuí)說(shuō)開(kāi)朗的人不可以體會(huì)獨(dú)處的快樂(lè)？
我很喜歡獨(dú)處的快樂(lè)，享受一個(gè)人的小天地。這種愛(ài)好從課間時(shí)一個(gè)人仰望天空，欣賞寒風(fēng)中抗?fàn)幍男〔�，到周末時(shí)獨(dú)自騎單車(chē)買(mǎi)雜志，回歸來(lái)后放開(kāi)音樂(lè)，細(xì)細(xì)品味那些高雅細(xì)膩的文字，獨(dú)處貫穿了我的整個(gè)生活，我愛(ài)獨(dú)處時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，只有在獨(dú)處時(shí)，人才能真正回歸原我。
記得那次獨(dú)自漫步公園，背包里還裝著分?jǐn)?shù)慘不忍睹的試卷，我不甘心，自己的努力就這樣被付諸一炬，我不相信，從前那個(gè)孤傲的我就這樣被人打敗，一時(shí)心亂如麻。躺在草坪上，望藍(lán)天，看白云悠閑地飄向遠(yuǎn)方，寧?kù)o而淡雅，原本煩躁的心也歸于平靜，那一天，我想了很多，想了遠(yuǎn)大的理想，繪了明天的藍(lán)圖，勾勒了未來(lái)高品質(zhì)的生活……躺在草坪上的我，任憑思維天馬行空，等坐起來(lái)時(shí)已是華燈初上，路兩旁明亮的路燈一直延伸到天邊，化作一顆啟明星，似乎在指引我到遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想。
走在路燈下，忽然想起一首小詩(shī)：太陽(yáng)落了，是日的收獲，還是夜的沉思。是啊，考場(chǎng)失利了，是成長(zhǎng)的必然，還是命運(yùn)的饋贈(zèng)，一抹燦爛的笑容流露出來(lái)，恰似那天邊彎彎的月牙兒。
今天，我獨(dú)自走在奮斗的路上，享受的獨(dú)處的快樂(lè)，沒(méi)人理解我為何跌倒后不愿有人扶，只有我知道，百折不斷才是利劍，經(jīng)得住風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，我看到，一個(gè)美麗的夢(mèng)想正在悄悄變成現(xiàn)實(shí)。
成長(zhǎng)告訴我，獨(dú)處其實(shí)很快樂(lè)！
快樂(lè)的什么作文6
暑假里，讓我快樂(lè)的事可多呢！但提起就興奮的還是那次釣魚(yú)的事！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里看電視，突然我的哥哥來(lái)找我玩，他說(shuō)要去釣魚(yú)，我立即答應(yīng)了。
我們找了一條很大的河，那兒的魚(yú)很多，跳來(lái)跳去，活躍極了。那真是釣魚(yú)的好地方。
我們?cè)诤舆呎伊艘惶幍胤阶聛?lái)，哥哥給魚(yú)竿上好了線，我給魚(yú)鉤掛好了魚(yú)餌，我們就分別開(kāi)始釣魚(yú)了。我先舉起了魚(yú)竿，把線拋出去，然后靜待魚(yú)來(lái)上鉤。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿劇烈地動(dòng)了一下，于是，我就迅速地提起魚(yú)竿，可等我拿上來(lái)的時(shí)候，卻不見(jiàn)一條魚(yú)。��！原來(lái)它已經(jīng)逃了。
我看哥哥那邊怎么樣，只見(jiàn)他正耐心地等待著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)他的魚(yú)竿也動(dòng)了，于是他馬上提起魚(yú)竿，嘩！活生生的一條魚(yú)已經(jīng)掛在魚(yú)鉤上了，那條魚(yú)還不小呢！我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我們繼續(xù)釣魚(yú)，我耐心地等著魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿又動(dòng)了，這次我猜一定是個(gè)大家伙。我小心地提起魚(yú)竿，那條魚(yú)或許想離開(kāi)魚(yú)鉤，不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，還跳躍著，濺起不少水花。我等它累了，再把它拉上來(lái)。��！這條魚(yú)真大，我從來(lái)沒(méi)釣過(guò)這么大的'魚(yú)！我把它放進(jìn)木桶里，再把魚(yú)餌放進(jìn)水中。就這樣，我們釣了一條又一條，開(kāi)心極了！
太陽(yáng)快要落山了，我們也該回家。我和哥哥踏著落日的余暉，帶著滿懷的好心情，有說(shuō)有笑地回家去了。這將會(huì)是記錄我暑假的美好一頁(yè)。
快樂(lè)的什么作文7
記憶中的那座老屋，平淡無(wú)奇，卻藏著許多快樂(lè)。
那座老屋，是我幼年時(shí)的家，破舊而又平常的立在村莊的角落中。那時(shí)候外婆常常坐在門(mén)中那把竹藤椅上，手撫摸著那只分不清是什么顏色的看門(mén)狗，柵欄里的小雞小鴨們獨(dú)自歡唱。在這樣的環(huán)境中，我一直不忘尋找尋找，那屬于自己的快樂(lè)。
我常常把那門(mén)口的干柴堆想象成一座高山，學(xué)著那些攀登者的樣子，左一下，右一下，像一只小猴子那樣竄上干柴堆的頂部，外婆一直在下面讓我下去，然而頑皮的我卻在干柴堆上跳，就像蹦蹦床那樣，卻腳下一滑摔了下來(lái)，雖然干柴堆不高，但是仍使我哇哇大哭，外婆一邊為我上膏藥，一邊用他的嘴對(duì)著我的傷口吹氣，涼涼的，很舒服，使我忘記了疼痛，開(kāi)心的笑了。
炎熱的夏天，老屋中沒(méi)有空調(diào)，只有一架每天“吱呀”的老風(fēng)扇，我受不了那種聲音便去別處，漸漸的我發(fā)現(xiàn)房頂上的那快寶地，便讓姥爺帶著涼席護(hù)送我登上房頂，我躺在涼席上，感到無(wú)比舒服，望著下面，村莊似乎變小了，村子中孩童的玩鬧聲，老人的聊天聲，家禽的叫聲……編織成一首古樸，自然的歌，使人忘記一切，沉迷于那份快樂(lè)。
不知不覺(jué)間，離開(kāi)了那座老屋，那份快樂(lè)也只留在了記憶中，一切都已物是人非，享受著從幼年到成熟的變化，卻已不記得當(dāng)初那份純真的快樂(lè)。
總有一天，我會(huì)回憶起那座老屋，回憶起那座老屋帶給我的快樂(lè)。
快樂(lè)的什么作文8
“報(bào)告大王，齊國(guó)將派晏子來(lái)訪問(wèn)我國(guó)。”“哼，小小齊國(guó)膽敢訪問(wèn)我泱泱大國(guó)，看我怎么羞辱使者�！敝灰�(jiàn)楚王身穿龍袍，穩(wěn)坐在大殿之上，文武百官分列兩旁，議論紛紛……
這是怎么回事呢？大家不要以為我們?cè)谕娲┰絼�，回到了春秋�?zhàn)國(guó)時(shí)期，這是我們斜店小學(xué)在進(jìn)行慶六一文藝匯演呢！現(xiàn)在上演的是課本劇《晏子使楚》。
六一兒童節(jié)是同學(xué)們期盼已久的節(jié)日，為了慶祝這節(jié)日，學(xué)校進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。全體師生齊動(dòng)手、齊上陣，為全校師生獻(xiàn)上一頓精神大餐。5月24日下午，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，在操場(chǎng)進(jìn)行了慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演。只見(jiàn)操場(chǎng)彩旗飄揚(yáng)，花團(tuán)錦簇，人山人海。隨著主持人：“送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光。 ”拉開(kāi)了文藝匯演的序幕。于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
我作為文藝匯演的一員，和同學(xué)們演奏了葫蘆絲《婚誓》。當(dāng)我剛出場(chǎng)時(shí)，既緊張，又激動(dòng)，生怕自己演奏不好。當(dāng)伴奏音樂(lè)響起，我們便全身心投入到吹奏當(dāng)中，隨著老師的節(jié)拍，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而低沉纏綿，完全投入到故事意境當(dāng)中。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我們才如夢(mèng)初醒。
這時(shí)，雖然天公不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨，但仍擋不住同學(xué)們的歡快心情，節(jié)目還是繼續(xù)進(jìn)行……掌聲、歡呼聲此起彼伏。
快樂(lè)的兒童節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但歡樂(lè)的場(chǎng)面仿佛就在眼前。
快樂(lè)的什么作文9
小時(shí)候我一直以為，只要笑出來(lái)就是快樂(lè)的，所以我不論做什么，都喜歡露出微笑，或者哈哈笑，我認(rèn)為這就是快樂(lè)，大家都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子。
有一次，我在客廳里開(kāi)心地玩著我的玩具，那是爸爸在我生日時(shí)送給我的芭比娃娃。我玩得太盡興了，我一會(huì)兒站著玩兒，一會(huì)兒坐著玩兒，一會(huì)兒趴在地上玩兒，扶著它讓它在地上學(xué)走路，甚至開(kāi)心地把它拋起來(lái)再接住。結(jié)果我一不小心，啪地一下，把它拋在了地上，我趕緊把它撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它摔壞了。我的心情一下子從開(kāi)心變成了傷心，而且是極度傷心，因?yàn)檫@是我最喜歡的芭比娃娃，它還是爸爸送給我的生日禮物，我哇地一聲哭了起來(lái)。
爸爸在隔壁房間聽(tīng)到我的哭聲，趕緊走了過(guò)來(lái)，來(lái)到我身邊輕輕地蹲下來(lái)，摟著我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，沒(méi)關(guān)系，摔壞了，我們想辦法再把它修好就是了。“然后，爸爸輕輕地拿起芭比娃娃，我也不知道他怎么就變魔術(shù)般地把它修好了。
看著完美無(wú)缺的芭比娃娃，我發(fā)自內(nèi)心地感到驚喜，也發(fā)自內(nèi)心地感謝爸爸，我又開(kāi)心地笑了起來(lái)。我本來(lái)以為東西壞掉就沒(méi)了，沒(méi)想到它還能重新變得如此完美，我太開(kāi)心了，由極度傷心又變成了極其開(kāi)心，我第一次感受到了過(guò)山車(chē)般的心情變化。
爸爸幫我修好了芭比娃娃，看到我開(kāi)心了，他也開(kāi)心地笑了起來(lái)，幫助人也是快樂(lè)的吧。
這件事，讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是這樣，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)就是真正的快樂(lè)。是的，就像好朋友給你的一次鼓勵(lì)，家人給你的一次安慰，別人給你的一次贊美，好心人對(duì)你的一次真心的幫助，都會(huì)讓你感到心情舒暢，這些都能給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。同樣，使別人快樂(lè)的人，自己也是快樂(lè)的。
快樂(lè)的什么作文10
快樂(lè)，來(lái)自于什么，有些同學(xué)恐怕會(huì)亂七八糟地回答，來(lái)自于吃喝玩樂(lè)，而那只是片面上的，快樂(lè)是非常多的，不一定只有那些，比如，我的快樂(lè)來(lái)自于夢(mèng)想，大家肯定會(huì)問(wèn)為什么，我就告訴大家吧。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當(dāng)宇航員，想嘗嘗楊利偉叔叔飛上太空的自由飄浮，我一直為著這個(gè)夢(mèng)想而拼搏。不知道家里有多少本關(guān)于太空知識(shí)的書(shū)被我翻閱，可是這還不夠，我又買(mǎi)了一個(gè)可內(nèi)視的神舟七號(hào)模型，剛抱到這個(gè)模型的時(shí)候我興奮不已，一天到晚都在研究那個(gè)模型，我非常地小心翼翼，生怕將這心愛(ài)的寶貝給弄壞了，這可是我收集的第一個(gè)模型。
我購(gòu)買(mǎi)的模型可不止這一些呢，我還買(mǎi)過(guò)衛(wèi)星模型，星球模型，小行星模型。我家人說(shuō)我是個(gè)“模型購(gòu)買(mǎi)小狂人”，正因?yàn)檫@一說(shuō)，讓我更堅(jiān)定地想了解外太空了，我就觀看視頻，什么火星探索，外星人之謎我都在熟悉不過(guò)了。正因?yàn)檫@樣，我又擔(dān)上了一個(gè)稱號(hào)“外星專家”，我不光這樣，我還邀請(qǐng)了一些同伴做了許多實(shí)驗(yàn)，蔬菜在缺氧的情況能生存多久，人怎樣能讓水變成水珠，我和同伴沒(méi)有很強(qiáng)的耐心，所以我們還沒(méi)做好就放棄了。
最令我難忘的是在家里的的一天，我在家里的生態(tài)園搭了一個(gè)“航天火箭”。雖然是假的，但是我還是非常得快樂(lè)，特別是觀看火箭升天的時(shí)候，我更是激動(dòng)。
正是這樣，所以我的快樂(lè)是來(lái)自于夢(mèng)想。
快樂(lè)的什么作文11
快樂(lè)，快樂(lè)是什么？對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是什么？對(duì)于一個(gè)剛剛面試成功的職員來(lái)說(shuō)，快樂(lè)又是什么？那么，對(duì)于一個(gè)年齡已老的老人來(lái)說(shuō)，那份快樂(lè)到底又是什么呢？
對(duì)于快樂(lè)，我是這么想的！對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)你做會(huì)一道別人做不出的題時(shí)，并且它是對(duì)的，受到老師家長(zhǎng)同學(xué)的表?yè)P(yáng)時(shí)，這時(shí)是最快樂(lè)的!對(duì)一個(gè)剛剛面試成功的職員來(lái)說(shuō)，努力勤奮的工作，直到親手結(jié)果你的第一筆薪水，當(dāng)你升職，你是那么的快樂(lè)！所以，這就是你的快樂(lè)！那么，對(duì)于一個(gè)年齡很老的老人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)只是希望能多看看自己的兒女，希望看到兒女的幸福家庭！這些的快樂(lè)是多么的簡(jiǎn)單！
可是，當(dāng)我問(wèn)一些別的同學(xué)時(shí)，他們?cè)趺凑f(shuō)？他們?cè)趺聪�？有的男生說(shuō)打穿越火線（一種網(wǎng)絡(luò)游戲）或地下城與勇士（也是一種網(wǎng)絡(luò)游戲）時(shí)，就很快樂(lè)。有的男生說(shuō)，玩電腦最快樂(lè)了！那么，你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你坐在電腦面前，那種輻射對(duì)你的眼睛和身體都有危害！有的女生認(rèn)為快樂(lè)就是美麗，自己美麗，就很快樂(lè)！現(xiàn)在的女生雖然都很愛(ài)美，但是，美只是外表，你的心靈不美，外表再美有什么用？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！做好每一件事情，并且要盡全力去做，如果成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比誰(shuí)都快樂(lè)！如果失敗了，那么不要喪氣！
有了成功，你便有了快樂(lè)！
快樂(lè)的什么作文12
是浪漫豐滿了別人的思維，還是我的心靈變得狹隘，別人思想的泥土里，為什么都能培育出絢麗的繁花？那些璀璨的繁花啊，點(diǎn)綴著一些人夢(mèng)幻的文字，在鋼筋與混凝土的都市中開(kāi)得繁茂。我仰起頭，看到北斗星綻出了笑顏，為什么我的心，快樂(lè)不起來(lái)？
那一片五顏六色的艷麗，點(diǎn)綴在通向山頂?shù)挠纳钚剑瑸槭裁次倚岵坏揭唤z鮮花的香氣？是惡風(fēng)剝奪了我的嗅覺(jué)，還是霪雨清洗了鮮花的特質(zhì)，也或是我思想的濁臭，掩蓋了花香的真實(shí)存在？看到滿眼五光十色的繽紛，為什么我的心，還快樂(lè)不起來(lái)？
萬(wàn)能的人類啊，自然已經(jīng)被人類完全掌控！冬季的冰雪，被人們贊美的歌聲融化，秋季的風(fēng)霜，被人們前進(jìn)的熱情阻絕。既然花期已經(jīng)在人們的渲染中成為永恒。面對(duì)四季不敗的鮮花，我失去了繁花落盡的憂傷，沒(méi)有了花開(kāi)花謝的惆悵，那么，為什么我的心，還快樂(lè)不起來(lái)；
火紅的杜鵑，金黃的秋菊，粉紅的玫瑰，雪白的山茶……無(wú)根栽培在城市的各個(gè)角落。霧霾中，有人在形容鮮花的嬌艷姿態(tài)，化工排水溝旁，有人在描繪鮮花的嫵媚色彩。甚至就連污濁的垃圾堆上，也有俏盈盈的鮮花，在人們的唾液中次第盛開(kāi)。面對(duì)這似錦的國(guó)度，為什么我的心，還快樂(lè)不起來(lái)？
我枯坐在生活的破舊搖椅中沉思，隨著搖椅的起伏搖擺，我似乎感受到了自己命運(yùn)的沉浮。我突然有所頓悟，哦！原來(lái)我卑賤的打工身份，和我所擁有的一切的不快樂(lè)，都是因?yàn)槲业纳铮挥杏ǖ幕液谀嗤�，缺少讓人們欣賞的、火一般的積極色彩。而我平日里所鄙夷的心靈糞便，才可以滋養(yǎng)出媚人的嬌艷花朵，繼而可以被人選拔栽培進(jìn)無(wú)限光明的、為世人艷羨的夢(mèng)幻花園！
快樂(lè)的什么作文13
快樂(lè)是什么呢？這個(gè)答案見(jiàn)仁見(jiàn)智，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)有不同的解讀，有人認(rèn)為，天天在家玩樂(lè)、不用讀書(shū)、沒(méi)有人制約的生活是快樂(lè)；有人認(rèn)為，穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中奔跑、打球，紓解悲傷的心情，抒發(fā)課業(yè)的壓力是快樂(lè)；有人認(rèn)為，存了錢(qián)出國(guó)大玩特玩時(shí)、吃遍異國(guó)美食，到各個(gè)美麗的勝景一游是快樂(lè)。而我認(rèn)為自由自在的看漫畫(huà)書(shū)、沉浸在科學(xué)小說(shuō)里漫游、享受，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直是人生最大的享受。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)的窩在書(shū)堆中無(wú)拘無(wú)束的看漫畫(huà)，想象自己成為書(shū)中的最佳男主角。美麗的午后、泡杯奶茶，讓書(shū)房中裝滿了濃濃的香氣，坐在沙發(fā)上，蜷著腳，掉進(jìn)了“海賊王”的汪洋世界，把自己當(dāng)作主角和船員，乘風(fēng)破浪的征服海上，四處尋找大海賊藏的寶藏，還四處打擊邪惡的海軍，成為最強(qiáng)的海賊，寫(xiě)下大海上英雄好漢的傳奇；這個(gè)故事，不但滿足了我英雄主義的快感，還讓我把內(nèi)心的悲傷和壓力都丟到腦后，只留下一道又一道的快樂(lè)泉源，跟著海賊們仗義行俠、濟(jì)弱扶傾。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是用樂(lè)活的心情看科學(xué)小說(shuō)，想象自己成為偉大的科學(xué)發(fā)明家愛(ài)迪生。在幽靜的晚上，寫(xiě)完功課后，窩在書(shū)桌旁，看看科學(xué)家們的故事，了解整個(gè)太陽(yáng)系的神奇，動(dòng)手做發(fā)明，學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的發(fā)明精神，遇到困難就想辦法解決；遇到阻礙還開(kāi)心的又叫又跳說(shuō)是又發(fā)現(xiàn)一種不能成為材料的燈絲；遇到失敗，屢仆屢起，卷土重來(lái)就好。這讓我學(xué)習(xí)到了發(fā)明家的堅(jiān)持與突發(fā)奇想，也讓我感到生活中只要時(shí)時(shí)充滿創(chuàng)意，我也可以成為偉大的發(fā)明家！因?yàn)檫@樣的幻想，讓我身邊永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)充滿了期待和喜悅。
快樂(lè)到底是什么？其實(shí)不那么重要，因?yàn)橹匾氖�，只要有一顆樂(lè)觀的心，一顆永不放棄的心，快樂(lè)就能永遠(yuǎn)跟著你，喜樂(lè)更會(huì)常在我們身邊。
快樂(lè)的什么作文14
日記，我想每個(gè)人都或多或少的寫(xiě)過(guò)一些�？蓪�(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，日記不就是一天一篇作文嗎？作文難，難于上青天因此，小學(xué)生不太喜歡寫(xiě)日記是可以理解的。
20xx年元旦的時(shí)候，媽媽以我們記性都不太好，常常忘事為理由，訂下目標(biāo)我們倆每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，這樣可以作為以后的回憶。一開(kāi)始，我寫(xiě)不了幾句話，不是今天很高興，就是今天很難過(guò)三言兩語(yǔ)寫(xiě)幾句，老師教的什么比喻、擬人、排比全忘光。
寫(xiě)著寫(xiě)著慢慢發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)日記其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情。它就像我的一個(gè)朋友，我可以把今天所有開(kāi)心的事情全部講給它聽(tīng)。雖然它不會(huì)回應(yīng)，但因?yàn)榉窒碜约簳?huì)變得很開(kāi)心。它也可以是解氣筒，當(dāng)生氣時(shí)，我會(huì)向它傾訴，漸漸地會(huì)感覺(jué)心情好了起來(lái)，糟糕的情緒在寫(xiě)完日記后竟然煙消云散了。
曾子曰吾日三省吾身，日記就像是一個(gè)可以讓我三思的工具。
當(dāng)我把一天的主要事情寫(xiě)下來(lái)，就相當(dāng)于在回憶、品味這一天。這時(shí)，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的一句話可能傷害了朋友；我在上課時(shí)舉手發(fā)言不是特別積極；我和好朋友玩游戲時(shí)應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)。這番思考后，可以看到自己的不足之處，第二天的我，經(jīng)過(guò)自省改正會(huì)變得更好一點(diǎn)點(diǎn)。
寫(xiě)日記幫助我不斷進(jìn)步，而體驗(yàn)到自己的進(jìn)步，是非�？鞓�(lè)的事情。
快樂(lè)的什么作文15
世上沒(méi)有比快樂(lè)更可貴、更為人們所普遍追求了。
我們的問(wèn)題是，常常不知道如何認(rèn)識(shí)及把握快樂(lè)，又有時(shí)不知道如何從不快樂(lè)之中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。合群是一種快樂(lè)。無(wú)論多么喜歡孤獨(dú)的人，當(dāng)與許多人攜手并肩，用同一節(jié)奏奔赴同一目標(biāo)時(shí)，也會(huì)覺(jué)得心情振奮。人們常說(shuō)，童年最快樂(lè)。通常我們只想到，那是由于童年無(wú)憂無(wú)慮。事實(shí)上，童年的快樂(lè)更是來(lái)自對(duì)環(huán)境由衷的欣賞和對(duì)人世間的信心。凡事能夠大公無(wú)私，無(wú)愧于心，就是光明的行為。心情上也會(huì)覺(jué)得光明正大，高貴堂皇。這種心安理得的感覺(jué)，就是千金難買(mǎi)的快樂(lè)。做事避免徘徊瞻顧，猶豫不決。有信心與決心勇往直前，不但成功的可能性大為增加，心情也會(huì)覺(jué)得振奮，生活自然就充滿了希望與快樂(lè)。快樂(lè)是一種美德，因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美，也給周?chē)娜藥?lái)溫暖和輕快。沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他的生活中是沒(méi)有一點(diǎn)痛苦而只有歡樂(lè)的。但是有人能始終對(duì)人生有著樂(lè)觀和贊美的心情，這是因?yàn)樗麄冎�，不但人間萬(wàn)事都有苦和樂(lè)的兩面，而且由苦中提煉出來(lái)的歡樂(lè)才更是勝利的凱歌。認(rèn)真說(shuō)來(lái)，個(gè)人遭遇的痛苦是局限的，而人間的希望和生存的價(jià)值是多方面的。我們要能夠不著眼于狹小與局限的個(gè)人遭遇，而看到廣大的空間與豐富多彩的世界，即可知道，許多我們自認(rèn)為的大事，都只不過(guò)是一些毫末。
快樂(lè)就是幸福。一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，就比別人幸福。
【快樂(lè)的什么作文15篇】相關(guān)文章：
什么的快樂(lè)作文01-20
什么的快樂(lè)作文(9篇)02-18
什么的快樂(lè)作文9篇02-18
什么的快樂(lè)作文(15篇)01-20
什么的快樂(lè)作文15篇01-20
什么是快樂(lè)作文【精】02-14
什么是快樂(lè)作文【熱】02-14
什么是快樂(lè)作文【薦】02-14
什么的快樂(lè)作文(精選9篇)02-18
什么的快樂(lè)作文(匯編15篇)01-20