【精品】六一快樂(lè)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的六一快樂(lè)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一快樂(lè)作文 篇1
因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日六·一兒童節(jié).因?yàn)槲乙灿泄?jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校.一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛.路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì),鑼鼓已經(jīng)擺放整齊.來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng),只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著陽(yáng)光天使,快樂(lè)六一八個(gè)大字.這是我們這次六·一的主題.牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩.八點(diǎn)鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng).這時(shí),校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開(kāi)始.第一個(gè)節(jié)目是:歌伴舞《國(guó)家》,是有三·四班的同學(xué)演出,那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng).高年級(jí)的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合.當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí),突然,鼓聲喧天,校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲.哦!原來(lái)是市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們的學(xué)校,給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節(jié)日,中學(xué)生作文《六一兒童節(jié)演出作文》.臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了.終于輪到我們上場(chǎng)了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí),我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
陽(yáng)光天使,快樂(lè)六一,今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂(lè)的陽(yáng)光天使.清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗.我的心情也想是飛上云端的小鳥(niǎo),滿懷喜悅.為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日六·一兒童節(jié).因?yàn)槲乙灿泄?jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校.一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛.路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì),鑼鼓已經(jīng)擺放整齊.來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng),只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著陽(yáng)光天使,快樂(lè)六一八個(gè)大字.這是我們這次六·一的主題.牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩.八點(diǎn)鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng).這時(shí),校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開(kāi)始.第一個(gè)節(jié)目是:歌伴舞《國(guó)家》,是有三·四班的同學(xué)演出,那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng).高年級(jí)的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合.當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí),突然,鼓聲喧天,校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲.哦!原來(lái)是市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們的學(xué)校,給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節(jié)日.臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了.終于輪到我們上場(chǎng)了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí),我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
六一快樂(lè)作文 篇2
孩子們期盼已久的節(jié)日“六一”到了,學(xué)校為慶!傲弧迸e行了一年一度的文藝匯演。
早上,我來(lái)到學(xué)校,感到今天的陽(yáng)光格外的溫暖,天空是那么的可愛(ài),空氣十分新鮮,鳥(niǎo)兒的歌聲是那么的歡快,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕。
不知不覺(jué)我來(lái)到了教室,化好了妝,跟著老師來(lái)到了表演的地方。我們班是第一個(gè)表演的。隨著音樂(lè)響起,我跟著音樂(lè)擺動(dòng)著雙臂,從腰間抽出絲帶,跟著音樂(lè)的節(jié)拍讓絲帶一直打轉(zhuǎn),讓它像超聲波一樣翩翩起舞。我覺(jué)得我的身體已經(jīng)化為了音樂(lè)的一部分。演完后還沒(méi)等我們鞠躬,驚天動(dòng)地的掌聲就響了起來(lái),這時(shí)我覺(jué)得紅旗在為我們吹呼,小花、小草在為我們拍手。
接下來(lái)是其他班級(jí)的表演了,他們也演得十分精彩,讓我記憶深刻的是《裙彩飛揚(yáng)》,只見(jiàn)幾十條漂亮的裙子在空中飛起,讓人看的真是眼花繚亂。
時(shí)光飛快的走到了放學(xué)的時(shí)間點(diǎn),所有的節(jié)目都讓人流連忘返,無(wú)比快樂(lè)!
六一快樂(lè)作文 篇3
盼到了,盼到了,終于盼到了!快樂(lè)六一終于盼到了!
今天,學(xué)校開(kāi)展了《快樂(lè)六一,放飛夢(mèng)想》主題六一文藝匯演。
七點(diǎn)半表演就開(kāi)始了。主任先說(shuō)了致詞,隨后,王老師宣布六一文藝匯演正式開(kāi)始!第一個(gè)上場(chǎng)的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》,緊接著是五年一班的《古箏》,四年二班的《合唱》,二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現(xiàn)出來(lái)。而同學(xué)們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳,一浪高過(guò)一浪。
演出前,我們不斷地練習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí),還不斷地糾正自己的錯(cuò)誤。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。在臺(tái)上,同學(xué)們賣力的跳啊、蹦啊,一會(huì)兒變成三角形,一會(huì)兒又變成了正方形,一會(huì)兒變成了一個(gè)十字形,一會(huì)兒又變成了一個(gè)圓形,最后結(jié)尾的造型是“六一”兩個(gè)大字顯露其中。
我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺(tái),開(kāi)始她們精彩的表演,可是男生也不甘示弱開(kāi)始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力,這些都是同學(xué)們課余時(shí)間自己編排的。
時(shí)間過(guò)的可真快,在同學(xué)們的陣陣掌聲中,六一文藝匯演就這樣結(jié)束了,衷心的期待下一個(gè)六月一日的來(lái)臨。
六一快樂(lè)作文 篇4
今天是六月一日,是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們兒童的節(jié)日,今天的天氣顯得格外的晴朗。小鳥(niǎo)也在樹(shù)上唱著,跳著,好像也知道是“六一”兒童節(jié)到了。
我們班的同學(xué)都穿著整齊的校服,一早就來(lái)到了學(xué)校。興奮地搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)上集合。節(jié)目表演開(kāi)始了,我們班進(jìn)行的是方隊(duì)表演。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,喜氣洋洋。手中拿著精美的花環(huán)舉在手中熱情洋溢的擺動(dòng)著,口中還有節(jié)奏的喊著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)努力學(xué)習(xí)快樂(lè)生活”。的口號(hào)邁著整齊的步伐走過(guò)了主席臺(tái)前。高年級(jí)的大哥哥和大姐姐們,他們有敲小鼓的,有舉彩旗的十份精彩。方隊(duì)走完后,主席臺(tái)上的主持人王老師開(kāi)始宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)員少先隊(duì)員的名單。等王老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候,我的心里有些緊張但也同樣很高興。因?yàn)檫@是我的光榮。
下午我們的體育競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始了。當(dāng)廣播里傳來(lái)個(gè)人竟單項(xiàng)賽的運(yùn)動(dòng)員們請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí),我們也跟著比賽的同學(xué)而緊張。只聽(tīng)一聲號(hào)令槍響,同學(xué)們就像脫韁的野馬飛弛而去。我們也在旁邊吶喊助威!凹佑停佑!……”一浪高過(guò)一浪。接下來(lái)又開(kāi)始進(jìn)行接力比賽。我心想:“我們班在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候還得過(guò)比賽的第一名呢。這一次也不能落后啊!”比賽已經(jīng)開(kāi)始了。突然,我們班的一個(gè)同學(xué)在對(duì)接時(shí)沒(méi)有拿好接力棒,棒子掉下去了。真著急呀!可是,那位同學(xué)卻沒(méi)有放棄。迅速拿起接力棒追了上去,最后,我們班獲得了團(tuán)體冠軍。我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。
比賽結(jié)束了,我們班的班長(zhǎng)一溜煙似的跑上主席臺(tái)領(lǐng)了一張黃澄澄的獎(jiǎng)狀,我們真高興!
這真是一個(gè)快樂(lè)地“六一”兒童節(jié)呀
六一快樂(lè)作文 篇5
今天是六一兒童節(jié),人人都知道這是我們小朋友特殊的日子,我們本應(yīng)該和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩,沉浸在歡快的節(jié)日氣氛中。然而今年我卻過(guò)了一個(gè)與往年截然不同的六一。
為什么說(shuō)這次六一比往年的特別呢,因?yàn)榻衲炅粚W(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次大型的愛(ài)心義賣活動(dòng)。全校的小朋友聚集一堂,把各自從家里帶來(lái)的玩具、書籍、食品等義賣物品放在已經(jīng)擺好在操場(chǎng)上的課桌上。站在操場(chǎng)上,你回看見(jiàn)每一個(gè)特殊的“商場(chǎng)”上都掛著我們自畫的花花綠綠的海報(bào),上面畫著卡通人物、玩具、好看的書……來(lái)吸引顧客。海報(bào)上海寫著各個(gè)“商場(chǎng)”的名字:“巧克力飛屋”、“果汁飛屋”、“如來(lái)神掌”、“玩具百寶箱”……我們班開(kāi)了八個(gè)“商場(chǎng)”,我就是“如來(lái)神掌”的收銀員。
活動(dòng)剛開(kāi)始,我們的“商場(chǎng)”非常冷清,我們一群“同事”都有點(diǎn)焦急了,于是,我決定主動(dòng)站到場(chǎng)外叫賣:“快來(lái)買呀,我們這里的價(jià)格便宜,走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)。 鳖櫩吐(tīng)到我們的'叫賣,紛紛來(lái)我們這邊光顧,我們都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了,我東奔西跑,遞貨,找錢,搞得手忙腳亂,人都快累趴下了,可是不知道為什么,我們都沒(méi)有一個(gè)叫累的,反倒覺(jué)得很開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,不知不覺(jué)活動(dòng)就已經(jīng)接近了尾聲,雖然我們這次義賣活動(dòng)沒(méi)有賺到很多錢,但我想:“如果這些捐款能讓青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友們過(guò)個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),我們的辛苦就非常值得。”
六一快樂(lè)作文 篇6
盼望著,盼望著,期待已久的“六一”終于來(lái)了!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,我們期待、歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。
瞧,一進(jìn)學(xué)校大門,“靈動(dòng)自我,多彩童年”幾個(gè)大字眏入眼簾,學(xué)校大門兩側(cè)擺放著六個(gè)大禮盒,盒子里裝著全校同學(xué)寫的“六一”祝?ǎ總(gè)學(xué)生可以得到笑容滿面的校長(zhǎng)送給同學(xué)的節(jié)日禮物——棒棒糖。萬(wàn)校長(zhǎng)送給我一根檸檬口味的棒棒糖,我一拿到棒棒糖就拆開(kāi)吃了起來(lái),當(dāng)時(shí)的心情用一句話來(lái)形容就是:吃在嘴里,甜在心里。
走進(jìn)校園,一場(chǎng)盛大的表演即將開(kāi)始,節(jié)目非常精彩,有大合唱、跳舞……同學(xué)們看得如癡如醉,聽(tīng)得津津有味,精彩的演出讓人仿佛身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節(jié)目是三年級(jí)老師表演的“小雞舞”和四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦。
“嘰嘰、嘰嘰”音樂(lè)響起了,三年級(jí)全體師生跳起了歡快的舞蹈,尤其是老師們,她們跳著笨拙的舞蹈,個(gè)個(gè)面帶微笑,同學(xué)們都不敢相信,這還是我們那嚴(yán)厲的老師嗎?站在舞臺(tái)中央的一個(gè)男孩,他跳得很好看,但搞笑的是,他跳著跳著,頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上,弄得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑,有的笑得躺在地上打滾,有的邊說(shuō)邊笑,有的哄堂大笑。
四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦也很精神,他們排成八字形的隊(duì)伍,手上拿著五顏六色的氣球走上舞臺(tái),他們笑容滿面,聲情并茂地開(kāi)始了朗誦——《我們的孩子》,臺(tái)下的觀眾聽(tīng)得入了神。演出進(jìn)入尾聲的時(shí)候,大家舉起手,放飛了手中的氣球,全場(chǎng)霎時(shí)響起了一片又一片的掌聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。這是我人生中最快樂(lè)的一次“六一”兒童節(jié),希望明年的“六一”比今年的更精彩!
六一快樂(lè)作文 篇7
今天是六一“兒童節(jié)”,早上工穿著喜歡的衣服帶著紅領(lǐng)巾來(lái)到了學(xué)校。在教室里看見(jiàn)同學(xué)們都穿著漂漂亮亮的衣服在課室里安安靜靜地坐著。我來(lái)到自已的座位上坐著。
到了八點(diǎn),譚老師就到小房里拿出許多綠色的小椅子。譚老師對(duì)我們班所有的語(yǔ)文組長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)語(yǔ)文組長(zhǎng)把椅子發(fā)到自已組的組員旁邊!蔽揖瓦^(guò)去拿了7張綠色的小椅子分給自已組的同學(xué)。
八點(diǎn)15分譚老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜地出去排隊(duì)!迸藕昧岁(duì)班長(zhǎng)就帶我們?nèi)ンw育館坐下。班長(zhǎng)告訴我們:“一年級(jí)第二批的少先隊(duì)員加入少先隊(duì)組織了!边^(guò)了一會(huì)兒,一位老師就把一年級(jí)第二批準(zhǔn)備加入少先隊(duì)組織的同學(xué)們和六年級(jí)的大哥哥和大姐姐帶上了主持臺(tái)。主持人叫我們起立,接著她叫大哥哥和大姐姐給一年級(jí)第二批的少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾。他們佩戴完紅領(lǐng)巾后就向著隊(duì)旗宣誓。然后,我們一起有節(jié)奏地唱隊(duì)歌。新隊(duì)員入隊(duì)儀式完畢了,我們就回課室,到了課室后,譚老師就放動(dòng)畫片給我們看。
下午,譚老師就叫我們拿好椅子去體育館看“我要飛”的單話故事,等我們看完“我要飛”的童話故事后,表演童話故事中的兩只“黃鼠”走了出來(lái),一只黃鼠狼問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)說(shuō)“祝你們兒童節(jié)快樂(lè)”,我立刻舉起手,一只黃鼠狼叫我,我就大聲地說(shuō):同學(xué)們祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)“。他就從袋子里拿出一個(gè)玩具送了給我,當(dāng)時(shí)我非常高興。后來(lái)我們回到課室,譚老師就每人發(fā)一包食物。
今年的六一兒童節(jié)我們過(guò)得很開(kāi)心。
六一快樂(lè)作文 篇8
今天是“六一兒童節(jié)”,爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊,人們穿梭在冰場(chǎng)上,自由地滑來(lái)滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò);有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì);一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺(jué)到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽(tīng)使喚,只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
六一快樂(lè)作文 篇9
六一,六一,最好做到六個(gè)一:讓我們傻一點(diǎn),嫩一點(diǎn),笨一點(diǎn),幼稚一點(diǎn),可愛(ài)一點(diǎn),開(kāi)心一點(diǎn),雖然童年遠(yuǎn)去了,但我們的記憶還在。雖然我們大齡了,但是快樂(lè)無(wú)極限,兒童節(jié),祝老小孩們開(kāi)心,快樂(lè)!
童年,是人間的天堂、童心,是快樂(lè)的源泉!傲弧钡搅耍妥寱r(shí)光倒流,讓真理荒謬,讓智慧生銹,讓煩憂一無(wú)所有吧!請(qǐng)張開(kāi)我們的雙臂,擁抱自然,感受和諧,讓哪些不開(kāi)心的事情都通通見(jiàn)鬼去吧!
戀戀童趣,純純童真,美美童話,皎皎童心。在我們每個(gè)人心中,都有一個(gè)美麗的童話故事,故事里有白馬王子 ,也有白雪公主。童話世界里的你,總是那么完美,瀟灑。而我卻愿變成童話里 ,我愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙臂擁抱你 ,守護(hù)你!
快樂(lè)蕩漾在秋千上,笑容綻放在玩耍里,甜蜜來(lái)自于糖果里。幸福沉浸在愛(ài)的世界里,隨性源于你床單上的地圖里,幼稚在于你手中的黃泥里。童年,我們總是在這里渡過(guò)。沒(méi)有煩惱,也沒(méi)有壓力,只有快樂(lè),逍遙無(wú)限延。童年 ,我們總會(huì)在這里憧憬,沒(méi)有孤單,也沒(méi)有束縛,只有夢(mèng)想 ,翅膀在啟航。
時(shí)光始終記憶在鄉(xiāng)下屋前寬敞的小院里,院里有高高的瓜架,還有高大筆直的杏花樹(shù)。白天,小孩人就在樹(shù)下追逐,打鬧。傍晚,大孩人就在樹(shù)下吃飯 ,談笑。春天一到,杏芽?jī)簜円积R探出頭來(lái),生機(jī)勃勃。如果院里沒(méi)有杏花的點(diǎn)綴,那可就不美了,如果院里沒(méi)有杏樹(shù)的陪伴,童年可就真的毀了。
藍(lán)天配朵白云在胸前,述說(shuō)著季節(jié)的清爽,野花雕琢成草原,述說(shuō)著自然的清新,筆墨化成祝福歌,述說(shuō)著遠(yuǎn)去的童年!傲弧庇值搅耍L(zhǎng)大的你還快樂(lè)嗎?快樂(lè)屬于每個(gè)人,今天 ,愿我們都能做個(gè)快樂(lè)的兒童。
六一快樂(lè)作文 篇10
今天我起了個(gè)大早,飛快地穿上昨晚已經(jīng)套好的新校服后,興高采烈地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。
雖然只過(guò)了十幾分鐘,但我已經(jīng)激動(dòng)的不得了!如同過(guò)了幾小時(shí)一樣,因?yàn)榻裉焓橇,所以大家都?zhēng)分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學(xué)校沖刺。
到了學(xué)校后,我們班的大多數(shù)人都到了。當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)!上課的鈴聲響了,當(dāng)其他班進(jìn)場(chǎng)站好時(shí),我們班卻站在主席臺(tái)后。當(dāng)全校都安靜下來(lái)時(shí),主持人說(shuō)下面請(qǐng)三年四班的同學(xué)上臺(tái)表演,于是在大家羨慕的眼光下,我們班昂首挺胸地上臺(tái)表演。
音樂(lè)響起后,我們習(xí)慣性的拍手。尤克里里的切音優(yōu)美無(wú)比歌詞出現(xiàn)時(shí),我們非洲鼓也大顯神威,同尤克里里和小樂(lè)器一起演奏這讓人聽(tīng)了激動(dòng)無(wú)比的音樂(lè)——小寶貝。
表演結(jié)束后,開(kāi)始了今天精彩的游園環(huán)節(jié)。在如此多的有趣的活動(dòng)中,我印象最深的是三年二班的掌上明珠,至于哪里好玩?那就聽(tīng)細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
玩完了自己班的好玩游戲后,便開(kāi)始了游戲“掌上明珠”之旅。當(dāng)我我剛走到三年二班門口,老黃就把我拉到了隊(duì)伍第二位,使我不用自己排比神龍還長(zhǎng)的隊(duì)伍。到我了,我拿著乒乓球拍,小心翼翼地把球放在上面。規(guī)則要求不把球掉落的前提下,趕十米方可通關(guān)。原本以為很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。游戲前半段還好,可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點(diǎn)球就落地了,短短的十米,我很艱難地把球運(yùn)到終點(diǎn)。
回想起成功前的景象,就像經(jīng)歷了冒險(xiǎn)一樣,好不刺激!
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