我的快樂(lè)我知道作文2篇
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我的快樂(lè)我知道作文1
快樂(lè)的回憶,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)沾得滿(mǎn)手芬芳,散落了一地絢爛。鋼琴,我所有的快樂(lè)幾乎都與你有關(guān)。
相識(shí)
我和鋼琴邂逅在動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》里,片中貓咪和老鼠彈奏出奇妙的音樂(lè),深深吸引了我的耳朵,緊緊地抓住了我幼小的心。坐在電視機(jī)前,天真的我看得那么投入,有時(shí)我還會(huì)跟著拍子點(diǎn)頭,隨著旋律跳舞。那一刻我知道懵懂的我愛(ài)上了你,迷上了你。
相處
隨著我對(duì)鋼琴熱愛(ài)程度的不斷加深,烏黑锃亮的你理所當(dāng)然地進(jìn)入了我的世界。第一次撫摸著熟悉而又陌生的你,我心中的那份喜悅真的是難以形容。琶音是每個(gè)練鋼琴的小孩都厭惡的,而我卻從枯燥的琶音中品出了樂(lè)趣。我把兩只手想象成蛇和老鼠,在腦海中進(jìn)行著激烈的蛇追老鼠的游戲,有時(shí)還情不自禁地喊出聲來(lái),有一次,一起練琴的伙伴們都尋聲向我投來(lái)疑惑的目光。
有時(shí),我也因?yàn)閺棽怀鲞B貫優(yōu)美的曲子而失去耐心,舉起拳頭重重地砸向琴鍵,“轟——”你發(fā)出一聲委屈的哀鳴,我的心又軟了,只好彈奏一曲《命運(yùn)》,作為回報(bào)。
享受
漸漸地,我的琴技日益提高。彈鋼琴成了我課余時(shí)間最大的享受。每每掀起琴蓋,鋼琴散發(fā)出那特有的清香就足以讓我沉醉。指尖與琴鍵或輕或重地接觸,演奏出婉轉(zhuǎn)輕悠的旋律,我仿佛浸泡在音樂(lè)的溫泉里,渾身的'細(xì)胞都放松下來(lái)。是你,抹去我的眼淚,展開(kāi)我皺緊的眉頭,洗滌我心靈的塵埃,讓我享受著別人無(wú)法擁有的快樂(lè)。
所以,每當(dāng)有同伴感慨我練琴受了很多苦時(shí),我總是微微一笑,因?yàn)椤业目鞓?lè)我知道。
文章選材典型,不僅層次清晰,而且細(xì)節(jié)刻畫(huà)也比較到位。所以這樣來(lái)自生活的題材也是我們寫(xiě)作所追求的。
我的快樂(lè)我知道作文2
隨心而樂(lè)。
顧名思義，我們要傾聽(tīng)自己的心聲，因?yàn)榭鞓?lè)與否，只有我們自己才知道。即使人前展歡顏，也保不準(zhǔn)只是強(qiáng)顏歡笑�？鞓�(lè)只有自己才知道，所以坦然面對(duì)吧！
當(dāng)小表弟睜大眼睛對(duì)他的父親說(shuō)：“你的眼球穿著眼睛�！蔽視�(huì)忍不住笑個(gè)開(kāi)懷，笑個(gè)痛快因?yàn)槲抑�，我的快�?lè)是簡(jiǎn)單的。
當(dāng)旭日東升時(shí)，天邊云卷云舒，紅霞燦爛了整個(gè)人寰，溫暖的陽(yáng)光掠過(guò)每一處，留下了她獨(dú)特的`芳香。我會(huì)驅(qū)散心中隱埋下的陰霾而感到滿(mǎn)心歡喜，因?yàn)槲抑�，我的快�?lè)是純粹的。
不過(guò)，快樂(lè)不是追求得到的，而是放開(kāi)。
月涼如水，似乎無(wú)論如何也掙脫不了月所編制的愁網(wǎng)。是啊，月本就是人們愁思的載體。心悲切，只能在月色下感慨嗎？不，也許是習(xí)慣吧！習(xí)慣了向月傾吐心事，習(xí)慣了向月傾訴惆悵，習(xí)慣了將煩惱寄托于月上……泠泠月光爬進(jìn)我的窗，如清風(fēng)拂面，帶走我滿(mǎn)心憂(yōu)愁。茶水泛著蒸騰的熱氣，與老收音機(jī)一唱一和。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，放松緊繃的神經(jīng)。摒棄了喧嘩與煩躁，享受那一片特有的靜謐，敞開(kāi)胸懷，徜徉于自己的世界，為自己尋求一片心靈的凈土。那被敞開(kāi)的憂(yōu)愁，煩惱，伴著清風(fēng)明月飄向那座無(wú)人島我感到滿(mǎn)心歡愉。因?yàn)槲抑溃业目鞓?lè)是放開(kāi)得到的。
其實(shí)啊，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，如此純粹，又怎么需要去追求呢？是因?yàn)樾闹杏辛藫?dān)子，不是你放不下，而是你不愿放下。只要放開(kāi)了那些負(fù)面情緒，還有什么能阻擋我們隨心而樂(lè)呢？不必為凡塵瑣事所郁結(jié)�！俺榈稊嗨鳎e杯銷(xiāo)愁愁更愁”，只有放開(kāi)煩惱，才會(huì)獲得真正的快樂(lè)。
不要欺騙自己，就算哪天我不快樂(lè)了，但我知道，我的快樂(lè)會(huì)回來(lái)的。坦誠(chéng)面對(duì)吧，因?yàn)槲业目鞓?lè)我知道。
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