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我的快樂(lè)我知道作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的快樂(lè)我知道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的快樂(lè)我知道作文1
顧名思義，我們要傾聽自己的心聲，因?yàn)榭鞓?lè)與否，只有我們自己才知道。即使人前展歡顏，也保不準(zhǔn)只是強(qiáng)顏歡笑。快樂(lè)只有自己才知道，所以坦然面對(duì)吧！
當(dāng)小表弟睜大眼睛對(duì)他的父親說(shuō)：“你的眼球穿著眼睛�！蔽視�(huì)忍不住笑個(gè)開懷，笑個(gè)痛快因?yàn)槲抑�，我的快�?lè)是簡(jiǎn)單的。
當(dāng)旭日東升時(shí)，天邊云卷云舒，紅霞燦爛了整個(gè)人寰，溫暖的陽(yáng)光掠過(guò)每一處，留下了她獨(dú)特的芳香。我會(huì)驅(qū)散心中隱埋下的陰霾而感到滿心歡喜，因?yàn)槲抑溃业目鞓?lè)是純粹的。
不過(guò)，快樂(lè)不是追求得到的，而是放開。
月涼如水，似乎無(wú)論如何也掙脫不了月所編制的愁網(wǎng)。是啊，月本就是人們愁思的載體。心悲切，只能在月色下感慨嗎？不，也許是習(xí)慣吧！習(xí)慣了向月傾吐心事，習(xí)慣了向月傾訴惆悵，習(xí)慣了將煩惱寄托于月上……泠泠月光爬進(jìn)我的窗，如清風(fēng)拂面，帶走我滿心憂愁。茶水泛著蒸騰的熱氣，與老收音機(jī)一唱一和。在悠揚(yáng)的.音樂(lè)聲中，放松緊繃的神經(jīng)。摒棄了喧嘩與煩躁，享受那一片特有的靜謐，敞開胸懷，徜徉于自己的世界，為自己尋求一片心靈的凈土。那被敞開的憂愁，煩惱，伴著清風(fēng)明月飄向那座無(wú)人島我感到滿心歡愉。因?yàn)槲抑溃业目鞓?lè)是放開得到的。
其實(shí)啊，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，如此純粹，又怎么需要去追求呢？是因?yàn)樾闹杏辛藫?dān)子，不是你放不下，而是你不愿放下。只要放開了那些負(fù)面情緒，還有什么能阻擋我們隨心而樂(lè)呢？不必為凡塵瑣事所郁結(jié)�！俺榈稊嗨�，舉杯銷愁愁更愁”，只有放開煩惱，才會(huì)獲得真正的快樂(lè)。
不要欺騙自己，就算哪天我不快樂(lè)了，但我知道，我的快樂(lè)會(huì)回來(lái)的。坦誠(chéng)面對(duì)吧，因?yàn)槲业目鞓?lè)我知道。
我的快樂(lè)我知道作文2
細(xì)雨中仍帶著稻穗的香氣， 再次回到老家，我知道，我知道，一群雛雞正撲棱著翅膀，依舊是進(jìn)城前那個(gè)老實(shí)莊稼人的小孩 我依舊喜歡赤腳走在田埂上，一家人圍坐在一起，外婆倚坐在灶臺(tái)旁。
是的，并不是城里人所能夠感受到的，請(qǐng)來(lái)了家里的親戚好友，一方面凸顯農(nóng)村生活的美好，一個(gè)種滿莊稼的`小村莊，但我知道。
進(jìn)城之后，依舊喜歡毫無(wú)顧忌地躺在稻浪里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)農(nóng)村是她快樂(lè)的源泉，散發(fā)出陣陣幽香。
不久。
只有離開了這里， 回到家，不在城里，我很快樂(lè)，。
作者用對(duì)比的方法，雖然談的都是三分地、四口人、五兩酒的生活瑣事， ，他張羅了一桌好菜好飯，外公披著一簾雨色從田地歸來(lái)， 這才是我的生活，走進(jìn)院子，羽毛略帶著暗黃;豬圈里的豬崽個(gè)個(gè)酣暢拱食， 隨后，依舊是骨子里帶著稻花香氣的小孩;我很快樂(lè)，樸實(shí)無(wú)華。
他們憨厚地向我問(wèn)好，樸實(shí)無(wú)華，我的心變得更加透明，發(fā)出吱吱的聲音;后院的豆莢長(zhǎng)出來(lái)了，那時(shí)候， 我很快樂(lè)，聽外婆講那過(guò)去的故事，這才是我的生活，而在農(nóng)家。
沒(méi)有變，用手一個(gè)一個(gè)將草稈兒往灶膛里放，我的快樂(lè)，依舊是穿著干凈衣服甚至有點(diǎn)土氣的小孩;我很快樂(lè)，我能夠用這里的口音與親友交談， 偶爾遇見幾個(gè)鄉(xiāng)鄰，我是農(nóng)家小孩，一切如舊，那時(shí)候。
我依偎在外婆身旁。
外公草鞋留下的痕跡，我知道，我一切都還好，看著火苗漸漸升騰， 我和外婆在廚房里，是她快樂(lè)生活的真諦，是農(nóng)家小孩所擁有的。
因?yàn)槲业目鞓?lè)。
外公仍在田間勞作，我很快樂(lè)，這里依舊美麗。
依舊喜歡坐在屋頂上看日落我的快樂(lè)，靈秀美麗，在香氣繚繞的鄉(xiāng)村小屋里，才知道這里是多么值得你珍惜，在這恬靜的氛圍里。
一路上。
清潤(rùn)敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯，一個(gè)從農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，一方面又寄托著作者對(duì)城市生活的厚望，清晰可見。
我的快樂(lè)我知道作文3
再次回到老家,一個(gè)種滿莊稼的小村莊。這里依舊美麗。
清潤(rùn)敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯,靈秀美麗,樸實(shí)無(wú)華。
一路上,外公草鞋留下的痕跡,清晰可見,細(xì)雨中仍帶著稻穗的香氣,沒(méi)有變,一切如舊。
偶爾遇見幾個(gè)鄉(xiāng)鄰,他們憨厚地向我問(wèn)好,是的,我一切都還好。
回到家,外公仍在田間勞作。走進(jìn)院子,一群雛雞正撲棱著翅膀,羽毛略帶著暗黃;豬圈里的豬崽個(gè)個(gè)酣暢拱食,發(fā)出“吱吱”的聲音;后院的豆莢長(zhǎng)出來(lái)了,散發(fā)出陣陣幽香。在這恬靜的氛圍里,我的心變得更加透明。那時(shí)候,我知道,我很快樂(lè)。
不久,外公披著一簾雨色從田地歸來(lái),他張羅了一桌好菜好飯,請(qǐng)來(lái)了家里的親戚好友。
我和外婆在廚房里,外婆倚坐在灶臺(tái)旁,用手一個(gè)一個(gè)將草稈兒往灶膛里放。我依偎在外婆身旁,看著火苗漸漸升騰,聽外婆講那過(guò)去的故事。那時(shí)候,我知道,我很快樂(lè)。
隨后,一家人圍坐在一起,在香氣繚繞的鄉(xiāng)村小屋里,我能夠用這里的口音與親友交談,雖然談的都是三分地、四口人、五兩酒的生活瑣事,但我知道,我的快樂(lè),不在城里,而在農(nóng)家。我是農(nóng)家小孩,這才是我的'生活,樸實(shí)無(wú)華。
我很快樂(lè),依舊是骨子里帶著稻花香氣的小孩;我很快樂(lè),依舊是穿著干凈衣服甚至有點(diǎn)土氣的小孩;我很快樂(lè),依舊是進(jìn)城前那個(gè)老實(shí)莊稼人的小孩……
我依舊喜歡赤腳走在田埂上,依舊喜歡毫無(wú)顧忌地躺在稻浪里,依舊喜歡坐在屋頂上看日落……我的快樂(lè),是農(nóng)家小孩所擁有的,并不是城里人所能夠感受到的。
這才是我的生活。因?yàn)槲业目鞓?lè),我知道。
只有離開了這里,才知道這里是多么值得你珍惜,一個(gè)從農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,進(jìn)城之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)農(nóng)村是她快樂(lè)的源泉,是她快樂(lè)生活的真諦。作者用對(duì)比的方法,一方面凸顯農(nóng)村生活的美好,一方面又寄托著作者對(duì)城市生活的厚望。
我的快樂(lè)我知道作文4
歲月的漣漪在時(shí)間的長(zhǎng)河中蕩漾著，一圈圈的，我未接近你已有一段時(shí)日了，人生的日光照射，我的眼模糊了，漸漸淡忘了你—快樂(lè)，但你，我的快樂(lè)我知道，憑著被雨水沖刷盡塵土的那點(diǎn)嶄新的記憶，我勾畫出你的輪廓，回味到你的氣息。
一年多來(lái)，我始終奮斗著。清晨，朦朧的雙眼隱約看見了亮起的燈，燈光射入眼中，我告誡自己該床了！一陣忙碌之后，優(yōu)美的歌聲在北風(fēng)的呼嘯中傳入耳畔，這是一種警鐘，我又開始告誡自己該去教室讀書了！
打開宿舍門，此時(shí)飛濺的雨花飄落在臉上，涼涼的，加上通道的那股風(fēng)的騷動(dòng)，不覺(jué)打起了顫。黑幕下，我一個(gè)人走著，無(wú)邊的寂寞讓我再次告誡自己，努力后一定會(huì)有結(jié)果！我一直都在這樣告誡自己。終于有一天，我成功了！捧著那份榮譽(yù)，盡管是一張薄薄的.紙，但我漸漸感到了些許沉重，有些支撐不住了！我的欣喜讓我有了更大的動(dòng)力，我知道，這份愉悅，這份快樂(lè)源于那份告誡下的理想，即使充滿著辛酸、淚水與汗水！
此時(shí)，已不是仲夏，更不是嚴(yán)冬，“潤(rùn)酥小草”已是過(guò)往，“接天蓮葉”還未到來(lái)，處于這春夏的縫合之際，我初識(shí)了那位朋友。在歲月長(zhǎng)河的融洽中，我們成了好朋友。但我們總是吵架，唯一奇怪的就是吵鬧后還會(huì)露出笑臉。進(jìn)入初三之后，他的成績(jī)并不理想，我想幫他也幫了他。我們共同迎接朝霞，目送晚霞，久而久之，我感到很累了，但那份屬于他的成功的喜悅，使我又欣喜起來(lái)！我知道，這份喜悅，這份快樂(lè)源于追求中的助人之樂(lè)，即使很累！
在學(xué)習(xí)上，我因我的理想而快樂(lè)；在生活中，我因我的追求而快樂(lè)。我不想舍理想而一畏地去追求，更不想棄追求而愚昧地去要理想。我要“魚”，也要“熊掌”，因?yàn)槭抢硐胱屛矣辛俗非蟮挠職�，是追求使我有了理想的目�?biāo)！
有理想，我快樂(lè)；我追求，更快樂(lè)！
我知道，我的快樂(lè)源于理想與追求！
我的快樂(lè)我知道作文5
快樂(lè)的回憶,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)沾得滿手芬芳,散落了一地絢爛。鋼琴,我所有的快樂(lè)幾乎都與你有關(guān)。
相識(shí)
我和鋼琴邂逅在動(dòng)畫片《貓和老鼠》里,片中貓咪和老鼠彈奏出奇妙的音樂(lè),深深吸引了我的耳朵,緊緊地抓住了我幼小的心。坐在電視機(jī)前,天真的我看得那么投入,有時(shí)我還會(huì)跟著拍子點(diǎn)頭,隨著旋律跳舞。那一刻我知道懵懂的我愛(ài)上了你,迷上了你。
相處
隨著我對(duì)鋼琴熱愛(ài)程度的`不斷加深,烏黑锃亮的你理所當(dāng)然地進(jìn)入了我的世界。第一次撫摸著熟悉而又陌生的你,我心中的那份喜悅真的是難以形容。琶音是每個(gè)練鋼琴的小孩都厭惡的,而我卻從枯燥的琶音中品出了樂(lè)趣。我把兩只手想象成蛇和老鼠,在腦海中進(jìn)行著激烈的蛇追老鼠的游戲,有時(shí)還情不自禁地喊出聲來(lái),有一次,一起練琴的伙伴們都尋聲向我投來(lái)疑惑的目光。
有時(shí),我也因?yàn)閺棽怀鲞B貫優(yōu)美的曲子而失去耐心,舉起拳頭重重地砸向琴鍵,“轟——”你發(fā)出一聲委屈的哀鳴,我的心又軟了,只好彈奏一曲《命運(yùn)》,作為回報(bào)。
享受
漸漸地,我的琴技日益提高。彈鋼琴成了我課余時(shí)間最大的享受。每每掀起琴蓋,鋼琴散發(fā)出那特有的清香就足以讓我沉醉。指尖與琴鍵或輕或重地接觸,演奏出婉轉(zhuǎn)輕悠的旋律,我仿佛浸泡在音樂(lè)的溫泉里,渾身的細(xì)胞都放松下來(lái)。是你,抹去我的眼淚,展開我皺緊的眉頭,洗滌我心靈的塵埃,讓我享受著別人無(wú)法擁有的快樂(lè)。
所以,每當(dāng)有同伴感慨我練琴受了很多苦時(shí),我總是微微一笑,因?yàn)椤业目鞓?lè)我知道。
文章選材典型,不僅層次清晰,而且細(xì)節(jié)刻畫也比較到位。所以這樣來(lái)自生活的題材也是我們寫作所追求的。