因你而快樂(lè)作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的因你而快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
因你而快樂(lè)作文1
每個(gè)孩子都是快樂(lè)天使，而我就是這樣一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的小男孩。我快樂(lè)有很多理由。有一個(gè)幸福的家庭，我快樂(lè);有課外書(shū)讀，我快樂(lè);圍棋比賽升段，我快樂(lè);有個(gè)好老師，我快樂(lè);考試取得好成績(jī)，我快樂(lè)。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。從小，媽媽就教育我要懂禮貌，要誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)品格高尚的好孩子。在學(xué)校，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，熱心為同學(xué)們服務(wù)。
在家里，我是爸爸媽媽的“小幫手”。一放學(xué)我就鉆進(jìn)廚房幫媽媽干活，幫助媽媽把熱騰騰、香噴噴的飯菜做好。到了晚上，我會(huì)主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)端上一盆溫水，然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了一天，泡泡腳，休息休息吧!”。媽媽說(shuō)，這些平凡的事情，如果每天堅(jiān)持做，每天比別人努力一點(diǎn)，日積月累，你的收獲就會(huì)比別人多。
我喜歡讀課外書(shū)。在周末我最喜歡去太原市圖書(shū)館看書(shū)，一進(jìn)圖書(shū)館就如饑似渴地閱讀起來(lái)。讀著讀著，腦子里便形成了畫(huà)面，仿佛身臨其境，親身體會(huì)到了書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)。讀書(shū)，讓我感到快樂(lè)!
我喜歡下圍棋，黑黑白白的小棋子就像一群不屈服的戰(zhàn)士。圍棋不僅讓我結(jié)識(shí)到許多新小朋友，還鍛煉了我的性格，為我增添了智慧，教我在失敗時(shí)奮勇拼搏，在勝利時(shí)冷靜沉著。圍棋讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
我快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)爸爸、媽媽?zhuān)麄儼盐茵B(yǎng)大，給了我幸福的家庭和快樂(lè)的生活;我快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)老師，他們教會(huì)我做人，教給我豐富的知識(shí);我快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)同學(xué)，我們相互幫助，一起進(jìn)步，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
因你而快樂(lè)作文2
快樂(lè)是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)是春天里的賽跑，夏天里的游泳，秋天里的藍(lán)球，冬天里的滑雪。
這個(gè)寒假，我因滑雪而快樂(lè)�；﹫�(chǎng)里游人如織，我望著高手在雪坡上身手矯健，如游蛇般自由的穿梭，驚愕得目瞪口呆。媽媽在一旁推了我一把，我這才緩過(guò)神來(lái)想起此行的目的——我要學(xué)滑雪。
我壯著膽站在坡上，原來(lái)看著很緩的坡，現(xiàn)在看著卻像萬(wàn)丈深淵，我緊張得手心冒出了冷汗。做好準(zhǔn)備沖了下去，我害怕得把緊緊地閉上眼睛，只顧著拼命地舞動(dòng)雪杖，大腦一片空白，身體不受控制地向右傾斜，重重的摔了下去，身體好像七零八碎，雪杖也甩了出去，我用盡了所有力氣艱難地爬了起來(lái)。心里暗暗地想：你敢挑戰(zhàn)我？我一定要征服你。我不服氣地又一次登上雪坡，再摔，再爬，再摔……
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌打滾爬后，我又一次站在了坡上，望著這讓我如此狼狽不堪的雪坡，心里產(chǎn)生了一絲畏懼，但我不能認(rèn)輸。在這一瞬間，我挺胸抬頭，身體的每個(gè)器官都隨時(shí)待命，好像要出征的戰(zhàn)士一樣。我已無(wú)所畏懼，無(wú)數(shù)次失敗總結(jié)的滑雪要領(lǐng)銘記在心，我躬著背、屈著膝、抬著頭勇敢地滑了下去，冰風(fēng)在我耳邊吹著口哨，這時(shí)感覺(jué)自己像蒲公英在飛，身體暖暖的、輕輕的，沒(méi)有畏懼，只有快樂(lè)。拐彎、剎車(chē)一連竄的動(dòng)作是那樣的完美，我快樂(lè)地尖叫起來(lái)！站在雪坡下回頭望去，高高的山坡在太陽(yáng)的照耀下閃著銀光，仿佛在說(shuō)：不伙子，好樣的。我很激動(dòng)也很快樂(lè)。
這個(gè)冬天因?yàn)榛┳兊酶涌鞓?lè)，快樂(lè)是自己給的，雖然我遍體鱗傷但那是自我?jiàn)^斗的獎(jiǎng)?wù)��；┳屛殷w會(huì)到了挑戰(zhàn)的喜悅，飛翔的自由，奮斗的快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文3
因你而快樂(lè)
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)�！蔽蚁胩└�?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋?zhuān)涸?jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢(mèng)糾纏；而現(xiàn)在，一切的一切都已過(guò)去，并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>
曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓�！倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無(wú)奈呢？有人理解的：沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng)，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結(jié)果。
曾太在意過(guò)去，太擔(dān)心未來(lái)，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi)；曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類(lèi)對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù)，所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長(zhǎng)……接下來(lái)的，是成長(zhǎng)。或許這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗，而我因此快樂(lè)，盡管如此，我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，大聲地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)給你們聽(tīng)，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說(shuō)：或許為社會(huì)風(fēng)氣失望，或許對(duì)自身能力懷疑，或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn)：悅納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。
快樂(lè)，是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑，讓全世界都知道？對(duì)于我而言，快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué)，醒來(lái)之后的大聲祈禱：
請(qǐng)給我勇氣，讓我改變能改變的；請(qǐng)給我平靜，讓我接受不能改變的；請(qǐng)給我智慧，讓我分辨這兩者。
成長(zhǎng)，因你而快樂(lè)。
因你而快樂(lè)作文4
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在生活中無(wú)處不在�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)也是每個(gè)人渴望擁有的。我們就像一棵小樹(shù)，需要幫助，需要保護(hù)，也需要你愛(ài)的東西。
我愛(ài)“你”，足球！
從幼兒園開(kāi)始，我在小區(qū)里就經(jīng)常和一些小哥哥們踢足球，那時(shí)的作業(yè)幾乎沒(méi)有。所以，我做完作業(yè)就跑了。當(dāng)時(shí)的小區(qū)里并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的球場(chǎng)，只有草坪，但這樣，我們也能玩得很開(kāi)心。每次玩的大汗淋漓，抱著臟乎乎的球回到家中時(shí)，免不了爸媽的一頓“訓(xùn)斥”，而我卻不以為意，該玩的還是要玩嘛！
幼兒園時(shí)，我很快樂(lè)，是單純的快樂(lè)，只是將“足球”當(dāng)作是玩具罷了。
可這快樂(lè)到了小學(xué)似乎就加了點(diǎn)調(diào)味料了！
幼升小，這段時(shí)間，還是很值得考驗(yàn)的。一年級(jí)，一切都很平淡的過(guò)去了。二年級(jí)，嘿！終于等到了，我一直期待的進(jìn)入球隊(duì)的機(jī)會(huì)來(lái)了，坎坎坷坷的過(guò)了選拔，內(nèi)心很激動(dòng)！
后面的第一次訓(xùn)練，我就呆住了，訓(xùn)練的內(nèi)容和我之前一個(gè)人的“瞎”玩差了太多了！我絲毫不懂，看著其他的隊(duì)員都做出來(lái)了，我如同大海上漂流的一根稻草，不知如何是好，我很彷徨，很無(wú)奈……
老師終于注意到我了，他姓陳，我們叫他陳老師。他過(guò)來(lái)教我，我很認(rèn)真的學(xué)著，我不想比別人落后！學(xué)成了后，我那種“久違”的快樂(lè)出現(xiàn)了！
在之后，我也陸續(xù)代表學(xué)校出去踢比賽。輸過(guò)，勝過(guò)，不甘過(guò)，也高興過(guò)。每次輸之后，陳老師會(huì)安撫我們，但我不把他當(dāng)做是一次失敗，還是一次“勝利”！
在一次次的比賽中，訓(xùn)練中，我也在成長(zhǎng)著。中途也很累，也想過(guò)放棄，但是并沒(méi)有。
現(xiàn)在，我都懂了！快樂(lè)里的調(diào)味料就是你！足球！
足球讓我成長(zhǎng)！讓我快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文5
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地上灑下一片碎金，落在草叢里，落在花朵上，也落在了我和你的頭頂上。你就這么坐在我身邊，嘴角微微上揚(yáng)，清風(fēng)般的話語(yǔ)，給了我莫大的鼓勵(lì)，這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)……
依稀記得那個(gè)夏天，那個(gè)快樂(lè)的夏天，我在公園的大樹(shù)下，支起畫(huà)架，貼上畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，努力讓自己在這個(gè)炎熱的天氣中靜下心來(lái)，畫(huà)好這幅稍有難度的寫(xiě)真。就從這棵樹(shù)開(kāi)始了。我拿起畫(huà)筆，再次調(diào)整了一下，可剛畫(huà)一筆，就被我自己的畫(huà)丑到了，我“嗞啦”一聲撕下畫(huà)紙，揉成團(tuán)，塞進(jìn)垃圾袋，重頭開(kāi)始�？墒聦�(shí)往往就是這么不如人意，這次我又把樹(shù)干畫(huà)彎了!追求完美的我再一次撕下畫(huà)紙，重!新!畫(huà)!我手中的筆舞動(dòng)著，一筆一畫(huà)勾勒出大樹(shù)的輪廓，哈哈，這回肯定不會(huì)出什么差錯(cuò)了，我得意忘形地畫(huà)著，邊畫(huà)邊哼著歌，正準(zhǔn)備換一根畫(huà)筆時(shí)，手中的那根筆在潔白的紙上跳出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的橫杠，我頓時(shí)火了，想要放棄。
這時(shí)，你來(lái)了，輕輕坐在我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行!試試發(fā)揮自己的想像力，把橫杠改編成一件物體，來(lái)吧，我看著你畫(huà)!”你的話語(yǔ)如清風(fēng)般在我耳邊飄過(guò)，我抬頭，望了你一眼，你的嘴角微微上揚(yáng)，充滿愛(ài)的雙眸在陽(yáng)光下閃動(dòng)著，我的心一下子就平靜了，手中的筆又飛舞起來(lái)，我小心地畫(huà)著，一筆一畫(huà)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。終于在一個(gè)小時(shí)后完成了這幅畫(huà)，我的頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠，抬頭，卻發(fā)現(xiàn)你也一樣。我們一起看著這幅畫(huà)，臉上洋溢著掩飾不住的笑容，我笑，是因?yàn)橥瓿闪水?huà)的自豪，而你笑——是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
樹(shù)蔭下回眸成長(zhǎng)的道路，偶然發(fā)覺(jué)，我的快樂(lè)來(lái)自于你，你的微笑，你的鼓勵(lì)，你的關(guān)愛(ài)……
因你而快樂(lè)作文6
書(shū)，自古以來(lái)就被稱(chēng)為人類(lèi)進(jìn)步的“階梯”，“知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙”等。說(shuō)明書(shū)對(duì)人類(lèi)的幫助特別大。而我打從識(shí)字以來(lái)，就一直因書(shū)而快樂(lè)。
還記得有一次，家里缺少“精神糧食”我便與媽媽到書(shū)店去補(bǔ)充。一進(jìn)書(shū)店，我就便被琳瑯滿目的書(shū)籍吸引住了眼球，左瞧瞧，右看看，最后選定了一本國(guó)外名著《柳林風(fēng)聲》。
回到家后，我立即捧起那本《柳林風(fēng)聲》津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)介紹了四只小動(dòng)物：鼴鼠、水鼠、獾先生以及癩蛤蟆在森林中發(fā)生奇妙的故事。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我感覺(jué)自己仿佛置身于一片茂密的大森林中，和它們一起冒險(xiǎn)，幫助癩蛤蟆改過(guò)自新，奪回皇宮，覺(jué)得特別的自豪、愉悅。這四只小動(dòng)物讓人感覺(jué)特別親切、友善。這時(shí)候，媽媽叫我去吃飯，我這才被拉回了現(xiàn)實(shí)生活。
我有時(shí)候也喜歡換一換“口味”，看一看《百科全書(shū)》或是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗茏屛覕U(kuò)展知識(shí)面。有時(shí)候，我覺(jué)得它特別有趣，一些問(wèn)題總能擊中我的笑點(diǎn)。它還特別地有用，在學(xué)校的“尋找最?lèi)?ài)讀書(shū)的孩子”活動(dòng)中，我利用平日所了解的知識(shí)，再加上我的見(jiàn)識(shí)，成功晉級(jí)了第二輪，這讓我格外的興奮，感覺(jué)到知識(shí)的力量是強(qiáng)大的！
最后，書(shū)還能在方面帶來(lái)提升。古人云：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。正是告訴我們書(shū)的神奇之處。當(dāng)我懷揣鑰匙在知識(shí)殿堂挖掘?qū)毑貢r(shí)，感覺(jué)自己無(wú)知的腦袋注入了許多“靈泉”�！拔┯性搭^活水來(lái)”這“活水”就是在書(shū)中流淌著，在無(wú)形中水平更上一層樓！
帶來(lái)快樂(lè)源泉的書(shū)啊，你給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，希望這歡樂(lè)能一直陪伴著我，讓我幸福一輩子！
因你而快樂(lè)作文7
我家門(mén)前有一條小河，河水猶如天使的眼睛般清澈。那條小河滿在我兒時(shí)的美好回憶。聽(tīng)啊，銀鈴般的笑聲又回蕩在小河的上空。
春姑娘穿著連衣裙，邁著輕盈的腳步，跳著優(yōu)美的舞蹈，悄悄地把春的帷幕拉開(kāi)。她用纖細(xì)的雙手撫了撫大地，看啊，小草偷偷的露出了嫩綠的腦袋；她用紅潤(rùn)的嘴唇吻了吻路邊的小花，花兒羞紅了臉頰；她的裙擺拂過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)抽出了奶頭似的新芽。我們追隨著春姑娘的腳步來(lái)到小河邊，尋覓春的身影。瞧�。∧乔宄旱暮铀徽谴汗媚镉盟儩嵉男撵`洗凈嗎？在乳汁般的河水的滋潤(rùn)下，河邊的花草樹(shù)木顯得格外生機(jī)勃勃。我們蹲在河邊，望著那清澈如鏡的水面臭美，有時(shí)還故意沖著水面做個(gè)鬼臉，逗得同伴哈哈大笑，露出兩顆如鉆石般的牙齒。拿起一顆小石子，扔向水中，濺起顆顆晶瑩的水晶，泛起層層的漣漪，那不正是我們快樂(lè)的寫(xiě)照嗎？
我最?lèi)?ài)秋天的小河。秋天是收獲的季節(jié)，紅通通的柿子好似只只燈籠掛在樹(shù)梢，裝點(diǎn)著秋天的喜慶；金燦燦的麥穗也樂(lè)的笑彎了纖細(xì)的小腰。這時(shí)，河里的魚(yú)胖了，蝦也肥了。我們這群貪吃的孩子又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)呢？我們提著小桶，飛一般的沖到河邊，脫下鞋子，挽起褲腳，急忙地跑到河中。喝水雖然絲絲冰涼，卻難擋我們的熱情。我們好似一條條快樂(lè)的魚(yú)兒，在水中自由自在的游來(lái)游去，尋找“勝利的果實(shí)”“啊，什么咬著我的腳指頭了？”又是歡聲片片。
啊，在水面上，多少次，笑臉張張映照其上；在小河的上空，多少次，歡聲笑語(yǔ)匯成一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲奏響；門(mén)前的小溪，你好像一只萬(wàn)花筒，為我的童年涂上了多少絢麗色彩；你好似一架鋼琴，為我的童年添上了多少動(dòng)聽(tīng)音符。
啊，因你快樂(lè)——家門(mén)前的小河！
因你而快樂(lè)作文8
在歷史的長(zhǎng)河，你是那顆耀眼的星星，雖只是短暫的一瞬，卻絕非曇花一現(xiàn)，留下的光輝足以撼動(dòng)整個(gè)歷史。你有寒食帖、東坡肉和那裊裊的琴聲，而我最忘不了的，是你的樂(lè)觀向上的態(tài)度。你——蘇軾，讓我感受到自信的快樂(lè)！
古林深處，清煙升起。我信步在這本書(shū)中，探尋東城的足跡�；秀遍g，林子里升騰起一團(tuán)霧，悅耳的琴聲，淡定的神情，清澈的目光，是你！這時(shí)的你是被貶后的，你的琴音隨著你的心情不停地變幻，時(shí)而似一陣清風(fēng)輕輕流過(guò)心田，時(shí)而又似一只蟬蟲(chóng)大聲唱向夏日的愉悅。不一會(huì)兒，卻又如山泉咆哮著，吶喊著，此后，又漸漸回歸平靜。
我知道，你的心情此刻一定是糾結(jié)的。你靜靜來(lái)到這林子里思索著。到底是你那爽朗天真勝了——你選擇了順其自然，樂(lè)觀看待這一切的挫折。于是，煩惱似過(guò)往云煙，在你的眼前飄去，留下一份淡泊寧?kù)o。你又開(kāi)始彈那首輕快的小曲，細(xì)聞，你似乎還在低低地淺唱，林中的鳥(niǎo)兒歡快的復(fù)合著，共同筑成一曲驪歌，悄然把那份樂(lè)觀飄進(jìn)我心，我似也受到你的感染，快樂(lè)起來(lái)。笑對(duì)人生，是你教給我的第一招。
一葉偏舟，一江春水。驀地，我又來(lái)到了另一番仙境中。這兒有青山黛水，山石鳥(niǎo)蟲(chóng)。你拿一杯酒蠱，和幾個(gè)朋友一塊兒談天說(shuō)地，好不快活！閑談間，一位年小的朋友突眉頭緊鎖，你便問(wèn)其故，原是他認(rèn)為人生短暫，美景不可以永久享受，實(shí)乃可惜。你笑著應(yīng)，大意是這樣的：做你自己，活出精彩，便可與青山綠水一同永存也。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那弟子便又開(kāi)始愉悅了，我不禁慨嘆，你真如其話所說(shuō)，做了自己，并永遠(yuǎn)留在世人心中，與美景共存��！日暮，西垂，我似也受到了你的感染，豪邁起來(lái)。灑脫做人，是你教給的第二招。
以后，每讀一篇蘇東坡的故事，從《定風(fēng)波》到《赤壁賦》，無(wú)一不展現(xiàn)你的情懷，給我?guī)?lái)快樂(lè)，謝謝你，我因你而快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文9
日子一天天劃過(guò)，悄無(wú)聲息，不知何時(shí)來(lái)臨，也不知何時(shí)而盡。一份份作業(yè)、一張張?jiān)嚲�、�?yīng)接不暇的大考小考，使人喘不過(guò)氣，只想逃離這桎梏，放松自己的心，卻不知何處可匿？
步于一隅池邊，隱約看到林木掩映，如此的恬淡之景，在此刻的我眼中卻是一片黯淡。天邊潔白的云似是染上炎紅，炙熱得讓我閉眼，煩亂的情緒依舊在心頭叫囂，這無(wú)力之感更叫人疲累。
咎續(xù)沿池邊慢踱，不覺(jué)間飄來(lái)一股淡雅之香，眉羽輕展，心中有答案浮沉，卻還是忍不住尋覓那一方凈土。終是駐步于這一池青白，我遇見(jiàn)了你，蓮。恰如仙子般立于池上，亭亭玉立的美妙身姿讓人禁不住沉醉。眼中似撥云見(jiàn)日般，恢復(fù)了原有的色彩，心靈仿佛被洗滌，此情此景此心，讓人不敢有半點(diǎn)褻玩之意。
水墨交柔間，青黃的蓮蓬之上飛上一只蜻蜓，點(diǎn)綴這清麗的畫(huà)卷，青與黃的溶合，嘆也。冰清玉潔的辮兒交錯(cuò)著，凌亂卻也整齊，輕撫花瓣，柔嫩之感從指尖漫上心頭，試問(wèn)要有怎樣的淡泊，才能守住這顆如玉的心？那些剪不斷、理還亂的煩燥在頃刻間消散，若世間只剩你我，若我如你，便是一份怎樣淡泊的心境，絲絲快樂(lè)漫上心頭。
我沉思，驚于你的潔白，嘆于你的高雅。倏忽間，我明白了你的苦難。
是的，你固然美麗，可美麗的背后卻是一番努力、掙扎，你的藕根深深埋在泥濘的土中，從池底，你便要克服沖破泥土的苦難，在泥土的控制下，你一天天向上，一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)，你向往光明，決不對(duì)命運(yùn)低頭。終于，你經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷程出了水面，得到為時(shí)不多的花期，可你并不后悔，我知道那份屬于你的快樂(lè)，便是守護(hù)淡泊的心。的確，土壤牽制你，但你依然活出了精彩！
我又為何倦�。磕隳苋绱�，我亦能。存于世上，生于泥濘的你能在堅(jiān)守淡泊，我又有什么理由怠慢？人生就是如此，只有拼搏才能出頭，一味的逃避、放棄。最終得到的，不過(guò)一場(chǎng)空。大千世界、紛擾繁華，何不趁當(dāng)下好好把握，用盡全身力氣拼搏一次，別欠自己一個(gè)努力的模樣。
一花一世界，我了然。因你，我撥開(kāi)云霧，快樂(lè)漫上心頭。
因你而快樂(lè)作文10
燈光漂白了墻壁，粉塵霜染了兩到，三尺講臺(tái)啊，你燃燒了青春！不再挺拔的腰身，卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛！王老師呀，你用真情為我們唱響了快樂(lè)之歌！
剛邁進(jìn)初中的大門(mén)，新奇而膽怯，這時(shí)你飄入我的眼中：你穿著淺色碎花短褂外加披肩，下穿淺藍(lán)色的牛仔褲，顯得那樣清秀，長(zhǎng)發(fā)飄逸，眼睛蘊(yùn)含著笑意，“咦！好漂亮！”竟有幾個(gè)女孩發(fā)出驚嘆！“是嗎？你們也很漂亮啊！和你們，和全班同學(xué)在一起一定會(huì)有漂亮的心情！”好動(dòng)聽(tīng)的聲音，好標(biāo)準(zhǔn)的普通話！“我堅(jiān)信我們的生活會(huì)時(shí)刻流溢著歡樂(lè)，大家能做到嗎？”你那會(huì)說(shuō)話的眼神中滿含著期待！
“能！”稚嫩的聲音發(fā)出了誓言，你的臉上頓時(shí)陽(yáng)光一般燦爛。你的快樂(lè)頓時(shí)感染了整個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲铱吹搅耸㈤_(kāi)的花朵，映紅了同學(xué)們的笑臉，讓大家在笑聲中克服了膽怯。我驚異于你的博學(xué)，更驚異于你能準(zhǔn)確地指認(rèn)我們，說(shuō)出我們的缺點(diǎn)，“媽媽?zhuān)�，姐姐…�?這種感覺(jué)驀然襲上心頭！
我明白了：美麗定格在我的記憶里，而美麗的內(nèi)核讓人快樂(lè)！
怎能忘記，一次閱讀課中，你給我們賞析《瘋娘》，快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時(shí)滿臉飛紅，沉郁時(shí)眼含悲傷。最后你終于沒(méi)能控制住自己，你任淚水流淌，下面抽泣一片，你說(shuō)，誰(shuí)不為真情而哭，為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈的凈化和提升，是心靈深處的歡樂(lè)！
我懂得了：有一種歡樂(lè)叫落淚，你的淚水詮釋真正的快樂(lè)。
“三年的時(shí)光雖然漫長(zhǎng)，但我們鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗揚(yáng)，人生路，志為上�？嗥床�，鑄輝煌，笑看四方！”我知道這是贈(zèng)言也是你的心聲，也是你的期望。你從幼師畢業(yè)到大專(zhuān)到本科一路走來(lái)，一路歡歌。因你，我們拼搏，我們快樂(lè)！
我感悟了：快樂(lè)是拼搏！因你而快樂(lè)，我會(huì)像你一樣一路歡歌！
快樂(lè)的.時(shí)光總是短暫的，不，快樂(lè)的時(shí)光是永遠(yuǎn)的，快樂(lè)因你而常在！因?yàn)槟阍谖业男睦锓N下了快樂(lè)的種子，她會(huì)扎根、發(fā)芽、綻放、芬芳、結(jié)果……
因你而快樂(lè)作文11
避開(kāi)城市的喧囂，尋一幽靜之所，輕輕拭去封頁(yè)的塵埃，打開(kāi)久違的書(shū)頁(yè)，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，手執(zhí)一卷，細(xì)細(xì)品讀，快樂(lè)盡在其中……一杯清茶，一張軟椅，一盞明燈，我手持最?lèi)?ài)的《紅樓夢(mèng)》如癡如醉的看著。不知不覺(jué)中，我竟進(jìn)入了書(shū)中，體驗(yàn)了一次穿越之旅。從女?huà)z補(bǔ)天之棄石步入人間的那一刻起，我親眼目睹了賈母之子寶玉含玉而生至黛玉含恨而終的每一件事的發(fā)生，與他們同喜共悲，細(xì)細(xì)品味著其中的情感與韻味。忽然，一道強(qiáng)光刺入眼中，眼前的一切驀然消失了，望著熟悉的臥室，我才明白，原來(lái)是睡著了。再拿起《紅樓夢(mèng)》，將其品完，放下書(shū)時(shí)，不禁感慨：“黛玉寶玉、寶釵熙鳳，看不盡的是這一場(chǎng)紅樓遺夢(mèng)；黛玉葬花、寶玉出家，剪不斷的是那一段兒女情長(zhǎng)”。
心中也難免為“寶黛”二人凄美的愛(ài)情而抱怨天公不作美，而后轉(zhuǎn)念一想，若“寶黛”真的在一起了，《紅樓夢(mèng)》還會(huì)流芳百世嗎？因而會(huì)心一笑。書(shū)啊，我因你而快樂(lè)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在年少之時(shí)，我常喜歡隨手拿一本書(shū)，靜靜地讀著，隨著書(shū)中主人公的情感跌宕起伏，最后因故事中的壞人遭到懲罰，好人大難不死而拍手稱(chēng)快。如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，我對(duì)事的看法也改變了不少，故不論書(shū)中結(jié)局如何，都覺(jué)得書(shū)中每個(gè)人物都有他獨(dú)特的一面，若失去了他們，故事也就不精彩了，因此更多體會(huì)到了書(shū)中的樂(lè)趣……
古往今來(lái)，因書(shū)而快樂(lè)的人數(shù)不勝數(shù)，又何止我一個(gè)？晉陶淵明乃博學(xué)之士，他“不為五斗米折腰”而隱居深山，享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑雅生活。難道美景真的如此誘人？不，他只是追求自由，追求暢游于書(shū)海的樂(lè)趣。他好讀書(shū)，但不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食；他為后人留下了許多不朽的佳作，這些難道不是讀書(shū)的樂(lè)趣所致？可見(jiàn)，書(shū)中真的有許多樂(lè)趣。還記得古人說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”；還記得“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”嗎？還記得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”嗎……古人寫(xiě)下如此多的名句，可見(jiàn)書(shū)的確很誘人！讀書(shū)，是一種略帶憂郁的享受，在與書(shū)共度的日子里，我，獲益良多。書(shū)啊，你知道嗎，我因你而快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文12
避免城市的喧囂，尋找一個(gè)安靜的地方，輕輕地擦去封印的灰塵，打開(kāi)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)頁(yè)，手里拿著一卷鳥(niǎo)和鮮花，仔細(xì)閱讀一杯清茶。一張軟椅子和一盞燈。我看著我最喜歡的“紅樓夢(mèng)”。不知不覺(jué)中，我進(jìn)了書(shū)，經(jīng)歷了一次旅行。從努瓦把天空中的石頭放進(jìn)世界的那一刻起，我就見(jiàn)證了賈牧的兒子寶玉生給黛玉的每一件事。仔細(xì)品味情感和魅力。突然，一盞強(qiáng)光突然消失在我眼前，看著熟悉的臥室，我意識(shí)到我睡著了。當(dāng)他拿起“紅樓夢(mèng)”，放下這本書(shū)時(shí)，他忍不住感到：黛玉寶玉、寶寨西峰無(wú)法看到這座紅色建筑的夢(mèng)想；黛玉埋葬了鮮花，成為了一名僧侶。是孩子們總是被切斷的。在心里，不可避免地抱怨寶黛的悲傷愛(ài)情，天宮不是美麗的，然后再想一想，如果寶黛真的在一起，“紅樓夢(mèng)”會(huì)永遠(yuǎn)流淌。
所以你會(huì)笑的。書(shū)，我對(duì)你很滿意。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡拿一本書(shū)，靜靜地閱讀，因?yàn)檫@本書(shū)的主人公的情緒上下起伏，最后因?yàn)楣适轮械膲娜硕艿綉土P。善良的人不會(huì)死，拍手�，F(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)事物的看法發(fā)生了很大的變化，所以無(wú)論書(shū)中的結(jié)局如何，我認(rèn)為書(shū)中的每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。如果你失去了他們的故事，那就太棒了，所以我不是唯一一個(gè)因?yàn)闀?shū)而快樂(lè)的人。金陶淵明是一位博學(xué)家，他隱居在山里，享受著在籬笆下摘菊花的悠閑優(yōu)雅生活。美麗的風(fēng)景真的那么吸引人嗎？不，他只是在追求自由，在書(shū)中游泳。
他很容易閱讀，但不理解；每當(dāng)他知道這一點(diǎn)時(shí)，他都會(huì)欣喜若狂地忘記吃東西；他給后代留下了許多不朽的杰作，這不是讀書(shū)的樂(lè)趣嗎？可以看出，這本書(shū)確實(shí)有很多樂(lè)趣。我記得古人說(shuō)過(guò)，只有閱讀的高度，我記得在書(shū)中有我自己的臉。記住，如果你不聽(tīng)窗外的話，你只讀圣人的書(shū)嗎？古人寫(xiě)了這么多名句，可以看出這本書(shū)真的很誘人。閱讀是一種略帶憂郁的享受，我從與書(shū)一起度過(guò)的日子中獲益良多。書(shū)，你知道嗎？我對(duì)你很滿意。
因你而快樂(lè)作文13
一陣微風(fēng)吹拂湖面，泛起層層漣漪，引人不禁遐想……
春的生機(jī)，夏的奔放，秋的蕭瑟，冬的純真，繪成一幅五彩繽紛的自然之畫(huà)，奏響一曲引人入深的交響樂(lè)……這一切的一切，似乎有深邃的思想，讓人為之嘆服！
天街小雨潤(rùn)如酥
春天是勃勃生機(jī)的象征，積雪初融，花草發(fā)芽，那萬(wàn)物叢中的一點(diǎn)紅更是成為無(wú)數(shù)人眼中的焦點(diǎn)！偶爾一場(chǎng)春雨，有時(shí)也會(huì)打破這本該有的寧?kù)o，而小雨過(guò)后，又會(huì)讓人感到神清氣爽，心曠神怡，正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！弊屓瞬唤馗袊@道：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”��！
小荷才露尖尖角
夏天是熱情奔放的象征！那池塘里跳動(dòng)的蓮子，折殺了多少人的視覺(jué)，造成了怎樣的沖擊，走到這里，人們總會(huì)停下忙碌的腳步，扭轉(zhuǎn)匆匆而別的都市生活地思緒，駐足觀望。再把目光放眼于田間，有農(nóng)民們辛勤勞作的背影，為大地釋放出無(wú)限的能量，雙眸間充滿對(duì)未來(lái)的渴望，真是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”�。∽屓瞬唤馗袊@道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”��！
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚
秋天是寂寥蕭瑟的象征，秋風(fēng)卷地掃落葉，勾起人們對(duì)秋的懷念，對(duì)往事的追憶……大雁南飛，整齊的梯隊(duì)是它們的象征，我不禁想起劉禹錫的千古名句“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”在這個(gè)充滿盛情的季節(jié)里，想起舊一年即將遠(yuǎn)去，生命，又將墜入新的輪回里跌宕，看母親的額頭又添一縷華發(fā)，父親的眼角，又多一條褶皺，讓人不禁感嘆道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
冬天時(shí)純潔天真的象征！冰天雪地中凍結(jié)著人們對(duì)新一年的渴望，鵝毛般的雪花從空中緩緩落下，落的是雪，凝的是情，是對(duì)新一年的憧憬。冰雪似心，讓我在困難中發(fā)現(xiàn)希望，我不禁感嘆道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�。�
春夏秋冬，陪我過(guò)人生哀樂(lè)，帶憂留歡，我因你而快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文14
還記得第一次相遇的夏天嗎?你一身粉嫩的裙子，圓圓的臉配上短發(fā)，讓你格外耀眼。在父母的介紹下，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。開(kāi)始的我們并不友好，每天都處在口角之爭(zhēng)中，互不相讓。那時(shí)我們不懂分離的痛苦，總想能這樣一直走下去。中途我們吵過(guò)，罵過(guò)，打過(guò)，卻終究沒(méi)有將我們分開(kāi)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的我們，堅(jiān)不可摧。
從小缺少關(guān)愛(ài)的我，卻從你身上得到了另一種愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)言的，慢慢地在我們心中生了根，發(fā)了芽。那天，天空不作美。大雨一直嘩啦啦的下著，絲毫沒(méi)有要停的意思。我落魄地在雨中淋著，因?yàn)槲业牟恍⌒模训艿艿难劬ε獋�，母親沒(méi)有聽(tīng)我過(guò)多的解釋?zhuān)惆盐依接曛小�、絕望、淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，最后卻和著雨水一起流了下去。“你知錯(cuò)了沒(méi)有”身邊一直回蕩著一個(gè)聲音。只有你一個(gè)人拉著我的手，叫我不要賭氣。我難過(guò)，因?yàn)樾睦镉袛?shù)不盡的委屈，連父母都偏袒著弟弟，是你把我從雨中強(qiáng)拉出來(lái)，幫我擦干臉上的淚水。是你，在我身邊一直勸我不要倔強(qiáng);是你，讓我原本冰冷的心變的溫暖;是你，在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。是啊，只有你!——————還好有你!
可是，我們還是終究獨(dú)自長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的我們，都有了不同的變化。我們已不再像兒時(shí)那樣，大大咧咧。我羨慕那天真無(wú)邪的你，像個(gè)孩子，不被世俗渲染，高興了就笑，不開(kāi)心就哭。我們的感情還像曾經(jīng)一樣，我們一起嗨，一起瘋，一起鬧。我們形影不離，你是我的活寶，我是你的開(kāi)心果。我看見(jiàn)你會(huì)笑，會(huì)激動(dòng)，會(huì)興奮。你是我生命中不可缺少的陪伴。
縱使我們以后各自遠(yuǎn)揚(yáng)，我也一定會(huì)說(shuō)：你是我生命中永不磨滅的光，哪怕只有一星點(diǎn)，也會(huì)讓我的天空晴朗。
謝謝你，讓我感到溫暖，讓我感到快樂(lè)。謝謝，讓我遇見(jiàn)你!
因你而快樂(lè)作文15
多少年，你陪我走過(guò)；多少事，你為我做過(guò)；多少淚，你為我流過(guò)；多少心，你為我操過(guò)。感謝我的生命中有你，我的生活也因你而快樂(lè)。
還記得那個(gè)酷夏嗎？你為我送來(lái)水杯，送來(lái)你的鼓勵(lì)，使我贏得了比賽。當(dāng)時(shí)的我，因沒(méi)有水而變得異常虛弱，我不知道接下來(lái)的比賽該怎么辦。我的心緊張得怦怦跳，我的手心中全是汗�！拔医o你送杯子來(lái)了！”那一句話，使我陷入了愛(ài)的漩渦里，到處是關(guān)懷，到處是溫暖。我的心不在緊張地怦怦跳，而是在有規(guī)律的跳動(dòng)�！氨荣愐佑桶�！你是最棒的！”你的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì)，使我頓時(shí)熱血沸騰，贏得了比賽。我在人群中歡呼，你在人群中鼓掌。我因你而快樂(lè)。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我踏入了中學(xué)的大門(mén)。剛開(kāi)始的我，因?qū)W習(xí)任務(wù)的繁重而不適應(yīng)初中生活。我每次周五回家，都會(huì)大吵一頓。父母不理解我，但你理解我。你告訴我學(xué)習(xí)的重要性，讓我了解學(xué)習(xí)；你告訴我學(xué)習(xí)的方法，讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。你的話，漸漸的讓我明白了學(xué)習(xí)不是很累，反而是一件很快樂(lè)的事。
一次考試成績(jī)又不理想，父母訓(xùn)斥我，你卻鼓勵(lì)我：“一次失敗，有什么的，等我們的小博士下次考的更好！畢竟失敗乃成功之母嘛！”
我聽(tīng)了你的話后，立刻充滿力量，又自信滿滿的坐在椅子上學(xué)習(xí)了。
你現(xiàn)在上了大學(xué)了，不能陪在我身邊了，但我一直記著你對(duì)我說(shuō)的話——好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝敬父母。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)你的期望！
我的生活因你變得快樂(lè)，精彩！姐姐，花開(kāi)花落，有你，足矣！
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